描寫(xiě)城市繁榮的句子有哪些

沖天香長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲 三月空氣新，長(zhǎng)安水邊多麗人 歌吹聲，知是長(zhǎng)安路 家似圍棋局，十二街如種菜畦 九天閶闔開(kāi)宮殿,萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒 渭水收暮雨，處處多新澤。

宮苑傍山明，云林帶天碧 風(fēng)舞槐花落御溝，終南山色入城秋 長(zhǎng)安大道連狹邪，青牛白馬七香車(chē)（盧照鄰《長(zhǎng)安古意》） 長(zhǎng)安雪后似春歸，積素凝華連曙輝（岑參《和祠部王員外雪后早朝即事》） 沽酒長(zhǎng)安陌，一旦起樓高百尺（韋應(yīng)物《酒肆行》） 長(zhǎng)安九城路，戚里五侯家（皇甫冉《長(zhǎng)安路》） 長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門(mén)次第開(kāi)（杜牧《過(guò)華清宮絕句三首》其一）

小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)文作文可能會(huì)出現(xiàn)哪些

嗯

有答案，是為了方便你對(duì)答案 有木有懸賞分

（時(shí)間120分鐘分?jǐn)?shù)120分）題號(hào)一二三四五總分得分書(shū)寫(xiě)卷面題（8分其中卷面分5分）書(shū)寫(xiě)題（3分）要求：認(rèn)真、規(guī)范地抄寫(xiě)下面一段話(huà)。

每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。

就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。

（愛(ài)因斯坦）（二）卷面分（5分）一檔（4-5分）書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、規(guī)范，字跡清楚，卷面整潔。

二檔（2-3分）書(shū)寫(xiě)基本認(rèn)真工整，字跡比較清楚，卷面基本整潔。

三檔（1分）書(shū)寫(xiě)潦草，卷面不夠整潔。

四檔（0分）書(shū)寫(xiě)極其潦草，使人難以辨認(rèn)，卷面很不整潔或基本未答卷的。

基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用（20分）請(qǐng)依據(jù)給出的讀音，寫(xiě)出正確的漢字﹝要求：漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔、美觀﹞（4分）瘦骨﹝ ﹞﹝ ﹞ ﹝ ﹞﹝ ﹞ ﹝ ﹞啞 苦心孤﹝ ﹞盤(pán)﹝ ﹞ 臥龍 糟 ﹝ ﹞2、請(qǐng)給加點(diǎn)的漢字，標(biāo)出正確的讀音（4分）險(xiǎn) 象 迭 生 玲 瓏 剔 透 猝 然 長(zhǎng) 逝 踉 踉 蹌 蹌駭 人 聽(tīng) 聞 稱(chēng) 職 蹂 躪 篡 奪下面是中國(guó)古代四大名著中的人物與情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：﹝ ﹞2分A魯智深 -------------------倒拔垂楊柳B(niǎo)諸葛亮 --------------------三顧茅廬C孫悟空 --------------------大鬧天空D劉姥姥 -------------------進(jìn)大觀園抽 樣 調(diào) 查：（3分）你最喜歡本學(xué)期的哪一篇文章，是什么體裁的，并談?wù)勀阆矚g的理由：文章名稱(chēng)： 體 裁： 理 由： 背 誦 樓（5分）A、﹝ ﹞徐噴以煙，﹝ ﹞作青云白鶴觀，﹝ ﹞，為之怡然稱(chēng)快。

B、枯藤老樹(shù)昏鴉，﹝ ﹞，古道西風(fēng)瘦馬。

C、天河何處

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊。

﹝ ﹞，﹝ ﹞。

D、清晨入古寺，初日照高林，﹝ ﹞，﹝ ﹞。

E、﹝ ﹞，﹝ ﹞。

商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。

模 仿 秀（2分）仿照例句的樣式，再寫(xiě)一個(gè)句子，內(nèi)容自定。

我愛(ài)平凡，我追求平凡，我希望在平凡的生活中作出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)。

現(xiàn)代文文閱讀（30分）﹝一﹞春小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。

園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。

坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。

風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。

紅的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里帶著甜味兒；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。

野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒揚(yáng)柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。

風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里yùn niàng﹝ ﹞..。

鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和()著。

牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天。

可別惱。

看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

樹(shù)葉卻綠的發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。

傍晚時(shí)候，上燈了一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜，在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐﹝ ﹞起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著suō﹝ ﹞戴著笠。

他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

1、給文中加點(diǎn)的字注音，按拼音填寫(xiě)漢字。

（2分） 應(yīng)和﹝ ﹞ 撐傘﹝ ﹞ yùn niàng ﹝ ﹞ 披著suō﹝ ﹞2、段①著力描繪了春草勃發(fā)的景色，其中最能表現(xiàn)小草動(dòng)態(tài)和透露出它頑強(qiáng)的生命活力的句子是： ；段②描寫(xiě)桃、杏、梨爭(zhēng)春比美，競(jìng)相開(kāi)放的句子是： 。

（2分）3、春風(fēng)“像母親的手撫摸著你”，是什么感覺(jué)

春風(fēng)除了像母親的手，你覺(jué)得它還像什么

（2分）4、段④畫(huà)橫線(xiàn)的句子，從不同的角度，描繪了春雨的哪些特點(diǎn)

