寫一個人傷心難過的句子
1.我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。
2.晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰。
3.看著他遠去的背影，我的眼角濕了，淚水不住地流下來，感覺心都要碎了
4.我不忍眼巴巴地看著戰(zhàn)友被活活地燒死.但是我忍不住不看.我盼望出現(xiàn)什么奇跡－－火突然間熄滅.我的心像刀絞一般,淚水模糊了我的眼睛他悲痛欲絕。
5.我整天愁眉苦臉的，友誼破裂了，在心靈上留下了難以彌合的傷痕。
6.爸、媽又吵架了，吵得我心煩意亂的，我獨自在樓上，我該怎么辦呢，我悲傷地哭泣著。
7.思緒凌亂地結(jié)成一張網(wǎng)，越網(wǎng)越緊，直達心臟，一陣隱隱作痛之后，方才罷休。
8.走完同一條街,回到兩個世界。
9.所謂最難忘的，就是從來不曾想起，卻永遠也不會忘記 。
10.轉(zhuǎn)身離開，分手說不出來，海鳥跟魚相愛，只是一場意外。
11.痛過之后就不會覺得痛了，有的只會是一顆冷漠的心 。
12.一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然后散常等待.....也許并不容易;傷害......卻輕而易舉。
有關(guān)傷心的景物描寫的句子
天灰蒙蒙的，十冷，小草低下了樹枝彎彎曲抬起頭，發(fā)現(xiàn)烏云密布，沒想到雨竟已靜悄悄了起來。
秋雨打著她們的臉。
一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。
已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。
無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。
秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。
天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。
夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。
于是薄暮。
晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強烈的白光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。
多明媚的秋天哪，這里，再也不是焦土和灰燼，這是千萬座山風都披著紅毯的旺盛的國土。
那滿身嵌著彈皮的紅松，仍然活著，傲立在高高的山巖上，山谷中汽笛歡騰，白望在稻田里緩緩飛翔。
當峭厲的西風把天空刷得愈加高遠的時候；當陌上呼頭的孩子望斷了最后一只南飛雁的時候；當遼闊的大野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時候—一當在這個時候，便是秋了，便是樹木落葉的季節(jié)了。
秋后的后半夜．月亮下去了，太陽還沒有出，只剩下一片烏藍的天；除了夜游的東西，什么都睡著。
秋末的黃昏來得總是很快，還沒等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣消散．太陽就落進了西山。
于是，山谷中的嵐風帶著濃重的涼意，驅(qū)趕著白色的霧氣，向山下游蕩；而山峰的陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來越濃，漸漸和夜色混為一體，但不久，又被月亮燭成銀灰色了。
將圓未圓的明月，漸漸升到高空。
一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人夢境。
晚云飄過之后，田野上煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著柔和的秋夜。
秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。
清冷的月光灑下大地，是那么幽黯，銀河的繁星卻越發(fā)燦爛起來。
茂密無邊的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼應地響著秋蟲的唧令聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續(xù)續(xù)吹著寒茄。
柳樹在路邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。
……月亮上來了，卻又讓云遮去了一半，老遠的躲在樹縫里，像個鄉(xiāng)下姑娘，羞答答的。
從前人說：“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”。
真有點兒
云越來越厚，由他罷，懶得去管了。
可是想，若是一個秋夜，刮點西風也好。
雖不是真松樹，但那奔騰澎湃的“濤”聲也該得聽吧。
西風自然是不會來的。
臨睡時，我們在堂中點上兩三枝洋蠟。
怯怯的焰子讓大屋頂壓著，喘不出氣來。
我們隔著燭光彼此相看，也像蒙著一層煙霧。
外面是連天漫地一片黑，海似的。
只有遠近幾聲犬吠，教我們知道還在人間世里。
蔚藍色的天空．在深秋時節(jié)，一塵不染，晶瑩透明。
朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上；魚鱗的微波，碧綠的江水，增添了浮云的彩色，分外絢麗。
涼爽清明的秋夜里，明亮而發(fā)紅的火星在星空中為我們增添了不少的光彩和趣味。
近來每晚八點鐘以后，火星就從東南方的地平線升起。
它比附近天空中的任何一個星星都亮，不論你在哪里，都很容易找到它。
北國的落葉，渲染出一派多么悲壯的氣氛
落葉染作金黃色，或者竟是朱紅紺赭罷。
最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。
但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。
接著，便在樹下鋪出一片金紅的地毯。
而在這地毯之上，鐵鑄也似的，豎著光禿禿的疏落的樹干和枝椏，直刺著高遠的藍天和淡云。
北方的果樹，到秋來，也是一種奇景。
第一是棗子樹；屋角，墻頭，茅房邊上，灶房門口，它都會一株株的長大起來。
像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時候，正是秋的全盛時期；等棗樹葉落，棗子紅完，西北風就要起來了。
北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點綴。
象花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。
腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。
秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產(chǎn)；因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。
在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。
這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直象是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。
求描寫傷感景色的句子
如果借用經(jīng)典詞怕撞衫的話，我給點己寫的。
絕對不抄襲的。
濃煙，夜幕濃濃，街道行人寥寥可數(shù)，行色匆匆，冬日的夜雨，陰霾寒清。
煙鎖秦樓，唯有樓前流水，應念我，終日凝眸。
