描寫兔子外貌外形的句子
1. 紅紅睛像紅寶石一樣閃閃2. 毛雪白雪白的，它的頭上有一對長長的耳朵和一對哭紅的眼睛，嘴半的他的尾巴圓圓的就像是一個小絨球它的腿雖然很短但蹦起來像飛毛腿一樣快。
3. 它叫“雪毛”因為小兔子的毛都是白色的，它跟我相處好幾個月了，它很可愛。
有一雙紅寶石般的眼睛，一身雪白的毛、尾巴就像白色小絨球。
它還很貪吃，經(jīng)常在我們不注意的時候跑去“偷菜”吃。
4. 兔子渾身長滿了毛茸茸的白毛，遠遠看去像一團棉花。
它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。
白兔兩只長長的耳朵，足有二寸半，里面一層是粉紅色的皮，外面毛茸茸的，我想它的聽覺一定很靈敏。
5. 我家養(yǎng)了一只小兔，它的身子是橢圓形的，毛像雪一樣白，眼睛紅紅的像紅寶石，它的嘴是三瓣嘴，一動一動的就像在說話，還有一條短短的尾巴。
它的前腿比后腿短，善于跳躍，而且膽子非常小。
6. 我家養(yǎng)了一只優(yōu)雅的小兔子。
它的樣子普通極了：身穿毛茸茸的的白大衣；小巧玲瓏的頭兒上鑲嵌著兩顆閃閃發(fā)光的“火晶石”，這就是兔子那炯炯有神的紅眼睛，就好像一個兩眼放紅光的守奴才；小兔子的鼻子和嘴巴很相似，都是個“三角形”，就像一對雙胞胎。
而且，它可是兔群中獨一無二的紅眼圈哦
7. 小兔渾身雪白雪白的，遠遠看去仿佛一個小絨球。
小兔的腦袋圓圓的，頭上有一對又長又靈敏的耳朵，常常豎在那兒，連一點兒輕微的聲音也聽得見。
8. 我們家養(yǎng)了一只小白兔，它有一身雪白的絨毛，有兩只長長的耳朵，一雙像紅寶石一樣的眼睛，還有一個短短的尾巴。
9. 小兔子在草地上蹦蹦跳跳很開心。
它身穿雪白的衣服，豎著兩只長耳朵，瞪著一雙紅紅的眼睛，可愛極了。
10. 長毛兔的頭滾圓，像個雪球。
眼睛鼻子嘴，都好像長在雪球上。
它們的鼻子老是一動一動的，好像聞到了什么香味。
耳朵很長，有的時候向兩邊擺，有的時候向中間并攏。
11. 那一對紅紅的眼睛閃閃有光，在白絨毛的襯托下，就像嵌在白玉中的兩顆紅寶石。
12. 我最愛的是那只可愛的小兔乖乖了。
小兔乖乖的毛，雪白雪白，摸上去是那樣的光滑柔軟，真的是好惹人喜愛的哦
它那長長的耳朵上，布滿了血絲。
13. 小白兔很可愛，胖乎乎的小白臉上鑲嵌著一雙紅寶石似的眼睛，三瓣嘴上還長著小貓一樣的胡子，特別是它總把那兩只長長的大耳朵豎得直直的，顯得十分神氣。
14. 團團非常可愛，他有一身潔白的毛發(fā)，一對粉紅色的耳朵，一雙紅水晶般的眼睛下面，長著一個小巧玲瓏的鼻子。
而團團吃東西的那個樣子，可真是可愛呀
15. 我最喜歡小兔了，它長著紅眼睛，長耳朵，三瓣嘴，可能它的嘴巴劃開了吧
它的耳朵是整天高高地豎著，好像在聽音樂。
它的尾巴短短的，好像被獵人割了一半一樣。
16. 小白兔前腿短，后腿長，善于奔跑跳躍。
我最喜歡看小白兔跳高了。
起跳時，它后腿用力一蹬，前腿微收；下落時，把前腿一伸先著地，后腿才跟著落下來。
有時它把前腿抬起，挺直身子用后腿站起來，十分滑稽好玩。
17. 說兔子漂亮，其實一點也不過分，面容可愛，一身光滑，純白色的絨毛，若將它放在雪地里，遠遠望去，還真不大好找呢!它們有一雙長長的耳朵，筆直筆直的，里面則是通紅通紅的有許多小血管如下水管道一般，互相交錯在一起。
18. 暑假里，我家來了已一位新朋友——-一只可愛的小白兔。
它有一身潔白的絨毛，兩顆紅豆般的大眼睛點綴在小腦袋上，長長的耳朵不知為什么布滿了血絲，它前腿小，后腿強壯有力，短短的尾巴像蘿卜一樣，插在屁股上。