（2分）5、透過(guò)一幅幅生機(jī)勃勃的春景圖，你感受到作者什么思想感情

（2分）6、從下列名句中，選出一句，發(fā)揮你的想象和聯(lián)想，說(shuō)說(shuō)每一名句描寫(xiě)春景的妙處。

（3分） ⑴紅杏枝頭春意鬧 ⑵踏花歸去馬蹄香 ⑶春風(fēng)又綠江南岸 ⑷隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲7、下列對(duì)選文的理解有誤的一項(xiàng)是（ ） （2分） ⑴段①寫(xiě)人在草地上的活動(dòng)與感受，從側(cè)面表現(xiàn)了春草勃發(fā)給人們帶來(lái)的歡樂(lè)。

⑵段②從盛開(kāi)的花寫(xiě)到秋天的果，從樹(shù)上寫(xiě)到地面，描繪了百花爭(zhēng)春的繁榮景象。

⑶段③用擬人修辭手法，從觸覺(jué)和視覺(jué)入手，突出了春風(fēng)的和暖和它帶來(lái)的清新感。

⑷段④描繪了春雨中特有的優(yōu)美溫馨的景象及和平安寧的氛圍。

（二）牽著母親過(guò)馬路1 周末 下午偕妻兒回家，年近花甲的母親喜不字自禁，一定要上街買(mǎi)點(diǎn)好招待我們。

母親說(shuō)：“您們回來(lái)，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀

”我便說(shuō)：“好，好，我陪你去吧

”母親樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好，好，你去，你說(shuō)買(mǎi)啥就買(mǎi)啥。

”2、到菜市場(chǎng)需要走一段人行道，再橫穿馬路。

正是下班時(shí)間，大街上車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息的人群匆匆而行。

年齡大了，母親的雙腿顯得很不靈便。

她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長(zhǎng)里短的生活瑣事，我寬容地耐心地聽(tīng)她訴說(shuō)。

樹(shù)老根多，人老話(huà)多，母親這把年紀(jì)，自然絮絮叨叨，別人不愿聽(tīng)，兒女們還能不聽(tīng)

3、穿過(guò)馬路，就是菜市了。

母親突然停了下來(lái)，她把菜籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來(lái)……4、一剎那間，我的心靈震顫起來(lái)。

這是一個(gè)多么熟悉的動(dòng)作呀

5、上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過(guò)一條馬路才能到學(xué)校。

母親那時(shí)在包裝廠上班。

學(xué)校在城東，廠在城西，母親擔(dān)心我出事，每天都要送我，一直把我送過(guò)馬路折身回去上班。

橫穿馬路時(shí)，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牽著手走到馬路對(duì)面，然后低下身子，一遍遍地叮囑：“過(guò)馬路要跟著別人一起過(guò)……”6、20多年過(guò)去了，昔日的小手已長(zhǎng)成一雙男子漢的大手，昔日的泥石路已經(jīng)變成柏油路，昔日年輕的母親已經(jīng)皺紋滿(mǎn)面，手指枯瘦，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。

她一生了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一掠散，但永遠(yuǎn)也抹不去愛(ài)子的情腸。

7、我沒(méi)有把手遞過(guò)去，而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手，對(duì)她說(shuō)：“小時(shí)候，每逢過(guò)馬路都是你牽我，今天過(guò)馬路，讓我牽你吧

”母親的眼里閃過(guò)驚喜，笑容蕩漾開(kāi)來(lái)，像一個(gè)老農(nóng)面對(duì)豐收的農(nóng)田，像一漁民提著沉甸甸的魚(yú)網(wǎng)……閱讀理解：1、①段中寫(xiě)“年近花甲的母親喜不自禁”，第⑦段中寫(xiě)“母親的眼里閃過(guò)驚喜”。

（1）母親為什么喜不自禁

（2分） （2）母親為什么眼里閃過(guò)驚喜

（2分）2、第4段中“我的心靈震顫起來(lái)”的原因是什么

（2分）3、“我”周末回家做了些什么

請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分三點(diǎn)概括。

（每一點(diǎn)不超過(guò)8個(gè)字）（3分）4、第6段敘說(shuō)許多方面都發(fā)生了變化，惟獨(dú)母親“牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟”。

這樣寫(xiě)采用了什么手法

在表達(dá)上有什么作用

（2分）5、下列敘述，與原文意思不相符合的一項(xiàng)是（ ）（2分） A、這篇散文的重點(diǎn)是寫(xiě)“我”牽著母親過(guò)馬路，文中也回憶了小時(shí)候母親牽著“我”的小手過(guò)馬路的情景。

B、文中的母親，不僅僅是“我”的母親，也是包括讀者在內(nèi)的大家的母親，同時(shí)也是我們偉大祖國(guó)的象征。

C、這篇文章以敘事為主，精選了生活中的一個(gè)片斷，將熾烈的感情寓于字里行間，語(yǔ)言平白如話(huà)，質(zhì)樸無(wú)華。

D、文章早后一段連用兩個(gè)比喻句，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了母親欣慰、滿(mǎn)足和喜悅之情，增強(qiáng)了文章的感染力。

