寵物的飼養(yǎng)日記碧血丹心txt
洗碗呀
怎么這么多臟碗，看著水盆中一大疊要洗的碗。
我打開了水龍頭，水流了出來，發(fā)出“嘩——嘩”的聲音，這水十分的冷，一下子從我的手涼到了心里，我感到全身發(fā)冷。
特別是我的肚子感覺冰冷無比，水濺到了油膩膩的碗上，又反彈到我的胸前，濕濕的一片。
我感覺十分的惡心，因為黑黑的油污落在我的衣服上，留下了一道道痕跡，潔白的衣服上一下子有了一大塊黑黑的油漬。
我的手也油膩膩的，好像連碗也拿不住了，心想：老媽，為什么要我洗這么油的碗
真是害了我一身的油污。
我不情愿地拿起一只白色瓷面上有幾朵彩色花紋的碗，這只碗上面還有一層油，在日光燈的照射下閃閃發(fā)光，油下面黑黑湯下，剩了一些白米飯，又黑又油的碗看了真讓人惡心。
這時，我又看見碗的上面有一個個金黃色的小泡泡，我用手去摸了一下，感覺很粘。
這些金色的小泡泡一下子沒有了，變成了一道淡淡的印子。
這時，我拿起了一個銀絲的清潔球，清潔球亮亮的，我飛快地用清潔球在碗的邊上移動，發(fā)出“絲——絲”的聲音，聽上去十分地刺耳，我的耳朵好像耳鳴了似的，一下子什么也聽不見了，心里懊惱著。
這時，油油的碗被洗潔精涂抹過后，變得很滑，一只碗像一條泥鰍似的從我的手上滑落，發(fā)出了“哐——當(dāng)”的聲音。
我嚇了一跳，看見被我摔壞的碗，我的腦子一片空白，不知該如何是好。
媽媽走過來說：“身上怎樣了
有沒被滑破
不要緊的，下次小心點就是了。
”于是媽媽就和我一起處理碎片了。
關(guān)于人物細節(jié)描寫的句子
他的耳朵大得宛如蒲扇天準(zhǔn)能扇風(fēng)哩
這個腦袋兩旁張著大耳朵，好像的兩個把手。
他這對出類拔萃的招風(fēng)耳，像餛飩片一樣又薄又大。
那兩只奇怪的扇風(fēng)耳，如遇風(fēng)沙，準(zhǔn)能用它將眼睛遮蔽起來。
她的耳朵白里透紅，垂著兩顆白珠子耳環(huán)，走起路來，一搖一擺的，十分引人注目。
兩個長耳朵掛在那張消瘦的臉旁，很像兩個大大的“?.” 她有兩只突出而且肥大的耳朵，守衛(wèi)在腦袋的兩旁，像兩扇屏風(fēng)似的。
一雙肥大的耳朵掛了下來，耳垂上穿吊著一雙磨得泛了紅的金耳環(huán)子。
那位老婦人站在那里，消瘦的耳朵上還垂著一對銀質(zhì)的耳環(huán)。
圓圓的大臉盤上，兩側(cè)長著兩只小耳朵，就像小手端個大臉盆似的。
孩子“撲哧”一聲笑了，露出了兩排碎玉似的潔白牙齒。
奶奶愛笑，一笑就合不攏嘴，這時，你可以看見她嘴里剩下幾個“衛(wèi)兵”--門牙。
雪白的牙齒，真像閃爍著光彩的珍珠。
她微紅的嘴唇，啟唇微笑，露出碎玉般的銀牙。
她微微張開櫻桃小口，露出一排整齊的糯米般的銀牙。
他嘴角微微朝下一牽，露出一口黃得像上了釉的牙齒。
人物細節(jié)描寫句子
1、嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。
2、他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。
3、他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。
4、眾人看嚴監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。
這是對嚴監(jiān)生臨死前的，作者主要抓住了神態(tài)、動作來描寫。
特別是抓住了嚴監(jiān)生的兩個手指頭來著力描寫，使其收到了既幽默又帶有強烈的諷刺的效果。
《邊城》中寫人物細節(jié)描寫的句子
細節(jié)描寫的句子:①渡頭為公家所有，故過渡人不必出錢。
有人心中不安，抓了一把錢擲到船板上時，老船工必一一撿起，依然塞到那人手心，認真告訴那人，他有口糧，三斗米，七百錢，夠了。
如果不管怎樣還是有人給錢，老船夫就拿這些錢托人買茶葉和草煙供過渡人享用。
②老船夫去買肉，人家不要他的錢，但他也不想占屠戶的便宜，他會預(yù)先把錢算好，猛地把錢擲到錢筒里，提了就走。
課外書中對人物細節(jié)描寫的句子或段落
句子： 他走進去，毛主席把筆放下，說：“任務(wù)完成得不錯。
還有一件事等著你辦。
”說著，毛主席從桌上拿起一筒(tǒng)茶葉說：“你把這筒茶葉交給炊(chuī)事員，讓他每天這個時候沏(qī)一桶茶水，你負責(zé)給碾米的群眾送去。
”體會： 我體會到了主席非常關(guān)心碾米的群眾
人物細節(jié)描寫片段150字
1.小姨將向上一挽，褲腳也被卷到腿。
她在小溪水慢移動著，左腳地抬起一點，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，好像穿著千斤重的鞋。
她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。
這時，她停下腳步，不再，對著右邊的一個地方目不轉(zhuǎn)睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚捧在手中了。
