求高爾基的《童年》里面的80個(gè)成語(yǔ)和24個(gè)句子或短語(yǔ) 不完整的滾

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剛開(kāi)始讀冰心奶奶的《寄小讀者》時(shí)，里面有一些詞句比較深?yuàn)W，我看不懂，就產(chǎn)生了不想讀下去的念頭。

后來(lái)一想，老師向我們推薦這本書(shū)，肯定有它不同尋常的地方。

于是，又拿起這本書(shū)，重新聚精會(huì)神地看了起來(lái)。

漸漸地，我被書(shū)中的好詞好句吸引了，它們像一個(gè)個(gè)舞蹈小精靈，不斷變化著舞姿，讓我百看不厭，使我很快就進(jìn)入了情境中。

《寄小讀者》共有29篇文章組成，冰心奶奶以書(shū)信的方式把她的旅途經(jīng)歷，外國(guó)的湖光山色，風(fēng)俗習(xí)慣，所見(jiàn)所聞，所感所憶，以一篇篇通訊的形式串成完整的情節(jié)，讓我看了愛(ài)不釋手，成了床頭不可缺少的讀本。

在書(shū)中，我感受到了冰心奶奶有著一顆不泯的童心，她說(shuō)：“可愛(ài)的，除了宇宙，最可愛(ài)的只有孩子” 。

在《通訊二》中寫(xiě)到由于自己的幼稚，導(dǎo)致了一只小老鼠命喪在小狗虎兒的口中，為此，她一直感到傷心，“不容我不在純潔的小朋友面前懺悔。

”在《通迅五》中，寫(xiě)她出國(guó)臨行之前，雖然心里難過(guò)，對(duì)大人卻說(shuō)沒(méi)什么，而當(dāng)她面對(duì)小表妹時(shí)，眼淚卻流了下來(lái)，她在小朋友面前才真情流露，不用隱瞞自己的眼淚。

冰心奶奶熱愛(ài)自然，大自然在她的筆下被描繪的美侖美奐。

當(dāng)她在輪船上看到海水時(shí)，這樣描寫(xiě)到：“海水竟似湖水，藍(lán)極綠極，凝成一片。

斜陽(yáng)的金光，長(zhǎng)蛇般自天邊直接到欄旁人立處。

上自穹蒼，下至船前的水，自淺紅至于深翠，幻成幾十色，一層層，一片片的漾開(kāi)了來(lái)。

”啊，多美的一幅海水美景圖，令我向往

每當(dāng)看到這些好詞好句，我就迫不及待地摘抄下來(lái)，留著以后寫(xiě)作文時(shí)，可以用來(lái)參考和學(xué)習(xí)。

冰心奶奶對(duì)母親有著濃濃的感情，她說(shuō)“我要盡我在世的光陰，來(lái)謳歌這種無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)”。

在《通迅十》中，冰心奶奶用純真的感情講述著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛(ài)故事，深深地打動(dòng)了我的心。

她形容母親對(duì)于她的愛(ài)時(shí)說(shuō)“不因萬(wàn)物毀滅而變更

她的愛(ài)不但包圍著我，而且普遍地包圍著一切愛(ài)我的人。

而且因著愛(ài)我，她也愛(ài)了天下的兒女，她更愛(ài)了天下的母親。

”這就是普天下母親的愛(ài)，神圣的愛(ài)。

我合上書(shū)本，抬起頭看了看正在忙碌中的母親，不知皺紋什么時(shí)候爬上了她的眼角，我忽然覺(jué)得鼻子酸酸的，眼淚不由自主地流了下來(lái)

想起母親每天風(fēng)雨無(wú)阻地接送我上學(xué)下學(xué)，為我洗衣做飯，有時(shí)陪我學(xué)習(xí)到深夜。

想起在一個(gè)很冷的天氣里，爸爸出差不在家，我突然生了病，發(fā)著高燒，母親喂我吃藥，還不時(shí)地用冷毛巾敷在我的額頭上，在我的床前片刻不離地守護(hù)，直到凌晨三點(diǎn)鐘時(shí)看我還沒(méi)有退燒，瘦弱的媽媽咬著牙抱著我冒著漆黑一片，頂著刺骨的寒風(fēng)，把我送到了醫(yī)院……冰心奶奶的《寄小讀者》如天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，照耀著我的心靈，引領(lǐng)我向更廣闊的空間翱翔。

——冰心寫(xiě)的《寄小讀者》影響著一代又一代的青少年，小作者能用心地去讀，并從中領(lǐng)略語(yǔ)言的美麗，感受人間的真情，猶如照著一面明亮澄澈的鏡子，發(fā)現(xiàn)自我，努力提高自我，是這篇文章的成功之處。

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