19. 它的毛雪白雪白的，沒有一點雜質(zhì)，好看極了
20. 它有一個特別之處，就是它的尾巴，它的尾巴比任何一只兔子的尾巴都長21. 我剛剛買回來的時候，它才有一個拳頭大小22. 這只小兔子是黑色的，尾巴短短的，身體是毛絨絨的，很胖。
它的前腿短后腿長，頭是圓圓的，眼睛紅紅的，像一顆寶石一樣。
它的耳朵特別長，這就能知道它是不是小兔子了。
23. 這只“小兔子”長著兩顆大板牙，嘴巴小小的，笑起來真的很像一只可愛小兔子。
24. 一個又尖又圓的小腦袋，一個像用潔白無瑕的白玉雕成的毛球身子，上面兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石眼睛，加上一條靈活的短尾巴，便湊成了它——我的小兔嘟嘟。
25. 雪球長著一身雪白雪白的絨毛，不論走到哪里，看起來都像一團雪，因此我給它取名“雪球”。
26. 小兔子很可愛。
小白兔一身雪白的絨毛，白得發(fā)亮。
遠遠看去，真像是一團雪球。
還有一雙水靈靈的大眼睛一閃一閃的，好象天上的星星。
27. 小兔一身雪白的外套，一雙水晶似的眼睛，花瓣似的嘴，湊成了活潑可愛的小白兔。
28. 大兔子和我差不多高。
毛絨絨的，舒服極了，非?？蓯邸?/p>
29. 弟弟家養(yǎng)了一只小兔，叫小白，可愛極了。
一對眼睛像一對紅寶石，粉嘟嘟的鼻子，雪白的皮毛，像個愛干凈的小公主。
30. 乖乖是一只“西施美兔”，它擁有西施的美貌：它的身子是白色的，耳朵是灰色的，還有背部和尾巴的一小撮毛也是灰色的。
31. 可愛的小兔子，長的白白的，皮毛毛茸茸的，眼睛是淺紅色的，像一顆顆紅寶石一般，還有它那毛茸茸的短尾巴，它的尾巴是那么的小，是世界上動物尾巴最短的，可稱世界第一。
32. 上周周末，我和媽媽在樂園門口買了一只可愛、機靈的小兔子。
它有一雙紅寶石似的眼睛，一對長長的耳朵，好像要聽見所有的聲音，胡子和身上的毛都是雪白的，我給它取了一個好聽的名字：白白。
33. 小巧的腦袋，靈活的四肢，短小的尾巴，湊成了一只機靈可愛的小兔子。
比手掌大一些的它們，毛茸茸的，好看極了。
一張小巧的三瓣嘴，看起來多么活潑的樣子啊
34. 小白兔那一對長長的直立的大白耳朵，時而轉(zhuǎn)向左，時而轉(zhuǎn)向右，好像老是在探聽什么秘密。
描寫小兔子外貌的段落
1、小小的三瓣嘴，白白的長耳朵，短短的小尾巴，還有一雙紅紅的大眼睛，“拼”成了一只可愛的小兔子，我給它取名為“雪玫”。
2、這真是一只人見人愛的小白兔啊
它渾身雪白，頭上長著一對又長又細的耳朵。
臉上嵌著一雙又大又紅的眼睛，好象兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石一樣，真好看啊
小白兔眼睛的下面有一張三瓣嘴，臉的兩側(cè)有一些又細又長的胡須。
它的身體后面還有一條又短又小的尾巴，好象一個毛絨絨的小圓球，真好玩。
用英文描寫小白兔的外貌。
Rabbit is a white animal. It like eat carrot and vegetables. Rabbit's eyes are red,and their ears are very long .Their mouch is very small. We should patient to keep them. Bcause they'er afraid to go to nearby people. (兔子是一色動物,它喜歡吃和蔬菜.兔子的眼睛是紅色的,耳朵很長.它們的嘴巴.我們要侑耐心哋去飼養(yǎng)它們,因為它們很害怕去親近人們.)
