屋檐下的紙盒子 閱讀答案

屋檐下的紙盒子①王奶奶家的屋檐下掛著兩個(gè)紙盒子 。

這兩個(gè)紙盒子有什么用

莫非是吉祥物

吉祥物應(yīng)該有喜慶色彩 ， 可這兩個(gè)紙盒子太普通了 ， 哪里像吉祥物啊

王奶奶似乎看出了我這一連串的疑惑，笑瞇瞇地讓我坐下，給我講起了紙盒子的故事——②去年春天，兩只燕子看中了我家的屋檐，每天銜來(lái)干草和泥巴，不停地在那里筑巢。

巢筑好了，不久，幾只小燕子也出生了。

兩只老燕子輪流外出覓食，喂養(yǎng)它們嗷嗷待哺的小寶寶。

可是，一天我外出有事，回來(lái)發(fā)現(xiàn)燕子窩掉下來(lái)了

兩只老燕子繞著支離破碎的窩，上下翻飛，高聲哀鳴。

看到這情景，我難受極了。

原來(lái)，趁我不在家，幾個(gè)頑皮的孩子用竹竿把燕子窩捅了下來(lái)。

我真擔(dān)心，燕子會(huì)因?yàn)檫@次傷害離開(kāi)我家。

③沒(méi)想到幾天以后，燕子又飛回來(lái)了。

也許是對(duì)這里情有獨(dú)鐘吧，它們又銜來(lái)泥土，不辭勞苦地重建家園。

我欣喜異常，趕緊拿來(lái)一個(gè)紙盒子，掛在屋檐下面，將燕子窩護(hù)在中間。

有鄰居對(duì)我說(shuō)：“燕子在這兒安家，每天都有糞便落下，很臟的。

屋檐下掛著兩個(gè)紙盒子也不美觀，還是把它們趕走吧

”你想，如果每天都能看到燕子飛來(lái)飛去的身影，聽(tīng)到它們唧唧喳喳的歌聲，那是多么美好的享受啊，我怎么能把它們趕走呢

④去年，那一對(duì)老燕子在用紙盒子護(hù)著的窩里孵出了幾只小燕子。

今年，它們又來(lái)了，還帶來(lái)了另一對(duì)同伴在這里安家。

燕子是有靈性的，你對(duì)它好，它全記著呢

我別提多高興呢，趕緊又拿來(lái)一個(gè)紙盒子，把新窩護(hù)起來(lái)。

這樣，小孩子就不會(huì)來(lái)?yè)v亂了，糞便也不會(huì)落下來(lái)了，還能給燕子遮風(fēng)擋雨，何樂(lè)而不為呢

現(xiàn)在小燕子也會(huì)飛了，它們每天都出去捉害蟲(chóng)，為我唱美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，它們就住在我的屋檐下，跟我做伴，這是多么美好的事情啊……⑤王奶奶正說(shuō)得動(dòng)情，有幾只燕子飛回來(lái)了。

它們忽左忽右，忽上忽下，盤(pán)旋翻飛，還唱著悅耳的歌曲，像是給我們表演似的。

王奶奶笑得雙眼瞇成了縫，額上的皺紋也顯得那么美麗。

我抬頭端詳著屋檐下的兩個(gè)紙盒子，忽然明白了： 1．給第①段話加上標(biāo)點(diǎn)。

（3分）2．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。

（4分）（1）燕子對(duì)這里“情有獨(dú)鐘”表現(xiàn)在：雖然舊窩被毀，但是它們又銜來(lái)泥土，不辭勞苦地重建家園。

（2）“何樂(lè)而不為”在文中的意思是：給燕子的窩套上一個(gè)紙盒子，小孩子就不會(huì)來(lái)?yè)v亂了，糞便也不會(huì)落下來(lái)了，還能給燕子遮風(fēng)擋雨，有什么不樂(lè)于去做的呢

3. 燕子有哪些值得人喜愛(ài)、呵護(hù)的地方

請(qǐng)抓住關(guān)鍵語(yǔ)句答出兩點(diǎn)。

（4分）⑴ 燕子有靈性。

⑵燕子會(huì)捉害蟲(chóng)。

4. 用“____”畫(huà)出描寫(xiě)“那是多么美好的享受啊”的句子。

（2分）現(xiàn)在小燕子也會(huì)飛了，它們每天都出去捉害蟲(chóng)，為我唱美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，它們就住在我的屋檐下，跟我做伴，這是多么美好的事情啊……5．填空。

