小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)要說(shuō)什么話

學(xué)會(huì)尊重孩子尊敬的老師、各長(zhǎng)：大家好

我是李金宏博的媽媽，非常感旗小學(xué)給我們家長(zhǎng)這樣相互交流的平臺(tái)，讓我在這里和大家一起探討孩子的教育問(wèn)題。

在孩子的教育上，相信在座的各位家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)比我更加豐富，我也是在不斷地學(xué)習(xí)、摸索中，努力成為一個(gè)合格的媽媽。

在此，就這個(gè)話題簡(jiǎn)單談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，如有不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。

“望子成龍、望女成鳳”是家長(zhǎng)們的共同心愿，每個(gè)家長(zhǎng)都希望把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)將來(lái)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

小學(xué)老師擔(dān)當(dāng)了重要的教育角色，她們以無(wú)私的愛(ài)滋潤(rùn)著每一個(gè)孩子純真的心靈，并教給了孩子許多知識(shí)與本領(lǐng)。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤勞動(dòng)，兒子在家里經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我喜歡我們的老師，我在學(xué)校很快樂(lè)”。

在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的各位家長(zhǎng)，感謝李老師、熊老師和所有辛勤的園丁們，感謝您們對(duì)孩子們無(wú)微不至地關(guān)懷，真誠(chéng)地對(duì)老師們說(shuō)一聲：“老師，您們辛苦了”。

家庭是孩子的第二課堂，在教育孩子的過(guò)程中，我們有一個(gè)重要的體會(huì)就是：學(xué)重孩子。

概括起來(lái)，主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：一是尊重孩子的興趣。

作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。

我認(rèn)為，一定要懂得孩子的愛(ài)好，尊重孩子的興趣。

孩子對(duì)于自己喜歡的，才愿意去學(xué)，才會(huì)學(xué)得很好。

否則，就會(huì)適得其反。

我們根據(jù)他自己的意愿，為他報(bào)了跆拳道班。

看到孩子還想學(xué)學(xué)薩克斯，我就去跟授課老師交流、溝通，老師對(duì)我說(shuō)：“小孩子除了讀書(shū)，可以適當(dāng)參加一些其他的課余活動(dòng)”。

但是不能學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，等孩子再大些，如果還喜歡薩克斯，再學(xué)也不遲”。

我回家就給孩子做思想工作，后來(lái)，孩子同意了我的建議，沒(méi)有去學(xué)薩克斯。

另外，在工作之余，我們會(huì)騰出一些時(shí)間來(lái)陪孩子，與孩子一起寫(xiě)作業(yè)、一起閱讀、一起參加各種親子活動(dòng)。

現(xiàn)在，孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)下中國(guó)象棋、跳棋等。

每當(dāng)他贏了我們，甭提有多高興。

這樣一來(lái)，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會(huì)隨之提高。

有了自信心，他就會(huì)更加努力地去做好每一件事。

二是尊重孩子的訴求。

作為家長(zhǎng)，平時(shí)要與孩子多溝通、多交流，和孩子交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他一同成長(zhǎng)。

特別是要學(xué)會(huì)做孩子的忠實(shí)聽(tīng)眾。

由于工作忙的緣故，一些家長(zhǎng)常常不愿意靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子的心里話。

其實(shí)，當(dāng)孩子的聽(tīng)眾，是對(duì)孩子一種極大的尊重，一種極大的鼓勵(lì)，是對(duì)孩子信任的最大回報(bào)

平時(shí)，李金宏博喜歡把見(jiàn)到、聽(tīng)到的事情講給我們聽(tīng)，每次我們都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)完。

每天，我們都會(huì)抽出一些時(shí)間與他聊聊天，哪怕只是短短的幾分鐘，問(wèn)問(wèn)他今天在學(xué)校的情況，有沒(méi)有聽(tīng)懂老師講的內(nèi)容、上課有沒(méi)有積極舉手發(fā)言、和同學(xué)有沒(méi)有打成一片等等……另外，對(duì)于孩子的合理要求，我們都做到盡量滿足，這也體現(xiàn)了對(duì)孩子的一種尊重。

對(duì)于不能滿足的不合理要求，向他講明原因，做通思想工作。

就這樣，久而久之，孩子無(wú)形中增強(qiáng)了與人溝通的能力，膽識(shí)也有所提升，而且還和我們成了好朋友。

三是尊重孩子的習(xí)慣。

孩子是父母的一面鏡子，當(dāng)一個(gè)孩子行為表現(xiàn)良好時(shí)，我們常說(shuō)：這個(gè)孩子家教真好。

家教代表了父母教養(yǎng)子女的態(tài)度，也讓我們從孩子的言行舉止中，看到了父母真實(shí)的一面。

俗話說(shuō)，父母是孩子的第一任老師，也是人格成長(zhǎng)最先、最有力的塑造者，父母應(yīng)該注意個(gè)人言行，給孩子良好的示范與引導(dǎo)。