鵝描寫小白兔外形的一段話寫寫他的哦哦為為
我最喜歡小免子了，白白的絨毛，一對長耳朵，紅寶石似的眼睛，它脾氣怪怪的，愛挑食溫馴的小羊，會啼明的雄雞，能看家的小狗，靈巧活潑的小白兔，會唱歌的小鳥，能報信的鴿子……那么，怎樣如實地把它們描寫出來呢
首先就得熟悉它們，仔細地觀察它們。
只有觀察得細致，才能描寫得具體。
觀察的時候一般可以從外形特點，活動情況，生活習(xí)性等幾方面有順序地看。
在動筆寫的時候，要把觀察的結(jié)果，有選擇，有重點，有條理地加以描摹。
具體地說，描寫小動物要注意以下兩點： 一、描寫外形樣子和活動情況 描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什么樣的，形狀、特點、顏色是什么樣的。
如下面寫小狗一段的話： 1“星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。
小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。
兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。
圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。
嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊
我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。
” 這篇習(xí)作是一位僅上一年級的小學(xué)生寫出的。
文章雖短，卻描述得很全面：時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。
所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。
2 然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細致觀察，具體地描寫出來。
例如： 小鵝兒 “哦哦，小鵝兒出殼了
小鵝兒出殼了
”我拍手高興地喊，我最愛小鵝了。
這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。
第二天，我把這些小家伙放出來喂食。
它們的毛已經(jīng)干了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來，但是一個個都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗
小鵝兒睡覺的時候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。
它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。
十多天以后，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐后的出來，一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳，居然跳出來了
它們的毛開始變白了，腳也不軟了。
一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子里，手里拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。
菜葉似乎比飯更好吃，一只小鵝索性蹦起來呷著，摔了一跤
引得我大笑起來。
這些小家伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠，親熱的很吶。
我常常跟它們說話，有時它們還回答呢
所以，我把小鵝看成我的朋友。
文章活脫脫地展現(xiàn)出小鵝出殼、吃食，睡覺和性情，語言活潑，條理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行間包含著小作者與小鵝之間的情感。
3 描寫小動物的樣子側(cè)重于靜態(tài)描寫，描寫小動物活動情況，側(cè)重于動態(tài)描寫。
按照從靜態(tài)到動態(tài)有條理，有層次地觀察和描寫，可以把小動物寫得清楚、細致、感人。
