景色作文200字
校園秋景 深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。
校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。
然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。
校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點(diǎn)綴，讓人猜測(cè)：別的星星都到哪里去了
我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)
模仿《社戲》11、12段景物描寫 200至300字
這幾天頗不寧。
今晚在院子里乘涼，忽然想起日日走過的，在這滿月的光里，總該另番樣子吧。
月亮漸漸地升高，這是一條幽僻的路；夜晚更加寂寞。
荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹，蓊蓊郁郁的。
路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。
沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。
今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。
荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。
這些樹將一片荷塘重重圍??；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。
樹的一旁是陰陰的，乍 看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。
樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。
樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。
這時(shí)候最熱鬧的，要屬樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我只能欣賞。
自己寫的，非抄襲，望采納
描寫風(fēng)景的有20個(gè)四字成語的作文
一：自然風(fēng)景冠 風(fēng)景。
優(yōu)旖旎；輕柔，清純；，文雅。
風(fēng)景好美人沉醉，令人癡迷，甚至，令人“著魔”。
可是，最吸引人的風(fēng)景是什么呢
是天真爛漫的童真
是助人為樂
是辛勤的身影
還是無微不至的關(guān)愛
或是…… 不，都不是，是大自然創(chuàng)造出的、舉世無雙的景致。
但，這中間，又有哪番景色為冠呢
或許，去觀賞一番總比苦思冥想更好吧
風(fēng)兒，掠過；雨兒，飄落；花兒，舒綻；草兒，搖曳。
風(fēng)兒飛舞；雨兒輕移。
風(fēng)兒拂過大地，大地上的一切蘇醒了。
雨兒撫著大地，大地上的一切盎然了。
春天的風(fēng)，春天的雨，在春的帶領(lǐng)下走向極盛。
春天的花，春天的草，在春天的愛撫下創(chuàng)出了一片明麗。
花兒創(chuàng)出一片絢麗，一片芳香；草兒創(chuàng)出一份淡雅，一份寧?kù)o。
這幅風(fēng)掠雨草圖，夠清新，明麗。
黛色的夜幕，泛泛地垂著，布著滿天繁星，綴著無盡寶石。
星兒，閃閃；月兒，靜靜。
星兒灑下一片彩光，月兒散下一片銀輝。
璀璨、耀眼的星星，在夜幕上熠熠生輝，卻不乏清純。
月兒撒下的銀輝，直瀉入明凈的湖中。
湖面泛著淡淡的銀光，與天上那輪玉盤相映襯，顯得淡雅，清新，卻不乏明麗。
這幅空朗湖碧星月圖，夠清純、淡雅。
雨收起了，只留下幾縷浮云在蔚藍(lán)的天空中。
太陽出來了，明艷艷的，與藍(lán)天白云相照映著，顯得分外美麗。
但是，當(dāng)西方架起那座七彩橋時(shí)，一切都在彩橋面前黯然失色 那座彩虹橋，是如此絢麗，淡淡地泛著的光輝。
紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，在陽光下互相照映，灑下一明麗，一片輝煌。
這幅艷空碧日艷虹云圖夠絢麗、柔美。
好美啊
好美好美的景色，令人神往，令人沉醉。
這些美景擁有著非凡的魅力，吸引著人們。
那么，哪種景色最美呢
要選，其實(shí)好難。
因?yàn)?各種景色各有千秋，不分伯仲。
淡雅的，清閑的，絢麗的，優(yōu)美的，一齊展現(xiàn)出美的神色和迷人的風(fēng)采。
所以 自然風(fēng)景皆為冠
篇二：風(fēng)景 雄偉巍峨的青山，廣闊無垠的碧海，幽深博大的藍(lán)天，是令人心馳神往的自然風(fēng)景。