（4分）短文②③④三段寫(xiě)了王奶奶講她和燕子的故事，每一段的大意是：第②段：屋檐下兩只老燕子的窩被捅了下來(lái)，王奶奶很難受。

第③段：幾天以后，燕子又飛回來(lái)了，它們銜來(lái)泥土，不辭勞苦地重建家園。

第④段：今年，那對(duì)老燕子又來(lái)了，還帶來(lái)了另一對(duì)同伴在這里安家。

6．聯(lián)系開(kāi)頭，在結(jié)尾的橫線上補(bǔ)寫(xiě)一、兩句話。

（3分）我抬頭端詳著屋檐下的兩個(gè)紙盒子，忽然明白了：這兩個(gè)盒子里裝的是老奶奶的精神支柱，一直陪伴著老奶奶。

形容裝修的句子

1、有幸去參觀海邊別墅,里面裝修風(fēng)格獨(dú)樹(shù)一幟,既奢華卻不庸俗,古典中透漏張揚(yáng).雅致卻不失高貴,筆墨難以形容的富麗堂皇.2. 可愛(ài)小裝飾：歐式風(fēng)格中最常見(jiàn)的就是古典的歐式風(fēng)格。

典雅的古代風(fēng)格、纖致的中世紀(jì)風(fēng)格、富麗的文藝復(fù)興風(fēng)格、浪漫的巴洛克、洛可可風(fēng)格，一直到龐貝式、帝政式的新古典風(fēng)格，在各個(gè)時(shí)期都有各種精彩的演出，是歐式風(fēng)格不可或缺的要角。

歐式新古典風(fēng)格在造型方面的主要特點(diǎn)是：曲線趣味、非對(duì)稱法則、色彩柔和艷麗、崇尚自然等。

3. 小碎花的桌布有一種自然而又讓人親近的感覺(jué)，淺顏色的素色桌布上，星星點(diǎn)點(diǎn)或在桌布的下擺印上一些有著柔柔的顏色的碎花，溫馨的田園風(fēng)格悄然而至。

碎花桌布，或印有碎花的裝飾物一直是田園風(fēng)格中不落伍的潮流，不管是印著零星碎花的桌布還是下擺印著碎花的桌布，更或者是印有小碎花的其他裝飾物，都可以將你的家裝點(diǎn)成溫馨平和的田園家居4. 歐式裝修，就是歐洲風(fēng)格的裝修模式。

包括法式風(fēng)格，意大利風(fēng)格，西班牙風(fēng)格，北歐風(fēng)格，英倫風(fēng)格，地中海風(fēng)格等幾大流派，是近年來(lái)高檔樓盤(pán)和別墅豪宅裝修的主要風(fēng)格。

5. 歐式裝修的風(fēng)格來(lái)源于古希臘和古羅馬，也包括部分古波斯的建筑風(fēng)格。

在歐洲，沒(méi)有室內(nèi)設(shè)計(jì)師這一職業(yè)，只有建筑師這一職業(yè)。

歐式裝修其實(shí)就是借用了大量的古典建筑的元素，來(lái)獲得歐洲生活的相似特點(diǎn)，從而得到和生活在歐洲類(lèi)同的感受。

6. 此風(fēng)格繼承了巴洛克風(fēng)格中豪華、動(dòng)感、多變的視覺(jué)效果，也吸取了洛可可風(fēng)格中唯美、律動(dòng)的細(xì)節(jié)處理元素，受到上層人士的青睞。

古典奢華風(fēng)格的歐式裝修是歐式裝修的精髓，主要采用名貴的柚木，桃花心木，沙比利木，櫻桃木來(lái)制造室內(nèi)木藝和家具。

7. 燈具上多采用名貴全銅吊燈或者水晶燈，采用進(jìn)口墻紙或墻布裝飾墻面。

地板一般采用名貴大理石或花崗石，臥室一般采用地毯。

在家具的選用上，名貴的全實(shí)木家具是首選，如英國(guó)的STVILLA塞特維那柚木家具，意大利的SILIK絲麗家具等。

大量使用羅馬柱，浮雕，采用彩繪描金等奢侈裝飾工藝，富麗堂皇，金碧輝煌是歐式古典裝修的主要特征。

關(guān)于表?yè)P(yáng)建筑工人的一段話

1.他們衣著普通，樸實(shí)厚道。

每年一過(guò)正月十五，他們打點(diǎn)著簡(jiǎn)單的行李，帶著父母親的囑托、帶著妻兒的期盼，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，來(lái)到了，又開(kāi)始了新的一年緊張繁忙而又辛苦的工作，或許那種辛酸只有親身體會(huì)才能夠明白。