2、她拿起筷子，向一盤色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子。
本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。
她小心地把菜放入嘴中，細細地品嘗著。
3、奶奶將右腳繃著，向鞋子口里溜進去，筋脈凸兀的手緊緊抓著門框，將左腳輕輕抬起，緊繃著的腳小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接著踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿意地出門了。
4、近了，更近了，組長終于來到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業(yè)，快交作業(yè)
”他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神秘，猛然，他把頭一扎，像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。
5、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。
狂風(fēng)夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
6、小伙子跑得不錯，已經(jīng)從起跑沖刺進入途中勻速跑。
他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松——整個動作顯得優(yōu)美而富有彈性。
7、施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。
跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名。
8、在排球生涯的頭一次冬訓(xùn)里，教練們開始給吃“小灶”。
長跑——圍著四百米跑道一圈又一圈向前跑……頭好脹啊，胸口生疼，腿已經(jīng)抬不起來了，停下嗎
不
大腦清晰地發(fā)出指令，步子繼續(xù)向前邁……汗水早把頭發(fā)濕成一縷一縷，汗珠從額上流到嘴里又苦又澀。
多想一下子躺到跑道上，攤開四肢放松啊
突然，一絲奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小時候，總盼著嘗嘗再跳不動皮筋的滋味，而今果真嘗到了，又苦又澀。
200字左右的人物細節(jié)描寫，找出句子的(細節(jié)、動作，語言，心里，外貌，神態(tài))描寫，作用是
他有一顆頭，生氣的時候臉一下子拉得很長，像馬。
他單獨你的總是擺出一副善解人意的慈愛樣子，同時不停地搖晃腦袋，遠看像漂浮著的一個大燈籠。
他的眼睛，你知道嗎
大大的，灰黑色，很深邃，長在那張馬臉上顯得非常病態(tài)，他說話時喜歡對所有人亂飛媚眼，小心別讓它撞到你，那會使你魂飛魄散的。
他的胳膊啊腿啊細得像竹竿，衣服酷似床單披掛在身上，飄忽飄忽的，特別有神秘氣質(zhì)，這決定了我們在表演一切恐怖劇的時候都由他戴上假發(fā)來演女鬼。
他大約有十三、四歲。
又黑又胖的小臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。
長長的頭發(fā)，好久沒理了。
濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。
他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。
他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。
她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。
從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。
我地同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。
我的同桌好勝心可強了。
（本文采用分類記敘方法，從三個側(cè)面寫同桌。
本段寫第一點：好勝心強 。
“好勝心”，是從人物的神態(tài)描寫中表現(xiàn)出來的。
先寫不高興的、懷著妒忌心理的神態(tài)：嘟嘴、瞪眼 。
）前些天語文測驗，我得了98分，他呢
97分。
就這么一分之差，他就不高興了，嘟著嘴把我的考卷拿過去，瞪大眼睛，仔細地看著……我正納悶，他突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似地大笑起來，對我一眨眼睛，跑到中隊長那兒，連拖帶拉地把中隊長“請”來，用手點著考卷上的一個字，得意洋洋（再寫獲得戰(zhàn)勝對手希望的神態(tài)：大笑、眨眼、得意洋洋 。
）地對中隊長說：“看，這‘白玉很珍貴’的‘玉’字，顧宇寫成‘王’了
”中隊長細細一看，就指著董開旋的腦袋說：“瞎嚷嚷什么
哪兒有錯誤
