形容產(chǎn)品質(zhì)量好的句子有哪些

1. 以一流的管培養(yǎng)一流的團(tuán)隊(duì)，爭取一流量，一流的效益。

2. 質(zhì)量是我自尊。

3. 以誠信贏得市場，以質(zhì)量鑄造品牌。

4. 體魄因健康而美麗，產(chǎn)品*質(zhì)量而閃光。

5. 以信譽(yù)求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。

6. 效益在我手中，質(zhì)量在我心中。

( 散文閱讀： )7. 星星雖多，但不能高攀太陽。

——匈牙利諺語8. 優(yōu)質(zhì)是奉獻(xiàn)的堆積，效益是優(yōu)質(zhì)的結(jié)晶。

9. 上工序服務(wù)下工序，為產(chǎn)品負(fù)責(zé);下工序監(jiān)督上工序，為質(zhì)量把關(guān)。

10. 人為本，質(zhì)做基，企業(yè)大廈平地起!11. 質(zhì)量締造名牌，名牌*質(zhì)量承載。

12. 全世界沒一個質(zhì)量差，光靠價格便宜的產(chǎn)品能夠長久地存活下來。

——徐世明13. 市場是檢驗(yàn)產(chǎn)品的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

14. 市場是檢驗(yàn)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

15. 以質(zhì)量征服人心，讓世界認(rèn)識。

16. 質(zhì)量贏信譽(yù)，信譽(yù)得效益。

17. 優(yōu)質(zhì)良藥惠百姓，粒粒融入情。

18. 質(zhì)量以我為本，我以質(zhì)量為榮。

19. 以科技為動力，以質(zhì)量求發(fā)展。

20. 用誠信打造脊梁，用質(zhì)量鑄就輝煌。

()21. 人生寄望健康，健康源于質(zhì)量。

22. 行為是意識的結(jié)果，而質(zhì)量又是行為的結(jié)果。

23. 質(zhì)量就是政治，質(zhì)量就是生命，質(zhì)量就是價值。

24. 有百分之百的工作態(tài)度，才有百分之百的產(chǎn)品質(zhì)量。

25. 質(zhì)量等于利潤。

——湯姆?彼得斯26. 質(zhì)量是企業(yè)長遠(yuǎn)生存的根基，是企業(yè)競爭的免死金牌。

27. 用真情鍛造產(chǎn)品，以愛心打造質(zhì)量。

28. 質(zhì)量出效益，操作是關(guān)鍵;工作完成好，精心是尺度。

29. 用完美的質(zhì)量打造常青的品牌。

30. 質(zhì)量打造世界名牌，質(zhì)量呵護(hù)人類健康。

31. 設(shè)計是質(zhì)量的源頭，質(zhì)量是成功的保障。

32. 客戶的質(zhì)量需求，就是我們的工作標(biāo)準(zhǔn)。

33. 抓素質(zhì)教育是促進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量的母本。

34. 加固質(zhì)量大堤，爭創(chuàng)世界名牌。

35. 以人品帶產(chǎn)品，以品質(zhì)帶品牌。

36. 以一流的企業(yè)文化，創(chuàng)造一流的產(chǎn)品質(zhì)量。

37. 質(zhì)量就是用心做好每一件事。

38. 只有敬業(yè)的精神，才有高質(zhì)量的藥品。

39. 質(zhì)量在的心中，名牌在的手中，責(zé)任在的肩上，誠信在的言行中。

關(guān)于質(zhì)量的句子有哪些

如假包換獨(dú)一無二美倫美喚有口皆碑名聲在外聲名遠(yuǎn)揚(yáng)

蘇教版語文五年級下冊試卷

蘇教版語文五年級下冊試卷一、用“√”選擇加點(diǎn)字正確的讀音。

（6分）呵（hē hā ）欠 手腕（wǎn wàn） 裸露（lù lòu）贈（zēng zèng）送 扇（shān shàn）扇（shān shàn）子二、看拼音，寫詞語。

（10分）shú xī huái shù xiào lǜ páo xiào shuǐ jiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pài qiǎn mó fàn ān wèi yōu jìng qíng zhe ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、詞語天地。

