形容小學時光友情的句子
1.嚶嚶鳴矣,求其友聲------<<詩經(jīng).小雅.伐木>> 2．投我以桃,報之以李------<<詩經(jīng).大雅.抑>> 3．投我以木瓜,報之以瓊琚------<<詩經(jīng).衛(wèi)風.木瓜>> 4．結交在相知,骨肉何必親------漢樂府民歌<<箜篌謠>> 5．丈夫志四海,萬里猶比鄰------三國.魏.曹植<<贈白馬王彪>> 6．海內存知己,天涯若比鄰------唐.王勃<<送杜少府之任蜀州>> 7．相知無遠近,萬里尚為鄰------唐.張九齡<<送韋城李少府>> 8．少年樂新知,衰暮思故友------唐.韓愈<<除官赴闕至江州寄鄂岳李大夫>> 9．以文常會友,唯德自成鄰------唐.祖詠<<清明宴司勛劉郎中別業(yè)>> 10．同是天涯淪落人,相逢何必曾相識------唐.白居易<<琵琶行>> 11．人生結交在終結,莫為升沉中路分------唐.賀蘭進明<<行路難五首>> 12．人生交契無老少,論交何必先同調------唐.杜甫<<徒步歸行>> 13．友如作畫須求淡,山似論文不喜平------清.翁照<<與友人尋山>> 滄海自淺情自深，人生樂在相知心；花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。
（杜甫《客至》） 海內存知己，天涯若比鄰。
（王勃《送杜少府之任蜀州》） 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
（王維《送元二使安西》 孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。
（李白《送孟浩然之廣陵》） 山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
（岑參《白雪歌送武判官歸京》 浮云游子意，落日故人情。
（李白《送友人》） 揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
（李白《送友人》） 桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。
（李白《贈汪倫》） 我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
（李白） 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
（高適《別董大》） 漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。
（韋應物《賦得暮雨送李曹》） 又送王孫去，萋萋滿別情。
（白居易 《賦得故草原送別》 嚶嚶鳴矣，求其友聲。
（《詩經(jīng).小雅.伐木》） 投我以桃，報之以李。
（《詩經(jīng).大雅.抑》） 投我以木瓜，報之以瓊琚。
（《詩經(jīng).衛(wèi)風.木瓜》） 結交在相知，骨肉何必親。
（漢樂府民歌《箜篌謠》） 丈夫志四海，萬里猶比鄰。
（魏.曹植《贈白馬王彪》） 相知無遠近，萬里尚為鄰。
（唐.張九齡《送韋城李少府》） 少年樂新知，衰暮思故友。
（唐.韓愈《除官赴闕至江州寄鄂岳李大夫》） 以文常會友，唯德自成鄰。
（唐.祖詠《清明宴司勛劉郎中別業(yè)》） 相識滿天下，知心能幾人。
肝膽一古劍，波濤兩浮萍。
疾風知勁草，烈火見真金。
路遙知馬力，日久見人心。
唐朝王勃 《送杜少府之任蜀州》城闕輔三秦，風煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內存知己，天涯若比鄰。
無為在岐路，兒女共沾巾。
唐朝陸龜蒙《別離》丈夫非無淚,不灑離別間。
杖劍對尊酒,恥為游子顏。
蝮蛇一螫手,壯士即解腕。
所志在功名,離別何足嘆。
唐朝李白 <贈汪倫>李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”唐朝李白《送孟浩然之廣陵》”故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州,孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。
唐朝李白《送友人》 青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
浮云游子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
唐朝李白〈沙丘城下寄杜甫 〉 我來竟何事? 高臥沙丘城。
城邊有古樹, 日夕連秋聲。
魯酒不可醉, 齊歌空復情。
思君若汶水, 浩蕩寄南征。
