形容刷子李技藝高超的句子，是課外的
2.他見到了師傅的真功夫 聽到了師傅說 好好學(xué)本事把 收獲到了干哪一件事都要鉆進去 只有真正學(xué)好了 才有別人的贊嘆 你看：（1）最叫人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點。
別不信
他還給自己立下一個規(guī)矩，只要身上有白點，白刷不要錢。
倘若沒這本事，他不早餓成干兒了
?。?） 但這是傳說。
人信也不會全信。
行外的沒見過的不信，行內(nèi)的生氣愣說不信。
（3） 一年的一天，刷子李收個徒弟叫曹小三。
當(dāng)徒弟的開頭都是端茶、點煙、跟在屁股后邊提東西。
曹小三當(dāng)然早就聽說過師傅那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。
這兒知道了刷子里對自己要求苛刻 1.奇在他刷墻不會在褲子上占白點 贊同0| 評論 修改回答
刷子李閱讀答案
答：因為反復(fù)寫曹小三可以突出刷子李技術(shù)高超。
二，啟示：有志者事竟成。
五年級下冊語文課本第23課刷子李主要內(nèi)容是什么
《刷子李》 主要內(nèi)容本文以“刷子李”的高超手藝為話題，借一件極富戲劇性的小事窺見人物的大本領(lǐng)、大智慧。
教育人們本事是靠勤學(xué)苦練得來的，有本事才能有尊嚴，一個人要不斷地挑戰(zhàn)自己、鍛煉自己、完善自己。
刷子李手藝之高，起初，徒弟是“半信半疑”，但大半天下來，居然連一個芝麻大的粉點也沒發(fā)現(xiàn)，他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。
正當(dāng)徒弟對師傅佩服得五體投地時，卻突然發(fā)現(xiàn)“刷子李”褲子上有一個白點：師傅那如山般的形象轟然倒去。
不料“刷子李”最后揭開謎底：那白點原來是黑褲燒了個小洞造成的
一波三折的敘事，使“刷子李”的“奇”得到了一次次的渲染，緊緊抓住了讀者，起到了引人入勝的藝術(shù)效果。
小說的主人公是刷子李，但作者卻用很多的筆墨刻畫了曹小三這一人物形
從曹小三的舉止，想法，為刷子李的奇技營造了神秘感，突出其刷墻絕技今人感到驚訝
五年級下冊語文書里七單元課文中的人物神態(tài)描寫的句子有哪些
《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》語言：“要不——摔跤。
” “是嗎
”小胖墩跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說：“ 來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔
”神態(tài)：神態(tài)：可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。
《臨死前的嚴監(jiān)生》語言：大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面
” 二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白
” 奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此紀念。
” 趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人說的不相干，只有我能知道你的意思
……你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。
我如今挑掉一莖就是了。
”神態(tài)：他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。
他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。
《“鳳辣子初見林黛玉》語言：一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客。
” 賈母笑道：“你不認得他。
他是我們這里有名的一個潑皮落戶兒，南省俗謂作辣子，你只叫他‘鳳辣子’就是了。
” 這熙鳳攜著攜著黛玉的手，上下細細的打量了一回，便仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了。
況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女。
怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。
只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。
” 賈母笑道：“我才好了，你倒了招我。
你妹妹遠路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。
” 這熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢，我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗，該打該打。
”又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了
可也上過學(xué)
現(xiàn)吃什么藥
在這里不要想家。
要什么吃的，什么玩的，只管告訴我。
丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。
”神態(tài)：身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。
上下細細的打量了一回， 忙轉(zhuǎn)悲為喜道《刷子李》語言：這時候，刷子李忽然朝他說話：“小三，你瞧見我褲子上的白點了吧。
你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧。
傻小子，你再仔細瞧瞧吧——” 刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學(xué)本事吧
”神態(tài)：此刻，曹小三借著給師傅倒水點煙的機會，那目光仔細搜索刷子李的全身。
刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣《金錢的魔力》語言：那個家伙擺出一副非?？瘫〉淖炷?，說道：“啊，是嗎
哼，當(dāng)然我也料到了你沒帶零錢。
我看像你這樣的闊人是只會帶大票子的。
” 這可叫我冒火了，于是我就說：“朋友，你對一個陌生人可別單憑他的穿著來判斷他的身份吧。
這套衣服的錢我完全出得起，我不過是不愿意叫你們?yōu)殡y，怕你們換不開一張大鈔票罷了。
”神態(tài)：那個家伙擺出一副非常刻薄的嘴臉， 他微笑著接了過去，那種笑容是遍布滿臉的，里面還有折紋，還有皺紋，還有螺旋紋，就像你往池塘里拋了一塊磚那個樣子；當(dāng)他向那張鈔票瞟了一眼的時候，這個笑容就馬上牢牢地凝結(jié)起來了，變得毫無光彩，恰像你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來的波狀的、滿是蛆蟲似的一片一片的熔巖一般。
五年級語文習(xí)題大全，要有陳述句改為反問句，有...。
反正是句子。
還有一些其他的習(xí)題。
急急急急....