6、這篇散文寫(xiě)得很感人，（1）你認(rèn)為最使自己感動(dòng)的內(nèi)容是什么

（2）你受到了什么啟發(fā)或教育

（2分）文言文閱讀（22分）（一 ）陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。

客問(wèn)元方：“尊君在不

”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒：“非人哉

與人期行，相委而去。

”“元方曰：“君與家君期日中。

日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。

”友人慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。

這段文字表現(xiàn)人物性格的主要方法是_________描寫(xiě)，運(yùn)用的表達(dá)方式是_________________.。

（2分）文中“君”“尊君”“家君”表示的意思是什么

（3分）把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）、與友期行。

（2分）（2）待君久不至，已去。

（2分）找出文中點(diǎn)明不守信用的人是客而不是陳太丘的句子。

（2分）元方是從哪些方面去反駁他父親的友人的

從中看出元方是個(gè)怎樣的孩子

（2分）從這個(gè)小故事中你受到了什么啟示

（2分）(二)智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。

其子曰：“不筑，必將有盜。

”其鄰人之父亦云。

暮而果大亡其財(cái)。

其家甚智其子，而疑鄰人之父。

1、解釋下列句中加點(diǎn)的字（2分）A、天雨墻壞（ ） B、大亡其財(cái)（ ）C、其家甚智其子（ ） D、而疑鄰人之父（ ）2、下列句子中“而”字用法不相同的一項(xiàng)是（ ） （2分）與人期行，相委而去學(xué)而時(shí)習(xí)之暮而果大亡其財(cái)而疑鄰人之父3、文中的富人對(duì)其子及鄰人之父的看法為什么會(huì)不一樣

（3分）寫(xiě)作（40分） 從下面作文中任選一題，寫(xiě)一篇文章。

﹝一）“當(dāng)吹完生日蠟燭時(shí)，我想許個(gè)愿，許什么愿好呢

”每個(gè)人都有自己的心愿，請(qǐng)以《我想許個(gè)愿…》為題，寫(xiě)一篇文章，文體不限，600字左右。

﹝二）二十一世紀(jì)是一個(gè)多元化的世紀(jì)，是一個(gè)信息化的時(shí)代，要生存，要發(fā)展，人與人之間就需要交往。

在交往中獲得信息，在交往中尋求發(fā)展，在交往中尋求理解，在交往中得到認(rèn)同……交往是一種本領(lǐng)，交往是一個(gè)過(guò)程，交往是一種體驗(yàn)。

同學(xué)們，在你的生活中，你要和你的父母交往，和同學(xué)交往，和朋友交往……交往中你有過(guò)許多的感受和體驗(yàn)，有歡樂(lè)，也有煩惱；有痛苦，也有幸福，請(qǐng)以“交往”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，文體不限，600字左右，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名地名校名。

附參考答案：基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1、嶙峋 慷慨 喑 詣 虬 蹋2、dié tī cù liàng hái chèn lìn cuànB略A又留蚊于素帳中 使之沖煙而飛鳴 果如鶴唳云端B小橋流水人家C怕會(huì)有鮫人在岸 對(duì)月流珠D曲徑通幽處 禪房花木深E煙籠寒水月籠沙 夜泊秦淮近酒家 閱讀理解 （一）春1、和hè 撐chēng 醞釀 蓑2、﹝1﹞小草偷偷地……綠綠的﹝2﹞桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒親的手給人感覺(jué)如“溫暖”“輕柔”等，還像……細(xì)密 亮柔 長(zhǎng)輕 熱愛(ài)和贊美之情合理即可C（二）牽著母親過(guò)馬路1、（1）看到兒子偕妻兒回家看望自己。

（2）覺(jué)得兒子懂得了事理。

2、“我”看到一個(gè)多么熟悉的動(dòng)作。

3、（1）陪母親買(mǎi)菜。

（2）聽(tīng)母親訴說(shuō)。

（3）牽母親過(guò)馬路。

4、對(duì)比手法。

突出了母親愛(ài)子的感情之深。

5、B6、（1）母親牽著“我”的小手過(guò)馬路和“我”牽著母親過(guò)馬路這兩次牽手。

（2）要孝敬老人、父母，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

四、﹝一﹞陳太丘與友期 1、語(yǔ)言 記敘2、君：敬詞，對(duì)對(duì)方的尊稱(chēng)；尊君：敬詞，對(duì)別人父親的尊稱(chēng)；家君：謙詞，是對(duì)人稱(chēng)自己的父親1）和朋友相約同行 （2）等待您好久了，您不到，（父親）就已走了期日中，過(guò)中不至元方從信用和禮貌兩方面反駁的，從信用方面，是父親的友人失約在先；從禮貌方面，是父親友人當(dāng)著元方的面罵元方的父親。

元方是一個(gè)有聰明、才智、有禮節(jié)的孩子做人要講信用、講禮貌（或言必信、行必果等）（二）智子疑鄰下雨、丟失、認(rèn)為……聰明、老人家或老頭B圍繞“因感情關(guān)系的親近或疏遠(yuǎn)導(dǎo)致對(duì)事物的認(rèn)識(shí)判斷錯(cuò)誤”來(lái)回答即可。