”董開旋瞪了中隊長一眼，自以為是地拿過考卷，讀了起來：“‘白玉很珍貴’……咦
剛才‘玉’字不對，現(xiàn)在怎么又對了
”他直摸腦袋，（最后寫敗下陣來的神態(tài)：直摸腦袋、直點頭 。
寫語言，要切合身分、場合等，“要考得好……靠自己的努力呀
”可刪去 。
）剛才那股高興勁兒頓時消失得無影無蹤了。
我見他那可憐的樣子，馬上拉住他的手說：“不要緊，下次考好點。
要考得好，不是靠找別人的差錯，而是要靠自己的努力呀
”他看著我，心悅誠服地直點頭。
求《孔乙己》中細節(jié)描寫突出人物形象的段落…要有賞析
一、 落魄的童生和瘋癲人孔和范進都是舊社會的知識分子，都封建文化毒害的人，都是不會營生的犧牲品。
但作為兩個形象，他們之間存在著更多的差別。
我想從以下幾個方面進行比較。
1、 清高和自卑的比較孔乙己雖然未曾進學(xué)，卻頗有幾分清高，喜歡孤芳自賞。
孔乙己雖然餓得臉色青白，卻始終不肯脫下又破又臟的長衫，對自己認識幾個無用的廢字沾沾自喜，甚至以自己是個讀書人而自命不凡，別人取笑他時，他還要強辯幾句：“你怎么這么憑空污人清白……”，當(dāng)別人問他“當(dāng)真認識字么
”他卻顯出不屑置辯的神氣。
同時，他還固守“君子固窮”的道德理念。
以上諸多分析都可以說明孔乙己自視清高。
而范進卻懦弱猥瑣，甘受屈辱，自卑自賤。
他懼怕胡屠夫，無端遭受辱罵，卻連連說道：“岳父見教的是”。
在向胡屠夫借盤纏時，被胡屠夫一口淬在臉上，罵了一個狗血噴頭。
卻只能忍氣吞聲、卑怯畏縮。
范進的自卑自賤的性格在隨著他考中舉人的進程中逐漸減弱，這也只是針對胡屠夫、眾鄰居等一切地位比他低的人而言。
我們可以推斷，在高官面前，范進仍然會是一幅卑怯畏縮的奴才嘴臉。
孔乙己的清高使他不能正確地認清自己，把自己的缺點當(dāng)作寶貝，并固守不變，最終造成了自己的悲劇人生。
而范進則只記住了八股文章，并鉆入了牛角尖中，在自卑自賤中茍喘，成為人們批判的對象，腐儒的代名詞。
2、 迂腐和圓滑的對比孔乙己是迂腐的，這主要表現(xiàn)在他的話語之中。
孔乙己的語言是很有特色的，動輒“之乎者也”。
在給小孩子們分茴香豆時，他有一句經(jīng)典的話：“不多不多
多乎哉
不多也。
”陳腐的語言便是迂腐的性格的表現(xiàn)。
孔乙己抱著過時的陳腐的觀念不放，生活在一個激昂不安卻已前進的社會里，難免不會顯出他的迂腐可笑。
孔乙己已成為一個典型的抱殘守缺的形象。
與之相對的范進卻表現(xiàn)出了圓滑的性格，范進的這一性格特點主要表現(xiàn)在與張鄉(xiāng)紳的交往中。
當(dāng)范進中舉之后，張鄉(xiāng)紳前來攀附，說了這么一番話：“適才看見題名錄，貴房師高要縣湯公，就是先祖的門生，我和你是親切的世弟兄。
”范進的回答是：“晚生僥幸，實是有愧。
卻幸得出老先生門下，可為欣喜。
”其實范進明智張鄉(xiāng)紳的攀附之詞是無稽之談，卻以一句“幸得出老先生門下”給予了認同。
這正是范進世故圓滑的表現(xiàn)。
這在范進以后的行事中仍然隨處可見。
孔乙己的迂腐是腐朽理念的表現(xiàn)，也是自抬身份的行為。
而從范進的圓滑中可見他城府頗深，諳熟官場陋習(xí)。
3、 善良和虛偽的對比孔乙己雖然有諸多缺點，然而這個人的性格卻有善良的一面。
關(guān)于這一點可以從他給孩子們分茴香豆這一情節(jié)中看得出來。
對于一個窮困潦倒的人，仍然從自己的碗中分出不多的一部分茴香豆，如果不是一個善良的人，決難有這樣的行為。
另外，他教小伙計寫字也是出于真心實意。
范進的表現(xiàn)就不是這么一回事了。
當(dāng)范進在胡屠夫受銀假作謙讓時，明知從此再不會要他接濟，卻說了這么一句話：“眼見得我這里還有這幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用。
”這就充分說明范進是虛偽的、狡詐的。
這一性格仍然貫穿他的一生。
在他母親死后，一次與張鄉(xiāng)紳到高要縣打秋風(fēng)，在宴席上不肯用銀鑲杯箸，以證明他對母親的“孝順”，卻在燕窩碗里揀出一個大蝦元仁子送到嘴里。
這恰恰說明他是虛偽的。
孔乙己的善良為自己贏得了同情，而范進的虛偽則招來了指責(zé)。
4、 自我安慰和脆弱神經(jīng)的對比孔乙己的一生是可悲的而又可憐的。
其原因在于他沒有正確地認識自己。
他的窮困潦倒的苦相，正是他精神無所寄托的表現(xiàn)。
在這種狀態(tài)下，他只能退回到心靈深處的自我安慰中去，并在盲目的自命不凡和別人的取笑聲中自我解嘲，釋放心靈深處的壓力。
當(dāng)然他將一事無成，最終在貧困中死去。
這是來自心靈深處的自我否定，也是自我價值的徹底崩潰后的結(jié)果。
范進在科舉考試中屢考屢敗，心靈已經(jīng)承受了巨大的壓力。
考試失敗一次，壓力就膨脹一倍，一旦僥幸成功，這一事實強烈地刺激了他的神經(jīng)，當(dāng)下意識的痛苦一旦解脫，他就完全失掉全部精神。
才會出現(xiàn)那種瘋癲的狀態(tài)。
這說明范進的神經(jīng)是脆弱的，精神是麻木的。
孔乙己和范進是兩種性格截然不同的人，這與兩個人精神狀態(tài)有很大的關(guān)系。
