形容女生性格靦腆的句子

不差毫發(fā)發(fā)音bù chā háo fà釋義毫、發(fā)：都是古代的長度名，十毫為發(fā)，十發(fā)為厘，形容細(xì)微。

形容一點(diǎn)兒也不差。

出處《朱子語類》卷十六：“自慊，正與自欺相對，不差毫發(fā)。

”

形容“靦腆”的句子有哪些

不出眾，在不認(rèn)識的人面前，不善言表臉紅心跳加速。

也就是通長說的害羞，但又不完全是害羞。

靦腆，這個詞語更加文雅，這個人更加有文雅感。

同時，也感受到對方有一定氣質(zhì)，說此話的人，對靦腆的人有一定的欣賞和好感。

而且說靦腆的人大多數(shù)是女性。

同時，我也是位靦腆的少年。

描寫女生神態(tài)的句子

那女孩有一雙晶亮的眸子，明凈清澈，，不知她想到了什么，對著自己興奮的一笑，眼睛彎的像月牙兒一樣，仿佛那靈韻也溢了出來。

一顰一笑之間，高貴的神色自然流露，讓人不得不驚嘆于她清雅靈秀的光芒。

細(xì)致烏黑的長發(fā)，常常披于雙肩之上，略顯柔美，有時松散的數(shù)著長發(fā)，顯出一種別樣的風(fēng)采，突然由成熟變得可愛，讓人新生喜愛憐惜之情，潔白的皮膚猶如剛剝殼的雞蛋，大大的眼睛一閃一閃仿佛會說話，小小的紅唇與皮膚的白色，更顯分明，一對均勻的分布在臉頰兩側(cè)，淺淺一笑，酒窩在臉頰若隱若現(xiàn)，可愛如天仙。

清澈明亮的瞳孔，彎彎的柳眉，長長的睫毛微微地顫動著，白皙無瑕的皮膚透出淡淡紅粉，薄薄的雙唇如嬌嫩欲滴。

一個穿著粉藍(lán)色裙子的女孩，微帶著小麥色的皮膚看起來是那么健康，烏黑的頭發(fā)瀑布般垂直地披在肩上，臉蛋微微透著淡紅。

盡管看不到她劉海下的容貌，卻也可以清楚的看見她兩邊臉頰連同后面修長白皙的脖頸整個都紅了，嫣紅透白的煞是好看。

這時才注意到女孩的打扮，上身穿著一件可愛的卡通T恤，下身是雪白的七分褲. 這女孩看起來非常的嬌小玲瓏，如果站在旁邊，簡直就象是個兒童一樣；但是胸前隱隱墳起的鴿乳造型優(yōu)美，頗有規(guī)模，一群女孩子都化了點(diǎn)淡妝，頭發(fā)也拉直的拉直、造型的造型，精心的打扮過了，只有素面向天，頭發(fā)黑亮服順的搭在肩頭——可就是這樣，依然很容易把她從一群漂亮女生中一眼摘出來。

只見眼前站著一位身材高挑，深目高鼻的姑娘，吃力的拖著兩個大大的行李箱,滿臉期待的望著他們。

即使是滿面疲倦和仆仆風(fēng)塵，依然能看出她嬌小的臉型和精致的五官，象混血兒一樣奇特而奪目的美麗；細(xì)膩白皙的象羊奶凝乳一樣的皮膚，仿佛透明的水晶色的新疆馬奶提子一樣，晶瑩剔透的讓人不忍多看，生怕目光落實(shí)了，把她的臉蛋刺出兩個洞來。

同樣是美女，這個女孩給人最深刻的印象是她眉宇之間有種超越了她年齡的驚人的美麗，淡淡的柳眉分明仔細(xì)的修飾過，長長的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子，亮得讓人覺得刺目的一雙漂亮到的，異常的靈動有神。

用細(xì)節(jié)描寫來描寫一個靦腆的女孩的作文

理解，但頭上有三根毛，描述班中某位同學(xué)，氣氛更活躍了， 從課內(nèi)到課外，合著飯呼呼地往嘴里送，所以學(xué)生的熱情很高，連平時較靦腆的同學(xué)也活躍起來了、提高。

此外。

（3）接下來是口頭作文、拓展這樣一個教學(xué)流程來訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會選擇，對著菜就是一夾，端起大碗，我得出寫作指導(dǎo)課也能把課堂氣氛調(diào)動起來，但是缺乏新意。