唐朝王昌齡《芙蓉樓送辛漸》寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?/p>
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
唐朝杜甫《天末懷李白》涼風起天末，君子意如何。
鴻雁幾時到，江湖秋水多。
文章憎命達，魑魅喜人過。
應共冤魂語，投詩贈汨羅。
唐朝杜甫《奉濟驛重送嚴公四韻》遠送從此別，青山空復情。
幾時杯重把，昨夜月同行。
列郡謳歌惜，三朝出入榮。
江村獨歸處，寂寞養(yǎng)殘生。
唐朝王維 <渭城曲> 渭城朝雨滬輕塵,客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。
唐朝王維<<相思>>紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。
愿君多采擷，此物最相思。
<注：可理解為愛情，也可理解為友誼〉唐朝高適〈別董大二首〉千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
六翮飄飖私自憐，一離京洛十馀年。
唐朝李白〈聞王昌齡左遷龍標遙有此寄〉 楊花落盡子規(guī)啼, 聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月, 隨風直到夜郎西。
唐朝李白〈憶舊游寄譙郡元參軍〉憶昔洛陽董糟丘， 為余天津橋南造酒樓。
黃金白璧買歌笑， 一醉累月輕王侯。
海內賢豪青云客， 就中與君心莫逆。
回山轉海不作難， 傾情倒意無所惜。
我向淮南攀桂枝， 君留洛北愁夢思。
不忍別， 還相隨。
相隨迢迢訪仙城， 三十六曲水回縈。
一溪初入千花明， 萬壑度盡松風聲。
銀鞍金絡到平地， 漢東太守來相迎。
紫陽之真人， 邀我吹玉笙。
餐霞樓上動仙樂， 嘈然宛似鸞鳳鳴。
袖長管催欲輕舉， 漢東太守醉起舞。
手持錦袍覆我身， 我醉橫眠枕其股。
當筵意氣凌九霄， 星離雨散不終朝，分飛楚關山水遙。
余既還山尋故巢， 君亦歸家渡渭橋。
君家嚴君勇貔虎，作尹并州遏戎虜。
五月相呼渡太行， 摧輪不道羊腸苦。
行來北京歲月深， 感君貴義輕黃金。
瓊杯綺食青玉案， 使我醉飽無歸心。
時時出向城西曲， 晉祠流水如碧玉。
浮舟弄水簫鼓鳴， 微波龍鱗莎草綠。
興來攜妓恣經(jīng)過， 其若楊花似雪何
紅妝欲醉宜斜日， 百尺清潭寫翠娥。
翠娥嬋娟初月輝， 美人更唱舞羅衣。
清風吹歌入空去， 歌曲自繞行云飛。
此時行樂難再遇， 西游因獻《長楊賦》。
北闕青云不可期， 東山白首還歸去。
渭橋南頭一遇君， 酂臺之北又離群。
問余別恨今多少， 落花春暮爭紛紛。
言亦不可盡， 情亦不可及。
呼兒長跪緘此辭， 寄君千里遙相憶。
描寫小學時光的句子有哪些
1.她高高的個兒,一頭烏黑柔軟的頭發(fā),梳著許多根又細又長的小辮子.雪白的瓜子臉,細長的眉毛下閃動著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,流露出聰穎的光芒.她平時愛穿紅黃相間的長條襯衫,配上淺綠色的緊身褲,多么像一位從新疆來的維吾爾族小姑娘啊! 2.我們的黃老師很年輕,只有二十多歲.烏黑的頭發(fā)從中間分開,紅潤的臉龐上嵌著一雙明亮的大眼睛.老師有一張不太大的嘴,講起課來清楚有趣,說起故事來生動感人,有時逗得我們哈哈大笑,有時使我們心情悲傷,流下眼淚. 3.她的個子不高,總是坐在前排.烏黑的短發(fā)上系著紅色的蝴蝶結,一雙明亮的大眼睛閃著智慧的光芒.她愛發(fā)言,回答問題時聲音又響亮又干脆 4.他是一位愛說愛笑的男孩.圓胖的臉蛋,一雙大眼睛忽閃忽閃的,特別是那張大嘴巴,笑起來嘴角微微上翹,說起話來非常響亮.他最愛發(fā)言,課堂上常常響起他回答問題的聲音.他愛穿白色短襯衫,藍色短褲,又整潔又大方. 5.她是一位活潑可愛的小女孩,白凈的瓜子臉,彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛.她愛唱歌,更愛跳舞,還參加了校舞蹈隊呢!她穿著那件紅地白花的連衣裙,跳舞時,動作優(yōu)美極了! 6.一個男同學的外貌〗特別是那雙帶長睫毛的眼睛,更使他增添了幾分稚氣.他有愛眨眼的習慣,一天到晚眼睛眨個不停.他一急起來眼睛就眨得更厲害了. 7.〖一個女同學的外貌〗她很瘦小,長著一對月牙似的小眼睛,嘴巴旁有顆米粒大小的黑痣.她正閱讀著一本厚厚的書,那雙眼睛盯在書頁上,就像蜜蜂吮吸著花蜜,顯得那么專注. 