夜寂燈火明，過眼明眸不過凄凄淚，多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。
這冬日，只怕是冷到了心里，如墨的夜色，濃的化不開心中的惆悵。
過盡千帆的哀怨豈是兩三句可解
風瑟瑟，小風疏雨瀟瀟地，河邊街道的燈光映在水中，閃閃熠熠。
寒意不期而至，身心一片清意，朗朗爍爍，不應覺寒。
煙籠寒水月籠沙，周遭都浸在寒紗薄霧中，獨自走在河岸邊，自是曉風殘月，淡云來往月疏疏，影沉沉心亦重，楚天不濟，水連天寒。
奏一曲《斷情殤》，孤哀惆悵，漁火對愁眠，淺淺的心唱，廖遼水江，遠處燈歌輝煌，自是多情自古空余恨，好夢由來終易醒。
此刻，誰相伴，誰與共醉
莫辭醉，沈煙繚繞，千里煙波，看這深冬何來暖日，不解風情冷暖事故。
一曲罷，低頭聆聽笑語，不與人爭。
莞爾長笑對清空，誓言終須假，美如畫，凄如煙。
燕兒歸，情兒歸，歸何處是家。
羌笛悠悠，水幽幽，一面風情深有韻，清風細雨催花急，衣裳尚被清雨透，難看月明中央，蒹葭白露曉寒霜，心已透涼，誰寄哀愁于明月，今怎看思愁
來是空言去絕蹤，如今，有幾人誓言是真，有幾人長相廝守，如流水東去，帶走幾多哀愁，幾載空悠悠。
庭院深深深幾許，深夜月斜人靜，空對燭影搖紅。
想與人對坐到天明，酣醉淋漓，醉里插花花莫笑，笑歌，笑世，笑人生，有一醉足矣，得一知己足矣，便迎人笑語，不予心寄。
烘托人物心理的景物描寫句子
我的目光開始不知道在哪停留，時間像橡皮一樣拉長。
你怎么了，怎么會這樣
我問自己，空白的腦海只有自己一個人在呼救
失落的心只有悲傷陪伴
那天，是我們離家以來所遇到的一個最惡劣的天氣。
一早上，天就陰沉下來。
天黑，河水也黑，蘆葦成了一片黑海。
杜小康甚至覺得風也是黑的。
臨近中午時，雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動過來，過不一會兒，暴風雨就歇斯底里的開始了，頓時，天昏地暗，仿佛世紀已到了末日。
四下里，一片呼呼的風聲和千萬支蘆葦被風撅斷的喀嚓聲。
雨后天晴，天空比任何一個夜晚都要明亮。
杜小康長這么大，還從未見過藍成這樣的天空。
而月亮又是那么明亮.上了初中,我就像一匹野馬,終日奔馳在大草原上,不肯鉆入書中,學習成績也因此退步了很多.然而,一次偶然的機會,徹底地改變了我.剛開學不久,學校里要舉行語文閱讀比賽,語文老師挑選了十位同學進行免費的閱讀指導.我對這事的態(tài)度是不屑一顧的,因為當時在我的字典里根本不存在進步這類詞.第二天放學時,我驚奇地發(fā)現(xiàn)公布欄里的名單中有我的名字.我疑惑不堪,問號占據(jù)了我整個腦海.向來不具備打破沙鍋問到底精神的我,這時卻下定決心要拉直這個問號.于是,在一次放學時,我磨磨蹭蹭地收拾書包,等同學們都離開教室時,我鼓起勇氣走到正在批改作業(yè)的老師身旁,輕聲地問:老師,我的成績并不突出,而且我學習并不認真,為什么公布欄中會有我的名字 老師站了起來,似乎看了我很久很久,然后把手輕輕地搭在了我肩上,微笑著說:因為你是我的學生呀!你也是老師的希望!老師,還是那么站著,仿佛已站在了我的心里,打開了我心中的神秘之結(jié)——老師愛學生的理由就這么簡單!一樣的寬,一樣的美1.我是個愛美的女孩,尤其喜愛穿嗽叭型的牛仔褲.暑假逛街時看到一條很有個性的嗽叭褲,我死纏爛打要媽媽買下.我如愿以嘗地得到了這條嗽叭褲.開學初,我興高采烈地穿上盼望已久的嗽叭褲,哪知學校規(guī)定不準穿嗽叭褲.不過,沒關(guān)系,校有政策,我有對策.在第二天六點半時,我乘著人多,混進了進校的人群.下課時,我被老師叫進了辦公室,老師看了看我的褲子說:樂樂,你的褲子很美,但是褲腳處是不是太夸張了 我覺得對學生來說,自然美才是最美的.我覺得老師說得很有道理.回家后,我把褲子徹底打入冷宮.可是天天面對可望而不可即的褲子,心里總是癢癢的,抱著僥性的心理,我又穿了一次.哪知運氣不好,被值周老師看到,并扣了班級的分.心想:這次死定了.老師沒有我想象中的可怕:樂樂,你的褲子依然很美,但我發(fā)現(xiàn)你不自在了.你知道其中的原因了,是嗎 這次,我把褲子徹底地打入了冷宮.