請你閱讀下面的作文： 猴子 我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。
當我們來到它們跟前時，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。
它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。
小耳朵豎著，兩只小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。
我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。
過了一會兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。
它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。
讀了這篇片段作文，小猴子的可愛的形象會栩栩如生地展示在我們面前。
所以產(chǎn)生這樣感人的效果，是由于小作者從靜態(tài)——外形樣子，動態(tài)——生活習(xí)性兩方面仔細觀察，認真描寫的結(jié)果。
在描寫外形樣子的時候，作文先用“長相很奇特”一句，概括了總印象，然后依照次序描寫了它的凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。
讀到這里，我們一定會對小猴子產(chǎn)生喜愛之情。
然后筆鋒一轉(zhuǎn)，寫了小猴子吃面包的情景。
作者扔給它一塊面包，小猴子先是“沒接”，只是用“爪子試探”，還用眼睛看著我，最后才是“狼吞虎咽地吃起來。
”這樣一步步地描寫，寫得細致，寫得具體，產(chǎn)生了感人的效果，也把小猴子可愛之處，真實地展現(xiàn)在人們面了。
我們用提綱表示出這篇作文的思路：猴子：一、外形的樣子：1、概括——長相奇特；2、具體——鼻子、小嘴、貿(mào)色、耳朵；二、生活習(xí)性：搶吃面包。
讀原文，看提綱，可以更好理解這篇文章的思路和寫作順序。
從中我們可以學(xué)到觀察和布局謀篇的方法。
二、要把喜愛之情寫進作文里 作文是用我的手來寫我的心。
寫自己的喜怒哀樂樂。
我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。
讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。
表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時候用簡潔的語句直抒感情；有時候，把這兩種方法交替使用。
寫法靈活，不拘一格。
請你閱讀下面的作文： 青蛙捕食 我非常喜歡青蛙。
夏天，我常常去池塘邊看青蛙。
青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。
它們叫得最歡的時候是在大雨過后。
每當這時如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來。
幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢磅礴的交響樂呀
青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長。
它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。
它們的頭又寬又扁，像一個三角形。
它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長著大嘴巴、小鼻子。
青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動作才有趣呢。
有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面，細心地觀察著。
一只青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什么。
突然，一只小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。
小蟲不見了，青蛙又恢復(fù)了原來的樣子，耐心地等待著。
