描寫蠟燭的樣子的句子
每當(dāng)停那根細(xì)細(xì)的蠟燭就成了家中的光明使者。
在漆黑的夜晚，唯有這小小的為我們送來溫暖，送來光明。
蠟油無聲無息地滾落下來，滾落托盤中。
它，又縮短了一截。
明知道死期接近，但它還是挺立著，燃燒著。
這時(shí)的蠟燭在我眼里像一位英勇無畏的騎士，昂首挺胸地屹立在桌上，為我照亮，隨著內(nèi)心的溫暖，我的筆也在本子上龍飛鳳舞起來……待我寫完功課，那支蠟燭在我眼里像個(gè)受傷的孩子，垂頭喪氣，流逝著一滴滴燭油… 漸漸地，蠟油如淚滴般大滴大滴地落了下來，蠟燭也越來越小，越來越矮。
很快，瘋狂燃燒的火焰就把蠟燭的整個(gè)身體吞噬了。
它用它的生命，換來了人們的光明。
它在烈火中永生，在痛苦中創(chuàng)造快樂，在奉獻(xiàn)中感到欣慰。
照樣子，寫句子 蠟燭：站的不直，生命減短。
劇本《半截蠟燭》主要通過(人物對話)或(唱詞)來推進(jìn)情節(jié)，而描寫人物的外貌和神態(tài)的作用：就是幫助推進(jìn)劇情，起到烘托的作用。
另外，體現(xiàn)人物性格的特征，塑造人物的形象。
半截蠟燭是一個(gè)短小的劇本，反映的是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間法國某城市的故事。
女主人伯諾德夫人的家是反法西斯組織的一個(gè)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，為安全起見，伯諾德夫人把一份秘密文件藏在半截蠟燭里。
在蠟燭被例行前來檢查的德國鬼子點(diǎn)燃的危急關(guān)頭，為保住蠟燭里的秘密，伯諾德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢與敵人展開了驚心動魄的斗爭。
贊揚(yáng)了法國人民為了國家利益不惜犧牲一切的獻(xiàn)身精神，以及他們機(jī)智勇敢的優(yōu)良品質(zhì)。
人教版五年級下冊第十二課《半截蠟燭》時(shí)間：第二次世界大戰(zhàn)期間地點(diǎn)：法國，伯諾德夫人家中人物：伯諾德夫人（法國的一位家庭婦女）杰克（伯諾德夫人的兒子）杰奎琳（伯諾德夫人的女兒)三個(gè)德國軍官 (一個(gè)少校，兩個(gè)中尉)情節(jié)：一個(gè)初冬的夜晚，屋外的風(fēng)猛烈地吹著。
伯諾德夫人家里，昏暗的光線，一張孤零零的長桌，坐在桌邊的伯諾德夫人正小心翼翼地將一個(gè)小金屬管封在一小截蠟燭中。
伯諾德夫人看來，只有這地方是安全的，不至于被該死的德國佬發(fā)現(xiàn)。
杰奎琳 （一邊嚼著糖果，一邊天真地問）媽媽，這是什么啊?伯諾德夫人 （面容嚴(yán)肅）非常重要的一個(gè)秘密，親愛的，所以對誰也不能講。
杰克 我知道，在下星期二米德叔叔來之前，我們得保證那東西完好無損。
對吧?（有點(diǎn)兒得意地看了妹妹一眼）杰奎琳 （嘟起了嘴）我當(dāng)然也知道。
米德叔叔最喜歡我了，今天他還給我?guī)砹颂枪?/p>
可是媽媽，米德叔叔為什么穿著德國佬的衣服呢?【伯諾德夫人這時(shí)已經(jīng)把那半截蠟燭插在一個(gè)燭臺上，擺在餐桌最顯眼的地方。
伯諾德夫人 “杰克，杰奎琳，有些事情以后給你們慢慢解釋。