痛飲黃龍的岳武穆，青史留名的文天祥，詩(shī)文并茂的蘇東坡，是璀璨奪目的人文風(fēng)景。
“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》，“飄若浮云，矯若驚龍”的《蘭亭集序》，“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的太白詩(shī)，是深邃奧妙的精神風(fēng)景。
大千世界，無奇不有，蕓蕓眾生，臥虎藏龍。
絢麗多彩的自然風(fēng)景，琳瑯滿目的人文風(fēng)景，深不可測(cè)的精神風(fēng)景，真是“百般紅紫斗芳菲”。
但在這“亂花漸欲迷人眼”的世界里，不要“云深不知處”，而應(yīng)當(dāng)“不畏浮云遮望眼”，傲泰山之雄、廬山之險(xiǎn)、峨嵋之秀，欺滄海橫流、百川到海，敢于挑戰(zhàn)自我，呼喊出自己沉穩(wěn)而有力、鏗鏘而優(yōu)美的心聲：我就是一道風(fēng)景線。
文種足智，難逃尸橫刀下；韓信多謀，難免禍起未央；子胥善哉，難逃引頸刀下；屈原忠貞，難免尸沉汩羅；岳武穆智勇雙全，可嘆懷才不遇。
他們的悲慘遭遇，使人有一種“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的悵惘，雖然功敗垂成，但也是不可多得的亮麗風(fēng)景，它向世界展示了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
武鄉(xiāng)侯運(yùn)籌帷幄，決勝千里；張子房學(xué)富五車，文韜武略。
長(zhǎng)坂坡上趙子龍一桿銀槍殺得曹兵膽戰(zhàn)心驚，當(dāng)陽橋前張翼德一聲怒吼噓得北寇丟魂喪膽；上方谷中諸葛亮一把火驚得司馬懿手足無措，魚腹浦旁武鄉(xiāng)侯一堆石迷得陸伯言頭暈?zāi)垦！?/p>
他們的功成名就使人有一種“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的豪邁。
落紅是一道風(fēng)景，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”； 蓮花是一道風(fēng)景，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”； 我是一道風(fēng)景，世界因我而改變，世界因?yàn)槎院馈?/p>
篇三：寫景作文：領(lǐng)略自然之美 晨起，薄紗般的霧漸漸散去了，和著清晨第一縷陽光，我們驅(qū)車前往被譽(yù)為“疑是恐龍化此山”的三清寨自然風(fēng)景區(qū)。
一路上我都在專注的看著窗外的風(fēng)景。
那路旁的樹，整齊的列隊(duì)似受檢閱的軍隊(duì)，彰顯軍人的氣質(zhì)，而遠(yuǎn)處的山，輪廓?jiǎng)t依然朦朦朧朧，被霧淹沒得只剩下一個(gè)淡淡的剪影，看到此景令我想到了水墨畫中的山，這朦朧之美在畫家們的筆下?lián)]灑的淋漓盡致。
走過一段泥濘但卻散發(fā)著泥土香味的路途，我們來到了山腳下。
這段泥濘的路旁，水庫(kù)中的水緩緩流出，清澈見底的水結(jié)伴而行，歡樂的流淌著，似那一曲歡快的樂曲。
帶著這份舒適與恬淡，我們開始了爬山，但這汩汩的流水聲卻依舊久久縈繞在耳畔…… 踏足在布滿荊棘的山路上，我們無心觀賞兩旁的風(fēng)景，只顧專心的走著，蜿蜒崎嶇的路上，腳下是形狀各異的石頭和那些自然生長(zhǎng)的植物，根本沒有明顯的路，而此時(shí)走在我們前面的人兒卻已深深淺淺的踏出了一條狹窄的路。
既而想到了魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中所寫“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
” 攀爬過一段路程之后，一片連綿的山脈印入眼簾，山巒被迷霧籠罩著，顯得神秘而秀美。
又一個(gè)小憩，眼中的風(fēng)景有了大的變化。
再看那座山，霧已漸漸退去，一座形似“山”字的山體，清晰且真實(shí)的呈現(xiàn)在了眼前，此時(shí)感覺我們與自然間的距離更近了，不得不嘆服自然界的鬼斧神差之造化，一切渾然天成，一切都是大自然呈現(xiàn)出的真實(shí)美。
讓心情游走在自然之中，這里沒有城市的喧囂；沒有都市的凌亂；沒有匆忙的腳步；也沒有障目的高樓。
自然中，沒有任何嬌柔造作的虛假；自然中的人，也沒有了雕琢的痕跡，沒有功利虛名的壓力。
置身于山間，天地之間原來如此之寬闊
呼吸著帶有泥土芳香的空氣，聽著鳥兒的歌唱，感受著陽光的溫暖、風(fēng)的和煦，讓自己溶入自然，體味那種寧?kù)o、那份閑適，思緒擁抱著藍(lán)天、白云。
我，用心感受著回歸自然的喜悅。