一、反問句改陳述句 1、不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎
2、跑得越快，離楚國不就越遠了嗎
3、羊圈修好，不就不會再丟羊了嗎
4、聽到弦響，心里怎么能不害怕呢
5、浪費能源的現(xiàn)象，我們怎么能容忍呢
6、怎么能忘記老師的關(guān)愛呢
7、天一到，冰不就化開了嗎
8、怎么能這樣做
9、人能辦到的事，難道我們就不能辦到嗎
10、活富裕了，難道我們就能鋪張浪費了嗎
二、陳述句改反問句 1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。
2、好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績。
3、少數(shù)同學(xué)不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問 。
4、奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。
5、課沒做完，不能去看電影的。
6、犯了錯誤就不敢向老師、同學(xué)承認，這不是一個少先隊員應(yīng)有的態(tài)度。
7、我們不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。
8、有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。
9、玲玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。
10、我們不能被困難嚇倒。
三、修改病句： 1、少先隊員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。
2、小興安嶺的夏天真美麗。
3、經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家普遍的覺悟提高了。
4、兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊
5、我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。
6、在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
7、開學(xué)，我們樹立了計劃，明確了努力方向。
8、爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。
9、我的抽屜里堆滿了許多獲獎證書。
10、快畢業(yè)了，應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí) 四、縮寫句子 1、朝鮮老媽媽的眼里閃著激動的淚花。
2、我們要努力探索大自然的奧秘。
3、團長拿著筷子的手激動地抖著。
4、她受到空前熱烈的迎接。
5、她胸前掛著一個又一個的亮晃晃的獎?wù)隆?/p>
6、李剛的匣子里裝著各種各樣好玩的東西。
7、少先隊員的紅領(lǐng)巾是光榮的標志。
8、英雄的人民馴服了咆哮一時的洪水。
9、一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。
10、我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。
11、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。
12、洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響。
13、敬愛的周總理無微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。
14、吳國的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮。
15、銀色的雪光照著一望無際的大草原。
16、夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。
17、時光老人給我們的禮物是珍貴的。
五、把句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述： 1、趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國。
” 2、劉萍告訴老師：“這次的中隊會由我來主持。
” 3、武松道：“這可奇怪了
你如何不肯賣酒給我吃
” 4、藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎
” 5、她深有感觸地說：“我小時侯總是羞羞答答的。
” 6、美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒。
” 7、一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國。
” 8、小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本《雷鋒日記》。
” 9、王寧說:“我要像李永勤那樣關(guān)心集體。