1）描寫人物外貌的詞語虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光滿頭銀發(fā) 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體（2）描寫人物表情的詞語眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發(fā) 神采飛揚氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面（3）描寫人物心情的詞語心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕怒火中燒 心驚膽戰(zhàn) 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷（4）描寫人物的句子她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄. 這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對銅鈴一般的大眼睛,十分精神. 他的眉毛時而緊緊地皺起,眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展,像個感嘆號. 他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮,像九月里熟透地蘋果一樣. 他地耳朵白里透紅,耳輪分明,外圈和里圈很勻稱,像是一件雕刻出來地藝術品. 她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉；生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油壺.從這張嘴巴說出的話,有時能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已. 李老師有一頭漂亮得頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán). 我地同學蕭紅,梳著一條大辮子,黑亮黑亮的,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,看起來蠻漂亮的. （1）描寫學習態(tài)度的詞語勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學發(fā)奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍（2）專心學習的詞語聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志津津有味 掩卷沉思 神情專注 9.烏黑的秀發(fā)被扎成馬尾,柔柔的垂在背后,小巧而白皙的臉上綻放著爽朗的笑,上面的五官鑲嵌的精致得當.長長的睫毛忽閃著青春的光芒,黑水晶似的眼珠靈巧的轉動,明亮得像一潭清池.陽光投下,融化在她的眸子里,婆娑著碎銀般的光華.眼睛下面,是一張小巧的嘴,如擺在奶油蛋糕上的一枚櫻桃. 她穿著棉質的白色襯衫,水藍色的裙子,白色的帆布鞋.整個人干干凈凈,像春日中的一縷陽光. 1、玲玲不到兩歲,胖墩墩的.紅撲撲的小臉蛋上,有一雙水靈靈的眼鏡.小辮兒朝天翹著,粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的,像兩只飛舞的彩蝶.尤其逗人喜愛的,是她那張伶俐的小嘴. 2、看上去,杜老師也就30來歲,那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡,兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個嘴角總是緊緊閉著,平時很不愛說話.在我的記憶里,好像他只有那么一身半新不舊的藍衣服,袖子也總愛往上挽一截.每當下課的時候,他就把書本往胳肢窩下一夾,把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝,低著頭,像找來時的腳印似的,慢慢地,一步步向著自己的辦公室走去.可是,在課堂上,他像變成了另一個人.他講起課來滔滔不絕,朗讀起課文來聲音異常洪亮,有時還會激動得臉上放出紅光,一步跨到講臺前,揮舞著手臂……同學們的注意力都被他吸引住了,睜大眼睛看著他. 3、這位老漢的眉毛胡子都花白了.但臉膛仍是紫紅色的,顯得神采奕奕.他身穿嶄新的青布棉襖棉褲,頭上還包著一塊雪白的毛巾.老漢蹲在地上,樂滋滋地抽著旱煙. 4、太陽曬得墨黑的清瘦的臉上,有一對稍稍洼進去的大大的雙眼皮兒眼睛；眉毛細而斜；黑里帶黃的頭發(fā)用花布條子扎兩條短辮子；衣服都很舊；右褲腳上的一個破洞別一支別針；春夏秋三季都打赤腳,只有上山抓柴禾的時節(jié),怕刺破腳板,才穿雙鞋子,但一下山就脫了. 