含哲理,修辭手法,描寫(xiě)手法的20個(gè)優(yōu)美句子例句
1世上再也沒(méi)有比時(shí)鐘更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻,在您盡情地摘取青春幻夢(mèng)的花朵的時(shí)刻,它都是同樣分秒不差地滴答著.賞析：這句話運(yùn)用比喻象征擬人等手法,寫(xiě)出了時(shí)鐘的無(wú)情,提醒我們珍惜時(shí)間.2秋色之中,腳下踩的,發(fā)上戴的,肩上似有意無(wú)意飄墜的,莫非明艷的金黃與黃金.賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把落葉比作黃金,生動(dòng)形象.3那雪,白得虛虛幻幻,冷得清清醒醒,那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢(shì),壓得人呼吸困難,心寒眸酸.賞析：這句話運(yùn)用疊字,展現(xiàn)了文字的音韻美,表現(xiàn)了雪的冷艷與凄麗.4那花瓣落地時(shí)依然鮮艷奪目,如同一只奉上祭壇的大鳥(niǎo)脫落的羽毛,低吟著壯烈的悲歌離去.賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把落花比作羽毛,表現(xiàn)了牡丹卓越的風(fēng)姿.5 桔紅色的房屋,像披著鮮艷袈裟的老僧,垂頭合目,受著雨底洗禮.賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把房屋比作老僧,寫(xiě)出了雨中房屋的淡定和冷清.6時(shí)間好比一把鋒利的小刀,如果用得不恰當(dāng),會(huì)在美麗的面孔上刻下深深的紋路,使旺盛的青春月復(fù)一月,年復(fù)一年的消磨掉.賞析：這句話運(yùn)用比喻和象征的修辭手法,寫(xiě)出了自己對(duì)時(shí)間的看法,時(shí)間是小刀,生命好不好要看自己把握得好不好.7像一個(gè)巴掌,鮮紅、鮮紅；像一把扇子,平平展展；像一朵盛開(kāi)的鮮花,永不凋謝!賞析：這句話運(yùn)用比喻和排比的修辭手法,寫(xiě)出了秋葉的顏色形狀和姿態(tài),表現(xiàn)了秋葉和秋色的美好.8幾個(gè)小伙伴,借著月光畫(huà)竹影,你一筆,我一畫(huà),參參差差,明明暗暗,竟然有幾分中國(guó)畫(huà)的意味.賞析：寥寥數(shù)筆,寫(xiě)出了幾個(gè)小伙伴作畫(huà)的情景,幽默風(fēng)趣,用筆簡(jiǎn)練而獨(dú)到,充滿了作品獨(dú)特的魅力.9麗日當(dāng)空,群山綿延,簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河.賞析：運(yùn)用比喻的修辭手法,把花朵比作江河,語(yǔ)言精致優(yōu)美,富有感染力,言語(yǔ)間充滿了對(duì)桐花的喜愛(ài),讓讀者也仿佛一起看到了這漫山遍野的桐花開(kāi)放的勝景.10他悲戚地舉目遙望蒼天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上.賞析：這句話運(yùn)用比喻的手法寫(xiě)星星非常傳神,把繁星比作百合,突出它的干凈純潔,把夜空比作湖面,寫(xiě)出它的平靜美好.然而這樣的美景下,我卻要死去了,反襯出我的懊悔.11這時(shí),一個(gè)鳥(niǎo)兒是一片樹(shù)葉,一片樹(shù)葉是一個(gè)鳴叫的音符,在寂寞的冬天里,老槐樹(shù)就是一首歌.賞析：該句運(yùn)用,將停在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)比作樹(shù)葉,將鳥(niǎo)鳴比作音符,將老槐樹(shù)比作一首歌,生動(dòng)形象的表現(xiàn)出冬天老槐樹(shù)的熱鬧、充滿生機(jī)的景象.12語(yǔ)段:果然,過(guò)了一會(huì)兒,在那里就出現(xiàn)了太陽(yáng)的一小半,紅是紅得很,卻沒(méi)有光亮.這太陽(yáng)像是負(fù)著什么重?fù)?dān)似的,慢慢兒,一步步地,努力向上面升起來(lái),到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面.那顏色得可愛(ài). 賞析：這是描寫(xiě)太陽(yáng)初生的一段話.