幫忙寫兩個關(guān)于捏陶泥的成語，要褒義詞，最好要有泥這個字，或者泥塑這種字在里面的，謝謝，謝謝幫助
第一次做陶藝盼星星盼月亮總算到了十一長假，趕忙拉上哥哥陪我去做陶藝。
我心里像開了一朵花一樣的甜蜜，一直開到我的嘴角。
笑呵呵的想著做出來的陶藝，正在想著這個小小甜美的幻想時，已到了地方，圍上了圍裙。
來教我做的是一個阿姨，我又膽怯又高興，膽怯的是——怕做壞了，高興的是——第一次，一定感覺不錯。
哥哥這個壞家伙，老毛病不改，又來諷刺了：“今天到要看看邱明敬小朋友，會做成什么樣
”我“哼”了一聲，不理他了。
心里暗暗的說：做出來一個超級可愛的東東，看你說什么。
阿姨拿出來了一小袋泥巴給我，指點著我說：“手濕一點水，把泥巴揉成一個圓。
”我輕輕地在水桶里沾了點水，小心翼翼的拿著泥巴，在手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
只可惜轉(zhuǎn)的不是很圓，但亦可以。
我期待著做好的樣子。
放到機器上固定好，仔細的檢查固定好了嗎，生怕有疏漏。
開始做了，阿姨把機器啟動，機器就開始轉(zhuǎn)了。
阿姨說著我做著。
先用大拇指輕輕地按到圓的中間，鉆出一個洞，做好了，輕輕慢慢的松手。
下一步，用手輕輕做成一個像小桶一樣的形狀。
我把手輕輕的放上去，泥巴被機器帶動著轉(zhuǎn)，我的手有點放不住了，不知為什么，有些想松，心里有一種不安。
哦
糟了，正出神的時候，手動了一下，上面的一條泥巴飛了。
我頓時不知所措，呆呆的看著機器轉(zhuǎn)動。
阿姨說：“看來又要重做了。
”一下子，我有些不安了。
看看哥哥，心想：這家伙準在為我剛才演的那場“好戲”，偷偷拍手叫好呢
心想：這次千萬不要心急，不要再出窘相了。
又到了這一步，我又心急了，松開的時候太快了，泥巴又一次飛了。
低著頭，有點不好意思了。
心想：這次一定要做好。
一定啊
到了這一次，總算沒有再壞了，我松了一口氣。
感覺從身上卸下了一個重包袱，大吐了一口氣。
最后一個小碗誕生了，我又把它捏成了一個心形的。
阿姨可惜的說：“本身想著你這么大可以做一個花瓶的。
”聽完，頓時，心里覺得涼涼的。
剛才“胸懷大志”的我，現(xiàn)在害羞的想找一個地縫鉆進去。
不管怎么說，一個矮小的心形小碗，碗底工工整整刻我著的名字，還有幾朵嬌小可愛的小花，一個世界上獨一無二的小碗誕生了
想到這，我笑了，一下子由陰轉(zhuǎn)晴了
從這一次經(jīng)歷中，我明白了：做什么事都要專心、沉住氣、從容的對待，切勿急躁。
想到這個東東讓我明白了一些東西，它不知何時變得對我有那么大的重要了。
于是，我把它小心翼翼的放在手上。
復(fù)制本頁地址給好友 作文投稿熱門作文第一朵雪花的承諾2009年的第一場雪感受第一次魔貝芬熊王子第一集2011年第一場最后的雪第一次滑滑板第一次放風箏中華第一漂穿越火線小說第一章：叢林幽狐我的第一次登臺演出我的第一次騎車遠行讀《開學第一課》有感第一次溜冰第一次掙錢第一次去幼兒園的經(jīng)歷第一場暴風雨第一次義演第一次單獨睡覺第一次哄弟弟天下第一海景——亞龍灣第一次洗衣
描寫做陶泥的片段要有波折
先，自然也開門見山，先去陶泥的地點興致勃勃地開始玩再寫當作品快要成功時，突然彈掉壞掉嗯，或者說破了個小洞，不小心把朋友的東西弄到了。
用陶泥捏出形狀的制作方法是什么
泥片卷制法可以，比較難。
還可以先用雕塑泥作出來，翻活模。
把泥按進去，拿出來就行了。
