描寫大自然的聲音的句子有哪些

1、初時(shí)所奏和綠竹翁相同，到后來越轉(zhuǎn)越高，那琴韻竟然履險(xiǎn)如夷，舉重若輕，毫不費(fèi)力的便轉(zhuǎn)了上去。

　　2、回旋婉轉(zhuǎn)，簫聲漸響，恰似吹簫人一面吹，一面慢慢走近，簫聲清麗，忽高忽低，忽輕忽響，低到極處之際，幾個(gè)盤旋之后，又再低沉下去，雖極低極細(xì)，每個(gè)音節(jié)仍清晰可聞。

　　3、我喜歡干凈而清脆的聲音，也喜歡低沉而磁性的聲音，喜歡這樣低低的耳語也喜歡高聲的談?wù)?，喜歡各種各樣的聲音。

　　4、一陣陣新的聲浪，一會(huì)兒低沉嗚咽，嚴(yán)峻地震撼著周圍的一切，一會(huì)兒尖利昂揚(yáng)。

沖破著塵霧彌漫的炎熱的空氣，從地面冉冉升起，與原來的音樂聲會(huì)合在一起。

這聲音震耳欲聾，它喧囂地回蕩著。

低沉地籠罩在港灣上空。

　　5、世界上恐怕再?zèng)]有任何聲音比它再大了

大炸彈的爆炸，火車的吼鳴，暑天的霹靂。

海洋里的驚濤駭浪，這一切如果和這里的響聲比起來，只不過折了一根小樹枝。

咬了一粒黃豆粒，一聲牛叫差不多。

　　6、我喜歡獨(dú)自聽歌。

戴上耳機(jī)，或扭開音箱，調(diào)好音量，閉上眼睛。

四周一片黑暗，仿佛處于無知的混沌之中。

這時(shí)一縷歌聲飄來，宛如眼前拂過一絲清風(fēng)，掠過一片白云，飄過一陣春雨。

　　7、生活中，只稍留意，身邊總會(huì)傳來各式各樣的聲音：火車的“隆隆聲……”，小鳥的“啾啾聲……”，大自然的雨打雷鳴聲……“言為心聲”一個(gè)個(gè)看似簡單自然的話語，在其背后實(shí)則在向人們訴說著它特殊的意義。

　　8、雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打出深沉的琴聲。

優(yōu)雅迷人的氣息擴(kuò)散到你的雙耳，你的大腦，你的心靈。

再考慮到現(xiàn)實(shí)的生活中，你會(huì)更好的認(rèn)識(shí)自我，更好的制定你生活近期的目標(biāo)，會(huì)更好的考慮長遠(yuǎn)的人生的方向，會(huì)更好的處理與他人的關(guān)系，會(huì)對這一切有一個(gè)思考。

　　9、我向往樹葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園里的時(shí)候才能零星地聽到一點(diǎn)。

偶然聽說一個(gè)老人看管著一大片樟樹林，想去看看。

　　10、小雨“沙沙”下著把我弄醒。

我走進(jìn)樹林里，從很遠(yuǎn)的地方就聽見了小鳥“嘰嘰喳喳”的叫，好像在說：“春天來了，快醒醒

”我走過去聽見溪水“嘩嘩”叫著好像姐姐的長發(fā)。

我在聽它唱歌和它一起奔跑。

“叮叮咚咚”的泉水聲，好像在打著開心的節(jié)拍，靜靜地，把什么煩惱都忘了。

　　11、在我生活的四周，有許多悅耳的聲音，小鳥的歌聲，使我心神愉快；老師的教書聲，充實(shí)我的知識(shí)；汽車的喇叭聲，提醒我注意安全；還有小草的沙沙聲，告訴我時(shí)光在流轉(zhuǎn)。

然而，這些聲音再美妙，再動(dòng)聽，卻永遠(yuǎn)比不上大自然中萬物的奇妙。

　　12、坐在大樹下，一陣陣清爽的風(fēng)吹過，樹總能“沙沙”的歌唱，每一片樹葉都發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音，仿佛一個(gè)大型的樂團(tuán)在只為你一人合唱。

那聲音會(huì)游到你的腦海里。

你只需要閉上眼睛仔細(xì)傾聽，就能不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。

　　13、我們班劉老師的聲音可真逗，有時(shí)像百靈鳥，有時(shí)像機(jī)關(guān)槍。

當(dāng)我們班得流動(dòng)紅旗時(shí)，當(dāng)我們做好事時(shí)，當(dāng)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，劉老師的聲音和藹可親，甜甜的像百靈鳥的聲音，我們聽了高興的手舞足蹈，開心極了。

當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，當(dāng)我們貪玩學(xué)習(xí)不用心時(shí)，當(dāng)我們課間打鬧時(shí)，劉老師的聲音變得非常嚴(yán)厲，說話也非?？?，就像機(jī)關(guān)槍一樣，我們聽了還真有點(diǎn)緊張。