其中的第二句話運(yùn)用了擬人的寫(xiě)作手法,把太陽(yáng)當(dāng)作“背重?fù)?dān)的人”“一步步”向上升起.這樣的描寫(xiě)不僅寫(xiě)出了太陽(yáng)升起時(shí)的緩慢,又突出了日出時(shí)的美麗、神奇和壯觀. 這體現(xiàn)出了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)生活細(xì)致的觀察.我們也應(yīng)該像一樣有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)生活中美的人.只有這樣才會(huì)讓生活中的美無(wú)處不在!13：讀書(shū)之用有三：一為怡神曠心；二為增趣添雅；三為長(zhǎng)才益智. 讀書(shū)費(fèi)時(shí)太多者皆因懶散,尋章摘句過(guò)甚者顯矯揉造作,全憑書(shū)中教條斷事者則乃學(xué)究書(shū)癡. 天資之改善須靠讀書(shū),而學(xué)識(shí)之完美須靠實(shí)踐.因天生資質(zhì)猶如自然花木,需要用學(xué)識(shí)對(duì)其加以修剪,而書(shū)中所示往往漫無(wú)邊際,必須用經(jīng)驗(yàn)和閱歷界定其經(jīng)緯. 惟英明睿智者運(yùn)用讀書(shū),這并非由于書(shū)不示人其用法,而是因?yàn)槠溆梅艘环N在書(shū)之外并高于書(shū)本的智慧,只有靠觀察方可得之. 讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人精細(xì),物理學(xué)使人深沉,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭則使人善辯.正如古人所云：學(xué)皆成性. 體會(huì)：讀書(shū)貴在運(yùn)用.應(yīng)該記一些東西,應(yīng)精確些,以助談興談資,這是運(yùn)用；但更重要的運(yùn)用卻是內(nèi)化,溶進(jìn)自己知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)體系之中,成為指導(dǎo)自己工作與生活的“哲學(xué)”,這才是更高層次的“學(xué)以致用”.如果光是為了獵奇與裝飾,讀書(shū)實(shí)在是沒(méi)什么用；如果讀成了書(shū)呆子,書(shū)不讀也罷! 14：世間少有真正的友誼,而在勢(shì)均力敵者之間這種友誼更是罕見(jiàn).惺惺惜惺惺不過(guò)是世人慣常的夸張.真正的友誼只存在于身份地位有上下之別者之間.這種朋友才可能風(fēng)雨同舟,休戚與共. 體會(huì)：不求任何回報(bào)的幫助與付出有嗎?如果有,或者只說(shuō)明施與者的善心,還不足以說(shuō)明真正友誼的存在.真正的友誼除了不含任何功利色彩之外,更為重要的前提條件是心靈的溝通,感情的接納,價(jià)值觀的認(rèn)同,興趣愛(ài)好的相投,總之,是兩情相悅.這種接納與欣賞發(fā)生在同性之間的概率并非沒(méi)有,但極低且很可能“只存在于身份地位有上下之別者之間”,而發(fā)生在異性之間未免有帶有愛(ài)情的成份. 15：美貌如夏日鮮果易腐難存,而且它每每使年少者放蕩,并給年長(zhǎng)者幾分難堪. 若美貌依附于善者,便會(huì)使善舉光彩奪目,使惡行無(wú)地自容. 體會(huì)：美貌如同雙刃劍,但無(wú)論如何算是上天的恩賜.但過(guò)多地依賴于美貌必然會(huì)使人淺薄而成為夏日的鮮果. 16：年輕人出錯(cuò)往往會(huì)使事情毀于一旦,年長(zhǎng)者出錯(cuò)則只是使本來(lái)可做得更多更快的事情做得少點(diǎn)慢點(diǎn). 體會(huì)：寧可錯(cuò)過(guò),不可出錯(cuò).不要急于求成.不要把所有的雞蛋都放在一個(gè)藍(lán)子里.不要做畢其功于一役的事.更不要做孤注一擲的事.凡事都有留有回旋的余地. 17：贊譽(yù)乃德行之反映,但它亦是令人反思的鏡鑒. 對(duì)人對(duì)事的贊揚(yáng)過(guò)分夸張只會(huì)招人反感,并且會(huì)招來(lái)嫉妒和嘲笑,除個(gè)別情況之外,自吹自擂不可能顯得合宜得體.但一個(gè)人若是贊美自己的工作或使命,他便可以顯得非常體面,甚至顯出一種崇高. 體會(huì)：真的不能過(guò)分地吹捧別人,尤其是經(jīng)常地這樣做,既降低了自己的人格,也讓被吹捧者看不起.