在山的懷抱中，盡情的揮汗，盡情的呼吸大自然的氣息，盡情的將這自然的每處風(fēng)景都收入眼中，印入腦海，盡情的享受自然之美
閉上眼，深呼吸，與這短短的美好時(shí)光道個(gè)別…… 篇四：寫景作文：親近自然 走進(jìn)大自然，就有一種格外親近的感覺。
日月星辰，江河湖泊，山岡田野，花草樹木，這些美麗的自然風(fēng)光，無不使人產(chǎn)生聯(lián)綿的遐想。
我們與大自然朝夕相處，與大自然相依為命。
凝望著天空，我感受到了它的高遠(yuǎn)與深邃。
多想幻化成一片白云，在藍(lán)天下輕輕地飄忽。
多想幻化成一顆星星，在夜空中眨著眼睛。
多想幻化成一只小鳥，自由地在天空中飛翔。
我感恩造物主賜予陽光。
我在和煦的春光里感受你的仁慈，在炎炎的夏日中觀賞你的熱烈，在明麗的秋陽里感慨你的成熟，在寒冷的冬季里享受你的溫暖。
我喜歡走進(jìn)寧?kù)o的月夜，去感受宇宙的空靈。
我傾聽著大自然中萬物的呼吸。
心中有千言萬語，向月兒傾訴。
多少次，我佇立在海岸邊，眺望著一望無際的大海。
只有在這個(gè)時(shí)候，我才會(huì)由衷地發(fā)出渺如一粟的感慨。
多少次，我又佇立在山腳下，環(huán)視著幽幽的山谷。
我感受到了山的深沉與豐富，也窺視到了自己靈魂深處的浮躁與淺薄。
我們身處在自然景觀與人文景觀組合而成的世界里，在古老歷史與現(xiàn)代文明交叉的地帶游離。
我們似乎過于留戀那縱橫交錯(cuò)的繁華街市，忘情于都市的熙熙攘攘和人聲的喧囂。
似乎更加傾慕那一座座高樓大廈和夜晚那流光異彩的虛華。
我們將自己窒息在那狹小的空間。
我們?cè)跐L滾紅塵中掙扎著，被煩惱，苦悶，徘徊，彷徨纏繞著心境。
雖然如此，大自然卻展示它無比的寬容與大度，仍然日夜守護(hù)在我們身邊，為我們送來陽光，雨露和空氣。
使我們?cè)诓恢挥X中感受春的明媚，夏的燦爛，秋的生動(dòng)，冬的寒冷。
說不盡大自然美麗的景致，道不完大自然無限的風(fēng)光。
走進(jìn)自然，與自然親近.親吻天空,親吻日月,親吻大自然.或許,大自然才是我心中永久的戀人.就讓我美麗的心情,永遠(yuǎn)在大自然里盡情地放飛吧。
走進(jìn)大自然，就有一種格外親近的感覺。
日月星辰，江河湖泊，山岡田野，花草樹木，這些美麗的自然風(fēng)光，無不使人產(chǎn)生聯(lián)綿的遐想。
我們與大自然朝夕相處，與大自然相依為命。
篇五：秋天的云 早晨，太陽剛剛升起來，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。
從窗外望去，藍(lán)藍(lán)的天空，一條雪白的云很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，仿佛印在天空，把天空劃成兩半。
過了一會(huì)兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的云飄走了，藍(lán)寶石般的天空中出現(xiàn)了一面白色的旗幟，那面旗幟飄啊飄啊，不知飄到哪里去了，因?yàn)樗h過的地方?jīng)]留下一點(diǎn)痕跡。
接著又來了一大片云，像是一群正在奔跑的綿羊，可是才一轉(zhuǎn)眼的工夫，羊群不見了，只剩下幾片云停在天上。
幾分鐘后，云開始調(diào)皮起來了，雪白的云團(tuán)像海浪一樣在空中翻滾著、碰撞著、推擁著、擠壓著。
雖然沒有海的蔚藍(lán)，沒有濤的聲音，但它有海的浩瀚，海的氣勢(shì)。
下午三點(diǎn)左右，天空上便布滿了云，那滿天的云不是一整塊的，而是由一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的小云朵組成的。
一小朵挨著一小朵，布滿了整個(gè)天空。
一小朵云像個(gè)小雨傘一樣大，幾小朵呢
幾十朵呢
它們把南邊的半個(gè)天空給遮住了。
就像我們一樣，一個(gè)人的力量是薄弱的，但一群人的力量是強(qiáng)大的，是不可戰(zhàn)勝的
秋天的云，真美。
篇六：自然景觀作文 天空被夕陽染上了血紅色，桃紅色的云彩倒映在江面上，整個(gè)江面煥然一新，此時(shí)此刻天邊像燃起了熊熊烈火。
瞧，那一朵朵白黃相間的云朵，一朵連著一朵給夕陽織成了一件金紅色羽絨服，不一會(huì)兒，又變成紅色，把太陽打扮得像公主似的。
俯視江面，一道殘陽像一束金黃的激光斜射到水面上，像無數(shù)的魚兒在跳躍。
大約6點(diǎn)鐘，太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個(gè)金燦燦的圓球，周圍的云更加絢麗多姿，時(shí)兒像小狗，時(shí)兒像小鳥，時(shí)兒像桃花……遠(yuǎn)處巍峨的山丘在夕陽映照下仿佛涂上了一層金粉，顯得格外瑰麗。