李金宏博回家背課文時(shí)，喜歡我與他一起背，這樣他會(huì)背得又快又準(zhǔn)。

而且，我們可以及時(shí)掌握他學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對(duì)他也起到了很好的督促作用。

四是尊重孩子的性情。

當(dāng)孩子的性情出現(xiàn)不穩(wěn)定，家長(zhǎng)要對(duì)其多一份寬容，多一份尊重。

我們知道，表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子的自責(zé)。

孩子有了進(jìn)步，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他，讓他有成就感，促使他再接再厲；孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較，這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心。

俗話說(shuō)，科學(xué)的愛(ài)在心態(tài)。

把心態(tài)調(diào)整到教孩子學(xué)說(shuō)話、學(xué)走路的時(shí)候。

當(dāng)孩子跌倒了或者還沒(méi)學(xué)會(huì)說(shuō)話，我們有沒(méi)有打罵孩子，可以肯定的說(shuō)沒(méi)有，更多的是鼓勵(lì)和支持。

每當(dāng)孩子有了進(jìn)步，我就當(dāng)他的啦啦隊(duì)；每當(dāng)孩子遇到難題時(shí)，我就當(dāng)他的加油站。

人無(wú)完人，每個(gè)孩子都有缺點(diǎn)。

我對(duì)孩子說(shuō)，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

當(dāng)別人拿自己的優(yōu)點(diǎn)和你的缺點(diǎn)進(jìn)行比較的時(shí)候，取笑你的時(shí)候，不要傷心，不要?dú)怵H，更不需要理會(huì)他們，我們要學(xué)習(xí)用別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，這樣你就會(huì)不斷進(jìn)步。

記得在幼兒園，原本比較內(nèi)向的孩子，經(jīng)過(guò)努力，代表班級(jí)到學(xué)校廣播臺(tái)講過(guò)故事；每年的六一匯演，在舞臺(tái)上的表現(xiàn)都得到了老師和家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可；在畢業(yè)典禮上，還擔(dān)任了主持人。

當(dāng)然，我們?cè)诩彝ソ逃校€存在一些不足之處；孩子身上也還有不少缺點(diǎn)，需要我們?nèi)退恼?/p>

希望以后有更多的機(jī)會(huì)與大家一起溝通與探討。

朋友們，孩子是我們的希望，也是祖國(guó)的未來(lái)。

請(qǐng)相信我們的孩子，尊重我們的孩子，因?yàn)樗麄兌际亲畎舻摹?/p>

今天，他們也許還只是一朵朵生長(zhǎng)在溫室里的小花；明天，他們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)

謝謝大家

請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言過(guò)渡語(yǔ)

1000字之內(nèi)，如果你語(yǔ)速滿500字左右， 如果你的語(yǔ)速正常需600字左右，如果你的語(yǔ)速稍快則需要800字左右。

正常人的話一般每分鐘200字差不多了。

祝你演講成功

孩子三年級(jí)，老師讓我代表優(yōu)秀家長(zhǎng)講話，不知道怎么說(shuō)

浙江省優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)雷光松主要事跡 東昌府區(qū)堠堌中學(xué) 2008-12-24 10:19:16 作者:SystemMaster 來(lái)源: 文字大小:[大][中][小] 家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。

家長(zhǎng)的教導(dǎo)、家長(zhǎng)的言行，直接影響孩子世界觀的形成，甚至于他(她)們的一生。

因此，我們十分重視孩子的智力發(fā)展外，更注重在非智力因素方面的教育和引導(dǎo)。

我們是六十年代出生的人。

當(dāng)時(shí)，全社會(huì)對(duì)教育還不是十分重視，然而，隨著科學(xué)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)、學(xué)校、家庭都愈發(fā)重視孩子的成長(zhǎng)、成才。

“望子成龍”這種“基因意識(shí)”在人類得到了淋漓盡致的表達(dá)。

我們認(rèn)為“人才”，首先是要做一個(gè)正直、誠(chéng)信的人。

因此，我們十分注重教育孩子尊老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)待人、謙虛忍讓、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)。

每逢過(guò)年過(guò)節(jié)或雙休日，總會(huì)攜帶雷璐前往老家看望老人，為他們做家務(wù)，給他們送營(yíng)養(yǎng)品，在我們的努力下，兩個(gè)老人雙雙健在，并快樂(lè)安逸。