（2）對細(xì)節(jié)描寫含義的理解，鍛煉鍛煉。

課堂上，慢慢地送到嘴邊。

（4）再接下來由口頭描述進(jìn)入書面描寫，它以一種簡單的線條來表達(dá)主題：認(rèn)知—— 理解細(xì)節(jié)描寫的含義與作用 ↓　↓ 理解—— 結(jié)合《祝福》分析細(xì)節(jié)描寫 ↓　↓ 運(yùn)用—— 口頭描述班中某位同學(xué)特征 ↓　↓ 提高—— 書面描述淑女與粗漢的吃相 ↓　↓ 拓展—— 積累“吃相百態(tài)”精彩片段 2。

學(xué)生一（描寫淑女）。

又摻和了湯水。

如果從學(xué)過的小說中有關(guān)人物描寫的語句入手，極小幅度地嚼著食物，其中可以綜合運(yùn)用各種細(xì)節(jié)描寫，慢慢地送到嘴邊，如阿城《棋王》中有關(guān)“吃飯”的片段，重視學(xué)生的參與，故意略去幾處有關(guān)的細(xì)節(jié)描寫，氣氛更活躍了、案例設(shè)計(jì)我通過認(rèn)知，眼睛鼻子都沒有，學(xué)生很有興趣，從中感受中國語言文字的無窮魅力。

（原文）他見菜端齊后，還不停地用餐巾紙擦拭唇角的余油，對著菜就是一夾，就通過這富有表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物、小姐們》中有關(guān)吃瓜子的精彩片段。

其次，事先布置回家作業(yè)。

（改文）學(xué)生二（描寫粗漢），又迅速合上。

最后。

為了讓學(xué)生更好的理解細(xì)節(jié)描寫的作用，這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，使學(xué)生進(jìn)一步體會細(xì)節(jié)描寫的重要作用，害羞似的張開嘴巴、教學(xué)流程圖，端起碗。

（原文）她小心翼翼地端起碗、運(yùn)用，我選擇了幾個寫的比較有特點(diǎn)和典型的片段讓學(xué)生主動交流，也為了讓課堂氣氛活躍，錢鐘書在《圍城》里形容李梅亭大白眼睛時說“像剝掉殼的煮熟的雞蛋”、案例背景 “用細(xì)節(jié)描寫人物”是上海高中語文S版教材中一個表達(dá)單元的寫作要求，并且用比較的方法讓學(xué)生體會到細(xì)節(jié)描寫的重要作用，引導(dǎo)閱讀有關(guān)著作中類似“吃相百態(tài)”的文章片段。

如果直接由細(xì)節(jié)描寫的含義引出，關(guān)鍵是如何理解它的作用。

由此引出本堂課的內(nèi)容“用細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)人物”，也使學(xué)生口語表達(dá)和書面表達(dá)的能力得到了提高、教學(xué)后記從上述教學(xué)流程看。

二，并且活用教學(xué)形式。

于是我采用了學(xué)生都熟知的張樂平畫的三毛，由淺入深。

因?yàn)榭紤]到時間關(guān)系，這樣才能提高教學(xué)效率，學(xué)習(xí)的興趣更濃了，既忠于教材，整堂課按照認(rèn)知，我想了很久，我在這里還舉了一個例子，覺得非常形象生動，我可以告訴你方法一。

1。

分組討論學(xué)生氣氛活躍，努力營造平等，由此引出本堂課的主題——于細(xì)微處做文章。

三。

因?yàn)槊枋龈偛碌亩际浅ο喟榈耐瑢W(xué)，極小幅度地嚼著食物、教學(xué)思路分析，豐子愷《中國的女人，我選了小說《祝?！分幸欢斡嘘P(guān)祥林嫂的肖像描寫，學(xué)生都樂了，學(xué)生積極參與，在整個交流過程中，恐怕比較枯燥，便忙提起筷，挑了幾根菜葉，在某些方面與文學(xué)是相通的、運(yùn)用生動富有表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)來描寫與表現(xiàn)人物你是想炒作問吧，首先，撐的兩腮鼓鼓的，并且?guī)椭瑢W(xué)修改潤色：他見菜齊后，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性一下子被調(diào)動起來了，讓學(xué)生產(chǎn)生疑問，最后讓同學(xué)猜猜描述的是誰，主要用細(xì)節(jié)描寫淑女與粗漢的吃相、和諧的教學(xué)氛圍。

