描寫種樹(shù)的句子
小溪從密林里流到空地上,水面在艷陽(yáng)朗照下開(kāi)闊了起來(lái).這兒水中躥出了第一朵小黃花,還有像蜂房似的一片青蛙卵,已經(jīng)相當(dāng)成熟了,從一顆顆透明體里可以看到黑黑的蝌蚪.也在這兒的水上,有許多幾乎同跳蚤那樣小的淺藍(lán)色的蒼蠅,貼著水面飛一會(huì)就落在水中；它們不知從哪兒飛出來(lái),落在這兒的水中,它們的短促的生命,就好像在于這樣一飛—落.有一只水生小甲 蟲(chóng),像銅一樣亮閃閃,在平靜的水上打轉(zhuǎn).一只姬蜂往四面八方亂竄,水面卻紋絲不動(dòng).一只黑星黃粉蝶,又大又鮮艷,在平靜的水上翩翩飛舞.這水灣周圍的小水洼里長(zhǎng)滿了花草,早春柳樹(shù)的枝條也已開(kāi)花,茸茸的像黃毛小雞.” 這段文字寫空地的美景：寫一群小生命,多彩多姿,生機(jī)勃勃. 作者觀察和表達(dá)都細(xì)致入微,寫色彩,情態(tài),如“小黃花” “一顆顆透明體里可以看到黑黑的蝌蚪”“淺藍(lán)色的蒼蠅”“水生小甲蟲(chóng),像銅一樣亮閃閃”,尤其貼切,如“躥出”“貼著水面飛”“往四面八方亂竄”“翩翩飛舞”. 作者懷著一顆“愛(ài)”的心來(lái)‘親近自然,不用世俗的眼光,不依功利的角度來(lái)審視自然,于是,他把小生物們寫得靈動(dòng)可愛(ài),蒼蠅和小甲蟲(chóng) 讓人賞心悅目,而那“早春柳樹(shù)的枝條也已開(kāi)花”,“茸茸的像黃毛小雞”,多惹人憐愛(ài)呀. 再品味這兩句： 1．水遇到一個(gè)又一個(gè)障礙,卻毫不在乎,它只是聚集為一股股水流,仿佛在避免不了的一場(chǎng)搏斗中收緊肌肉一樣. 說(shuō)過(guò),有“一支生花的妙筆,善于將普普通通的詞匯靈活地搭配起來(lái)進(jìn)行描寫,一切都具有觸摸得到的可感性”.如這段文字,寫水微微有些急,并沒(méi)有滿足于湍急、奔流等泛泛的字眼,而是把它活化,寫它的情態(tài)變化,先寫它的心態(tài)——毫不在乎,再寫它的變化,然后比擬. 2．你順著小溪會(huì)突然來(lái)到一個(gè)寧?kù)o的地方.你會(huì)聽(tīng)見(jiàn),一只灰雀的低鳴和一只惹動(dòng)枯葉的簌簌聲,竟會(huì)響遍整個(gè)樹(shù)林. 這段文字寫樹(shù)林的寧?kù)o平和.但似乎聲響很大,有聲音“響遍整個(gè)樹(shù)林”.什么聲響呢?“灰雀的低鳴”和“一只惹動(dòng)枯葉的簌簌聲”, “低嗚”則聲音不大, “簌簌聲”就更是微小,則整個(gè)樹(shù)林響遍這種聲音恰是因?yàn)榄h(huán)境的寧?kù)o.這里很好的運(yùn)用了以聲襯靜的方法. 作者從這些中透露了融入自然、親和自然的感情.