褲子寬寬的,雖然沒穿在身上,但老師那顆寬容的心卻一直伴隨著我,一樣的寬,一樣的美!蝴蝶結(jié)2.老師的辦公桌上放著一盒包裝精美的月餅,上面的蝴蝶結(jié)在陽光的照射下顯得那么刺眼.我的腦海中浮現(xiàn)出早自習時的一個畫面:一個摩登少婦站在教室門口,招呼老師出去.依稀聽見她們的對話:老師,我家阿黃讓你費心了,以后還請你多多關(guān)照.這點薄禮,表表我們的心意.漸漸地,她們的說話聲淹沒在了同學們瑯瑯的書聲中,我只聽到那少婦悻悻地說了一句:什么學校規(guī)定嘛!然后看到她抱著月餅禮盒,怏怏地離開了.可是辦公桌上又出現(xiàn)了那個月餅禮盒,難道老師她……那節(jié)語文課,我沒心思上,原本優(yōu)美的文字,在我眼里全成了一些沒有頭緒的符號……下午,我把作業(yè)本端到老師辦公室,發(fā)現(xiàn)月餅禮盒不見了.放學時,我卻看見阿黃提著月餅禮盒回家.噢,原來,原來我錯怪老師了.此后,我就有了蝴蝶結(jié)情結(jié),覺得它才是世間最奕奕生輝的東西.師恩難忘3.臨近教師節(jié),我又想到了您——敬愛的顧老師.瞬間,回憶起了您教我們學習時的情景.還記得嗎 無論什么時候您總是以微笑的態(tài)度來面對我們.無論我們犯了多大的錯誤,您都是心平氣和地在那兒給我們講道理.還記得嗎 那次,學校舉行歌詠比賽,同學們都不辭辛勞地練歌.音樂課上在練,自休課上也在練.而您也時時刻刻站在我們身邊,幫助我們,指導我們.有時,您還跟著我們一起唱了起來,您說這叫同甘共苦,當時我們都笑了,我們知道一遍,一遍,又一遍地唱其實也挺累人的,我們讓您去休息吧您又不肯,總是在我們身邊.終于到了比賽那天我們高高興興地唱完了歌,可結(jié)果,我們連預賽都沒進去,同學們都哭了.您卻大老遠跑去給我們買了東西來鼓勵我們……您就是這樣一位處處為學生著想的好老師.您的微笑,您的鼓勵,一直陪伴我成長.車上情4.教過我的老師有許許多多,但使我難以忘懷的,卻是一位素不相識的老師.這件事就發(fā)生在今年暑假,我乘車去溫州奶奶家,車剛停穩(wěn),我就迫不及待地上了車.啊,車上人肩擦肩,腳碰腳,擠得我喘不過氣,加上車子一會兒前進,一會兒剎車,弄得我是頭暈腦脹.一陣難受,胃里像翻江倒海一般,一股酸酸的東西涌了上來.我強忍著,但是越忍越難受,終于哇地一聲嘔了出來,臟東西飛濺在一位婦女的身上.我的心一緊,心想非得挨罵不可.你怎么了 我像個犯人低著頭,腦里一片空白,還沒等我說話.她就站起來,擦去身上的臟東西,又說:你不舒服嗎 我點點頭.她說:那你坐我這兒吧!是坐呢,還是不坐 正當我猶豫不決的時候,她開玩笑地說:我是老師,我命令你坐我的位置.您是老師 我一臉驚訝.她微笑著點了點頭.我終于坐了下來.這時,我注意到這位老師胸前有枚鮮紅的?；?這枚?；帐悄敲醇t,那么閃亮.雖然我和這位不相識的老師只見過一面,雖然她也只是一位普通的老師,但是她在我的記憶中怎么也不會磨滅.老師笑著哭了5.第一名!運動會我們班得了第一名!一種從未有過的興奮迅速地感染了我們,我們歡呼,我們?nèi)杠S……發(fā)獎狀和獎品的時候,我突然想到什么,回頭看見班主任正在遠處看著我們,她站在那兒,杵著一動不動.遠遠地,我依稀看到老師的臉上呈現(xiàn)出一種幸福的喜悅,只見她不斷地用手拭擦著臉頰,我突然好像是被針猛地扎了一下:老師哭了!她竟然哭了!她是笑著哭的!平日里那嚴厲的老師頓時不見了,她只是一個與我們共苦辛,同歡樂的孩子……迷 你 Sir6.數(shù)學Sir乃音樂愛好者也,其幽默度不亞于周星馳,至少我認為.一日,一Student又因貪睡遲到了,而第一節(jié)恰好是數(shù)學Sir的課.這Student戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗地走進教室:報…報告!只見數(shù)學Sir走到他的旁邊,摸了摸他的頭,含情脈脈地說:我等你等得花兒都謝了,我等得海兒都枯了!