如果對(duì)方真的有特別的優(yōu)點(diǎn),贊美時(shí)務(wù)要和恰如其分.當(dāng)然對(duì)于女人的相貌、身材、衣著之類可另當(dāng)別論. 多說(shuō)自己工作的重要和責(zé)任之重大,但勿需抱怨有多辛苦和艱難. 18.心靈的房間,不打掃就會(huì)落滿灰塵.蒙塵的心,會(huì)變得灰色和迷茫.我們每天都要經(jīng)歷很多事情,開(kāi)心的,不開(kāi)心的,都在心里安家落戶.心里的事情一多,就會(huì)變得雜亂無(wú)序,然后心也跟著亂起來(lái).有些痛苦的情緒和不愉快的記憶,如果充斥在心里,就會(huì)使人委靡不振.所以,掃地除塵,能夠使黯然的心變得亮堂；把事情理清楚,才能告別煩亂；把一些無(wú)謂的痛苦扔掉,快樂(lè)就有了更多更大的空間. 賞析：人,只有量力而行,該放就放,當(dāng)止則止,才能在輕松快樂(lè)的節(jié)奏中,收獲真正應(yīng)該屬于自己的那份成功. 19.苦樂(lè)全憑自已判斷,這和客觀環(huán)境并不一定有直接關(guān)系,正如一個(gè)不愛(ài)珠寶的女人,即使置身在極其重視虛榮的環(huán)境,也無(wú)傷她的自尊.擁有萬(wàn)卷書(shū)的窮書(shū)生,并不想去和百萬(wàn)富翁交換鉆石或股票.滿足于田園生活的人也并不艷羨任何學(xué)者的榮譽(yù)頭銜,或高官厚祿. 賞析：你的愛(ài)好就是你的方向,你的興趣就是你的資本,你的性情就是你的命運(yùn).各人有各人理想的樂(lè)園,有自已所樂(lè)于安享的花花世界. 20.微笑著,去唱生活的歌謠.不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折.大海如果失去了的翻滾,就會(huì)失去雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀,人生如果僅去求得的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力. 賞析：微笑著彈奏從容的弦樂(lè),去面對(duì)挫折,去接受幸福,去品味孤獨(dú),去戰(zhàn)勝憂傷. 21.承受幸福.幸福需要享受,但有時(shí)候,幸福也會(huì)輕而易舉的擊敗一個(gè)人.當(dāng)幸福突然來(lái)臨的時(shí)候,人們往往會(huì)被幸福的旋渦淹沒(méi),從幸福的顛峰上跌落下來(lái).承受幸福,就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中,如同面對(duì)一壇陳年老酒,一飲而盡往往會(huì)爛醉如泥不省人事,只有細(xì)品慢咂,才會(huì)品出真正的香醇甜美. 賞析：人生是一種承受,需要學(xué)會(huì)支撐.支撐事業(yè),支撐家庭,甚至支撐起整個(gè)社會(huì),有支撐就一定會(huì)有承受,支撐起多少重量,就要承受多大壓力. 22.不要在人我是非中彼此摩擦.有些話語(yǔ)稱起來(lái)不重,但稍有不慎,便會(huì)重重地壓到別人心上；當(dāng)然,也要訓(xùn)練自己,不要輕易被別人的話扎傷.不能決定生命的長(zhǎng)度,但你可以擴(kuò)展它的寬度；不能改變天生的容貌,但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容；不能企望控制他人,但你可以好好把握自己；不能全然預(yù)知明天,但你可以充分利用今天；不能要求事事順利,但你可以做到事事盡心. 賞析：一個(gè)人的快樂(lè),不是因?yàn)樗麚碛械亩?而是因?yàn)樗?jì)較的少.多是負(fù)擔(dān),是另一種失去；少非不足,是另一種有余；舍棄也不一定是失去,而是另一種更寬闊的擁有. 23. 人生如夢(mèng).生命從無(wú)到有,又從有走向無(wú),,構(gòu)成社會(huì)和世界.從人生無(wú)常這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),人生有如夢(mèng)幻.因此,一個(gè) 人只有活得有聲有色、有滋有味,才不枉到這世界上走一回. “浮生若夢(mèng)”, “人生幾何”,從生命的短暫性來(lái)說(shuō),人生的確是一場(chǎng)夢(mèng).