又過了一會(huì)兒，夕陽那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。
云朵披上了金輝。
云朵像少女一樣姍姍而行，漸漸靠近江面。
天邊逶迤著幾塊白絲絳般的云彩，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著紅藍(lán)色的天空。
想著想著，眼前的太陽便又向下溜了一截，更接近江面了，則變得越發(fā)的紅。
慢慢地，太陽笑紅了臉仿佛小姑娘臉上害羞的紅云。
太陽親吻著江水的頭，向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。
太陽把紅光借給了珠江，借給了世界的一切。
太陽展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了媽媽的身旁。
篇七：關(guān)于自然景觀的作文 美麗的鄱陽湖 你見過鄱陽湖嗎 沒見過沒關(guān)系，今天我?guī)闳ビ斡[一番! 鄱陽湖真大，它是我國(guó)最大的淡水湖。
打個(gè)比方吧，如果萬里長(zhǎng)江是一條金絲帶的話，鄱陽湖就是綴在這條金絲帶上最大的一顆藍(lán)寶石。
不相信嗎 清晨，你登上高高的山頂，放眼望去，湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的，好像和無邊無際的藍(lán)天連接在一起。
這時(shí)，你會(huì)遐想：乘著一葉扁舟，是不是可以到世界的盡頭呢 鄱陽湖最令人陶醉的是它的美麗多姿。
風(fēng)平浪靜時(shí)，鄱陽湖像一面鏡子。
你瞧!湖旁的柳樹倒映在湖里，不就像是位美麗的姑娘在梳她那“烏黑”的秀發(fā)嗎 突然，刮起一陣風(fēng)，微風(fēng)輕輕“撫摸”著鄱陽湖，鄱陽湖則又是另一番景致了。
太陽出來了，照在鄱陽湖上，波光粼粼，真叫人心曠神怡，流連忘返。
如果刮來一陣大風(fēng)，幾百里的水面白浪滔天，洶涌澎湃，風(fēng)聲、水聲響成一片，就像那千軍萬馬齊涌過來，那又將是一幅氣勢(shì)磅礴的景象。
鄱陽湖最叫人喜歡和贊美的，還是湖里豐富的水產(chǎn)，其中最有名的是紅眼魚。
聽爸爸講，過去紅眼魚是皇宮的貢品，現(xiàn)在成了勞動(dòng)人民的補(bǔ)品。
啊!鄱陽湖，你美麗多姿，物產(chǎn)豐富!我贊美你! 篇八：大自然的風(fēng)景 今天，我去登了白云山，親身體驗(yàn)了大自然的芳香、大自然的青翠。
大自然，真的是很神奇。
走進(jìn)大自然，你可以把一切煩惱都拋到九霄云外，用心去體會(huì)這大自然的奇妙，大自然的美妙，大自然的迷人風(fēng)光。
我坐上了纜車。
腳下的風(fēng)景是那么的美麗：樹葉一片一片地匯聚在一起，聚成了一片綠色的海洋。
那大紅、嫩黃、紫紅色的花朵羞滴滴地隱躲在綠葉叢中。
瞧!紅色的涼亭正挺拔地聳立在綠色的海洋中，尋看著山中的一切，守護(hù)著這美麗的白云山，使它不被受到破壞。
啊!大自然真美啊! 我和媽媽踏著輕快的腳步登上了摩星嶺。
涼爽的風(fēng)輕輕拂過我的汗水，哇!大自然的風(fēng)真爽啊!路旁挺拔的大樹直立立地站在綠茸茸的嫩草上，我抬頭一望，總覺得大樹穿過了云霄，哇!大自然的樹真高啊!到了摩星嶺最高峰時(shí)，我往下望去，眼前的一切似乎披上了一件蒙蒙地紗衣，一片迷蒙。
連綿不斷的山峰旁若隱若現(xiàn)地顯露出許多房屋，而馬路上的汽車則小得像螞蟻一樣在慢慢地行駛，哇!大自然的景真妙啊! 在往山下走時(shí)，我的雙腿在不停地發(fā)抖，腳下那無數(shù)的階梯讓我感到摩星嶺的陡峭及高聳。
大自然的一切，怎么就這么美!風(fēng)中賞荷花 入秋后的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風(fēng)輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。
乘著涼爽的天氣和開學(xué)前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會(huì)兒就把我們安全地送到了西 湖邊。
站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。
我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點(diǎn)，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。
白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。