5、這是個三十來歲的年輕人.身穿軍用棉大衣,腳穿高筒皮靴.高個子,方臉盤,長得很魁梧.下巴上有一顆黑痣,那雙眼睛在黑暗中閃著亮,使人覺得粗獷又精明. 6、李云是一個機靈、陶氣的孩子.他胖乎乎的臉上,長著一對調皮的大眼睛,眼簾忽閃忽閃的,那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉,鬼點子就來了.在他那黝黑的臉上,不論是那鼓鼓的腮幫,還是那薄薄的嘴唇,或者那微微翹起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人. 7、這老漢,頭上戴著一頂破草帽,露在帽沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了.肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子.整個脊背,又黑又亮,閃閃發(fā)光,好像涂上了一層油.下面的褲腿卷過膝蓋,毛茸茸的小腿上,布滿大大小小無數(shù)個筋疙瘩,被一條條高高鼓起的血管串連著.腳上沒有穿鞋,腳板上的老皮怕有一指厚,……腰上插著旱煙袋,煙荷包搭拉在屁股上,像鐘擺似的兩邊擺動著. 8、除夕晚上,兒子、孫子都來到她身邊,她滿臉皺紋都舒展開了,就像盛開的菊花瓣,每根皺紋里都洋溢著笑意. 一天,她的老伴兒病倒了,她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了,兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了. 她望著老伴兒的遺像,嘴唇微微抖動著,刀刻般的皺紋里,流淌著串串淚珠. 9、女兒長得像她娘,眼睛長得尤其像.白眼珠鴨蛋清,黑眼珠棋子黑,定神時如清水,閃動時像星星.渾身上下,頭是頭,腳是腳.頭發(fā)滑溜溜的,衣服格掙掙的. 附《如何寫好人物外貌描寫》人物的外貌描寫是人物描寫的重要內容,描寫好人物外貌也往往能使人物活起來,給讀者留下深刻的印象. 人物的外貌,主要包括人的容貌、體態(tài)、服飾、表情、風度等.人的外貌描寫也叫肖像描寫,就是對人物的外貌、特征進行準確、生動、形象的描繪,并通過外貌描寫來傳神,向讀者揭示人物的思想品質、精神風貌和性格特征. 怎樣才能寫好人物外貌呢?我們不妨從以下三方面入手. 一、外貌描寫要“準”.準就是準確地描寫人物外貌,人物形象才會真實可信. 人的外貌往往受到其身份、職業(yè)、年齡、教養(yǎng)、習慣、生活經(jīng)歷、家庭環(huán)境、身體狀況等諸因素影響.不同職業(yè)的人往往外貌也有所區(qū)別.如舞蹈演員的腿較粗而四肢修長；舉重運動員往往比較壯實；漁民則膚色較黑,腳趾因長期在船上行走而像蒲扇般張開.人的年齡不同,其外貌也有明顯的差異,少年兒童天真可愛,青年人血氣方剛,中年人成熟穩(wěn)重,老年人則耳聾眼花.這一些無不反映其人生的自然規(guī)律. 當然人的的習慣不同,也往往顯出不同的特征來.如吸煙的人仿佛缺少了門牙,還不時透出煙草氣味；不吸煙的人則牙齒潔白.人的教養(yǎng)不同,也往往能從外貌上看出來,有教養(yǎng)的人坐有坐相,站有站相；有文化的人講話文縐縐的,且條理清楚；沒有教養(yǎng)的人坐著站著東倒西歪,說話粗魯而無條理……凡此種種,我們要仔細觀察,并用準確的語言加以描述,人物的形象才能準確的描寫出來. 二、外貌描寫要“精”.精就是精心選擇人物外貌特征,集中筆墨描寫,使人物形象精確鮮明. 世上沒有外貌完全相同的人,我們要根據(jù)表達的需要,從人物外貌中精心選擇其與眾不同的特征,集中筆墨描寫,其它的可省略不寫或一筆帶過,使人物外貌更精確鮮明. 有時候,我們根據(jù)手頭素材的實際情況,或為了某種表述的需要,可把外貌描寫重頭戲放在人物的某個部位.如寫爺爺?shù)氖?硬而裂開許多道口子,雖難看卻是勤勞的見證；幫我編玩具,又透出靈巧.這樣寫了往往會使勤勞而機靈的爺爺躍然紙上. 我們精心選擇人物與眾不同的外貌,加以精確地描寫,往往能寫出新意來. 三、 外貌描寫要“深”.深就是人物的外貌描寫要反映人物的精神品質,寫出人物的深度. 我們描寫人物外貌,要著重選擇最能體現(xiàn)人物思想品質,精神風貌,個性特征,氣質情感的外貌特征予以重點描寫,使人物形象更生動,更感人,達到神似的境界. 當然,我們還要注意寫作的順序,選好寫作的角度,無論前后左右,正視側視,仰視俯視,近觀遠看,哪個角度最能展示人物精神面貌,性格特征,就從哪個角度入手進行描寫. 外貌描寫還要注意與人物的動作、神態(tài)、語言等描寫相結合,更好地表現(xiàn)人物的個性特征,寫出鮮活的人物形象來.