因此如何提高生活的質(zhì)量,怎樣活得有意義,便成了人們的一個(gè)永久的話題；“青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅”,與永恒的自然相比,人生不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng).賞析：從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),在這大自然的包容中,在這歷史的長(zhǎng)河中, “人過(guò)留跡,”,人來(lái)到這世界上走一遭,應(yīng)當(dāng)留下一點(diǎn)足跡,一點(diǎn)與山河同在的精神. 24你以為,就因?yàn)槲腋F,低微,不美,我就沒(méi)有心,沒(méi)有靈魂嗎?我跟你一樣有靈魂,也完全一樣有一顆心.要是上帝也賜予我美貌和財(cái)富的話,我也會(huì)讓你難以離開(kāi)我,就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣!賞析：“言為心聲”,簡(jiǎn)愛(ài)的談吐不甘屈辱、自尊自愛(ài)的性格,袒露出飽受磨難的靈魂.25一陣風(fēng)順著月桂樹(shù)中間的小徑吹來(lái),顫抖著穿過(guò)七葉樹(shù)的枝葉,飄然而去——吹向渺茫的遠(yuǎn)方——消失了.只有夜鶯的歌聲是這時(shí)唯一的聲響.賞析：運(yùn)用擬人,形象而生動(dòng)的詞恰到好處的表現(xiàn)了簡(jiǎn)愛(ài)此時(shí)的心境,也順勢(shì)描繪了風(fēng)虛無(wú)縹緲的形態(tài).26.幸福是要自己去尋找的,無(wú)論你在空間的哪一個(gè)角落,在時(shí)間的哪一個(gè)時(shí)刻,你都可以享受幸福,哪怕是你現(xiàn)在正在經(jīng)歷著一場(chǎng)大的浩劫,你也應(yīng)該幸福,因?yàn)槟憧梢栽诤平僦锌吹绞锕?能從浩劫中學(xué)到很多別人可能一輩子都學(xué)不到的東西,當(dāng)你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一.賞析：靜下心來(lái)好好想想你所走過(guò)的路,體驗(yàn)過(guò)的生活,你就會(huì)覺(jué)得其實(shí)你一直活在幸福的包圍圈中.27. 人生如畫(huà),生活本身是一副畫(huà),但在涉世未深時(shí),我們都是閱讀觀畫(huà)的讀者,而經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨,辯別了事物,我們又變成書(shū)中的主角,在各自演譯著精彩．幸福更是一種感覺(jué),幸福是一縷花香,當(dāng)花開(kāi)放在心靈深處,只需微風(fēng)輕輕吹動(dòng),便能散發(fā)出悠悠的,讓人陶醉的芳香.我們!都有責(zé)任!賞析：每每想任性去做一件事的時(shí)候,心中總有個(gè)聲音在提醒自已,這件事不能這么做,會(huì)造成怎樣怎樣的后果.這就是責(zé)任!28 本來(lái)我也許會(huì)這么說(shuō)出來(lái)的,但一道耀眼青色閃電突然從我望著的云堆里竄出,緊接著一聲噼里啪啦的爆裂聲,然后是近處的一陣轟隆隆的雷聲.我除了趕緊把閃花了的眼睛貼在羅切斯特先生的肩上藏起外,別的什么也顧不上了.賞析：擬人的運(yùn)用,生動(dòng)具體的表現(xiàn)雷和閃電在沒(méi)有意識(shí)的情況下忽然出現(xiàn)的情景
描寫(xiě)自然景物的優(yōu)美句子，要有修辭手法
、音樂(lè)最偉大的是旋律，繪畫(huà)最偉大的是意境，文學(xué) 最偉大的就是真實(shí)2、革命不是請(qǐng)客吃飯，不是做文章，不是繪畫(huà)繡花，不能那樣雅致，那樣從容不迫，文質(zhì)彬彬，那樣溫良恭儉讓。
革命就是暴動(dòng)，是一個(gè)階級(jí)推翻一個(gè)階級(jí)的暴烈的行動(dòng)。
作者：3、zg古代繪畫(huà)中無(wú)論是蕭瑟的荒江、叢山中的苦旅，還是春光中的飛鳥(niǎo)、危崖上的雛鷹，只要是傳世佳品，都會(huì)包藏著深厚的人生意識(shí)。
貝多芬的交響曲，都是人生交響曲。
作者：余秋雨4、兔起鶻落：鶻：打獵用的鷹一類的猛禽。
兔子剛跳起來(lái)，鶻就飛撲下去。
比喻動(dòng)作敏捷。
也比喻繪畫(huà)或?qū)懳恼卵附萘鲿场?/p>
5、美術(shù)所以能產(chǎn)生科學(xué) ，全從真美合一的觀念產(chǎn)生出來(lái)。