　　14、聽聽，秋的聲音，一陣陣秋風(fēng)吹來“呼呼”，是和天空告別的話音。

聽聽，秋的聲音，一只只小燕子向南飛去，“嘰嘰”，是和北方告別的歌韻。

聽聽，秋的聲音，一片片葉子落下，“嘩嘩”，是和大樹告別的話音。

聽聽，秋的聲音，菊花慢慢綻開笑臉，“呵呵”，是與秋天親吻的話語。

聽聽，秋的聲音，果實(shí)你擠我碰，“碰碰”，是和大樹告別的話音。

聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆的來，向遠(yuǎn)方匆匆的去，聽聽，我們聽到了秋的聲音。

16聽，樹上的鳥兒高 聲啼囀，唱出一首首沁人心脾的歌，知了聽了也不甘落后，跟著“吱吱吱”地伴奏。

不一會(huì)兒，就有更多的音樂家想要加入。

看，奔流的山溪做起了舞伴，風(fēng)中搖曳的草兒就像一個(gè)指揮家正指揮著呢

桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂會(huì)中忙著展現(xiàn)自己。

　　15、生活中的聲音。

校園里朗朗的讀書聲，便成機(jī)趣，悅耳的歌聲，便增添活力，親人的一絲安慰，鼓勵(lì)聲，便使我們敞開心扉。

等等的生活中的生趣聲音，這又給生活和大自然帶來了無限的歡歌。

如果我們沒有了聲音，那么這世界就會(huì)變成無聲世界，空洞，毫無生機(jī)，生活和自然正因?yàn)橛辛巳说穆曇?，才變的豐富多彩，生機(jī)勃勃。

所以說生活中聲音也是一種聲音，它是生物界的最關(guān)鍵。

　　16、捧起一朵水花，清清傾聽它從我手指間滑落那異常清脆的聲響，“--答--答。

”水花四濺，飛出去的水珠如潑出去的“珍珠”。

美麗無比。

　　17、奇妙無比的大自然聲音既動(dòng)人，又迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。

大自然的聲音，是一種很獨(dú)特的聲音。

聽，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的聲音啊

嘩--嘩--聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲痛，時(shí)而歡快；呵呵，風(fēng)伯伯真是個(gè)萬能的音樂家

　　18、要說什么聲音最美，這可不少，小鳥的嬉戲聲，花兒的開放聲，小草的生長聲，天空太陽的發(fā)光聲，媽媽為寶寶唱的催眠聲，小孩子們的歡笑聲；要說什么聲音最美，這可不少，老師的上課聲，父母的嘮叨聲，小孩子的哭叫聲，寫字的刷刷聲；要說什么聲音最美，這可不少，父母的管教聲，老師的教導(dǎo)聲，朋友的幫助聲，親人的贊美聲，同學(xué)的羨慕聲。

　　19、咦，遠(yuǎn)處波濤洶涌的不是大海嗎

我急速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。

巨浪一次一次打擊著海面，時(shí)而雄偉，時(shí)而柔和。

水面上的波浪翻動(dòng)著，滾動(dòng)著。

伴隨著激情澎湃急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。

海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。

　　20、再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。

抬頭一望，只見畫眉杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。

這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。

哇，大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛

我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。

溪水清澈見底，鵝卵石粒?？蓴?shù)，小魚在水里快活地游來游去，啊

大自然又為我們奏上一曲了。

　　21、我喜歡小溪奔跑的聲音，因?yàn)樗宕嗟穆曇羰篃┰甑娜藗冃那橛淇?；我喜歡人們輕生細(xì)語說話的聲音，因?yàn)檫@樣世界就不會(huì)那么吵鬧；我喜歡小鳥清脆的叫聲，因?yàn)樗嬖V我春天來了；我喜歡花兒開放的聲音，因?yàn)榛▋洪_放了我們也長大了；聲音是大自然里的交響樂，它給我們帶來了歡樂。

　　22、夏天的聲音可多了，有青蛙魚兒還有風(fēng)雨雷電的聲音。

青蛙在水里呱呱的叫著，像它們在水里開歌唱會(huì)一樣。

砰嘭嘭是什么聲音呢

原來是魚兒在水里游泳的聲音。

它們好像在成群結(jié)隊(duì)的比賽游泳呢

風(fēng)雨雷電的聲音更大了，一道光閃過，原來的閃電來了。

過來一會(huì)，有轟隆隆的聲音，是什么響聲，原來是雷來了的聲音。

又過了一會(huì)，嘩啦啦是什么聲音，原來的雨來了的聲音。

　　23、小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔跑著，它們發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。

這是快樂的聲音。

因?yàn)椋麄冋趯ふ腋用篮玫拿魈?，正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界，正在尋找無法預(yù)知的未來。