兩種方法作出來的感覺不一樣。
你應(yīng)該會燒制吧
一定注意不要有空氣的密閉空間。
要空心的，還得有出氣口
誰能幫忙寫兩個關(guān)于捏陶泥或彩泥的成語
寫兩個關(guān)于捏陶泥或彩泥的成語 匠心獨運、惟妙惟肖、構(gòu)思奇特
陶泥的捏法小鳥的捏法
小時候經(jīng)常用黃泥捏小人小雞小狗，和好的泥多揉幾遍，然后就捏吧：先揉成一個大圓球，然后再根據(jù)小動物的體形揉成近似的橢圓體，然后開始捏頭和嘴，捏腿，捏尾巴，最后用牙簽劃出眼睛鼻子嘴巴就行了。
陶泥能捏出什么動物
鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬、貓、鳳……
難忘的陶泥課作文600字
今天，陶泥的實踐活動課輪到了我們班，看，上課沒響，同就已經(jīng)高興地排好了隊，估計是想早點去吧。
排好了隊，就等班主任高喊出發(fā)了。
“出發(fā)
”班主任一聲令下，我們就出發(fā)了。
到了教室門口，我們在班主任的安排下，按照順序有條不紊的進入了教室對號入座。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”老師踏著上課鈴，滿面春風地走進了教室。
開始上課了，老師先給我們講了一種做動物的方法，他為了讓同學們看得更明白，老師邊說邊做示范，只見老師拿起一塊陶泥，三下五除二把陶泥變成了一只活靈活現(xiàn)的大象。
老師說：“這個方法適合做很多動物。
”說完，他便給我們演示了起來，不一會兒，老師手里的陶泥就變成了一頭山羊。
老師手里的陶泥仿佛會孫悟空的七十二變，一會兒它調(diào)皮的變成一頭憨態(tài)可掬的豬，一會兒又調(diào)皮的變成憨厚老實的老黃牛，真是變化多端。
老師又跟我們講了另一種做法：“把陶泥搓成條，在一個底座上一圈一圈搭上去，然后還要鏤空，不多說了，你們動腦筋好好構(gòu)思一下再動手做吧。
”說完，老師去櫥柜里拿出一個漂亮的用陶泥做的大花瓶。
我看到以后，覺得這個又漂亮又好做，所以我決定做一個小花瓶。
開始做花瓶了，我先切了一小塊陶泥，然后把它搓圓，拿錘子砸了幾下，一個圓形底座就被我做好了。
我又開始搓泥條，拿了一小塊陶泥用力搓了起來，搓了一會兒，泥條變長了，但是中間留下了幾個深深的小凹坑一樣的小缺陷。
唉，怎么搓不好呢
老師看見了馬上走過來教我，說：“泥條不能用手指部分搓，而是要用掌心去搓。
”老師邊說手里邊做，幾下子，陶泥團就變成泥條了。
我也弄了一小塊依葫蘆畫瓢試了試，呀，真有效果，搓出來的泥條不粗不細，也沒有小凹坑一樣的小缺陷了。
我馬上批量復(fù)制泥條，不一會兒，a lot of泥條就被我搓好了。
我開始往底座上搭，可快要成功時，它因為一條高一條低受力不穩(wěn)而倒塌了。
我沮喪極了，想放棄了，可是抬頭看見同學們雖然做得也不好，但是都在努力的做著。
我心想：我也不能放棄，要永不言敗。
于是，我鼓起信心又開始搭了起來，真是皇天不負有心人啊，我終于成功了，雖然不怎么好看，但也是我努力的結(jié)晶，我笑了，我拿著我的結(jié)晶對著老師開心的笑了。
這節(jié)課不但讓我獲得了快樂，還讓我學會了永不言敗的精神，更讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
我在家捏陶泥，做好那去陶藝店幫燒，30*30*10 要收200貴嗎
另存為不了