五、作文 略

描寫(xiě)家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美的句子

描鄉(xiāng)景色的優(yōu)美句子第一部分　　1鄉(xiāng)的街道整潔、寬闊、平坦。

各種漂亮的穿梭似的來(lái)來(lái)往往。

街旁的高樓大廈拔地而起，鱗次櫛比。

超市和商場(chǎng)里的貨物琳瑯滿(mǎn)目，看得人眼花了亂。

　　2、我熱愛(ài)家鄉(xiāng)，我贊美家鄉(xiāng)，我更希望家鄉(xiāng)在家鄉(xiāng)人民辛勤勞動(dòng)中越變?cè)侥贻p，越變?cè)矫利?，成為一顆璀璨的明珠。

　　3、我的家鄉(xiāng)除了風(fēng)景如畫(huà)、環(huán)境優(yōu)美外，神秘的、古老的龐統(tǒng)祠、文化悠久的孔廟、清代文學(xué)家李調(diào)元故里、傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結(jié)合的石刻藝術(shù)墻等名勝古跡，每年都吸引了很多很多中外游客來(lái)德陽(yáng)觀光、游覽。

　　4、陸良不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富，土特產(chǎn)很多。

最出名的有：又酥又甜的麻依馓子;汁多味香甜的蜜香梨、小黃梨;肉質(zhì)細(xì)嫩、味道鮮美的鲇魚(yú)、金線(xiàn)魚(yú);營(yíng)養(yǎng)豐富的乳餅等。

　　5、我們的家鄉(xiāng)還有聞名中外的，有歷史悠久的青云塔、有舉世矚目的，家鄉(xiāng)的旅游風(fēng)景區(qū)還有很多很多，多的就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。

　　6、夏天來(lái)了，池塘里早已是一片綠色，荷花爭(zhēng)相開(kāi)放，潔白的花引得路人紛紛駐足。

而小竹筍已長(zhǎng)成高大的竹子，在風(fēng)中輕擺著身體。

　　7、瞧!西湖旁，似金的落葉鋪成的小道上，行人紛紛停下腳步，傾聽(tīng)著，秋姑娘那優(yōu)美的歌聲;凝視著。

迎面撲來(lái)的陣陣秋風(fēng)，不時(shí)摻雜著絲絲桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。

　　描寫(xiě)家鄉(xiāng)景色的優(yōu)美句子第二部分　　8、炎熱的夏天，往往使人們變得懶惰，而我們這些小孩子卻一刻也閑不住，與伙伴們一起上山捕蟬捉蝴蝶，累了就到樹(shù)木里休息，林里的景色更是美不勝收，那里有好多種小鳥(niǎo)棲息繁衍，還有許多漂亮的野花，蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，到處。

　　9、當(dāng)春燕鳴叫時(shí)，這山里的景色最迷人了。

不信你瞧!那紅、白、藍(lán)、黃，還有叫不出是什么顏色的野花，會(huì)使你眼花繚亂，應(yīng)接不暇了。

成群的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙著采蜜，花蝴蝶們扇動(dòng)著翅膀翩翩起舞，伶俐的小鳥(niǎo)在枝頭上唧唧地唱個(gè)不停，給這寂靜的山村帶來(lái)了。

還有那些不被人注意的小草，密密地?cái)D在一塊兒，你擁我擠，推來(lái)搡去，像一塊柔軟的大地毯鋪在山坡上，踩在上去軟綿綿的，躺在上面舒服極了，再大大咧咧地做個(gè)好夢(mèng)，好美!　　10、當(dāng)夏蟬高唱時(shí)，遍地長(zhǎng)滿(mǎn)了冬瓜。

你瞧，那茂密竹子里，掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)綠透了皮膚，它們形狀不同。

這時(shí)，我看在忙于剪冬瓜的農(nóng)民伯伯、阿姨們，彎著腰，用手弄開(kāi)冬瓜葉。

哇!好大的冬瓜啊!農(nóng)民們見(jiàn)了用手一抓，用剪子把它剪下來(lái)。

真漂亮，又大又綠，收獲肯定很多。

他們剪了一個(gè)又一個(gè)，把剪刀都剪“斷”了。

　　11、我的家鄉(xiāng)不僅美麗，而且富饒。

家鄉(xiāng)盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)稻米和豐富的水產(chǎn)資源，因而有“漁米之鄉(xiāng)”的美稱(chēng)。

家鄉(xiāng)的礦產(chǎn)資源也非常豐富，有元明粉、石油、天然氣等礦藏。

尤其是元明粉，在世界上都享有盛譽(yù)，所以，家鄉(xiāng)的元明粉源源地運(yùn)向外地，支援祖國(guó)建設(shè)。

　　12、揚(yáng)州既有美麗的瓊花，又有引人的旅游景點(diǎn)。

的景點(diǎn)經(jīng)多年修建，變得格外嫵媚多姿。

尤其是之際，漫步畔，見(jiàn)幾步一柳，好似綠霧般的柔媚動(dòng)人，加之石榴、杜鵑等嫵媚的花樹(shù)陪伴，更覺(jué)窈窕多姿，萬(wàn)般的詩(shī)情畫(huà)意盡現(xiàn)其中。