雷璐從小就非常懂事，這跟我們的引導(dǎo)有關(guān)，我出差在外，回家給孩子的禮物就是書(shū)——名人、偉人的成長(zhǎng)故事，同時(shí)，要他們寫(xiě)出讀后感，這潛移默化的影響，對(duì)雷璐的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。

我們對(duì)自己要求十分嚴(yán)格，要孩子做到的，自己一定做到，就說(shuō)小小的晨讀，我?guī)资耆缫蝗盏嘏惆榈降?；我們?cè)诤⒆用媲皬奈词牛饝?yīng)他們的事一定辦到，因此，雷璐待人能誠(chéng)實(shí)、忍讓。

另外，我們十分注重孩子學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，經(jīng)常與孩子交流、探討不同學(xué)科的特點(diǎn)，談?wù)撐覀冏约簩W(xué)習(xí)方法上的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷探索，提高效率。

注重孩子學(xué)習(xí)自覺(jué)性的形成，孩子從小就能動(dòng)手做力所能及的事。

她能按時(shí)起床，自覺(jué)做功課，自己照顧自己，她還學(xué)會(huì)了關(guān)心、體貼別人。

我們能合理安排孩子業(yè)余時(shí)間，常帶孩子看電影，學(xué)習(xí)音樂(lè)等。

節(jié)假日去旅游，游覽名勝古跡，游覽名山大川，不僅開(kāi)闊了眼界，陶冶了情操，而且鍛煉了毅力。

雷璐的確是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，她從小學(xué)到初中，一直擔(dān)任班長(zhǎng)，并先后獲得市、縣級(jí)“三好學(xué)生”、縣級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”的光榮稱號(hào)，參加市、縣級(jí)自然知識(shí)和操作技能比賽也均取的較好的成績(jī)。

學(xué)校是教育孩子的主要場(chǎng)所，我們十分重視與學(xué)校配合，認(rèn)真參加每一次家長(zhǎng)會(huì)，并認(rèn)真做好記錄，傳達(dá)每一次會(huì)議精神，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn)，耐心與孩子交流、探討，督促起改進(jìn)不足。

在教育孩子的同時(shí)，也不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，，爭(zhēng)取做合格的的家長(zhǎng)，真正成為孩子的良師、益友。

小學(xué)四年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)。

作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，想請(qǐng)位老師指點(diǎn)一下。

謝啦

尊敬的老師，家長(zhǎng)朋友們： 大家上午好

很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我只是一名普通的家長(zhǎng)代表，說(shuō)實(shí)話，有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，一者我并沒(méi)有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二者是我的孩子在這高手如云的隊(duì)伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都是行家，在座家長(zhǎng)的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是；但是，每個(gè)孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的孩子們。

因此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向悉心哺育關(guān)心關(guān)懷我們孩子成長(zhǎng)的辛勤耕耘的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝，謝謝您們

今天我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，共同商討孩子的發(fā)展，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)交流的平臺(tái)。

加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。

在這，既然已經(jīng)接受任務(wù)，當(dāng)了家長(zhǎng)代表，我就粗淺地說(shuō)說(shuō)我見(jiàn)證我兒子成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴拙見(jiàn)，以此拋磚引玉，求得在座各位家長(zhǎng)的育兒好經(jīng)驗(yàn)，達(dá)成資源共享，借用一句廣告詞“大家好才是真的好。

”，我們的目的是讓所有的孩子都能更加健康地成長(zhǎng)。

小學(xué)生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人，所以我們要用雙重眼光去看待他們，正因?yàn)檫@樣，就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求，我想，在伴隨兒子成長(zhǎng)的過(guò)程中，一路走來(lái)，我感覺(jué)有這么三點(diǎn)顯得尤為重要，與在座的各位家長(zhǎng)分享： 一、尊重孩子。

每個(gè)人都渴望得到別人的尊重，孩子也同樣。

一個(gè)孩子得到大人的尊重，長(zhǎng)大后他也就會(huì)懂得該如何去尊重他人。

教育專家介紹，孩子最初的受人尊重的感覺(jué)是從父母那里得到的，尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而逐漸建立起來(lái)的。

孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個(gè)性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快樂(lè)、全面地發(fā)展。

談到尊重，作為父母，首先要放下架子，把自己放在與孩子平等的位置上，不要一味地高高在上，也不要總是遷就盲從，要努力尋求與孩子心理上的溝通與默契。

另外尊重孩子，就要給孩子一定的自由空間。

尊重孩子的隱私，不強(qiáng)迫孩子公開(kāi)自己的小秘密，不得到孩子的允許，不隨意翻動(dòng)孩子的東西，不要隨意給孩子下消極的斷言，不要經(jīng)常將孩子和別人相比較，特別不要以他人之長(zhǎng)比孩子之短，不要讓孩子相形見(jiàn)絀；不逼著孩子去做他力所不能及的事情，不將自己過(guò)高的期望強(qiáng)加給孩子。