青蛙可真是個捉蟲的能手，聽農(nóng)民伯伯說：要是算起來，一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬只害蟲。
它真是我們的好朋友啊
這篇作文寫的是“青蛙捕食”，在寫法上和上篇《猴子》略有不同：這篇作文用“我非常喜歡青蛙”一句，概括了全文的中心，接著依次寫了青蛙的鳴叫、外形，以及捕蟲的情景。
文脈清楚，段落分明。
那么，這篇作文作者是怎樣表達感情的呢
文章的開頭先用“我非常喜愛青蛙”一句，直抒了作者情懷，表達了喜愛的心情。
接著用“常?！比コ靥吝吙辞嗤埽憩F(xiàn)了作者對青蛙“喜歡”之深。
在聽到青蛙叫聲時，作者感到了那叫聲就像“一曲氣勢磅礴的交響樂呀
”語句不多，卻寫出了青蛙叫聲的響亮、動聽，從中我們也感受到了作者對青蛙的感情是多么深呀
作者對青蛙的感情為什么這樣深呢
因為青蛙一年之內(nèi)最少能捕捉到“一萬只害蟲”，這是作者喜愛青蛙原因所在。
最后作者感慨地說：“青蛙”真是我們的好朋友。
結(jié)尾收筆有力，感情表達真實。
“文雖有規(guī)可循，但無定法。
”寫一種小動物是沒有一種寫法可以套用的。
只有掌握一種基本的寫法，又會靈活地運用，才能真切而生動地把自己喜愛的小動物描寫出來。
描寫一種小動物還應(yīng)當注意： 1．要突出重點。
描寫一種小動物，也和寫其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說個沒完，一定要突出重點。
有的可以側(cè)重寫小動物的外形樣子，有的可以側(cè)重寫小動物的習(xí)性。
無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。
2．要細致描寫。
描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。
無論是寫外形樣子，還是寫生活習(xí)性，都不能幾筆帶過，概括敘述。
特別是在描寫小動物生活習(xí)性時，要注意準確地使用動詞，再現(xiàn)出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。
3．要條理清楚。
描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。
在動筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。
句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。
怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。
把這些想好之后再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。
優(yōu)美的句子 兔子的耳朵又大又長，只要聽見一點輕微的聲音，就會“唰”地一下豎起來，靈巧地四面轉(zhuǎn)動，尋找聲音發(fā)出的地方，直到聲音沒有了，才恢復(fù)常態(tài)。
小白兔吃飽了的時候，就仨一群倆一伙地在沙地上跑來跑去，像一個個小雪球在滾動。
小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。
小貓“咪咪”的那一雙大耳朵，一天到晚都直豎著，哪個地方有聲音，馬上往那邊轉(zhuǎn)，活像一架有特殊性能的雷達。
這只花貓的全身是白底黑斑，遠看上去，像一團雪白的浮長躥刻訥灸寸熏丹抹棉花點上了幾滴墨汁。
小貓鼻子下面有一張人字形的嘴巴，兩旁有6根白色的胡須，常常一扇一扇的，挺神氣。
貓的胡子非常硬，像鋼針一樣，能量出洞口的尺寸。
小黑貓長長的尾巴像小鞭子似的，左右搖擺。
小貓有一對透亮靈活的大眼睛，黑黑的瞳仁還會變：早晨，像棗核；中午，就成了細線；夜里，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。
小花貓早上起來先伸一下懶腰，然后再坐起來，用兩只前爪在舌尖上舔一點唾沫，像人一樣地洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的毛皮，直到有一點光亮為止。
那條小狗一身金黃色的毛，閃閃發(fā)亮，像剛剛擦過油似的。
這只天真可愛的卷毛獅子狗，小黑尾巴一擺動起來，像個滾動的小絨球。