近處是一朵已展開花瓣的荷花，長(zhǎng)在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們?cè)谶@綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會(huì)……。
荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。
怪不得宋朝詩(shī)人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對(duì)荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。
在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。
荷花真美啊
大自然的萬物真是充滿生機(jī)
校園春色 春姑娘來了。
她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽光，步入我們的校園。
她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好
”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。
把旁邊裝飾豪華的學(xué)?？茖W(xué)樓映襯得好象天上宮殿。
看，一對(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。
聽，“唧唧唧”，是誰在叫
哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。
放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥語花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽光。
教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。
電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。
路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時(shí)光，伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。
春風(fēng)撫摸著花朵。
花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。
天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問：“他們是在開晚會(huì)嗎
為什么不請(qǐng)我呀
” 啊
校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫
求采納啊
親
寫一段景物描寫的文字，烘托人物心理（150字左右）急急急急
網(wǎng)友采納我的目光開始不知道在哪停留，時(shí)間像橡皮一樣拉長(zhǎng)。
你怎么了，怎么會(huì)這樣
我問自己，空白的腦海只有自己一個(gè)人在呼救
失落的心只有悲傷陪伴
那天，是我們離家以來所遇到的一個(gè)最惡劣的天氣。
一早上，天就陰沉下來。
天黑，河水也黑，蘆葦成了一片黑海。
杜小康甚至覺得風(fēng)也是黑的。
臨近中午時(shí)，雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動(dòng)過來，過不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨就歇斯底里的開始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世紀(jì)已到了末日。
四下里，一片呼呼的風(fēng)聲和千萬支蘆葦被風(fēng)撅斷的喀嚓聲。
雨后天晴，天空比任何一個(gè)夜晚都要明亮。
杜小康長(zhǎng)這么大，還從未見過藍(lán)成這樣的天空。