一泓曲水宛如錦帶，如飄如拂，時(shí)放時(shí)收，較之，另有一種清瘦的神韻。

詩(shī)人汪沆在詩(shī)中寫(xiě)道：“也是銷(xiāo)金一鍋?zhàn)?，故?yīng)喚作。

”　　13、我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南，這是一座古老和美麗的城市。

濟(jì)南因?yàn)椤凹壹胰瑧?hù)戶(hù)垂柳”的美景，一直有“泉城”的美譽(yù)。

其中里，趵突泉、珍珠泉、黑虎泉、五龍?zhí)端拇笕鹤钬?fù)盛名。

　　14、我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)兵山廣場(chǎng)吧，兵山廣場(chǎng)是個(gè)吸引人的大型的游樂(lè)場(chǎng)所。

不管男女老少，晚上都愛(ài)上廣場(chǎng)來(lái)走走。

廣場(chǎng)有扭秧歌的，他們用大鼓和嗩吶來(lái)伴奏，鼓聲咚咚，嗩吶噠噠。

老奶奶們跳著秧歌，觀看的人非常多，好不熱鬧。

廣場(chǎng)還有去寫(xiě)大字的，他們寫(xiě)出的每個(gè)筆畫(huà)都有收筆，回筆，頓筆，寫(xiě)出來(lái)的字如龍飛鳳舞，非常漂亮。

　　15、我的家鄉(xiāng)在白水洋鎮(zhèn)的一個(gè)小山村，它雖然是在山溝溝里，但山清水秀，景色迷人。

　　16、我的家鄉(xiāng)變化很大，從平房到樓房，從自行車(chē)到汽車(chē)，從狹窄的小紅房到又高樓林立的小區(qū)，從窄窄的不平的小路到又寬又大的柏油馬路，從座機(jī)到手機(jī)。

我的家鄉(xiāng)越來(lái)越現(xiàn)代化了，電腦已經(jīng)進(jìn)入每個(gè)家庭，我希望未來(lái)的家鄉(xiāng)有太陽(yáng)能汽車(chē)，面積可以擴(kuò)大，可以有機(jī)器人保姆，我希望未來(lái)可以越來(lái)越和諧，越來(lái)越美好，怎么樣，聽(tīng)了我的介紹對(duì)我的家鄉(xiāng)很感興趣吧，如果你想來(lái)我的家鄉(xiāng)看一看，我們隨時(shí)歡迎你們的到來(lái)!

描寫(xiě)街道的句子

1、這就是我門(mén)老街。

寬，但它著我們的快樂(lè)，它不繁華，可它讓我們倍感溫馨。

它個(gè)我家門(mén)前有一條街。

它不寬，兩輛車(chē)不能并在一起走過(guò)去。

它也不繁華，也沒(méi)有炫麗的彩燈來(lái)把它裝飾，就是這樣一條其貌不揚(yáng)的老街，每天卻能給我們帶來(lái)繽紛的生活。

…………2、街道經(jīng)不起幾個(gè)轉(zhuǎn)彎，變得越來(lái)越窄了，成了巷弄。

原來(lái)不是兩條平行線(xiàn)，卻也沒(méi)有相交點(diǎn)。

只是她會(huì)欣喜一番，因?yàn)橛幸患业旰苡H切。

中午的時(shí)候，她會(huì)停留在這家店前，點(diǎn)自己喜歡的東西吃，家鄉(xiāng)的味道撲鼻香。

還有很多的其它餐館，可是她獨(dú)愛(ài)這里。

那些只有陌生的感覺(jué)，即使這條巷子多么不堪入目，這家店干凈簡(jiǎn)單，是熟悉的踏實(shí)感。

…………3、置身于街道期間的我，就是紅塵中一粒沙。

生命就是一條在歲月時(shí)空中的一段街道，前面的還在誕生，后面的卻已風(fēng)化。

一個(gè)個(gè)生命的演繹，一條條街道的興衰，都遁入無(wú)形無(wú)邊的大道。

街道，穿越過(guò)浮華的都市，總是連通著那些風(fēng)揚(yáng)的塵土、崢嶸的石、碧綠的草。

尋找心境，最關(guān)鍵的是我們的腳步。

…………

描寫(xiě)沈陽(yáng)的句子有哪些

唐宋詩(shī)詞名句1 李白 吾愛(ài)孟夫子，風(fēng)流天下聞 贈(zèng)孟浩然 蜀道之難，難于上青天 蜀道難君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。

人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。

天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。

將進(jìn)酒 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

行路難 床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

靜夜思 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

贈(zèng)汪倫 安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏

夢(mèng)游天姥吟留別請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)

金陵酒肆留別 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

送孟浩然之廣陵浮云游子意，落日故人情。

送友人 抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。

宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云 飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。