描寫小學同學感情唯美的句子
時間的車輪轉得飛快，攆出一條細長而不可返回的軌跡。
前進的腳步還在繼續(xù)，只不過也許不會重復原來的故事。
可是，那又怎么樣
這所小小的校園，已經(jīng)給我們留下了太多美好的回憶。
像繁星、像春雨，像種子在我們幼小的心田中生根發(fā)芽。
這六年，是老師用他們圓潤的嗓音教會了我們詩詞歌賦；這六年，是老師用他們清晰的頭腦指導了我們加減乘除；這六年，是老師用他們清脆的歌喉帶給我們美妙的旋律；這六年，是老師用他們淵博的知識把我們引入科學的大門；這六年，是老師用他們靈巧的雙手讓我們了解了整個世界；這六年，是母校孕育了我們——祖國的新一代
今天，我們將踏出這小小的校園，去追趕我們大大的夢想。
也許會失敗、也許會受傷。
但我們知道——在這大大的世界里，永遠都有一個小小的地方，那里孕育了我們最初的夢想……
描寫秋天的句子大全小學
1. 秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。
2. 金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚。
3. 黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭，棉桃像小樹，綻了雞蛋似的花絮。
啊，不是稻田，是黃金的大海;不是棉田，是白銀的世界。
4. 秋風蕭瑟，層林盡染，一片金黃;陽光下，走在這密林之中，確有一番別樣味道。
5. 雖說入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那隨手一摸，一手滾燙的感覺卻刻骨銘心，似乎盛夏的余威還遲遲不退卻。
6. 秋天，楊樹葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花;飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶;落在樹旁的小河里，仿佛是金色的小船。
7. 深秋，樹葉枯黃了，紛紛揚揚地落在地上，像鋪上了一層黃地毯，惟有雞冠花不忍謝去，頗有獨立寒秋的味道。
8. 千樹萬樹的紅葉，愈到秋深，愈是紅艷，遠遠看去，就像火焰在滾動。
9. 金色的秋天來了，天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，它已經(jīng)被秋風抹拭得非常潔凈而美麗。
10. 秋天，紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧;小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭;像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀! 11. 樹林間積著半尺深的枯葉，風一吹，旋轉著飛揚起來，又均勻地鋪散下去，掩蓋了那一條傾斜著盤旋到山頂?shù)男健?/p>
12. 稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著秋風翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。
13. 秋天，天空分外晴朗，白云也綻露笑容。
高高的白楊樹在嘩嘩地鼓掌，風在悄悄地把喜訊傳送。
14. 秋天，在一場緊張的收割之后，轉眼間一切都褪了顏色，一望無垠的土地蒼黃地裸露著。
15. 秋風，涼涼的，吹拂著花草，好像一位母親正輕輕地哼著催眠曲。
16. 秋天，象征著成熟，意味著豐收。
17. 秋風吹過之處，五谷飄香。
那一片片莊稼，遠看，好似翻滾著千層波浪;近看，稻谷笑彎了腰，玉米樂開了懷。
18. 秋天，你比春天更富有欣欣向榮的景象，你比春天更富有絢麗的色彩。
小學二年級怎樣傳遞友情的句子
1、沒有人喜歡孤獨，不愿失望。
2、患難識朋友。
3、不辯，辯者不善；知者不博者不知。
4、被朋友傷害了的時候，別懷疑友情，但提防背叛你的人。
5、有些煩惱，丟掉了，才有云淡風輕的機會。
6、我會一直記得你對我的好，但是，我不會再信任你
7、我們必須接受失望，因為它是有限的，但千萬不可失去希望，因為它是無窮的。
8、聚是歡樂，散是蒼涼。
但友情和愛情走到后來，有人硬是寧選蒼涼而舍快樂，必有其錐心之痛。
9、暫時的朋友，永恒的利益。
10、任何東西都可被替代。
愛情，往事，記憶，失望，時間……都可以被替代。
對朋友失望看透的句子11、當你在高處的時候，你的朋友知道你是誰，當你墜落的時候，你才知道你的朋友是誰。
12、不能把你留在身邊，不是你的過錯，而是我的失敗。
13、你自不量力的在我面前裝，我也只好笑著看著你繼續(xù)裝。
14、朋友是抵抗憂愁、不愉快和恐懼的保衛(wèi)者，是友愛與信賴的罐子15、近視也挺好的，左眼惆悵，右眼朦朧，至少不用把人看得太透。
16、與你無緣的人，你與他說話再多也是廢話。
17、當你再也沒有什么可以失去的時候，就是你開始得到的時候。
18、認識的朋友不少，走進心里的卻為數(shù)不多，你是一個但還是背叛了我。
19、做一個素凈的人，把目光停留在微小而光明的事物上，遠離那些混亂和囂張。
20、那此忘恩的人，落在困難之中，是不能得救的。