描寫春天種樹(shù)的句子
關(guān)于植樹(shù)節(jié)的優(yōu)美句子 1、今天是植樹(shù)節(jié)，我們中華民族自古就有愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)的傳統(tǒng)。
愛(ài)白楊的挺拔，癌癥治療愛(ài)垂柳的柔美。
愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。
除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。
有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
2、造林即造福，栽樹(shù)即栽富。
眼前富，挑糞土；長(zhǎng)遠(yuǎn)富，多栽樹(shù)。
3、三月曹州風(fēng)雨齊，眉開(kāi)柳面鳥(niǎo)初啼。
有情最是人間路，早把春天扶上堤。
春天是播種的季節(jié)，讓我們將一棵棵幼苗種在春雨中，讓地球恢復(fù)自然，讓地球再披綠裝。
千萬(wàn)綠源自心中有綠，你說(shuō)我說(shuō)不如馬上行動(dòng)，讓我們攜手共創(chuàng)美好地球，相約在三月十二植樹(shù)節(jié)
4、植樹(shù)造林，青山永不老；種草栽花，赤縣更增光。
5、一花一世界，一葉一菩提；植下一棵樹(shù)，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠年年植樹(shù)樹(shù)成蔭，代代造林林成森。
6、只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間；只要人人都植棵樹(shù)，世界將變成綠色的海洋。
植樹(shù)節(jié)，讓我們?yōu)榄h(huán)境做些貢獻(xiàn)，你好我好大家都好
7、如果你在今天植了一棵樹(shù)，兩年后的今天它可實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望還按什么按
難道用一只拇指也能植樹(shù)
8、植樹(shù)造林，創(chuàng)造新天地；移風(fēng)易俗，改變舊乾坤。
9、年年義務(wù)植樹(shù)，無(wú)山不翠；歲歲綠化造林，有嶺皆春。
10、綠色，是希望的火焰；綠色，是健康的源泉。
綠色是大地的色，綠色是樹(shù)木的顏色。
伴隨著時(shí)代的步伐向前進(jìn)，綠色卻日漸消亡，讓我們推手，保護(hù)我們賴以生存的母親--地球。
11、植樹(shù)節(jié)，你也來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓地球長(zhǎng)出美麗的頭發(fā)來(lái)
12、在今天，為你種下祝福的種子，歷經(jīng)春雨的滋潤(rùn)夏日的撫慰秋風(fēng)的洗禮冬雪的恩惠后，將長(zhǎng)成一棵掛滿吉祥果實(shí)的參天大樹(shù)，給你永遠(yuǎn)幸福。
植樹(shù)節(jié)快樂(lè)
13、多一抹綠色，少一片荒涼；多一些清涼，少一份炎熱；多一生機(jī)，少一點(diǎn)污染。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同撐起一片希望的綠蔭。
14、多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)，從我做起，愛(ài)護(hù)大自然的一草一木。
15、一個(gè)人栽一棵樹(shù)那是木，兩個(gè)人栽兩棵樹(shù)那是林，三個(gè)人栽三棵樹(shù)那是森，每個(gè)人都栽一棵樹(shù)那我們就擁有一個(gè)綠色的地球，植樹(shù)節(jié)快樂(lè)
16、前人種樹(shù)，后人乘涼，為子孫后代留下可持續(xù)發(fā)展的空間。
17、勤植樹(shù)，胡環(huán)境；閑育花，美大地護(hù)花護(hù)草護(hù)綠人人有責(zé)；摘花伐木毀綠人人受責(zé)。
18、今天是植樹(shù)節(jié)，我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。
愛(ài)白楊的挺拔，癌癥治療愛(ài)垂柳的柔美。
愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。
除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。
有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
19、同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。
除詞之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。
誰(shuí)有描寫種樹(shù)的作文啊
啊，真是太棒了，居然在河邊植樹(shù)，不用跑大老遠(yuǎn)去打水了