臺下眾生傾倒一片,從那以后,班里再也沒有人遲到過……又一日,數(shù)學Sir提出了一個較有難度的問題,臺下一片寂靜,無人敢妄自發(fā)言.阿Sir見此情景,便對眾生嘆息道:別留下單身的我獨自講課!而后臺下立即熱鬧活躍起來……于是乎,班上掀起——歌詞熱!同學假期相遇,見面便問:你在他鄉(xiāng)還好嗎 借像皮者:同桌的你,問你借塊橡皮.借來后感謝曰:謝謝你的愛!受過數(shù)學Sir的傳承,在我遇到困難時,我會告訴自己:風雨中,這點痛算什么,不要怕,擦干淚,至少我們還有夢……oh,數(shù)學Sir,謝謝你,不僅是我,你聽:數(shù)學Sir,你在我們眼中是最美,我們愛你一萬年!老師也是花朵7.都說兒童是祖國的花朵,祖國的希望,教師是園丁,培育著花兒健康成長……可是在我眼里,老師也是花朵.老師,有花朵般和藹的笑容,有花朵般純潔的心靈,有花朵般哺育果實的精神.好花若要成就輝煌,需要日日夜夜的準備.而老師,窗前的臺燈亮到深夜.除了備課,改作,還要不停地給自己輸營養(yǎng)——他們要不斷地豐厚自己的知識.他們也像花一樣開得那么燦爛,只是,他們把輝煌留給了果實……花兒需要陽光和雨露,而老師,也需要關(guān)心和理解.學生抱怨作業(yè)多,家長抱怨老師不夠嚴,家人抱怨老師回家太晚……面對這種種抱怨,老師依然是毫無怨言……老師是人類靈魂的工程師,是無私奉獻的園丁,也是最美的花朵!8.您辛苦了,老師送您一束五彩的鮮花,表達我們對您的敬意;送您一首動聽的歌曲,表達我們對您的感激.您是慈愛的母親,是您告訴我們:遇到困難時,不要輕易說放棄.你是辛勤的園丁,是您告訴我們:進取的幼苗,能結(jié)出成功的美果.您是無私的蠟燭,是您告訴我們:要學會奉獻,獻出一份溫暖和光明.您無微不至地關(guān)心我們,孜孜不倦地教導我們,不分晝夜地辛勤耕耘,無私地把青春奉獻.您辛苦了,老師!
寫作文如何用景物描寫襯托一個人低落的心情
天空下起蒙蒙細雨，水中一圈一圈的漣漪緩緩蕩開。
我輕輕嘆了口氣，悲傷地望著天空，頓時覺得周圍一下子變成了黑灰色，花朵不再微笑，風不再溫和，小鳥停止了歌唱，路變得更長了…
寫雨天景色的句子
1、遠處一座座房子迷迷蒙蒙、煙霧彌漫，宛如海市蜃樓一般。
一座座山巒連綿起伏，隱隱約約、煙霧繚繞，如同人間仙境。
一片片綠色深淺不一，像一片片綠意蒙朧的海洋
2、雨水打在地上，濺起的水花像淘氣的小孩，一會兒消失的無影無蹤了。
但一旁的滿天星卻貪婪的吮吸著雨水，滋潤自己。
雨水又毫不留情的打在樹葉上，發(fā)出劈劈啪啪的響聲，打在瓦片上的雨水順著隙縫流了下來，落在地上。
水勢洶涌，有如瀑布流水般的，咚咚的聲音打破門前的寂靜。
3、雨水打在窗戶上，發(fā)出“嘀嗒，嘀嗒”的聲響。
這天空好似一個大篩子，正永不疲倦地把銀幣似的雨點灑向大地。
遠處，被籠罩在雨山之中的大樓，如海市蜃樓般忽隱忽現(xiàn)，讓人捉摸不透，還不時亮起一絲紅燈，給人片絲暖意。
4、雨幕中的景物也俱是一片迷蒙，時現(xiàn)時隱，似有似無。
陣風吹來，雨簾晃動，雨中之景好像也在飄忽不定。
我走出家門，愜意地走在雨中，腦海里浮現(xiàn)了“渭城朝雨泡輕塵,客舍青青柳色新”這句詩，我情不自禁地吟了出來。
雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。
雨點兒落在我的頭上、身上，我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點點雨珠，頓時，我覺得自己仿佛在細雨的澆灌下又長了許多。
5、雨景真美，它像幅中國山水畫，像首詩，還像一個又美麗、又朦朧的夢……正當我完全陶醉在這美景時，突然，一陣風吹過，我猛地一驚，心里總是擔心這景色一下子就會逝風而去，再也看不到了，我貪婪地欣賞這好像一幅濕淋淋的水墨畫的美景，久久不愿離去……6、雨滴開始砸向溪面，綻開朵朵銀花，閃閃亮亮，跳起粒粒珍珠，晶瑩奪目;雨滴落在大地上，卷起了一陣輕煙，地面似乎綻出了一個個笑著的小酒窩;雨滴打在樹葉上，發(fā)出美妙的聲音，好像一位出色的鋼琴家在彈奏悠揚的曲調(diào)，非常動聽。