而月亮又是那么明亮.上了初中,我就像一匹野馬,終日奔馳在大草原上,不肯鉆入書中,學(xué)習(xí)成績(jī)也因此退步了很多.然而,一次偶然的機(jī)會(huì),徹底地改變了我.剛開學(xué)不久,學(xué)校里要舉行語文閱讀比賽,語文老師挑選了十位同學(xué)進(jìn)行免費(fèi)的閱讀指導(dǎo).我對(duì)這事的態(tài)度是的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)在我的字典里根本不存在進(jìn)步這類詞.第二天放學(xué)時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)公布欄里的名單中有我的名字.我疑惑不堪,問號(hào)占據(jù)了我整個(gè)腦海.向來不具備精神的我,這時(shí)卻下定決心要拉直這個(gè)問號(hào).于是,在一次放學(xué)時(shí),我磨磨蹭蹭地收拾書包,等同學(xué)們都離開教室時(shí),我鼓起勇氣走到正在批改作業(yè)的老師身旁,輕聲地問:老師,我的成績(jī)并不突出,而且我學(xué)習(xí)并不認(rèn)真,為什么公布欄中會(huì)有我的名字 老師站了起來,似乎看了我很久很久,然后把手輕輕地搭在了我肩上,微笑著說:因?yàn)槟闶俏业膶W(xué)生呀!你也是老師的希望!老師,還是那么站著,仿佛已站在了我的心里,打開了我心中的神秘之結(jié)——老師愛學(xué)生的理由就這么簡(jiǎn)單!一樣的寬,一樣的美1.我是個(gè)愛美的女孩,尤其喜愛穿嗽叭型的牛仔褲.暑假逛街時(shí)看到一條很有個(gè)性的嗽叭褲,我死纏爛打要媽媽買下.我如愿以嘗地得到了這條嗽叭褲.開學(xué)初,我地穿上盼望已久的嗽叭褲,哪知學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)穿嗽叭褲.不過,沒關(guān)系,校有政策,我有對(duì)策.在第二天六點(diǎn)半時(shí),我乘著人多,混進(jìn)了進(jìn)校的人群.下課時(shí),我被老師叫進(jìn)了辦公室,老師看了看我的褲子說:樂樂,你的褲子很美,但是褲腳處是不是太夸張了 我覺得對(duì)學(xué)生來說,才是最美的.我覺得老師說得很有道理.回家后,我把褲子徹底打入.可是天天面對(duì)的褲子,心里總是癢癢的,抱著僥性的心理,我又穿了一次.哪知運(yùn)氣不好,被值周老師看到,并扣了班級(jí)的分.心想:這次死定了.老師沒有我想象中的可怕:樂樂,你的褲子依然很美,但我發(fā)現(xiàn)你不自在了.你知道其中的原因了,是嗎 這次,我把褲子徹底地打入了.褲子寬寬的,雖然沒穿在身上,但老師那顆寬容的心卻一直伴隨著我,一樣的寬,一樣的美!2.老師的辦公桌上放著一盒包裝精美的月餅,上面的在陽光的照射下顯得那么刺眼.我的腦海中浮現(xiàn)出早自習(xí)時(shí)的一個(gè)畫面:一個(gè)摩登少婦站在教室門口,招呼老師出去.依稀聽見她們的對(duì)話:老師,我家阿黃讓你費(fèi)心了,以后還請(qǐng)你多多關(guān)照.這點(diǎn)薄禮,表表我們的心意.漸漸地,她們的說話聲淹沒在了同學(xué)們瑯瑯的書聲中,我只聽到那少婦悻悻地說了一句:什么學(xué)校規(guī)定嘛!然后看到她抱著月餅禮盒,怏怏地離開了.可是辦公桌上又出現(xiàn)了那個(gè)月餅禮盒,難道老師她……那節(jié)語文課,我沒心思上,原本優(yōu)美的文字,在我眼里全成了一些沒有頭緒的符號(hào)……下午,我把作業(yè)本端到老師辦公室,發(fā)現(xiàn)月餅禮盒不見了.放學(xué)時(shí),我卻看見阿黃提著月餅禮盒回家.噢,原來,原來我錯(cuò)怪老師了.此后,我就有了情結(jié),覺得它才是世間最奕奕生輝的東西.3.臨近教師節(jié),我又想到了您——敬愛的顧老師.瞬間,回憶起了您教我們學(xué)習(xí)時(shí)的情景.無論什么時(shí)候您總是以微笑的態(tài)度來面對(duì)我們.無論我們犯了多大的錯(cuò)誤,您都是心平氣和地在那兒給我們講道理.那次,學(xué)校舉行歌詠比賽,同學(xué)們都不辭辛勞地練歌.音樂課上在練,自休課上也在練.而您也時(shí)時(shí)刻刻站在我們身邊,幫助我們,指導(dǎo)我們.有時(shí),您還跟著我們一起唱了起來,您說這叫,當(dāng)時(shí)我們都笑了,我們知道一遍,一遍,又一遍地唱其實(shí)也挺累人的,我們讓您去休息吧您又不肯,總是在我們身邊.終于到了比賽那天我們高高興興地唱完了歌,可結(jié)果,我們連預(yù)賽都沒進(jìn)去,同學(xué)們都哭了.您卻大老遠(yuǎn)跑去給我們買了東西來鼓勵(lì)我們……您就是這樣一位處處為學(xué)生著想的好老師.您的微笑,您的鼓勵(lì),一直陪伴我成長(zhǎng).車上情4.教過我的老師有許許多多,但使我難以忘懷的,卻是一位素不相識(shí)的老師.這件事就發(fā)生在今年暑假,我乘車去溫州奶奶家,車剛停穩(wěn),我就迫不及待地上了車.啊,車上人肩擦肩,腳碰腳,擠得我喘不過氣,加上車子一會(huì)兒前進(jìn),一會(huì)兒剎車,弄得我是頭暈?zāi)X脹.一陣難受,胃里像翻江倒海一般,一股酸酸的東西涌了上來.我強(qiáng)忍著,但是越忍越難受,終于哇地一聲嘔了出來,臟東西飛濺在一位婦女的身上.我的心一緊,心想非得挨罵不可.你怎么了 我像個(gè)犯人低著頭,腦里一片空白,還沒等我說話.