我先放下樹(shù)苗，想和王璞一起挖坑，但我們都沒(méi)有鍬，我只有一個(gè)小鏟子，只能湊合著用了。
我先搗了幾下，把土弄松了，再開(kāi)始挖，結(jié)果卻碰上了石頭。
我生氣地問(wèn)：“哪兒來(lái)這么多‘古董’啊
”王璞也試著挖了幾下，還是不行。
在我們旁邊的劉蕓燁他們已經(jīng)把樹(shù)苗栽下去了，正在填土。
一見(jiàn)我們需要幫忙，邊叫來(lái)馬升宇幫我們挖。
“加油，繼續(xù)挖
”“老師，這個(gè)坑夠不夠大
”“哎呀哎呀，別澆了別澆了，小樹(shù)都快淹死了
”這些聲音是從哪兒傳出來(lái)的
告訴你吧，這是我們?cè)谇珗@植樹(shù)吶
“3月12日，我們年級(jí)組織同學(xué)們上午去植樹(shù)。
”大家聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花，都以為植樹(shù)像玩游戲那樣非常容易，人人臉上都掛滿了笑容。
第二天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了曲江公園北大門，每個(gè)人都拿著鍬，提著桶，伸長(zhǎng)脖子希望沒(méi)來(lái)的人快點(diǎn)來(lái)，來(lái)齊了才能出發(fā)。
等了好久，人終于都到了，大伙兒拿起樹(shù)苗就跟著老師向指定的地點(diǎn)走去。
一路上的花兒開(kāi)得很漂亮，但大家都巴望快點(diǎn)兒到達(dá)指定地點(diǎn)，沒(méi)注意它們。
啊，真是太棒了，居然在河邊植樹(shù)，不用跑大老遠(yuǎn)去打水了
我先放下樹(shù)苗，想和王璞一起挖坑，但我們都沒(méi)有鍬，我只有一個(gè)小鏟子，只能湊合著用了。
我先搗了幾下，把土弄松了，再開(kāi)始挖，結(jié)果卻碰上了石頭。
我生氣地問(wèn)：“哪兒來(lái)這么多‘古董’啊
”王璞也試著挖了幾下，還是不行。
在我們旁邊的劉蕓燁他們已經(jīng)把樹(shù)苗栽下去了，正在填土。
一見(jiàn)我們需要幫忙，邊叫來(lái)馬升宇幫我們挖。
每想到馬升宇一會(huì)兒就挖了一個(gè)大坑，把王璞的樹(shù)苗栽了進(jìn)去，可我的怎么辦呢
劉蕓燁見(jiàn)還有我呢，便重找了個(gè)地方挖。
有了大鍬，挖坑應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題了吧，于是我跑去打水。
打完了回來(lái)，人沒(méi)了，鍬沒(méi)了，只剩下一個(gè)不算大的坑。
我見(jiàn)旁邊有個(gè)鍬沒(méi)人用，就拿來(lái)挖坑。
誰(shuí)知道這里的“古董”更多，根本沒(méi)辦法挖。
我氣得丟下鍬，呆呆地看著別人。
別人的樹(shù)都栽上了，有的在填土，有的在澆水，更快的人已經(jīng)栽好自己的樹(shù)在無(wú)事晃悠了。
正巧，潘鑫峰晃到這里來(lái)，見(jiàn)我還沒(méi)動(dòng)呢，便帶我到了一個(gè)沒(méi)有石頭的地方，準(zhǔn)備挖坑。
莊紅艷也跑來(lái)幫忙。
兩個(gè)人一起挖，應(yīng)該更快吧。
只見(jiàn)他們倆把鍬插進(jìn)土里，用腳用力踩再把土一挖，，一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。
就這樣，一個(gè)大坑就挖好了。
我扶正樹(shù)苗，他們繼續(xù)填土。
“對(duì)了，我們忘了澆水了
”莊紅艷道。
潘鑫峰一聽(tīng)，立刻拿起一小桶水澆下去。
澆完了繼續(xù)填土，不過(guò)1分鐘，便栽好了。
這棵樹(shù)經(jīng)過(guò)“三遷”，終于栽好了，也得紀(jì)念一下吧。
我拿了一張標(biāo)簽，寫上“多人合栽”貼到了樹(shù)上。
這是我和別人一起栽的第一棵樹(shù)，它也是陪伴我一起茁壯成長(zhǎng)的綠色伙伴，它寄托著我的希望，和我一起應(yīng)接美好的未來(lái)
寫作文時(shí)種樹(shù)，的過(guò)程優(yōu)美的句子。
作文無(wú)法作答
兩個(gè)小朋友在種樹(shù)的寫話要怎么寫
種樹(shù)（看圖寫話） 張家港市塘橋中心小學(xué)二（3）班 季辰伊 星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。
小紅帶著種樹(shù)的工具和一棵小樹(shù)苗來(lái)到郊外的草地上種樹(shù)。
只見(jiàn)她先用鏟子在草地上挖了個(gè)坑，接著把小樹(shù)苗插進(jìn)坑里，然后給小樹(shù)培上泥土，用鏟子拍拍緊，最后澆上水。
小樹(shù)種好了，它在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，好象在對(duì)小紅說(shuō)：“謝謝你，謝謝你
”小紅看著小樹(shù)開(kāi)心地笑了。
呀
種樹(shù)真快樂(lè)呀
種樹(shù) 張家港市塘橋中心小學(xué)二（3）班 章倪 星期天的早上，陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗。