那條小黑狗，一身烏黑發(fā)亮的皮毛，就像黑緞子一般油亮光滑；雪白的小爪兒，像4朵梅花；那條撅著的小尾巴，總是悠閑不停地搖擺著。
那黑狗不吼不叫，像一個很有身分的武士，威嚴、老練，一動不動蹲在那里，雄糾糾張開胸脯上絨樣的長毛。
狗的叫聲不像貓的咪咪聲那樣有氣無力，也不像老虎的叫聲那樣恐怖，而是中氣十足，使人聽起來有雄壯干脆的感覺。
這頭大肥豬，屁股溜圓，肚子蠻大，由于脂肪過度豐富，它只得慢慢走著，好像架子很大的老爺。
這只豬吃東西的時候，兩個耳朵像大扇子一樣一扇一扇的，腦袋一顛一顛的，眼睛緊緊地盯著食物。
豬吃完食乖乖地走到圈里，懶洋洋地躺下了，還不時地哼哼兩聲，好一副心滿意足的樣子。
這匹馬，全身皮毛黑發(fā)紅，紅中透亮，油光水滑，像剛從油缸里跳出來似的。
這匹棗紅馬，長長的鬃毛披散著，跑起來，四只蹄子像不沾地似的。
這匹高頭大馬，渾身的每個部分都搭配得那么得當，每塊肌肉都顯示出力量，讓人一看就覺得那么柔和，那么健美。
剎那間，“千里雪”平穩(wěn)地騰到空中，簡直像滑翔一般地飛過了深溝，輕輕地落在對岸，繼續(xù)前奔。
小毛驢是那樣惹人喜愛，黑眼珠滴滴溜溜亂轉(zhuǎn)，撒起歡兒來像一只小鹿。
“呱噠、呱噠、呱噠……”驢蹄聲均勻而單調(diào)，像墻上那面掛鐘的砣在搖擺。
那頭騾子仰著頭，皮籠頭上的紅纓，像是秋雨里一朵艷紅的雞冠花。
這些奶牛，身上白一塊黑一塊的，好像穿著花棉襖。
這條牛的兩只眼睛像銅鈴一樣大，兩只彎角青里透亮，特別是那一身黃毛，像綢子一樣光亮。
那黑牛性子暴烈、兇惡，兩眼大如乒乓球，紅如火焰，頭上兩只尖角，利如鋒刃。
雪白的羊群撒在碧綠的草原上，像花、像云、像圣潔的哈達。
草原上游蕩的羊群像是一堆堆滾動的白銀。
暴風(fēng)雪越來越猛，刮得羊群像棉花團似的滾動著。
一峰峰駱駝，在大漠的孤煙中慢慢移動著身影，像小舟在大海里航行，乘著風(fēng)，迎著浪。
駱駝的眼睫毛是雙重的，當風(fēng)起沙揚的時候，雙重的眼睫毛像衛(wèi)士似的，將沙擋住，不使它吹進眼里。
太陽鳥的嘴巴生得十分奇特，很像一把錐子，又尖又長，略微有點彎曲。
太陽出來了，照在小鳥黃澄澄的羽毛上，全身變得金燦燦的，簡直像神話中的金翅鳥一樣。
到了林中，百鳥的喧鳴，仿佛奏起一曲永不休止的樂章，連微微顫動的樹葉都好像在歌唱著。
金翅雀唱著、跳躍著，有時也撲打著，像一群不知疲倦的孩子，給這幽靜的山莊更增添了情趣。
這林子里的鳥什么顏色都有，什么聲調(diào)都有。
你聽，高音的、中音的、粗嗓的、細嗓的，簡直是各種流派的、各種聲調(diào)的歌唱家，在這里舉行著歌唱大比賽。
孔雀那小巧的頭上像插著幾朵翡翠花，展開的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一個個黑環(huán)，黑、綠、黃相間，像是無數(shù)只大眼睛。
只見一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散開，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美麗。
孔雀飛起來就如同一朵綺麗的綠色彩云，從山頂上飄過。
只見花孔雀拖在尾后的長長的羽毛都挺直起來，圍成一個圓圈，像一把五顏六色的大花傘，又像一塊圓形的彩緞。
孔雀開屏?xí)r，猶如一把碧紗宮扇，尾羽上那些眼斑反射著光彩，好像無數(shù)面小鏡子。
那兒的孔雀多得出奇，路邊上，野地里，三個一群，五個一伙，好像美人兒拖著翠色的長裙子，四處轉(zhuǎn)游，根本也不避人。
那些天鵝用粉紅色的腳掌劃著湖水向前游，湖面上蕩起一圈圈粼粼的波紋，遠遠望去好像一只只白色的帆船在水中蕩來蕩去，又像天上的朵朵白云映在水面上。
白天鵝用紅腳蹼使勁地劃動著那綠色的湖水，身體就像一只小艇模型那樣搖搖擺擺。
天鵝那白瓷一般光滑的羽毛，沒有一絲雜質(zhì)，就好像一團濃墨潑上去，也會整個兒滾落下來，沾不上一星半點。
一對雪白的天鵝，像兩朵碩大的白蓮似的浮在水面上。
湖面上，當天鵝伸展著寬闊的雙翼，引翅拍水行進時，猶如一葉葉的扁舟，一張張的風(fēng)帆。
寬闊的湖面上，成群潔白的天鵝，在悠閑地游蕩，像朵朵白絮在隨風(fēng)漂流。
湖面平靜，水清見底，山光水色融為一體，潔白仿佛置身于仙境之間，流連忘返。
天鵝時而挺脖昂首，神氣如同將軍；時而曲頸低頭，閑雅勝似仙子。
當白鶴展開美麗的雙翅，翩翩起舞的時候，那修長的雙腿，那優(yōu)雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大師”。