1、補(bǔ)充詞語。

（6分）驕陽（ ）火 歲月（ ）流 芳草（ ）茵光陰（ ）箭 大雨（ ）注 水平（ ）鏡2、按要求寫四字詞語，各寫兩個。

（10分）描寫人的神態(tài)的： 日常生活中常用的禮貌用語： 描寫天氣的詞語： 現(xiàn)代生活中出現(xiàn)的新詞語： 請用詞語來贊揚(yáng)你喜歡的老師： 四、積累與運(yùn)用。

1、給下面的句子換兩種說法，并使原來的意思不變。

（4分）當(dāng)你春游的時候，記住“只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)不會找不到春天的。

（1） （2） 2、用修改符號修改病句。

（4分）（1）他誠實(shí)地接受了大家的批評。

（2）通過技術(shù)革新，我們工廠產(chǎn)品的數(shù)量與質(zhì)量都顯著增加了。

3、寫給最調(diào)皮的同學(xué)，用名言提醒他珍惜時間。

（2分） 。

4、寫給繪畫很好的同學(xué)，用古人的話激勵他。

（2分） 。

5、寫給你最好的朋友，用古詩表達(dá)彼此的真情。

（2分）五、閱讀。

（一）平分生命 一個男孩與他的妹妹相依為命。

父母早逝，她是他唯一的親人。

然而災(zāi)難再一次降臨到他們身上。

妹妹染上了重病，需要輸血。

盡管免去了手術(shù)費(fèi)用，但血庫卻少能輸給妹妹的血液。

作為妹妹唯一的親人，男孩的血型與妹妹相符。

醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時的疼痛。

（男孩開始猶豫，經(jīng)過一番思考，最終還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

） 抽血時，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向著鄰床上的妹妹微笑。

手術(shù)完畢后，男孩聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長時間

”醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念又被男孩的勇敢所震撼了：在男孩大腦中，他認(rèn)為輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。

在那一瞬間，男孩所做出的決定是付出了一生的勇敢和死亡的決心。

醫(yī)生的手心滲出了汗 他握緊男孩的手說 放心吧 你不會死的 輸血不會丟掉生命 男孩眼中放出了光彩 真的 那我還能活多少年 醫(yī)生微笑著 充滿愛心地說 你能活到一百歲 小伙子 你很健康 男孩高興的又蹦又跳 他確認(rèn)自己真的沒事時，就又挽起了胳膊——剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個人每人活50年

” 1、解釋下列成語的含義。

（4分）相依為命： 深思熟慮： 2、當(dāng)醫(yī)生問男孩是否有勇氣承受抽血的疼痛的時候，男孩為什么猶豫

（2分）3、給文章最后一段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。

（5分）4、假如你是小男孩，在醫(yī)生詢問是否有勇氣輸血時時你會怎么想

請寫下來。

（3分） 5、讀了短文，你一定這個小男孩感到敬佩，他身上有 的優(yōu)良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)（至少寫兩個），我們也為這對兄妹至深的感情感到震撼。

你能體會到什么

說一說吧： （4分）。

（二）荷葉青青夏天，玄武湖里那一望無邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。

祖母淡淡的笑容漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前。

老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。

祖母特別喜愛荷花，對荷花下的功夫更讓人吃驚。

河泥是雇人挑來的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。

隔年的種藕早已選好，祖母自己一支支種下去，弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。

到了小荷葉快要冒尖的時候，祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近，說是人呼出的熱氣，會讓葉子枯萎。

小荷葉終于長出來了，那是一片太小太小的葉子，孩子們都不屑一顧。

祖母看著荷葉，卻像看一個新生的孫子。

夏天到來的時候，才有真正的長桿兒荷葉亭亭地舒服開來。

這時天大熱了，大門成天開著，就有人探頭欣賞我家獨(dú)特的風(fēng)景。

祖母常常在門口乘涼，看到有人夸她的荷葉，就把人家讓進(jìn)來，沏上茶水，請人邊喝邊欣賞。

一天，有位年輕的母親抱著一個孩子在門口探頭探腦地張望，祖母又發(fā)出邀請，可女人搖搖手，說出一番話來。

祖母這才注意到孩子生了一頭瘡，她絲絲地吸著冷氣，好像要帶那個小女孩忍受痛苦。

看了一會兒，她醒過神來，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，“咔”一聲剪下最大的一支荷葉。