偶爾我抬頭仰望，數(shù)十米高的建筑物，是他們一磚一瓦，一滴汗一個(gè)牽掛凝聚而成的。

2.每當(dāng)清晨醒來(lái),走在工作的路上，看著這凝聚了的智慧與汗水的一幢幢高樓時(shí)，我的內(nèi)心不由發(fā)出一聲贊嘆。

在每個(gè)城市的角落,似乎都會(huì)有默默工作在一線的。

3.他們是值得大家尊敬的人，是我們上最可愛(ài)的人。

他們中絕大多數(shù)人沒(méi)有高等的學(xué)歷，但他們同樣有著對(duì)未來(lái)美好生活的向往。

我不知以怎樣的言詞去描寫(xiě)、贊美他們，謹(jǐn)以此文來(lái)表達(dá)我對(duì)他們的敬佩與贊美之情,更因?yàn)槲乙彩墙ㄖ恕?/p>

希望對(duì)你有所幫助

描寫(xiě)醫(yī)院的句子有哪些

外貌Physical Appearance 在描寫(xiě)人時(shí), 通常會(huì)描寫(xiě)其外貌特征, 如: 年齡, 身材, 體形, 頭發(fā)(長(zhǎng)短, 顏色,發(fā)型), 臉型, 膚色, 眼睛, 衣著, 表情, 情趣, 愛(ài)好, 個(gè)性等, 但不必面面提到,一般要抓住某人比較明顯的特征來(lái)描述。

在描寫(xiě)人的外貌時(shí), 用一般現(xiàn)在時(shí)。

描述身材常用的形容詞有: tall, small, short, of medium height …描述體型的有: fat, thin, slim, big, small, of medium build, strong等。

描述相貌的有: beautiful, pretty, good-looking, charming, sweet, handsome, funny, ugly, peculiar, rough, ill-looking 體格（build）: fat 肥胖的; thin 瘦的; slim 苗條的; overweight 超重; slight 瘦小的; well-built身材魁梧身高（height）medium height 中等身材; average height 一般身材; below average 低于平均身高; tall 高的; short 矮的; tallish 有些高的; middle-sized 身高中等的; of medium height 中等身材; 1.78 meters 身高1.78米。

在用英語(yǔ)描寫(xiě)面部容貌的時(shí)候，可以從臉型、頭發(fā)、五官入手。

臉型（face）: round 圓的; thin 瘦的; long 長(zhǎng)的; square 方的。

A. She eats too much these days, so her face is getting round. 她最近吃得太多了，所以她的臉變圓了。

頭發(fā)（hair）: (1) 發(fā)型（hair style）: straight 直的; curly 卷發(fā)的; pigtails 辮子; crew cut 平頭; bald禿頭的。

A. Her hair is brown and curly. 她有著一頭棕色而卷曲的頭發(fā)。

(2) 發(fā)色(hair color): jet-black 烏黑的; fair 金色的; blonde 淡黃色的; golden 金黃色的; dyed 染色的; brunette 淺黑色的; mousey 灰褐色的; chestnut 栗色的. 五官: (1) 眼睛（eye）: deep-set 深陷的; sunken 凹陷的; bulging\\\/protruding 凸出的; eyelashes 睫毛; eyebrows 眉毛. A. His eyes are deep-set because he has worked till midnight for a long time. 他的眼睛深陷，因?yàn)樗@段時(shí)間經(jīng)常工作到深夜。

B. He had the most beautiful blue eyes I had ever seen. 她有一雙我從未見(jiàn)過(guò)的漂亮藍(lán)眼睛。

(2) 鼻子(nose): long 長(zhǎng)的; straight 挺直的; big 大的; small 小的; flat 扁平的; hooked 鉤狀的. A. He was born a hooked nose. 他天生是鷹鉤鼻。

B. His nose is very big, so he doesn't like it. 他的鼻子很大，所以他不喜歡它。

(3) 嘴部(mouth): tooth 牙齒; even 整齊的; uneven 不整齊的; chin下巴。

A. When he laughs, we see his even teeth. 當(dāng)他笑的時(shí)候，我們看見(jiàn)他有一口整齊的牙齒。

B. She has a double chin. 她有雙下巴。

寫(xiě)作文的六要素是什么

要素一：、地點(diǎn)、人事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

文要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

1、景物描寫(xiě)的作用:渲染氣氛,烘托人物心情,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,表現(xiàn)人物的品質(zhì),襯托中心意思 2、運(yùn)用描寫(xiě)方法的作用:表現(xiàn)人物性格,反映作品主題 3、運(yùn)用比喻擬人等修辭的作用:運(yùn)用了……的修辭,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了…… 4、運(yùn)用排比的作用:增強(qiáng)語(yǔ)言啟示,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了…… 5、反問(wèn)句的作用:加強(qiáng)語(yǔ)氣,引起下文,承上啟下 6、設(shè)問(wèn)句的作用:引起讀者的注意和思考,引出下文,承上啟下 7、題目的作用:概括內(nèi)容;揭示主題;提示線索拓展資料：常用修辭比喻根據(jù)事物的相似點(diǎn)，用具體的、淺顯、熟知的事物來(lái)說(shuō)明抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物，即打比方。