漫空飛舞的丹頂鶴如早開的蘆花，綿軟地、慢悠悠地落在了沼澤地區(qū)。
仙鶴是天生的舞蹈家。
它們頭頂鮮紅，脖項修長，羽毛潔白，雙腿纖細，真?zhèn)€是形體秀麗，舉止瀟灑，神采飄逸。
丹頂鶴雪白的頭上頂著鮮紅的肉冠，像白金王冠上嵌著一顆奪目的紅寶石。
仙鶴站立時總是高高豎起身體，伸直脖子四下張望，常常站立許久。
因此，人們常用“鶴立”、“鶴望”來形容戲劇舞蹈中引頸四望的優(yōu)美姿態(tài)。
鶴群長距離飛行時，常常排成“V”形或“Y”等形。
遠遠望去，飄飄然呈現(xiàn)出一副輕逸而瀟灑的風(fēng)姿。
水面上黑壓壓一群野鴨子，燦爛的羽毛，在夕陽的余輝下，像浮著一簇簇花環(huán)。
這些野鴨子都生著一個金翠色的頭，亮晶晶的眼睛，頸上有一圈灰白色的羽毛，就像是每一只野鴨都戴上一串珍珠項圈似的。
野鴨悠閑自在地浮著，一會兒跌入水底，一會兒又立在浪尖上，像孩子在打秋千。
遠處的湖面上有幾只野鴨在游動著，就像一只只無線電操縱的小軍艦，那么英武，那么雄壯。
那五色斑斕的野雞，挺著胸，邁步走出草窩，像驕傲的將軍。
金雞全身的羽毛色彩艷麗，油光發(fā)亮，就像披上了一件華貴的大禮服。
金雞張開翅膀站在太陽下，就像鳳凰朝陽，渾身金亮金亮的，美麗極了。
金雞有勻稱的體型，矯健的雙腳，頭戴黃冠，頸部裝飾著金黃色的“項圈”，兩肩有金光燦爛的披肩。
雄鴛鴦羽毛華美絢麗，背部褐色，腹部白色，頭頂羽冠，眼后生有長長的白色眉紋，好像剛剛化過妝一樣。
在葦塘里，鴛鴦常將脖子伸得長長的，兩翅展開拍擊水面。
一對對色彩斑斕、絢麗的鴛鴦在水中嬉戲、追逐、并肩暢游，時而發(fā)出“咕棗咕棗咕”的低沉而柔美的叫聲，好像情侶在竊竊私語。
大雁的身體構(gòu)造很像小船，一雙帶蹼的腳，像是兩把船槳。
扁平的嘴有鋸齒狀的缺口，便于切斷植物的嫩葉、幼莖和淘食水生植物的塊根和種子。
一群大雁“咕咕嘎嘎”地叫著往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。
成行的大雁，像勝利進軍的隊伍展翅南飛，互相呼應(yīng)著一往直前。
群雁在霞光中抖擻著翅膀，悠然地從草地中飛起。
它們排著“一”字飛上天空，像出征的戰(zhàn)士，呼喊著，歌唱著，聲音里充滿了必勝的信念。
雁群排成整整齊齊的人字形，目標一致地向前飛著，它們在天空嘹亮地叫著，好像在莊嚴地宣告：它們的隊伍是整齊的，它們的目標是明確的。
翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的春裝，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。
一只翠鳥忽地從柳樹間飛出，掠過水面往另一個樹叢中去了，它那美麗的羽毛帶走了眾人的眼光 教學(xué)準備： 1、學(xué)生課前觀察小動物。
2、教師查找有關(guān)動物的資料。
教學(xué)重難點：指導(dǎo)學(xué)生抓住動物特點進行寫作。
一、播放“動物世界”錄像，引入新課。
1、提問：動物世界里的動物有趣嗎
有哪些動物，它們長得什么樣子
小結(jié)：同學(xué)們介紹了錄像里的這么多小動物，現(xiàn)在大家將課前看到的動物也說給大家聽一聽。
二、提出說話要求。
喜歡什么動物就說什么動物，抓住動物特點把話說通順連貫。
三、學(xué)生自愿結(jié)合，小組練說。
喜愛同一種小動物的學(xué)生自愿結(jié)成小組，講自己喜歡什么小動物，再講它的外形，各小組推薦成員，講一講喜歡的小動物。
①說說動物的外形。
如眼睛、耳朵各有什么特點
二、范例引路，指導(dǎo)寫作。
點擊課件：①松鼠是一種美麗的小動物。
它玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。
一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。
一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。
（注：先總寫松鼠外形美麗，然后按頭部、身體、尾巴的順序具體寫外形美。
）②一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，加上一對剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。