” 10、小紅軍對陳賡說:“我還要等我的同伴呢。
”六、用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話連成一句話。
1、祖父的年歲很大。
祖父的腿腳很靈便。
2、駱駝隊走過來了。
我們聽到悅耳的駝鈴聲。
3、小華學(xué)習(xí)刻苦，善于動腦。
小華成績優(yōu)異。
4、音樂能給人以美的享受。
音樂能陶冶人的性情。
5、秦王真的拿十五座城來換。
我把璧交給他。
6、人藏在地道里。
不氣悶，不嫌暗7、小胖墩是個傻大黑粗、動轉(zhuǎn)不靈的孩子。
小胖墩卻是個摔跤能手。
8、嚴監(jiān)生不斷氣。
燈盞里點著兩莖燈草。
9、王熙鳳身量苗條。
王熙鳳體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。
10、刷子李的絕活外行人不信。
連內(nèi)行人也不信，非說看看不可七、改為比喻句 1、八年來，您給我們許多溫暖。
2、他們說，藺相如怕廉頗就好像（ ）。
3、我的心里難過得（ ）。
4、少年兒童是（ ），老師是（ ）。
5、秋天，樹葉落了。
6、爺爺?shù)氖趾艽帧?/p>
7、蝴蝶很漂亮。
8、洪水涌來了。
。
9、山上開滿了五顏六色的花。
10、節(jié)日的北京，人很多。
11、甲蟲很美麗。
.......還有夸張句雙重否定句什么的 你要的話再回復(fù)吧我是六年級大姐姐嘻嘻，希望能幫到你，好累的說
描寫神態(tài)的句子 （30）個字
1.我的表弟明明，今年已經(jīng)五歲了，一直同我生活在一起。
他機靈、淘氣而又幼稚，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋上理著個小平頭，那對烏黑發(fā)亮的大眼睛老是忽閃忽閃的，仿佛對一切都感到神奇似的。
那張說話漏風(fēng)的小嘴，總喜歡提些天真的問題，有時問得稀奇古怪，使別人無從回答。
高興的時侯，他總是“咯咯咯”地笑個不停，同時嘴角邊出現(xiàn)兩個小酒窩。
同樣，哭起來，他也真夠嗆
不過，在他臉上，酒窩總是比眼淚出現(xiàn)的時侯多。
2.甜甜胖乎乎，大約三歲左右。
白里透紅的小臉蛋圓圓的。
大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭發(fā)調(diào)發(fā)地垂下來，蓋在他那寬寬的額頭上方。
那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一雙水靈靈的眼睛。
啊，多么活潑的眼睛，好像會說話似的，還流露出一絲調(diào)皮的神色哩
那美麗的眼睛下面有一個微微上翹的小鼻子，還有兩片紅紅的小嘴唇。
身上還圍著一塊小圍兜，圍兜上銹著一朵盛開的牡丹花。
肉墩墩的小手抱著一塊綠皮紅瓤的西瓜。
1、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風(fēng)搖擺。
她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態(tài)大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
2、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場去了。
開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉(zhuǎn)了幾下之后，恢復(fù)常態(tài)了。
我又向前滑行，左右轉(zhuǎn)彎，猛然停止，倒退滑行……一個年齡和我差不多的小孩，像我當(dāng)初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭；搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。
3、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。
狂風(fēng)夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
4、中午由于下雪，我不能回家吃飯了。
正當(dāng)我要寫作業(yè)的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調(diào)皮地眨著眼看著我。
5、寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
6、他如法將瓜子塞進口中，“格”地一咬，然而咬時不得其法，將唾液把瓜子的外殼全部浸濕，拿在手里剝的時候，滑來滑去，無從下手，終于滑落在地上，無處尋找了。
他空咽一口唾液，再選一粒來咬。
這回他剝時非常小心，把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上，俯伏了頭，細細地剝，好象修理鐘表的樣子。
約莫一二分鐘之后，好容易剝得了些瓜仁的碎片，鄭重地塞進口里去吃。
各種描寫人物的語句20字以內(nèi)
妹妹剛上小學(xué)一年級，既聰明又懂事歌善舞，可愛得很。
也的小辮上翹著，兩只黑亮的眼睛蕩漾著微波，兩個臉蛋紅紅的，兩條眉毛又變小細。
她唱起歌來，細黑眉毛一挑的，黑黑的眼睛深情地望著遠方，的兩只小手，仿佛是一雙翅膀，欲飛上九霄云外。
