仿寫一段用排比手法描寫一個(gè)生活場(chǎng)景的句子怎么寫
六一兒歌詠大賽六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。
童節(jié)里，我們歡慶著屬于的時(shí)光。
今天是一年的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。
我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)PK比賽
都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。
果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。
我最喜歡的就數(shù)六（1）班的《蟲兒飛》了。
同學(xué)們站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂(lè)響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。
夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。
螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想再聽(tīng)一遍。
終于輪到我們上場(chǎng)了
我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。
音樂(lè)響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。
第一首是《讓我們蕩起雙槳》。
唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。
小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè)結(jié)束。
大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè)曲就又響了起來(lái)。
哦
《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開(kāi)始了。
我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。
大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。
活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。
雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開(kāi)心就好了，不是嗎
仿寫一段用排比手法描寫一個(gè)生活場(chǎng)景的句子
天空中的云彩好像奔馳的駿馬，好像奔走的巨人
請(qǐng)以“上課看課外書，被老師發(fā)現(xiàn)之后為場(chǎng)景仿寫一段話,要求描寫動(dòng)作,再描寫心理活動(dòng).
語(yǔ)文在講臺(tái)上講著題在講臺(tái)下坐著看著課外書，我看得津津有味，不小心抬了頭，發(fā)現(xiàn)老師正在瞪著我呢
我立馬將課外書，丟回書桌下，然后紅著臉坐端正，生怕老師會(huì)責(zé)怪我。
唉，經(jīng)過(guò)這次教育，我以后再也不會(huì)上課看課外書了
仿寫句子:集市上的一個(gè)場(chǎng)面
仿寫句子:集市上的一個(gè)場(chǎng)面解答可以寫成：集市上人潮涌動(dòng)，熱鬧非凡。
仿寫一段話生動(dòng)地描寫出一個(gè)人們非常高興的場(chǎng)面
俗話說(shuō)：一場(chǎng)秋雨一，一夜秋霜山川黃。
快重陽(yáng)了，秋漸漸走向成熟，湖光山色在不覺(jué)中變得色彩斑斕，落寞而沉穩(wěn)。
自然界，以一種深重老練和禪的意境，向大地宣示一種肅穆中的妙曼。
這種妙曼是秋雨的身影和其彈奏悠揚(yáng)韻律。
我靜坐書齋，傾聽(tīng)窗外秋雨的跫聲，淅淅瀝瀝，清清爽爽，平平仄仄，宛若跌落凡塵的靈性明珠，妙曼歌瑤，輕盈的蓮步，那份縹緲，阿娜而嫵媚。
我放下手中書卷，輕輕打開(kāi)窗門，伸出有點(diǎn)麻木的手，讓“嘀嗒”的雨粒滴落在手心。
便覺(jué)有一絲絲清涼便從掌心直達(dá)全身，讓一夏的燥熱消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我細(xì)細(xì)品著雨滴的妙曼，形若珍珠，圓潤(rùn)玲瓏；色如琉璃，晶瑩剔透。
這秋雨圓潤(rùn)中有蘊(yùn)藏著幾分禪意，剔透中折射出幾分感嘆；其間還挾著一種非同凡響的氣息，亦香亦澀，亦醇亦酸。
我明白這是四季的充分醞釀，大地的無(wú)私給予，才有飽含深情這豐收的氣息。
我仿佛看到：秋雨滑落在高粱上，高粱便笑紅了臉，秋雨滴落在稻谷上，稻谷便笑彎了腰，秋雨漂落在楓葉上，楓葉便變得火紅；有夕陽(yáng)從云隙間射出一抹金燦燦的光芒，涂得大地一片金黃，啊
這才是秋的霓裳，秋的底色，和的偉岸，好一派豐收的景象
秋雨如甘霖，自天宮而降。
以一種傍若無(wú)人的傲慢，沖刷人們旅途中的一段段塵埃，洗滌塵封的一頁(yè)頁(yè)日歷，刻意還給人間一個(gè)清香而豐腴的夢(mèng)想。