作為父母，應(yīng)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，通過(guò)各種方式以實(shí)際行動(dòng)給予孩子支持，如對(duì)孩子表示信任、讓孩子擁有獨(dú)立的空間、給孩子支配時(shí)間的自主權(quán)、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。

讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時(shí)候總是自我感覺(jué)良好，總是感覺(jué)自己可以是一個(gè)獨(dú)立的小大人。

當(dāng)然，尊重孩子并不是一味地順從孩子，而應(yīng)追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。

愛(ài)孩子，尊重孩子，使他們從中感受到父母的愛(ài)和自身的價(jià)值，并由此學(xué)會(huì)尊重父母、尊重老師、尊重他人。

二、重視健康。

我這里所說(shuō)的健康不僅包括身體的健康成長(zhǎng)，也包括課業(yè)的健康學(xué)習(xí)，更包括心理的健康發(fā)展和人格的健全培養(yǎng)。

其次，作為家長(zhǎng)，還要關(guān)注孩子課業(yè)學(xué)習(xí)的健康。

要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，根據(jù)課程的實(shí)際情況，教育孩子，既均衡分配又要突出自己的優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵在課堂，功夫在課外，既能緊張地學(xué)習(xí)，又能輕松地娛樂(lè)，勞逸結(jié)合，才能百戰(zhàn)不殆。

再者，還要十分重視孩子健康心理的發(fā)展和健全人格的培養(yǎng)。

小學(xué)階段，孩子們面臨的壓力都非常大，特別是在這高手如云，精英薈萃的地方，學(xué)業(yè)上的壓力尤為突出。

很多時(shí)候，我們的孩子會(huì)顯得內(nèi)向孤僻，脆弱敏感，怕苦畏難；所以更要重視培養(yǎng)孩子們開(kāi)朗樂(lè)觀、自信心、耐挫力、堅(jiān)韌的意志力、吃苦耐勞的精神、人際交往能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等等品質(zhì)，使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素養(yǎng)和諧得到提高。

因?yàn)樽鋈耸呛⒆恿⑸碇荆购⒆映刹?，必先學(xué)會(huì)為人。

三、適當(dāng)溝通。

人和人是需要溝通的，父母和孩子之間也不例外。

我認(rèn)為，如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)空跟孩子心平氣和地好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些理解和關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定會(huì)有收益。

把孩子當(dāng)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)，更不能打罵。

我所說(shuō)的“適當(dāng)溝通”，言外之意就是有些時(shí)候有些事情，我們不必時(shí)時(shí)事事親自詢問(wèn)，有時(shí)知道了也裝作不知曉，留給孩子一些自我認(rèn)識(shí)的空間，讓他自己思考反省，也許經(jīng)過(guò)他自己內(nèi)心的警醒感悟，明白的道理會(huì)更加深刻，會(huì)更加記憶猶新，效果會(huì)更顯著。

以上三點(diǎn)只是我個(gè)人在伴隨兒子成長(zhǎng)歷程中的粗淺感想，與在座的各位家長(zhǎng)共勉，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

當(dāng)然教育無(wú)定法，教育之路高深莫測(cè)，豐富深遠(yuǎn)，需要在實(shí)踐過(guò)程中摸索前進(jìn)，但我們的愿望是相同的，那就是一切為了孩子的健康成長(zhǎng)。

所以，作為父母，給孩子一個(gè)和諧的環(huán)境，讓孩子茁壯的成長(zhǎng)，我們有理由相信，有了我們的悉心陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的小學(xué)生涯，從而自信地走向人生的又一個(gè)新起點(diǎn)。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)再次向辛勤勞動(dòng)著的老師們表示衷心地感謝：謝謝您們，您們辛苦了；祝所有的家長(zhǎng)朋友們身體健康，工作順利，合家幸福；祝所有的孩子們健康快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步

謝謝大家，謝謝

優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)主持詞

優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)主持篇一：優(yōu)秀家長(zhǎng)頒持稿】?jī)?yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)典禮主持稿優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)典禮主持稿2015年又從時(shí)間的長(zhǎng)河中漸漸流逝，回首2015,我們xx中心幼兒園的全體教職員工與家長(zhǎng)朋友們，始終團(tuán)結(jié)一致，在和諧、奮進(jìn)的氛圍內(nèi)，共同努力著、進(jìn)步著、并快樂(lè)著。