望廬山瀑布 但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)。

客中作 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

早發(fā)白帝城 舉杯邀明月，對(duì)影成三人。

月下獨(dú)酌 2 王勃 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

送杜少府之任蜀州3 陳子昂 前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。

登幽州臺(tái)歌 4 張九齡草木有本心，何求美人折

感遇 海上生明月，天涯共此時(shí)。

望月懷遠(yuǎn) 5 王之渙 欲窮千里目，更上一層樓。

登鸛雀樓 羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

涼州詞 6 孟浩然 何當(dāng)載酒來(lái)，共醉重陽(yáng)節(jié)。

秋登蘭山寄張五 待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

過(guò)故人莊夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少

春曉7 王昌齡 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

出塞 洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。

芙蓉樓送辛漸_（百度百科）8 王維 君言不得意，歸臥南山陲。

送別 襄陽(yáng)好風(fēng)日，留醉與山翁。

漢江臨眺 空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。

鹿柴 春草明年綠，王孫歸不歸。

山中送別君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。

雜詩(shī)愿君多采擷（xie），此物最相思。

相思獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

九月九日憶山東兄弟 勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

渭城曲 9 崔顥 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓 黃鶴樓 10 王翰 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

涼州詞

描寫(xiě)大自然的句子10個(gè)字

（1）由四川過(guò)湖南去，靠東有一條官道。

這官道將近湘西邊境到了一個(gè)地方名為“茶峒”的小山城時(shí)，有一條小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了戶(hù)單獨(dú)的人家。

這人家只一個(gè)老人，一個(gè)女孩，一只黃狗。

　　賞析示例：作者采用了第三人稱(chēng)的角度來(lái)敘述故事，以一個(gè)局外人的身份來(lái)關(guān)注生活在湘西地區(qū)的一群人的生存狀態(tài)和生活方式。

句式簡(jiǎn)短，語(yǔ)言平實(shí)，語(yǔ)調(diào)平和舒緩，娓娓道來(lái)，給讀者一種輕松、愉悅之感。

　?。?）翠翠在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，故眸子清明如水晶。

自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她，故天真活潑，處處儼如一只小獸物。

人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。

平時(shí)在渡船上遇到陌生人對(duì)她有所注意時(shí)，便把光光的眼睛瞅著那陌生人，作成隨時(shí)皆可舉步入深山的神氣，但明白了人無(wú)機(jī)心后，就又從從容容的在水邊玩耍了。

　　賞析：在平和的敘述語(yǔ)調(diào)之中飽含著作者對(duì)翠翠由衷的欣賞與贊美之情。

黑黑的皮膚，光光的眼睛如水晶，天真活潑如小獸，善良淳樸如黃麂，從從容容無(wú)心機(jī)。

作者運(yùn)用了多個(gè)比喻句、排比句將翠翠淳樸可愛(ài)的形象展現(xiàn)在我們面前。

其實(shí)我們還可以發(fā)現(xiàn)作者很巧妙地將現(xiàn)代白話(huà)與古代語(yǔ)言結(jié)合起來(lái)，如“故”“皆”“舉步入深山”等詞語(yǔ)的運(yùn)用得體，句式雖不整齊，但節(jié)奏感較強(qiáng)，有一種流動(dòng)著的韻律感。

?。?）通過(guò)人物之間的對(duì)話(huà)來(lái)表現(xiàn)人物的心理情感。

　?、倮洗蚣纯贪汛^(guò)來(lái)，一面拉船，一面啞聲兒喊問(wèn)：“翠翠，翠翠，是不是你

”翠翠不理會(huì)祖父，口中卻輕輕地說(shuō)：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被河里的大鯉魚(yú)吃去了。

”　　賞析示例：這段對(duì)話(huà)很有情趣，可以看到翠翠對(duì)祖父沒(méi)有兌現(xiàn)自己諾言的嗔怪，也發(fā)泄了自己內(nèi)心因跟儺送的爭(zhēng)吵帶來(lái)的不快。

翠翠的答語(yǔ)有很濃厚的小孩子氣，寫(xiě)出了她的單純可愛(ài)。

　?、谧娓刚f(shuō)：“順順一家人真好，大方得很。

大老也很好。

這一家人都好

”翠翠說(shuō)：“一家人都好，你認(rèn)識(shí)他們一家人嗎

”　　――這是翠翠和爺爺在看龍船趁夜色回家時(shí)的對(duì)話(huà)，爺爺在稱(chēng)贊大老，希望翠翠能夠?qū)Υ罄嫌泻酶校菭敔敳](méi)有明白翠翠的心思，她卻在想二老，言語(yǔ)中透露出翠翠對(duì)爺爺?shù)泥凉帧?/p>

　?、郏ㄗ娓福海按浯?，莫鬧，我摔到河里去，鴨子會(huì)走脫的

”　　“誰(shuí)也不稀罕那只鴨子

”　　――爺爺?shù)泥┼┎恍萘畲浯湫睦锖軣?，煩的是爺爺不理解自己的心思；她的?huà)語(yǔ)里包含著對(duì)大老的排斥，對(duì)儺送的暗戀。

　?。?）通過(guò)動(dòng)作神態(tài)描寫(xiě)來(lái)寫(xiě)人物心理情感。

　　例①：有時(shí)過(guò)渡的是從川東過(guò)茶峒的小牛，是牛羊，是新娘子的花轎，翠翠必爭(zhēng)著作渡船夫，站在船頭，懶懶地攀引纜索，讓船緩緩地過(guò)去，牛羊花轎上岸后，翠翠必跟著走，站到小山頭，目送這些東西走去很遠(yuǎn)了，方回到船上，把船牽靠到近家的岸邊。