她就站起來,擦去身上的臟東西,又說:你不舒服嗎 我點(diǎn)點(diǎn)頭.她說:那你坐我這兒吧!是坐呢,還是不坐 正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,她開玩笑地說:我是老師,我命令你坐我的位置.您是老師 我一臉驚訝.她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭.我終于坐了下來.這時(shí),我注意到這位老師胸前有枚鮮紅的?；?這枚?；帐悄敲醇t,那么閃亮.雖然我和這位不相識(shí)的老師只見過一面,雖然她也只是一位普通的老師,但是她在我的記憶中怎么也不會(huì)磨滅.老師了5.第一名!運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班得了第一名!一種從未有過的興奮迅速地感染了我們,我們歡呼,我們?nèi)杠S……發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品的時(shí)候,我突然想到什么,回頭看見班主任正在遠(yuǎn)處看著我們,她站在那兒,杵著一動(dòng)不動(dòng).遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我依稀看到老師的臉上呈現(xiàn)出一種幸福的喜悅,只見她不斷地用手拭擦著臉頰,我突然好像是被針猛地扎了一下:老師哭了!她竟然哭了!她是的!平日里那嚴(yán)厲的老師頓時(shí)不見了,她只是一個(gè)與我們共苦辛,同歡樂的孩子……迷 你 Sir6.數(shù)學(xué)Sir乃音樂愛好者也,其幽默度不亞于,至少我認(rèn)為.一日,一Student又因貪睡遲到了,而第一節(jié)恰好是數(shù)學(xué)Sir的課.這Student戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗地走進(jìn)教室:報(bào)…報(bào)告!只見數(shù)學(xué)Sir走到他的旁邊,摸了摸他的頭,地說:等得花兒都謝了,我等得海兒都枯了!臺(tái)下眾生傾倒一片,從那以后,班里再也沒有人遲到過……又一日,數(shù)學(xué)Sir提出了一個(gè)較有難度的問題,臺(tái)下一片寂靜,無人敢妄自發(fā)言.阿Sir見此情景,便對(duì)眾生嘆息道:別留下單身的我獨(dú)自講課!而后臺(tái)下立即熱鬧活躍起來……于是乎,班上掀起——歌詞熱!同學(xué)假期相遇,見面便問: 借像皮者:,問你借塊橡皮.借來后感謝曰:!受過數(shù)學(xué)Sir的傳承,在我遇到困難時(shí),我會(huì)告訴自己:風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,不要怕,擦干淚,至少我們還有夢(mèng)……oh,數(shù)學(xué)Sir,謝謝你,不僅是我,你聽:數(shù)學(xué)Sir,你在我們眼中是最美,我們!老師也是花朵7.都說兒童是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的希望,教師是園丁,培育著花兒健康成長(zhǎng)……可是在我眼里,老師也是花朵.老師,有花朵般和藹的笑容,有花朵般純潔的心靈,有花朵般哺育果實(shí)的精神.好花若要成就輝煌,需要的準(zhǔn)備.而老師,窗前的臺(tái)燈亮到深夜.除了備課,改作,還要不停地給自己輸營(yíng)養(yǎng)——他們要不斷地豐厚自己的知識(shí).他們也像花一樣開得那么燦爛,只是,他們把輝煌留給了果實(shí)……花兒需要陽光和雨露,而老師,也需要關(guān)心和理解.學(xué)生抱怨作業(yè)多,家長(zhǎng)抱怨老師不夠嚴(yán),家人抱怨老師回家太晚……面對(duì)這種種抱怨,老師依然是毫無怨言……老師是人類靈魂的工程師,是無私奉獻(xiàn)的園丁,也是最美的花朵!8.您辛苦了,老師送您一束五彩的鮮花,表達(dá)我們對(duì)您的敬意;送您一首動(dòng)聽的歌曲,表達(dá)我們對(duì)您的感激.您是慈愛的母親,是您告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說放棄.你是辛勤的園丁,是您告訴我們:進(jìn)取的幼苗,能結(jié)出成功的美果.您是無私的蠟燭,是您告訴我們:要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),獻(xiàn)出一份溫暖和光明.您無微不至地關(guān)心我們,地教導(dǎo)我們,不分晝夜地辛勤耕耘,無私地把青春奉獻(xiàn).您辛苦了,老師!