秋雨總是絲絲入扣，纏纏綿綿，憑借秋風(fēng)飛舞，仿佛柔弱無(wú)骨，亦若珍珠斷線一般，緩緩灑向宇寰，灑向山巒田野，灑向花草樹木。
細(xì)小的雨滴，悄無(wú)聲息沐浴著你，沐浴著茫茫大地。
“誰(shuí)道柔雨不經(jīng)風(fēng)，秋來(lái)澤菊自然情”。
秋雨蘊(yùn)含著天地的情感，傾訴著宇宙的心語(yǔ)；她含情切切，意語(yǔ)綿綿，惹得菊放，喚回飛雁。
她猶如熱戀中燃燒的火焰，點(diǎn)燃季節(jié)的情操，照亮著世間冷暖寒暑。
這份情感正是來(lái)自上蒼的給予，懷抱著天地的內(nèi)涵。
然則孰知，秋天是一個(gè)讓人思念的季節(jié)。
看著萬(wàn)物逐漸的蕭條零落，看著綠葉漸漸的枯黃，看著花凋于西風(fēng)下，葉堆于秋雨中，便存一份無(wú)奈的心境，回想無(wú)情歲月韶光一去不復(fù)返的厚重與失落感，由然涌起，人生苦短，歲月蹉跎；回首人生已經(jīng)走過(guò)的半百，驀然間，掐指屈數(shù)，就算人生真得有百年，生命的年輪己逝去了一半矣
一種難言的落寞，漸漸禁錮了曾經(jīng)少年的瘋狂。
過(guò)去的已經(jīng)永遠(yuǎn)別過(guò)，兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，青春時(shí)的激情澎湃，壯年的求索精神，只能作為一種追憶，復(fù)制回憶錄的章節(jié)，讓后人去評(píng)說(shuō)了。
而在回憶的書箋字里行間中，又能有多少讓自己情不自禁掩口而笑的快意
我常想：假如過(guò)去又回歸成現(xiàn)實(shí)時(shí)，我能否繞道而過(guò)
當(dāng)實(shí)時(shí)輪為歷史時(shí)，我是否多一份歡樂(lè)
心中總是一個(gè)無(wú)解的方程，只永遠(yuǎn)在跋涉中以元素的方式，被溶解、中和、變化、沉淀，最后碳化，變成化石。
思緒飛流，懸于高閣，疊浪天涯，不斷的拍打著心潮，翻閱遠(yuǎn)去的履歷，憶起久別的往事，常理還亂，謂我心憂。
一陣風(fēng)掠過(guò)，漂起的窗簾拽回我的思緒。
我才意識(shí)到：秋雨應(yīng)該與歡樂(lè)同在，收獲是秋天的偉大賜予。
在收獲的季節(jié)里，綿綿的秋雨是否是上蒼刻意安排給人間的讓人們?cè)谑斋@的季節(jié)對(duì)過(guò)去的日子進(jìn)行一番思索，不管是憂傷也罷，還是快樂(lè)也罷，都是對(duì)過(guò)去歲月的一種總結(jié)，或是反省，人與萬(wàn)物一樣都是在總結(jié)中獲得啟迪，在反思中得以進(jìn)化的。
我走出書齋，刻意佇站于雨中，仰望蒼天，蒙蒙的天空丹無(wú)密布，深不可測(cè)。
沐浴著秋雨帶來(lái)的涼爽與愜意，一種濃濃的釋懷之感涌上心頭，我如走進(jìn)禪的境地，端坐于蓮臺(tái)，徹于明鏡。
看一衣秋水，悟正道人生。
人生如秋水，秋雨潤(rùn)人生，人生多么需要具有秋雨那種妙曼而沉著、清靜而灑脫的個(gè)性。
如果人生多一點(diǎn)秋雨的那份纏綿柔靜，多一點(diǎn)秋雨的那份沉著灑脫，那生命將會(huì)是多么妙曼、多么豐富。
人生之所以有那么多的憂愁與煩惱，就是因?yàn)槲覀冇袝r(shí)太急躁、太急功近利。
秋雨給我們帶來(lái)許多啟迪，帶來(lái)許多對(duì)人生，對(duì)生命，對(duì)自然的感悟，只是我等沒(méi)有細(xì)心去品賞、去借鑒、去為之覺(jué)悟罷了。
君不見(jiàn)，那細(xì)密如織的秋雨，不正象一個(gè)經(jīng)歷滄桑的老人一樣，在經(jīng)歷了太多的轟轟烈烈之后，方知曉平平淡淡才是人世間最最重要的，所有的榮譽(yù)、光環(huán)、成就……都只是暫時(shí)的，不管是任何人，都不能永遠(yuǎn)站在頂峰，總有坐在山下休息的時(shí)候。
秋雨纏綿不斷，滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著人間，為這個(gè)世界增添了生機(jī)，昭示出大自然神奇的魅力，這個(gè)世界在有序的規(guī)律下向前發(fā)展。
秋雨息步，地面構(gòu)建出座座自然的天鏡，折射出大地?zé)o限的希望，拽映出人們豐收的喜悅。
今天的雨格外清新，妙曼著我的心身和周圍的一切。
而我的心情似那秋雨溫馨，一絲如扣的激情隱隱而至，婉如夢(mèng)境，飄逸而瀟灑。
一場(chǎng)秋雨過(guò)后，空氣清新多了，所有的污垢被風(fēng)雨盡情地滌蕩，哪曾經(jīng)咆哮的江河，不再喧嘩，以遏制后的溫情，步入成熟和練達(dá)。
啊，我終于知道：秋雨，撒下的是妙曼，匯聚的是博大。
仿寫:從教室、操場(chǎng)、走廊……選取一個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行描寫。
用上“這時(shí)候，……十分安靜……好像……”
這時(shí)候，操場(chǎng)很安靜，好像是星期六日沒(méi)有人在學(xué)校一樣
仿寫一句描寫農(nóng)家場(chǎng)景的句子
最美的不過(guò)是楓葉飄落啊。
瞧吧，樹上的楓葉那么金黃燦爛，徐徐地飄落下來(lái)，像蝴蝶一樣翩翩起舞。
世界滿是金色，顯著的金色把世界點(diǎn)綴地越發(fā)的美麗。
大地上，有的地方楓葉厚，有的地方裸露著大地的肌膚；這樣，深淺的黃色好像金色的海浪；瞧著瞧著，這片海浪好像正在流動(dòng)，是那樣澎湃，引人注意。
等到太陽(yáng)升起的時(shí)候，淡淡的陽(yáng)光斜射在楓葉上，那幾片楓葉……
