描寫(xiě)圖書(shū)館的句子
關(guān)于圖書(shū)館的優(yōu)美句子【篇一：關(guān)于圖書(shū)館的優(yōu)美句子】描寫(xiě)圖書(shū)館的句子和段落時(shí)間:2013-12-0308:54閱讀:167411次字體:、、（1）在我的圖書(shū)館里各種各樣的書(shū)籍應(yīng)有盡有，無(wú)論是世人矚目的名著，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩(shī)篇讀者在我的圖書(shū)館里可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書(shū)香中享受心靈的安逸。
在這里，沒(méi)有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書(shū)聲。
只要你來(lái)到這里，總會(huì)有所收獲。
而這，就是我快樂(lè)的源泉。
（2）圖書(shū)館是一個(gè)非常安靜的地方，每當(dāng)我來(lái)到圖書(shū)館，就從一個(gè)挺著腰板，一個(gè)正正當(dāng)當(dāng)?shù)娜俗兂闪艘粋€(gè)躡手躡腳的，仿佛做錯(cuò)了事的小不點(diǎn)。
因?yàn)閳D書(shū)館太安靜了，讓你不忍心打破它的寧?kù)o，我只得貓著腰盡量不弄出一點(diǎn)聲音。
在圖書(shū)館，即使一根針落到地上，我也會(huì)感到仿佛我得罪了大家，仿佛我得罪了這里的寧?kù)o。
在這里你可以專心地，安心地飽覽群書(shū)。
雖然，偶爾圖書(shū)館會(huì)響起鈴聲，但是卻是悅耳的，卻是令人心曠神怡的。
（3）因?yàn)閳D書(shū)館的書(shū)使老師更加的喜歡、相信我了。
以前的我是不愛(ài)回答問(wèn)題，甚至還是老師較討厭的學(xué)生。
可是，自從去了圖書(shū)館我便豐富了許多的知識(shí)，使作文寫(xiě)得越來(lái)越好。
從一本書(shū)中我知道了老師的辛勤，使我覺(jué)得應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū)。
不再浪費(fèi)時(shí)光，不再辜負(fù)老師。
我定了目標(biāo)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
從那天起，我就為自己的目標(biāo)忙碌了。
漸漸的，我從學(xué)習(xí)中找到新的樂(lè)趣。
謝謝你，圖書(shū)館，圖書(shū)館里的所有書(shū)。
是你們激起了我學(xué)習(xí)的興趣，是你們讓我懂得了怎樣做人，是你們讓我
描寫(xiě)“圖書(shū)館”的詩(shī)句有哪些
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái).胸藏文墨虛若谷,腹有詩(shī)書(shū)氣自華.鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū).立志宜思真品格,讀書(shū)須盡苦功夫.發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū).讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路.希望能幫到你，請(qǐng)采納正確答案.你的點(diǎn)贊或采納是我繼續(xù)幫助其他人的動(dòng)力
描寫(xiě)“圖書(shū)館”的句子有哪些
（1）在我的圖書(shū)館里各種各樣的書(shū)籍應(yīng)有盡有，無(wú)論是世人矚目的名著，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩(shī)篇讀者在我的圖書(shū)館里可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書(shū)香中享受心靈的安逸。
在這里，沒(méi)有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書(shū)聲。
只要你來(lái)到這里，總會(huì)有所收獲。
而這，就是我快樂(lè)的源泉。
（2）圖書(shū)館是一個(gè)非常安靜的地方，每當(dāng)我來(lái)到圖書(shū)館，就從一個(gè)挺著腰板，一個(gè)正正當(dāng)當(dāng)?shù)娜俗兂闪艘粋€(gè)躡手躡腳的，仿佛做錯(cuò)了事的小不點(diǎn)。
因?yàn)閳D書(shū)館太安靜了，讓你不忍心打破它的寧?kù)o，我只得貓著腰盡量不弄出一點(diǎn)聲音。
在圖書(shū)館，即使一根針落到地上，我也會(huì)感到仿佛我得罪了大家，仿佛我得罪了這里的寧?kù)o。
在這里你可以專心地，安心地飽覽群書(shū)。
雖然，偶爾圖書(shū)館會(huì)響起鈴聲，但是卻是悅耳的，卻是令人心曠神怡的。
（3）因?yàn)閳D書(shū)館的書(shū)使老師更加的喜歡、相信我了。
以前的我是不愛(ài)回答問(wèn)題，甚至還是老師較討厭的學(xué)生。
可是，自從去了圖書(shū)館我便豐富了許多的知識(shí)，使作文寫(xiě)得越來(lái)越好。