且獨(dú)自低低地學(xué)小羊叫著，學(xué)母牛叫著，或采把野花縛在頭上，獨(dú)自裝扮新娘子。

　　――這段文字出現(xiàn)在小說(shuō)的開(kāi)始，翠翠正值豆蔻年華，對(duì)新娘子特別好奇，感覺(jué)特別新鮮，由此引發(fā)了對(duì)自己未來(lái)美好生活的渴望。

句中疊詞的運(yùn)用使語(yǔ)調(diào)舒緩有致，增強(qiáng)了抒情性。

小說(shuō)中第6節(jié)也寫(xiě)到了新娘子過(guò)河，這次看到的情形在翠翠的心里引起了更大的波瀾，她要爺爺給她吹“娘送女”的曲子，翠翠對(duì)愛(ài)情的向往更深了。

　　例②：翠翠正在屋門(mén)前剝豌豆，來(lái)了客并不如何注意。

但聽(tīng)到客人進(jìn)門(mén)說(shuō)“賀喜賀喜”，心中有事，不敢再蹲在屋門(mén)邊，就裝著追趕菜園地的雞，拿了竹篙唰唰的搖著，一面口中輕輕喝著，向屋后白塔跑去。

　　――本段選自小說(shuō)的第十一節(jié)頭。

順順派人到碧溪?認(rèn)親戚來(lái)了，翠翠此時(shí)的內(nèi)心是多么的慌亂

為了緩解自己內(nèi)心的羞澀與慌亂之情，只好假裝去趕菜地的雞，向白塔跑去。

　　例③：翠翠第二天第二次在白塔下菜園里，被祖父詢(xún)問(wèn)到自己主張時(shí)，仍然心兒憧憧的跳著，把頭低下不作理會(huì)，只顧用手去掏蔥。

　　――這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)很傳神，寫(xiě)出了翠翠內(nèi)心里仍然沒(méi)有決定時(shí)的矛盾心理，但是讀者知道她的心里是愛(ài)著儺送的。

　　（3）以景和物來(lái)側(cè)面寫(xiě)人物的心理情感。

　　例子①：翠翠弄明白了，人來(lái)做媒的是大老，不曾把頭抬起，心忡忡的跳著，臉燒得厲害，仍然剝她的豌豆，且隨手把空豆莢拋到水中去，望著他們?cè)谒袕膹娜萑莸牧髯?，自己儼然從容了許多。

　　教師賞析：本段寫(xiě)到了翠翠將空豆莢拋入河中，看豆莢從從容容地流走，作者以這個(gè)情景來(lái)暗示出翠翠對(duì)大老的不滿(mǎn)意，讓自己別把大老提親的事情放在心上，自己的心里也輕松多了。

　　例②：雨后放晴的天氣，日頭炙到人肩上背上已有點(diǎn)兒力量。

溪邊蘆葦水楊柳，菜園中菜蔬，莫不繁榮滋茂，帶著一分野性的生氣。

草叢里綠色蚱蜢各處飛著，翅膀搏動(dòng)空氣時(shí)皆習(xí)習(xí)作聲。

枝頭新蟬聲音已漸漸宏大。

兩山深翠逼入竹篁中，有黃鳥(niǎo)與竹雀鳴叫。

翠翠感覺(jué)著，望著，聽(tīng)著，同時(shí)也思索著：　　――這段文字選自小說(shuō)的第11節(jié)后幾段，作者主要通過(guò)對(duì)景物的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)翠翠的復(fù)雜心理。

句中寫(xiě)到日頭火辣辣的，令人煩躁；楊柳樹(shù)、菜蔬的繁榮滋茂且?guī)в幸靶?，蚱蜢飛，新蟬叫，黃鳥(niǎo)與竹雀鳴，嘈雜、熱鬧的環(huán)境實(shí)際上是翠翠復(fù)雜與矛盾心理的暗示，含蓄地寫(xiě)出了翠翠面對(duì)來(lái)自大老和二老以及王團(tuán)總幾個(gè)方面的壓力而產(chǎn)生出的復(fù)雜的心理；她很煩悶，但又不知所措。

　　例③：天夜了，有一匹大的螢火蟲(chóng)尾上閃著藍(lán)光，很迅速地從翠翠身旁飛過(guò)去，翠翠想，“看你飛多遠(yuǎn)

”便把眼睛隨著那螢火蟲(chóng)的光明追去。

　　――表面上寫(xiě)的是螢火蟲(chóng)，其實(shí)是翠翠內(nèi)心想法的外化，心里想離開(kāi)爺爺飛到遠(yuǎn)處去，但又不能飛走，或者也飛不了多遠(yuǎn)，正如這螢火蟲(chóng)一樣，這正是她的苦悶之處。

這樣寫(xiě)除了具有含蓄美外，還給人一種心馳神往的美感，增加了小說(shuō)語(yǔ)言的抒情性。

　?。?）以雙關(guān)語(yǔ)來(lái)寫(xiě)人物的心理情感。

　　例：到了身邊時(shí)狗身上已全是水，把水抖著且跳躍不已，翠翠說(shuō)：“得了，你又不翻船，誰(shuí)要你落水呢

”　　――雙關(guān)語(yǔ)的運(yùn)用，一是嘲笑儺送因得意忘形而落水的狼狽樣，二是表達(dá)了對(duì)儺送要碾坊不要她的嗔怪（盡管是誤解），三是表現(xiàn)翠翠對(duì)儺送暗戀。