作用：能將表達(dá)的內(nèi)容說(shuō)得生動(dòng)具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見(jiàn)的事物對(duì)深?yuàn)W生疏事物解說(shuō)、幫助人深入理解。

比喻的三種類(lèi)型：明喻、暗喻和借喻。

明喻 甲像乙 出現(xiàn) 像、似的、好像、如、宛如、好比、猶如 如： 那小姑娘好像一朵花一樣 暗喻 甲是乙 出現(xiàn) 是、成為 如：那又濃又翠的景色，簡(jiǎn)直就是一幅青山綠水畫(huà) 借喻 甲代乙 不出現(xiàn)無(wú)知：地上射起無(wú)數(shù)的箭頭，房頂上落下萬(wàn)千條瀑布。

擬人把物當(dāng)做人寫(xiě)，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫(xiě)人的詞來(lái)描寫(xiě)物。

作用：把禽獸鳥(niǎo)蟲(chóng)花草樹(shù)木或其他無(wú)生命的事物當(dāng)成人寫(xiě)，使具體事物人格化，語(yǔ)言生動(dòng)形象。

如：桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。

夸張對(duì)事物的性質(zhì)，特征等故意地夸張或縮小。

作用：提示事物本質(zhì)，烘托氣氛，加強(qiáng)渲染力，引起聯(lián)想效果。

類(lèi)別 特點(diǎn) 例句 擴(kuò)大夸張 對(duì)事物形狀、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以夸大柏油路曬化了，甚至鋪戶門(mén)前的銅牌好像也要曬化 縮小夸張 對(duì)事物形象、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以縮小 只能看到巴掌大的一塊天地 超前夸張 把后出現(xiàn)的說(shuō)成先出現(xiàn)，把先出現(xiàn)的說(shuō)成后出現(xiàn) 她還沒(méi)有端酒杯，就醉了。

排比把結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣一致，意思相關(guān)聯(lián)的句子或成分排列在一起。

作用：增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，增強(qiáng)表達(dá)效果。

如：他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

（魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》）對(duì)偶字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)形式相同，意義對(duì)稱的一對(duì)短語(yǔ)或句子，表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近的意思。

作用：整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)，高度概括，易于記憶，有音樂(lè)美感。

如：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。

（魯迅《自嘲》）反復(fù)為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思，表達(dá)某種感情，有意重復(fù)某個(gè)詞語(yǔ)句子。

反復(fù)的種類(lèi)：連續(xù)反復(fù)和間隔反復(fù)，連續(xù)反復(fù)中間無(wú)其他詞語(yǔ)間隔。

間隔反復(fù)中間有其他的詞語(yǔ)。

如：山谷回音，他剛離去，他剛離去。

（柯巖《周總理你在哪里》）（連續(xù)反復(fù)） 好像失了三省，黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)，失了東三省誰(shuí)也不想，黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)。

（魯迅《“友邦驚詫”論》）（間隔反復(fù)）設(shè)問(wèn)為了引起別人的注意，故意先提出問(wèn)題，然后自己回答。

作用：提醒人們思考，有的為了突出某些內(nèi)容。

如：花兒為什么這樣紅

首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。

（賈祖璋《花兒為什么這樣紅》）反問(wèn)無(wú)疑無(wú)問(wèn)，用疑問(wèn)形式表達(dá)確定的意思，用肯定形式反問(wèn)表否定，用否定形式反問(wèn)表肯定。

如：我呢，我難道沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎

引用引用現(xiàn)成的話來(lái)提高語(yǔ)言表達(dá)效果，分直接引用和間接引用兩種。

如：虛心使人進(jìn)步，驕傲使落后，我們應(yīng)該記住這一真理。

借代用相關(guān)的事物代替所要表達(dá)的事物。

借代種類(lèi)：特征代事物、具體代抽象、部分代全體、整體代部分。

如：不拿群眾一針一線。

（《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》） 先生，給現(xiàn)錢(qián)，袁世凱，不行么

（葉圣陶《多收了三五斗》）反語(yǔ)用與本意相反的詞語(yǔ)或句子表達(dá)本意，以說(shuō)反話的方式加強(qiáng)表達(dá)效果。

有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。

如：（清國(guó)留學(xué)生）也有解散辮子，盤(pán)得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實(shí)在標(biāo)致極了。

（魯迅《藤野先生》）對(duì)比對(duì)比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個(gè)方面，放在一起相互比較的一種修辭。

例如： 有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。

（臧克家《有的人》）（編錄人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)）運(yùn)用對(duì)比，必須對(duì)所要表達(dá)的事物的矛盾本質(zhì)有深刻的認(rèn)識(shí)。

對(duì)比的兩種事物或同一事物的兩個(gè)方面，應(yīng)該有互相對(duì)立的關(guān)系，否則是不能構(gòu)成對(duì)比的。