（注：帶點的詞語把小燕子的樣子寫得惟妙惟肖。
）請君及時采納
謝謝
（羽田蓋茨）
描寫兔子的比喻句子有哪些
小白兔 我養(yǎng)了一只白兔，它全身羽毛雪白，蹲動時看上去就像是一個白色的小絨它的身子摸上去熱乎乎的，軟綿綿的，舒服極了，會使你忍不住想用臉去親它。
頭上高高地豎著兩只又大又長的大耳朵，能捕捉到周周很細微的聲音。
紅寶石似的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，小鼻子抖抖地喘著氣，“y”字形的小嘴好像永遠合不攏似的，露出兩排碎玉般的小牙，可愛極了
小兔很好動，一次，它趁我不注意的時候，偷偷地用兩只前爪拉兔籠門，一次兩次……終于用了九牛二虎之力打開了兔籠門后就溜出來了，它好奇地東張西望著周圍的世界，一會兒跑到椅子下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會兒跑到樓梯上，一會兒跳起來用前爪趴在椅子上探頭探腦地搜尋著什么。
還有一天中午，我和妹妹正在樓上玩就聽到剛進門的媽媽生氣地大叫：“誰把蘭花的葉子剪掉了
”原來，是小兔偷跑出來，大概是餓了吧，把媽媽最心愛的兩盆蘭花葉子給齊齊咬斷了，就像是剪刀剪的一樣平，難怪媽媽會誤以為是我們剪的，當媽媽看到躲在沙發(fā)底下的兔子時真是有點哭笑不得。
我的小兔也很貪吃。
每次給它喂食時，等不及我把草放進兔籠就趕緊伸出頭來搶，“y”字形的小嘴快速地動個不停，不到幾分鐘就把一大把草吃個精光。
每天一放學(xué)回來我總要先去看我的小兔，它好像能聽懂我的腳步聲，知道回來就有吃的似的，趕緊用兩只前爪趴在兔欄的橫桿上，小鼻子不停地抖著，好像在說：小主人我餓了，快給我東西吃
小兔也很聰明。
要是天晴的話，放學(xué)回來我就把兔籠提到草地上，門一打開小兔就會從里面一下蹦出來，跑到草長得最旺的地方吃個夠，如果我采了它更愛吃的兔草伸給它，它就會先吃我的，好像知道我是主人不會害它一點也不怕。
要是陌生的小朋友拿草給它吃它卻會跑得遠遠的，生怕別人拿毒草給它吃似的。
我等它吃飽了，把兔籠門打開，它就會乖乖地鉆進兔籠。
當然有時也會抬著頭朝我喘粗氣，好像在請求我說：我還沒吃夠再讓我吃一會嘛
要我愛小白兔我養(yǎng)過許多小動物，有小金魚、小烏龜、小狗、小貓、小鳥……其中最情有獨鐘的是外公送我的小白兔。
小白兔全身的毛雪白雪白的，茸毛光滑柔軟；它的眼睛紅紅的，像晶瑩的紅寶石；頭上豎著一對長長的耳朵。
我想：這么漂亮的小動物，它會不會就是傳說中嫦娥的小玉兔呀
我把小白兔的家安置在小院里，每天早晨都會很早起來，喂它吃最愛吃的胡蘿卜和大白菜，剛開始它和我很生疏，遠遠地盯著我一動不動，慢慢地熟悉了，它會迫不急待地走到我面前，用它那雙圓溜溜的眼睛望著我，仿佛在說：“快點，快點，我餓了。
”我急忙把食物放在它籠子邊，看著它津津有味地吃，它吃完還會用頭蹭蹭我，和我撒嬌。
于是我每天都舍不得跟她分開，就想一直跟它玩，照顧它。
一天放學(xué)回家，我急忙來到小院子看我的小寶貝，只見籠子里空空的，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，四處尋找，還問了媽媽，沒想到它原來鉆出籠子在盆景邊玩耍呢，像個白色的小毛球，一跳一跳的，可愛極了
春天來了，小白兔長得很快，想想我上學(xué)時，小白兔在家孤憐憐的，怪可憐的，于是我周末總是帶著它去公園玩，吸引了許多小朋友，“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來……”小朋友還唱起了兒歌，她們興高采烈地和小白兔做游戲。
小白兔也好奇地打量著她們，肯定在想：咦，怎么這么多人看我呀……看到我養(yǎng)的小白兔很招人喜歡，我自然很得意。
我的小白兔不但漂亮可愛，還很文靜，是我最忠實的好朋友。
是它很餓了，就會用兩只前爪快速地敲打兔籠的橫桿，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在提醒我：該給我吃的了
你瞧我的小兔是不是很聰明呀。
多么可愛聰明的小兔呀，它是我的好朋友，天天陪伴我成長。
小兔子外貌描寫20字
它全身的毛都是雪白的，長著一雙又長又薄的耳朵，連血絲都看得一清二楚；兩只紅色的眼睛，像兩顆紅珍珠；嘴巴向上翹，十分可愛；那毛絨絨，圓圓的尾巴像一個小圓球；它的前腿短后腿長，走路蹦蹦跳跳的，速度很快。