　　教師小結(jié)：平實(shí)、簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，多種技巧的運(yùn)用，體現(xiàn)含蓄美。

　　3、《邊城》語(yǔ)言中還有很多獨(dú)特的現(xiàn)象，同學(xué)們?cè)噺奈闹姓页隼觼?lái)加以體會(huì)。

　　（1）運(yùn)用了很多方言俗語(yǔ)。

學(xué)生加以評(píng)述。

　　示例：翠翠罵儺送的話(huà)：“悖時(shí)砍腦殼的

”――這句土語(yǔ)里包含著翠翠對(duì)來(lái)自?xún)偷膸в衅畚晷栽?huà)語(yǔ)的反抗，也表現(xiàn)了翠翠的單純可愛(ài)。

　　學(xué)生搜集整理及評(píng)述：　?、倮洗蚍Q(chēng)贊儺送：“八面山的豹子，地地溪的錦雞。

”　?、诘跄_樓上的閑言碎語(yǔ)：“牛肉炒韭菜，只看個(gè)人心里愛(ài)什么就吃什么

”　?、劾洗驌?dān)心著翠翠的婚事：“每一只船總要有個(gè)碼頭，每一只鵲兒得有個(gè)窠。

”　?、軆团c天保求取愛(ài)情的方式：“車(chē)有車(chē)路，馬有馬路。

”　　⑤茶峒人的俗話(huà)說(shuō)：“火是各處可燒的，水是各處可流的，日月是各處可照的，愛(ài)情是各處可到的。

”　　⑥老船夫的話(huà)：“照理說(shuō)：炒菜要人吃，唱歌要人聽(tīng)。

”　?、叽浯湓?huà)中引用的：“風(fēng)灘茨灘不為兇，下面還有繞雞籠；繞雞籠也不容易下，青浪灘浪如屋大。

”　　教師小結(jié)：這些方言俗語(yǔ)凸顯了小說(shuō)濃厚的地方特色，也增加了閱讀的趣味性。

　?。?）小說(shuō)中還有很多比喻和象征之物。

請(qǐng)同學(xué)們找出來(lái)體會(huì)體會(huì)。

　?、僮髡叱Ｓ谩靶亲印薄奥淙铡薄傲餍恰毕笳魉劳?；以“白塔”來(lái)象征湘西人正直、誠(chéng)實(shí)、善良與淳樸的品德。

　　學(xué)生找出這幾段文字，加以評(píng)述。

　　●落日向上游翠翠家中那一方落去，黃昏把河面裝飾成一層薄霧。

翠翠望到這個(gè)景致，忽然起了一個(gè)怕人的想法，她想：“假若爺爺死了呢

”　　●他（老船夫）有時(shí)便躺到門(mén)外巖石上，對(duì)著星子想他的心事。

他以為死是應(yīng)當(dāng)快到了的，正因?yàn)榇浯湟验L(zhǎng)大了，證明自己也真正老了。

　　●“呀……”一顆大流星使翠翠輕輕的喊了一聲。

接著南方又是一顆流星劃空而下。

　　――這幾段文字分別來(lái)自小說(shuō)的開(kāi)始、中間和結(jié)尾部分，爺爺死了，流星落了，應(yīng)了翠翠的想法。

這樣的設(shè)置一是反映了湘西人迷信的思想，二是增加了小說(shuō)抒情的意味。

　　●老船夫在雷雨之夜死去，白塔也在那個(gè)風(fēng)雨之夜坍塌。

作者說(shuō)白塔“與茶峒的風(fēng)水有關(guān)系，塔圮坍了，不重新作一個(gè)自然不成”。

為了建白塔，城中營(yíng)管、稅局以及各商號(hào)平民百姓，還有個(gè)大寨子的人都出了錢(qián)。

可見(jiàn)白塔在湘西人心中是多么神圣啊

難道不是湘西美好人性與淳樸民風(fēng)的象征嗎

　?、谧髡咴跀⑹鲋袗?ài)用動(dòng)物、植物來(lái)做比喻（學(xué)生整理）。

　　●儺送兄弟的結(jié)實(shí)――小公牛。

　　●翠翠的膽小、警惕――黃麂子。

　　●贊美儺送的漂亮――豹子、錦雞。

　　●老船夫――老鴉、楠木。

　　●儺送在外地碰到的唱山歌野性十足的女人――狼。

　　●為翠翠唱山歌的儺送――山中的竹雀。

　　●一個(gè)女人的歸宿――窠兒、碼頭。

　　●飛動(dòng)的螢火蟲(chóng)――想離開(kāi)爺爺?shù)拇浯洹?/p>

　　●黃葵花、虎耳草、歌唱的黃鳥(niǎo)――愛(ài)情的象征。

　　教師小結(jié)：這些比喻與象征的運(yùn)用增強(qiáng)了小說(shuō)語(yǔ)言形象性與生動(dòng)性，也體現(xiàn)了地方特色。