現(xiàn)在你們兩個(gè)要好好地記著：這支蠟燭是一個(gè)非常重要的東西，從現(xiàn)在開始，我們得為它的安全負(fù)責(zé)。
為了有一天能把德國佬趕出去，我們得不惜代價(jià)守住它，懂嗎?”杰克（像個(gè)男子漢似的挺挺胸脯）放心吧，媽媽。
杰奎琳 （點(diǎn)點(diǎn)頭）媽媽，我懂。
我真討厭德國佬。
伯諾德夫人（凝視著燭臺喃喃自語）不惜一切代價(jià)，包括我們的生命。
【過了不久，嘭嘭嘭嘭，一陣粗暴的敲門聲，三個(gè)德國軍官例行檢查來了。
很奇怪，檢查完了，他們都沒有要走的意思，也許是因?yàn)橥饷骘L(fēng)太大了。
中尉甲 好黑的屋子，為什么不點(diǎn)蠟燭呢?（點(diǎn)燃了那個(gè)藏有秘密的蠟燭）伯諾德夫人 （急忙取出一盞油燈）太對不起了，先生們，忘了點(diǎn)燈。
瞧，這燈亮些，可以把這個(gè)昏暗的小蠟燭熄了。
（吹熄了蠟燭）中尉甲 （ 不耐煩地）晚上這么黑，多點(diǎn)支蠟燭也好嘛。
（又把那個(gè)快要燒到金屬管的蠟燭點(diǎn)燃）更亮了一些，不是嗎?杰克 （若無其事地走到桌前，端起燭臺）天真冷。
先生們，我去柴房抱些柴來生個(gè)火吧。
中尉乙 （厲聲 嚴(yán)肅）難道你不用蠟燭就不行嗎?（一把奪回燭臺）[杰克無奈地去柴房，下。
伯諾德夫人 （不動聲色地慢慢說道）先生，要知道，柴房里很黑……中尉乙 （瞥了她一眼，不滿地）夫人，在自己家里，應(yīng)該相信您的兒子有足夠的能力應(yīng)付那了如指掌的小柴房。
難道他會從柴房里搬來一窩兔子嗎?[蠟燭越燃越短。
杰奎琳打了個(gè)懶懶的哈欠，走到少校面前。
杰奎琳 ：司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎?（她寶石般的眼睛在燭光下顯得異?？蓯郏┥傩＃海粗欠坂洁降男∧樀?，笑了）當(dāng)然可以，美麗的小天使。
我也有一個(gè)像你這么大的女兒，和你一樣可愛，她叫瑪琳娜。
杰奎琳：（笑容像百合花一樣純潔）我覺得她一定非常想您，司令官先生。
和您聊天真有趣，可是我實(shí)在太困了。
少校 ：那么，晚安，小姑娘。
杰奎琳 晚安，各位先生。
晚安，媽媽。
伯諾德夫人 （溫柔地）晚安，親愛的。
杰奎琳慢慢端著蠟燭走上樓去。
在踏上最后一級樓梯時(shí)，蠟燭熄滅了。
主要內(nèi)容及中心思想本文記敘了在第二次世界大戰(zhàn)期間，參與秘密情報(bào)傳遞工作的伯諾德夫人母子三人與突然闖入的德國軍官斗智斗勇，巧妙周旋，并最終保全了情報(bào)的事，贊揚(yáng)了母子三人面對危難從容鎮(zhèn)定、機(jī)智勇敢和強(qiáng)烈的愛國主義精神。
照樣子寫句子梅花不經(jīng)歷寒冬的歷練，怎能開出芬芳撲鼻的花朵
蠟燭（ ）拜托各位大神
蠟燭不經(jīng)歷炙熱的煎熬，怎能發(fā)出刺破黑暗的光明。
補(bǔ)充： 蠟燭不經(jīng)歷炙熱的煎熬，怎能發(fā)出璀璨奪目的光芒。
用“蠟燭”寫比喻句和擬人句
擬人：蠟燭默默地哭泣著。
蠟燭上的火光歡快地舞蹈著。
辛勤的老師就像一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮他人。
比喻：黑暗中，燃燒的蠟燭像一只小小的火矩照亮了前方的路。
母親像點(diǎn)燃的蠟燭,讓我看到光明。