他們覺(jué)得真即是美，又覺(jué)得真才是美，所以求美，先從求真入手。
作者：梁?jiǎn)⒊?、我已經(jīng)有六年繪畫(huà)的歷史了，在這六年里，我學(xué)到了很多繪畫(huà)技術(shù)。
印象最深的就是剛剛開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的時(shí)侯，我總無(wú)法控制景致比例，大的大，小的小，后來(lái)通過(guò)我細(xì)心觀察和老師的講解，我才知道是因?yàn)槲以诋?huà)的時(shí)候沒(méi)有做畫(huà)面比例定位。
認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題后，我就改變了自己的比例搭配，這樣一試，嗨，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)面比例適中，不大不小很有美感。
7、藝術(shù)家用腦，而不是用手去畫(huà)。
作者：米開(kāi)朗基羅8、菲雅爾塔的春天多云而且晦暗，一切都很沉悶，懸鈴木的花斑樹(shù)干、杜松灌木、柵欄、礫石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，房槽參差不齊的淡藍(lán)色房屋，從山脊搖搖晃晃地爬鋪上斜坡(一棵落羽杉指示著道理)。
在這片水汽騰騰的遠(yuǎn)景里，朦朧的圣喬治山與它在繪畫(huà)明信片上的樣子相距得越發(fā)遠(yuǎn)了;自一九一年起，比方說(shuō)吧，這些明信片(那些草帽，那些年輕的出租馬車夫)就一直在它們的旋轉(zhuǎn)售賣支撐架上，以及在表面粗糙的一塊塊紫晶巖片和美妙的海貝殼壁爐上，招徠著那些旅游者。
空氣中沒(méi)有風(fēng)而且溫暖，隱隱約約有一種燒糊了的獨(dú)特味道。
海水中的鹽分被雨水消溶了，海水比灰色還淺，是淡灰綠色的，它的波浪真是怠懶怠得不愿碎成泡沫。
作者：納博科夫 出處：菲雅爾塔的春天9、所有的人，起初都只是空心人，所謂自我，只是一個(gè)模糊的影子，全靠書(shū)籍繪畫(huà)音樂(lè)電影里他人的生命 體驗(yàn)喚出方向，并用自己的經(jīng)歷去充填，漸漸成為實(shí)心人。
而在這個(gè)由假及真的過(guò)程里，最具決定性的力量，是時(shí)間。
描寫(xiě)環(huán)境景物優(yōu)美的句子有多種修辭手法
眼疾手快 例:他的筆掉了，眼疾手快的撿起來(lái)
描寫(xiě)事物的優(yōu)美句子
1、窗外的桃開(kāi)了，滿院姹紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朝霞跑到地上來(lái)了。
桃花散發(fā)出的陣陣清香，那么沁人心脾，鉆入你的鼻孔，撲進(jìn)你的心里，饞的你大口大口的吸氣。
2、微風(fēng)吹來(lái)，桃花飛舞著落到地面，帶有幾分凄美之感。
桃花只是桃樹(shù)生長(zhǎng)過(guò)程的一部分，等桃花把自己的美艷展現(xiàn)完以后，開(kāi)始長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)果實(shí)，那便是鮮甜多汁的桃子。
可能是經(jīng)過(guò)春雨的洗禮吧，桃子身上帶有一種淡淡的清香，那便是我愛(ài)吃桃的原因。
3、看，在山的那頭，在那青草叢旁，山被什么染成了粉的、白的
哦，那是一片桃林。
瞧，白色的桃花潔白如玉，粉色的桃花如綻放燦爛笑臉的嬰兒、在那桃花盛開(kāi)的地方，水不再低吟，山不再寂靜，它們隨著春風(fēng)吹起動(dòng)人的歌謠。
鳥(niǎo)兒在舒展雙翅，花兒開(kāi)始爭(zhēng)妍斗艷。
那朵桃花在沉睡著，那朵桃花在與密封交談，那朵桃花在與蝴蝶飛舞。
世界變得如童話般迷人。
4、桃花，這春天里美的精靈，她來(lái)到世間，哪里是開(kāi)花，簡(jiǎn)直是要命的一般，竟漂亮得這樣端莊、美麗、嬌艷，這樣多姿多彩、活潑浪漫。
她橫枝優(yōu)雅閑適，斜枝瀟灑豪放，曲枝溫柔婉約，直枝莊重威嚴(yán)，實(shí)是樹(shù)樹(shù)有不同、枝枝皆各異，花與樹(shù)靜中有動(dòng)、動(dòng)中有靜，動(dòng)靜結(jié)合，富有生趣，其色彩之美、姿態(tài)之美、風(fēng)韻之美，真叫人忍不住捶胸頓足、咬牙切齒地喜愛(ài)
古人說(shuō)：“花以形勢(shì)為第一，得其形式，自然生動(dòng)活潑。
”