200字形容古代客棧熱鬧的句子有哪些
草,雖然平凡、渺小,但卻有堅(jiān)韌不拔的生命力；雖然不美麗,但卻具有極其旺盛的生命力；這一切,都是對(duì)生命的渴望而得來的力量!草,不管閃電雷擊,不管狂風(fēng)驟雨,不管嚴(yán)寒酷暑,它都毫不畏懼.這一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是又站了起來. ————題記花,總是那么引人注目.因?yàn)榛▋好啦⑾?想想那雍容華貴的牡丹,還有那品德高尚的梅花.無數(shù)的花兒,美的美,香的香,招蜂引蝶.
寫一段話描寫喜悅的情感200字左右魔方格
常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。
同樣的一枝玫瑰，有人說：花下有刺，真討厭
有人說：刺上有花，真好
看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂的。
而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。
所以，擁有感恩心的人是幸福的。
我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。
發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心。
描寫景物字不多不少的開頭結(jié)尾
到公園去天。
日歷已經(jīng)翻過了春分，可是天是那么陰冷，我總覺得春天還有來。
爸對(duì)我說，到公園去，準(zhǔn)能找到春天的跡象。
于是，一個(gè)星期天的上午，我就跟爸爸來到了公園，尋找春天的蹤跡。
找呀，找呀，找到啦!春天在桃樹上，在公園一角的幾株桃樹上，長(zhǎng)出了紅色的嫩葉，中心還有幾顆火紅的花蕾。
爸爸告訴我：不久，桃花就要開啦!春天也在柳枝上。
我發(fā)現(xiàn)一排柳樹上，都掛著鵝黃色的枝條，風(fēng)一吹，就悠悠地飄蕩起來，像是披上了一層半透明的薄紗。
春天又在花圃里，長(zhǎng)著刺的玫瑰枝上也出現(xiàn)了紅色的花蕾，有些都快要綻開了，還有太陽花，開得更茂盛，有的粉紅，有的朱紅，有的金黃色花瓣周圍鑲著紅的邊，多美呀!更好看的是花圃被布置成各種圖案，周圍長(zhǎng)滿了柔軟的、毯子般的草，中間種著許許多多的花苗，有的我連名字也叫不出來。
忽然我瞧見噴水池四周的草坪上，停著無數(shù)只蝴蝶，我很奇怪，現(xiàn)在怎么已經(jīng)有蝴蝶了呢?走近一看，原來是五顏六色的蝴蝶花。
有紫的，有黃的，有紅的，也有黃里帶青的。
春風(fēng)一吹，它們就搖晃著，像一只只蝴蝶在花草中飛舞。
春天還在樹林中。
那冬青樹暗綠色的葉子中間，長(zhǎng)出了黃綠色的嬌嫩的新葉；高大筆直的水杉樹枝上也冒出了米粒大的新芽；更有趣的是法國(guó)梧桐的丫權(quán)上，吐出了半透明的青里帶紅的芽，就跟小小的佛手一般。
原來，樹木到了春天，都要“脫舊換新”了。
（小學(xué)生作文網(wǎng)）我跟爸爸繼續(xù)一路走，一路尋找。
又找到啦!春天在兒童樂園里。
天真活潑的小朋友穿著各種色彩鮮艷的衣服，像盛開的百花一樣，我覺得這是最美的人。
再往前走，我又看到園林工人們正在清除雜草、整修草坪，以便人們更好地欣賞美好的春光。
我想，春天也在工人阿姨們的心里。
我望著這春天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國(guó)就像這春天的花園，處處是那樣生氣勃勃，萬紫千紅。
