從大雁歸來中找出一個(gè)擬人化描寫大雁的句子體會作者筆下的大雁有著怎樣的品格

文中擬人句如“它們順著彎曲的河流拐來拐去，穿過現(xiàn)在已經(jīng)沒有獵槍的狩獵點(diǎn)和小洲，向每個(gè)沙灘低語著，如同像久別的朋友低語一樣”。

這句是作者對大雁生活習(xí)性的觀察和細(xì)節(jié)描寫，寫出了大雁的團(tuán)結(jié)協(xié)作，大雁的聰慧。

答案有幫助，記得點(diǎn)贊

大雁歸來中寫出大雁‘‘人格化‘‘的三句句子是哪三句，表達(dá)了作者什么情感

作者描寫了南飛的大雁，描寫了冬季的大雁，描寫了大雁歸來的情景，描寫了春雁覓食過程的鳴叫，描寫了孤雁，描寫了4月夜間大雁群居的鳴叫。

作者在大雁身上找到了善性、友情、親情，找到了聯(lián)合的觀念，找到了大自然的詩意。

.一只燕子的來臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時(shí)，春天就來到了。

　　2.一觸到水，我們剛到的客人就叫起來，它們?yōu)R起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。

　　3.在這種每年一度的遷徙中，整個(gè)大陸所獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌。

　　本題要求理解句子含義。

這樣設(shè)題是考慮了課文語言的特點(diǎn)，不少句子只有仔細(xì)體會思想感情，才能理解透徹，從而理解全文的思想感情。

　　1.這句話是說，大雁是春天真正的使者，大雁給人們帶來了春天的生機(jī)，春天的希望，春天的喜悅。

　　2.這句話是說，歸來的大雁讓香蒲乃至萬物擺脫了冬日的嚴(yán)寒，香蒲乃至萬物從此迎來春天，欣欣向榮，生動形象。

　　3.這句話是說，春分后大雁回歸，它離開了食品豐足、冬季溫暖的南方，最后來到陽光充足、夏季僻靜的北極，生育小雁。

遷徙中的大雁，它的鳴叫，是帶著野性的詩歌，給整個(gè)大陸帶來詩意。

作者覺得大雁是非?？蓯鄣膭游?，大雁是人類的朋友，他喜歡大雁。

大雁歸來到課文中作者對大雁進(jìn)行了哪些描寫

大雁歸來 一文中對大雁進(jìn)行了什么的描寫作者多用擬人手法描寫大雁這種寫法不單純是一種修辭手法的運(yùn)用而且表達(dá)了作者對大雁的喜愛之情作者對大雁是那樣有感情他喜歡觀察它們，研究它們知之愈多，愛之愈深，愛之愈深因此，大雁在作者心目中像人類一樣具有靈性，雁群就像人群似的