　　24、校園里有美妙的音樂，只要你用心聽，就會(huì)聽到。

早上有鳥兒歡快地歌唱，大車小車都在馬路上“走動(dòng)”發(fā)出了“滴滴滴”的響聲。

風(fēng)吹著小樹，發(fā)出了“沙紗沙”的聲音，我還聽到了老師急急忙忙地跑向辦公室的聲音，早上的聲音像小號(hào)催促我們前進(jìn)。

　　25、水手們在一排駁船中間像狼嗥似地拚命喊叫，什么地方有人用錘子敲著鐵板。

拖長凄涼的音調(diào)在唱歌，排遣著不絕如縷的憂思，給人們的心上添一點(diǎn)淡淡的哀愁。

描寫聲音優(yōu)美的語句有哪些

1、他的聲音聲音低沉渾厚，富有磁性。

　　2、他的聲音深沉而又粗豪，如果猛聽他高聲問道“是誰”——你準(zhǔn)會(huì)大吃一驚。

　　3、他說話的聲音如夏日般熱烈的呼喚，融化了我整個(gè)冬天的冰涼，如暴風(fēng)襲來，讓我不能呼吸。

　　4、冷漠的他，不愛說話。

但，只要一提到自己的父母，他那堅(jiān)定剛?cè)岬拇奖“l(fā)出的語句使其他人都為之一驚。

　　5、他的聲音聲音讓人著迷，很有磁性，顯得很穩(wěn)重，給人一種安全感，感覺很踏實(shí)。

　　6、溫暖從背后慢慢的包圍過來，耳畔傳來他的聲音，有點(diǎn)低啞的，卻帶著說不出魅惑，每個(gè)字從他的薄唇中吐出，聽在我的耳中，都仿佛下著大雪的十二月倚窗而坐，獨(dú)自品嘗一杯熱氣騰騰的，裊裊的咖啡香彌漫著，溫?zé)岬囊后w體貼的從口中劃入喉嚨，整個(gè)人都暖和起來。

　　7、他說話的聲音磁性、溫柔，像是重力的吸引，每分每秒都想向他的聲音靠近。

　　8、他邪惡而俊美的臉上噙著一抹放蕩不拘的笑，聲音冷冽，猶如千年寒冰

描寫燕子外形的句子

1、“嘰喳”，“嘰嘰喳喳”每天早六點(diǎn)的時(shí)候兒們就會(huì)準(zhǔn)時(shí)的開起演唱會(huì) 。

　　2、“唧--唧”那鳥在呼喚母親，委婉中帶著嬌氣。

　　3、“唧唧啾啾”那是畫眉鳥婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲，聽起來多像歌唱家在唱一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，又像演奏家在吹悠揚(yáng)悅耳的笛子。

　　4、“喳喳……”那是麻雀一刻不停地歡愉聲，似乎在招呼同伴連飛帶躍飄下樹來。

　　5、啊哎，樹上這只鳥怎么這么開心呀!瞧 !它在干什么呀?哦!原來這只黃鸝生了幾個(gè) 圓乎乎的蛋了呢!它高興得連蹦帶跳，一會(huì)兒 飛到這棵樹上，一會(huì)兒飛到那棵樹上。

不久， 暮色降臨了，而黃鸝還在不辭辛苦地保護(hù)著它 的“寶貝蛋”……“咕咕咕”地開心地叫著。

那聲音甭提有多高興了!　　6、半個(gè)小時(shí)后，鳥兒們都盤旋在天空中，一邊唱著，一邊從這棵樹飛到那棵樹。

慢慢地，清脆悅耳的鳥叫聲漸漸小了，鳥兒們各飛東西回家了。

　　7、今天，我一起床，就聽到嘰嘰喳喳的聲音。

我打開窗戶一看，啊!原來是鳥兒在樹上唱歌呢。

嘰嘰喳喳地唱著歌，我想鳥兒在迎接新的一天在唱歌吧。

　　8、看看一個(gè)籠子中的布谷鳥吧!它雖然 享受著主人的溺愛，過著幸福的生活，但它多 么希望回到自己向往的大自然啊!可是它無能為 力，只有在籠子里“布谷，布谷”地叫著，聲 音是那樣傷感.悲哀……　　9、鳥叫聲很平凡，卻很美妙;鳥叫聲不稀少，對我來說卻很珍貴。

聽聽悠揚(yáng)而悅耳的鳥叫聲，看看它們綠油油的大樹舞臺(tái)，聞聞從灌木叢里散發(fā)的花香。

大自然是這樣的美麗，這些是我住在城里感受不到的，這就是我喜歡鄉(xiāng)下的原因。

　　10、瞧!那只黃鶯歡快地在樹枝上蹦來蹦去。

聽!它唱起了悅耳的歌，歌聲開始是感傷惆悵 的。

忽而，哀婉暗淡的歌聲轉(zhuǎn)為歡快的調(diào)子， 像叮咚的泉水傾瀉著……流暢至極。

確實(shí)，黃 鶯的歌聲讓人感到余音繞梁，因?yàn)樗嵌嗝纯?樂呀!　　11、清晨，太陽剛剛從東方升起，我忽然聽見有小燕子的叫聲，拉開窗簾一看，果真是幾只烏黑油亮的燕子在窗前“唧唧”地叫。

　　12、聽，“咯咯”、“咕咕”“吱吱啾啾”“唧唧啾啾”嘹亮和諧的音樂在小區(qū)彌漫開來，蕩漾開去。