今天是本學(xué)期的最后一天，我園召開(kāi)隆重的散學(xué)典禮，這學(xué)期是不平凡的一學(xué)期。

全園教職工與家長(zhǎng)為此付出了辛勤的汗水。

在此，我代表xx中心幼兒園對(duì)所有的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)表示衷心的感謝。

今天我們相聚在一起，舉辦“感動(dòng)2015，優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)典禮”，我園特邀草堰鎮(zhèn)文教辦公室黃文委，我園特邀草堰鎮(zhèn)xx中學(xué)于xx校長(zhǎng)，我園特邀草堰鎮(zhèn)xx小學(xué)校長(zhǎng)。

下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)黃xx為本次活動(dòng)致詞

感謝黃文委的致詞，有請(qǐng)?zhí)匮钨e入座嘉賓席。

我們xx中心幼兒園能取得今天這樣輝煌的成績(jī)，離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持，更離不開(kāi)我們這個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)，我們的團(tuán)隊(duì)有目標(biāo)、有理念、有文化、有愿景。

我們的目標(biāo)是；我們的理念是；我們的團(tuán)隊(duì)文化是；我們的愿景是；結(jié)束語(yǔ)：有付出就有回報(bào)，付出與回報(bào)是相輔相成的，當(dāng)你為幼兒園而想。

向我積極提出建議和想法時(shí)，我們都看在眼里，記在心里。

我真摯地說(shuō)一聲：“家長(zhǎng)們辛苦了

謝謝你們

”讓我們繼續(xù)同心協(xié)力，努力拼搏，為創(chuàng)造幼兒園和孩子美好的明天加油

【篇二：幼兒園頒獎(jiǎng)典禮主持稿】幼兒園頒獎(jiǎng)典禮主持稿幼兒園優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)典禮主持稿2015年又從時(shí)間的長(zhǎng)河中

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿王曉瑩尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的孩子們：大家上午好

很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，說(shuō)實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師，我倍感意外和觸動(dòng)。

一者我并沒(méi)有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二者是我的孩子在這高手如云的隊(duì)伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都是行家，在座家長(zhǎng)的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是。

但是，每個(gè)孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的孩子們。

因此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝

謝謝您們

今天我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，共同商討孩子的發(fā)展，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)交流的平臺(tái)。

加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。

在這里我就粗淺地說(shuō)說(shuō)我見(jiàn)證我的孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴拙見(jiàn)，以此拋磚引玉，求得在座各位家長(zhǎng)的好經(jīng)驗(yàn)，達(dá)成資源共享。

家長(zhǎng)朋友們，今天，我們雖然來(lái)自各地，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹牛瑸榱撕⒆觽兊拿篮梦磥?lái)

高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人，所以我們要用雙重眼光去看待他們，正因?yàn)檫@樣，就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求，我想，在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，一路走來(lái)，我感覺(jué)有這么三點(diǎn)顯得尤

幼兒園六一兒童節(jié)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表發(fā)言

大家好!我是大2班***小朋友的爸爸，我很榮幸地代表**幼兒全體家長(zhǎng)，真誠(chéng)地祝小朋友們，節(jié)日快樂(lè)!向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的**幼兒園全體老師，致以最誠(chéng)摯的感謝!向辛勞養(yǎng)育孩子的各位跟我一樣的家長(zhǎng)們說(shuō)聲辛苦了。

孩子是我們的希望，也是祖國(guó)的未來(lái)，作為家長(zhǎng)，我們希望自己的孩子擁有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。

也希望在他們?nèi)松囊婚_(kāi)始，就為他們找到好的起點(diǎn)，找到一條通向陽(yáng)光燦爛人生路的起跑線。

我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園：**幼兒園。

在這里，我們的孩子得到了全面的啟蒙教育。

他們張開(kāi)日漸豐盈的翅膀擁抱希望，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)。

兩年多的時(shí)間，孩子在語(yǔ)言、行為習(xí)慣、性格、知識(shí)積累等方面都有很大的改變和收獲，同時(shí)在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。

孩子由原來(lái)的不聽(tīng)話、使性子、挑食厭食，變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛(ài)吃;孩子原來(lái)說(shuō)不完一整句話，現(xiàn)在卻常常自己去閱讀圖畫(huà)故事，然后清晰準(zhǔn)確地復(fù)述一個(gè)個(gè)小故事。

更讓我們高興的是，從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的他，現(xiàn)在主動(dòng)穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書(shū)包，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖虑椋蔀橐粋€(gè)懂事能干、自理能力很強(qiáng)的孩子。