大雁歸來這片文章中描寫大雁的句子并概括它的作用表達(dá)了什么的思想感情

表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情，作者渴望春天

大雁歸來最后一句話的含義

作者主要是通過描寫不同的聲音，來體會大雁的情感，體會大雁們像一個(gè)大家庭一樣在開會，有熱鬧的發(fā)言也有最后的總結(jié)，饒有趣味。

因?yàn)樽髡呙鑼懙氖且雇淼那榫?，在野外傾聽大雁的鳴叫，感受大雁的傳來的各種聲音，細(xì)微而真切。

大雁歸來1~10段對大雁活動的描寫有何作用

大雁歸來1~10段對大雁活動的描寫的作用：通過有層次地細(xì)細(xì)地加以描寫，讓人如見其形，如聞其聲。

作者多用擬人手法描寫大雁，這種寫法不單純是一種修辭手法的運(yùn)用，而且表達(dá)了作者對大雁的喜愛之情。

第一部分（1~5段）,描寫大雁歸來時(shí)的情景.第一段寫與燕子比較,說明大雁才是報(bào)春的真正使者.第二段寫大雁對春天把握準(zhǔn)確.第三段寫秋天的大雁,為下文作鋪墊.第四段寫春燕歸來時(shí)的歡快景象.第二部分（6~10段）,介紹大雁的日常生活.第六段寫春歸的大雁活潑歡快的樣子.第七段介紹雁的孤獨(dú)和憂郁,從側(cè)面反映作者對槍殺大雁者的憤恨.第八段說明雁群是一些家庭或一些家庭的聚合體.第九段按時(shí)間順序?qū)懲黹g聽大雁在沼澤中集會時(shí)的鳴叫.第十段說明大雁集合的時(shí)間逐漸減少.第三部分（11~13段）,寫大雁的聯(lián)合觀念.第十一段寫大雁具有人類所缺乏的聯(lián)合觀念.第十二段寫大雁的聯(lián)合是全球性質(zhì)的神奇的大聯(lián)合.第十三段寫大雁的國際性遷徙活動給人類帶來的益處.

課文大雁歸來的擬人句子及其作用

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課文中有“愛鳥者”這個(gè)概念，作者稱自己為“愛鳥者”，的確，一個(gè)“愛”字貫穿全文，抓住這個(gè)“愛”字就容易整體把握課文內(nèi)容。

作者多用擬人手法描寫大雁，這種寫法不單純是一種修辭手法的運(yùn)用，而且表達(dá)了作者對大雁的喜愛之情。

作者對大雁是那樣有感情，他喜歡觀察它們，研究它們，知之愈多，愛之愈深。

因此，大雁在作者心目中，像人類一樣具有靈性，雁群就像人群似的。

大雁是報(bào)春的使者，作者把春雁的數(shù)目看作自己農(nóng)場春天富足的兩大標(biāo)準(zhǔn)之一，他是那樣珍愛大雁。

春雁覓食前后的鳴叫，似乎先有一場辯論，返回后還會論述食物的價(jià)值。

作者為孤雁而感傷，為它們失去親人而悲哀傷痛，不必說，這也是對槍殺大雁者的反感乃至憤恨。

晚上大雁群居沼澤，作者說那是他們的集會，他喜歡聽那種集會的種種聲響。

作者心目中，大雁具有聯(lián)合的觀念，可謂全球一體化，正是人類所不及的。

作者心目中，大雁的遷徙活動是富有詩意的，它們對人類有益無損，大雁歸來的鳴叫，簡直是帶有野性的詩歌。

總而言之，作者認(rèn)為，大雁是人類的伙伴，動物使地球充滿生機(jī)，充滿詩意，充滿樂趣；人類應(yīng)該珍愛有益無損的動物，和諧共處，不應(yīng)該憑借自己的優(yōu)勢而去傷害它們。

保護(hù)野生動物，珍愛野生動物，就是全文的主旨。

從寫作上說，形象性、知識性、抒情性的完美結(jié)合，是一大特色。

大雁的形象，在作者筆下，躍然紙上，聲情并茂。

無論描寫大雁歸來，還是描寫大雁覓食、集會，作者按照大雁行為的過程，有層次地細(xì)細(xì)地加以描寫，讓人如見其形，如聞其聲。

關(guān)于大雁的知識，作者介紹了自己苦心孤詣的發(fā)現(xiàn)，諸如飛行路線之直，雁隊(duì)的數(shù)字分析，為人們聞所未聞，讓讀者分享作者的發(fā)現(xiàn)之樂。

濃郁的抒情色彩更是一大特色。

字里行間注滿愛鳥之情。

他對大雁的遷徙飛翔由衷欽敬，他為大雁擔(dān)驚受怕，為遍體創(chuàng)傷的孤雁的不幸而悲哀傷痛，他為大雁歸來而欣喜歡樂，對大雁的種種鳴聲由衷喜愛，即使不是直抒胸臆，筆墨中也飽含感情。

大雁歸來中作者對大雁作了哪些描寫了這些描寫突出了大雁哪些個(gè)性特點(diǎn)

描寫了大雁的南飛；春歸；覓食前后的叫聲；孤傷；夜間群居沼澤地，突出了它們和人類一樣有感情，有靈性