從一本書(shū)中我知道了老師的辛勤，使我覺(jué)得應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū)。
不再浪費(fèi)時(shí)光，不再辜負(fù)老師。
我定了目標(biāo)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
從那天起，我就為自己的目標(biāo)忙碌了。
漸漸的，我從學(xué)習(xí)中找到新的樂(lè)趣。
謝謝你，圖書(shū)館，圖書(shū)館里的所有書(shū)。
是你們激起了我學(xué)習(xí)的興趣，是你們讓我懂得了怎樣做人，是你們讓我懂得了珍惜時(shí)間。
啊
圖書(shū)館，我為你驕傲，我為自豪
（4）我是多久沒(méi)去圖書(shū)館了，好像自從讀大三了，漸漸的幾乎不再去圖書(shū)館。
一直以來(lái)我都喜歡著圖書(shū)館，安靜自由行走，那里的氛圍更讓我有讀書(shū)的欲望，空氣里都是書(shū)香。
自習(xí)室，不知怎地，厭惡它來(lái)。
雖然圖書(shū)館不時(shí)會(huì)有走路的腳步聲，講電話聲，翻書(shū)聲，私語(yǔ)聲，但絲毫不會(huì)減少我對(duì)這里的喜愛(ài)，不影響我看書(shū)的心情，恬淡安然，像只躺在窗臺(tái)曬太陽(yáng)的小貓，調(diào)皮的滿足的撓撓自己的小肚皮，那么可愛(ài)。
（5）圖書(shū)館像一個(gè)世外桃源，能讓人如癡如醉在里面；圖書(shū)館像一位循循善誘的老師，不但給人豐富的知識(shí)，而且陶冶人的情操；圖書(shū)館是人與人之間互相溝通的紐帶，可以通過(guò)它溝通思想、由陌生成為好朋友（6）圖書(shū)館也離著不遠(yuǎn)，對(duì)于象我這樣略偏向于喜歡書(shū)本的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是除了以上兩項(xiàng)外，完全可遇不可求的事，難得的是也讓我求著了，青島市圖書(shū)館也在離我住處不到二站的距離，沒(méi)有什么活動(dòng)的周未，可以帶上一瓶水一個(gè)面包，在圖書(shū)館安然快樂(lè)的混一天。
趕早去占個(gè)角落的好位置，撿幾本中意的書(shū)，看累了就趴著休息一會(huì)。
看時(shí)光在寬大的玻璃窗外漸漸消逝不見(jiàn)，那是對(duì)著一臺(tái)電腦永遠(yuǎn)也感受不到的一種靜泌怡然。
最重要的是還可以蹭他們的冷氣，哈哈哈。
（7）我不會(huì)忘記我在圖書(shū)館讀書(shū)的美好時(shí)光，因?yàn)樗恢獛Ыo我多少歡樂(lè)，給予我多少知識(shí)，是圖書(shū)館讓我在書(shū)的海洋中快樂(lè)成長(zhǎng)，是圖書(shū)館讓我向著知識(shí)海岸奮勇前進(jìn)。
（8）在我們的學(xué)校里有一個(gè)大圖書(shū)館，每天都有好多的學(xué)生去圖書(shū)館閱讀，不光是學(xué)校，班級(jí)里也有一個(gè)圖書(shū)角呢
我可以到圖書(shū)館閱讀，也可以到圖書(shū)角閱讀。
（9）我輕輕地走來(lái)，進(jìn)入你旁邊的圖書(shū)館，這是一個(gè)與眾不同的、與以前那個(gè)普通的圖書(shū)館不同的新館。
這里面非常地干凈整潔，優(yōu)雅舒適，每一塊地板都被擦得亮鐺鐺的，每一個(gè)書(shū)架都是油涔涔的紅木做的，每一排書(shū)都像衛(wèi)兵列隊(duì)一樣整齊，每一臺(tái)書(shū)桌都高矮適度，每一位讀者都全身心地投入。
這一圖書(shū)館是好的，是美的，但如果沒(méi)有了這片小森林作伴，那么一切的好一切的美感都黯然失色了。
（10）記憶中，那一年，學(xué)校剛剛開(kāi)放了圖書(shū)館，我第一次和這位朋友會(huì)面。
那時(shí)，每逢下課我都愛(ài)跑到那兒博覽群書(shū)。
日日復(fù)日日，年年復(fù)年年，在這幾年里，只要一有空，學(xué)校的圖書(shū)館就成了我躲避嘈雜的處所，也是我放松一整節(jié)課繃緊神經(jīng)和夢(mèng)境對(duì)接的所在。
有時(shí)我看得忘記了時(shí)間，忘記了等會(huì)兒還要上課，當(dāng)回到教室免不了就被老師訓(xùn)斥一頓。
我迷戀于愛(ài)與真誠(chéng)、花前月下的細(xì)語(yǔ)之中，我無(wú)法去自拔，我徘徊在群書(shū)左右，我沉醉于圖書(shū)館的無(wú)限靜謐之中。
（11）圖書(shū)館是充滿著詩(shī)意的涌動(dòng)著靈性彌漫著芳香的，流淌著旋律的，演繹著精彩的地方，我在圖書(shū)館中收獲書(shū)籍，我在書(shū)中得到成長(zhǎng)
（12）一進(jìn)圖書(shū)館，我和琪琪就迫不及待的去書(shū)架找喜歡的書(shū)，書(shū)架上的書(shū)各式各樣、真是應(yīng)有盡有啊
一排排的書(shū)像一列列排著整齊隊(duì)伍的士兵，我們被淹沒(méi)在書(shū)的世界、知識(shí)的海洋里，我和琪琪左顧右盼，不知道應(yīng)該拿哪一本（因?yàn)槲覀儗?duì)哪一本都愛(ài)不釋手），我們被這里的圖書(shū)深深地吸引了，可是圖書(shū)館規(guī)定每次最多借四本，我們經(jīng)過(guò)再三選擇，各借了四本書(shū)。