小紅高高興興地帶著鏟子、水桶和小樹(shù)苗去郊外的草坪上種樹(shù)。
來(lái)到草地上，她先挖了一個(gè)坑，接著把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，再施點(diǎn)肥料，然后培上泥土，最后澆點(diǎn)水。
小樹(shù)栽好了
這時(shí)，一只蝴蝶飛來(lái)了，它好象在夸小紅是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。
種樹(shù) 張家港市塘橋中心小學(xué)二（3）班 朱璐煜 星期天早上，太陽(yáng)剛剛從東方升起來(lái)。
小紅就帶著鏟子、水桶、肥料和小樹(shù)苗來(lái)到了山坡上。
只見(jiàn)她先用鏟子在山坡上挖了個(gè)坑，然后把小樹(shù)苗栽在坑里，施上肥料，培上泥土，最后澆上水。
一棵小樹(shù)就種好了。
這時(shí)，一只蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)，它在小樹(shù)旁邊轉(zhuǎn)了幾圈。
好象在說(shuō)：“小朋友，你種的樹(shù)真好
等小樹(shù)長(zhǎng)大了，我一定會(huì)請(qǐng)小鳥(niǎo)來(lái)做客的
” 種樹(shù) 張家港市塘橋中心小學(xué)二（3）班 尹伏濤 春天到了，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蝴蝶翩翩起舞，大自然一片春意盎然。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，小紅提著水桶到公園去栽樹(shù)。
只見(jiàn)她用小鏟子先挖了個(gè)坑，然后把小樹(shù)苗種下去，最后把泥土壓壓緊，施上一些肥料，再澆點(diǎn)水。
小樹(shù)就種好了。
綠色的樹(shù)兒就像地球的頭發(fā)。
為了讓我們的地球變得更美，讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)有個(gè)舒適的家，我們要向圖中的小紅學(xué)習(xí)，載種更多的樹(shù)。
種樹(shù) 張家港市塘橋中心小學(xué)二（3）班 章敏 星期天早上，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著朵朵白云。
小紅手里拿著種樹(shù)的工具和小樹(shù)苗，來(lái)到綠油油的草地上。
她找了一塊特別適合種樹(shù)的地方，心里想：這兒鮮花盛開(kāi)、小草碧綠，如果再種上一棵樹(shù)就更美了
于是，她先用鏟子挖了個(gè)坑，接著把樹(shù)苗插進(jìn)坑里。
然后施上肥料、培上泥土，最后用水桶打來(lái)半桶清水把樹(shù)坑澆得濕濕的。
正當(dāng)小紅把樹(shù)種好的時(shí)候，一只美麗的蝴蝶飛到她面前，好象在說(shuō)：“這兒的花草樹(shù)木真美
我要天天來(lái)玩耍
”小紅看著美麗的蝴蝶、看著自己親手種的小樹(shù)開(kāi)心地唱起了歌，跳起了舞。
指導(dǎo)老師：譚桂芳
作文寫一種樹(shù)四百字
今天是一天氣，他人一起去植樹(shù)。
凡凡雙手小心著樹(shù)苗，芳芳拿著鐵鍬用鏟土，他們干得很快樂(lè)。
明明和紅紅抬著水桶，拿著小樹(shù)和鐵鍬高高興興去植樹(shù)，小鳥(niǎo)看見(jiàn)他們?cè)诿阑h(huán)境叫個(gè)不停，好象在說(shuō)：“我們又有地方造新房子。
怎樣寫一篇種樹(shù)的作文
我們抬著樹(shù)苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來(lái)到公路旁。
我們分好小組，我和李浩辰、劉慶龍是一個(gè)小組。
李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的勁兒，用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑，再把樹(shù)放進(jìn)坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結(jié)實(shí)了。
我拎著水桶去找水，走了十分鐘，終于看見(jiàn)一條小溪。
我從溪水里撈起滿滿一桶清清的水，然后拎著水桶跑回樹(shù)下澆水。
劉慶龍也跑來(lái)幫我，我們來(lái)回拎了好幾桶水，老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我倆。
我們雖然很累，但是很高興，因?yàn)槲覀優(yōu)榫G化祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。
愿天下所有人都種一棵小樹(shù)，看著他們長(zhǎng)大，那多么有趣
讓我們都來(lái)植樹(shù)，人人都有綠色意識(shí)，只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)和諧，地球的未來(lái)一定是綠色的