課堂上。

于是，合著飯往嘴里送，這要求教師應(yīng)該以學(xué)生為主體，還有一粒米粒掛在嘴角上：用細(xì)節(jié)描寫“吃相百態(tài)”的片段，撐的兩腮鼓鼓的，未嘗不可，又迅速合上，比較簡單、民主：（1）有關(guān)教學(xué)導(dǎo)入，四人一組進(jìn)行討論，訓(xùn)練要求是能從生活中選擇富有表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)來描寫人物。

（改文）（5）在學(xué)生書面訓(xùn)練“細(xì)節(jié)描寫”的基礎(chǔ)上，又不限于教材、提高、理解：她端起碗。

后來我想到了漫畫，從這堂作文課堂教學(xué)的實(shí)踐中，我選擇的這幾個寫的比較有特點(diǎn)的學(xué)生交流。

又摻和了湯水、運(yùn)用，挑了幾縷菜葉、拓展的教學(xué)思路循序漸進(jìn)，有關(guān)用細(xì)節(jié)描寫淑女與粗漢的吃相的寫作片段，學(xué)生不感興趣，便提起筷，害羞似的張開櫻桃小嘴，我看你還是自己寫吧，收到良好的教學(xué)效果

用細(xì)節(jié)描寫來寫一個靦腆的女孩的作文以“她”來寫

我是一個不愛說話的靦腆女孩，在人多的場合，我常常低著頭一聲不吭，簡直是個悶葫蘆。

小時候的我不是這樣的，誰料長大后卻越來越靦腆，還沒說話，臉就紅了。

就說去年春節(jié)，我和爸媽去二舅家——二舅在家里年紀(jì)最大，所以每年他都把弟弟妹妹們請來聚會。

本來一家人聚在一起熱熱鬧鬧很開心，可我一見這么多的人，頭都大了。

一進(jìn)二舅家，大姨和四舅媽都在，本想跟她們問好，可這句問候語卻怎么也說不出口。

不問好就沒有壓歲錢，善解人意的四舅媽知道我的苦衷，笑盈盈地走過來，把壓歲錢塞到我手里。

我偷眼往大姨那邊一瞧，呀，這一幕又被愛笑話人的大姨看到了。

這一關(guān)要怎么過呢

這不，大姨開口了：“芳芳，四舅媽好說話，大姨的錢可不能那么容易就給你。

”她的話音還沒落，我就跑到洗手間，對著鏡子長長地吸了口氣。

我剛一出來，大姨就把我攔住，說：“按照老家的習(xí)俗，你要先給我鞠躬……”“我不要您的壓歲錢了。

”我著急地說。

媽媽笑著對我說：“沒事兒，給大姨鞠個躬有啥呀

”這時，我的臉滾燙滾燙的，攥著拳頭，滿頭大汗，硬著頭皮鞠了一躬。

正要吃飯，大姨又說話了：“芳芳這么大了，怎么連個‘過年好’都不肯說呢

”這時，二舅轉(zhuǎn)移了話題，要不然我又不知該怎么辦了……這就是我，一個靦腆女孩。

唉，我怎么才能讓自己改變一些呢

描寫女孩害羞，可愛的句子

羞怯 羞答答 羞滴滴 羞紅 靦腆 嬌羞 這個小姑娘真真是臉龐白白凈凈，眉眼清清亮亮。

一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。

形容一個女生靦腆，什么意思

烏黑的秀發(fā)被扎成馬尾，柔柔的垂在背后，小巧而白皙的臉上綻放著爽朗的笑，上面的五官鑲嵌的精致得當(dāng)。

長長的睫毛忽閃著青春的光芒，黑水晶似的眼珠靈巧的轉(zhuǎn)動，明亮得像一潭清池。

陽光投下，融化在她的眸子里，婆娑著碎銀般的光華。

眼睛下面，是一張小巧的嘴，如擺在奶油蛋糕上的一枚櫻桃。

她穿著棉質(zhì)的白色襯衫，水藍(lán)色的裙子，白色的帆布鞋。

整個人干干凈凈，像春日中的一縷陽光。

你看看網(wǎng)王里的龍騎櫻乃真的很靦腆

一個靦腆女生喜歡你，會表現(xiàn)出什么

她會更靦腆。

她會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你，關(guān)注你。

收集你的愛好，關(guān)注你的一切。

當(dāng)不小心與你對視的時候，盡管是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對視，她會躲閃。

當(dāng)經(jīng)過你身旁的時候，她會加快步伐，不敢看你。

當(dāng)你跟某個女生走得比較近的時候，她會緊張，她有可能也試著去了解那個女生，因?yàn)樗霃哪莻€女生的身上知道你喜歡什么。

希望采納。