原來女人就是來討荷葉的，中醫(yī)給小孩開的藥里，要用新鮮的荷葉。

二天，荷葉是夏日清涼的東西。

祖母以往每年也都要分送幾支給左鄰右舍泡茶喝。

這一年，老鄰居們是喝不上荷葉茶了。

每隔幾日，就要給那個孩子剪一支荷葉，荷花缸里的荷葉也就越來越少。

不過，小孩子的瘡倒是確實(shí)一天天好起來。

三天，家里人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。

祖母卻念念有詞：真是一物降一物，涼氣逼暑氣。

荷葉派了大用場，不開花也罷了。

如今看到這一池荷葉，就像看到一池的清涼。

假如祖母擁有這一池的清涼，她又會高高興興地把它送給許多人吧。

1、寫出第四自然段的段意（2分） 2、“我家獨(dú)特的風(fēng)景”指什么

（2分）3、祖母家的荷葉有什么用

（2分） 4、有“——”劃出描寫祖母種荷花的語句，并讀讀，你體會到了什么

（4分）5、你是怎么理解“荷葉派了大用場，不開花也罷了。

”這句話的

（2分） 6 、你在讀文章時，感受最深的是什么

為什么

（4分） （三）____________________許多年以前，有三個士兵從戰(zhàn)場上歸來。

他們又累又餓，來到了一個村莊。

由于連續(xù)的戰(zhàn)爭，村民們的收成很不好，他們趕緊把自己僅有的一點(diǎn)食物藏了起來，然后，到廣場上去看那三個士兵。

他們哀嘆缺衣少食，不能招待士兵們飽餐一頓。

士兵們竊竊私語了一會兒，一個士兵說：“你們沒有東西給我們吃,不過我們卻有讓大家共同分享的東西：我們有一個訣竅,能用石頭做湯。

”村民們感到非常好奇。

不久他們就點(diǎn)起一堆火,架上了一口全村最大的鍋。

士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭。

“這個，一會兒就能煮成美味的湯。

”第二個士兵說，“不過,要是放上點(diǎn)鹽，再來點(diǎn)芹菜，它的味道就會更加鮮美。

”一聽這話,一位村婦說：“太巧了

我正好想起來什么地方還剩下了一點(diǎn)呢。

”村民們一個個想起了什么東西。

不一會兒,蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。

在大家坐下來準(zhǔn)備喝湯的時候，有人推來了一桶酒。

村民歡聚在廣場上，他們一邊吃一邊跳舞、唱歌，直到深夜。

第二天早晨，當(dāng)三個士兵醒來時，發(fā)現(xiàn)村民們?nèi)颊驹谒麄冎車?，還有一背包面包和奶酪。

“你們給了我們最寶貴的禮物:用石頭做湯的訣竅，”一位長者說,“我們會永遠(yuǎn)牢記在心間的。

” 第三個士兵對眾人說：“其實(shí)也沒有什么訣竅。

不過有一點(diǎn)是肯定的,只要人人都拿出一點(diǎn)東西來,就可以辦成讓大家分享的宴會。

”1、給本文加上一個合適的題目寫在“__________”上。

（2分）2、從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。

（4分）近義詞：珍貴（　　?。　　∶卦E（　　　） 反義詞：否定（　　?。　　∝S衣足食（　　　　?。?、請你概括本文的主要內(nèi)容。

（3分）______________________________________________________________________________________________________________4、村民對待三個士兵的態(tài)度前后有什么不同

（3分）______________________________________________________________________________________________________________5、村民們給三個士兵吃的喝的，為什么還要感謝他們

（4分）______________________________________________________________________________________________________________6、結(jié)合生活中的例子，說說你從短文得到什么啟示

（4分）______________________________________________________________________________________________________________