描寫人物語言動作的句子
一、動作1.她握住我的手，下下打量一番，輕輕嘆了口氣。
2.她站了起來，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。
3.寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
4.中國使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節(jié)杖，大步走向前來。
5.中午由于下雪，我不能回家吃飯了。
正當(dāng)我要寫作業(yè)的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調(diào)皮地眨著眼看著我。
二、神態(tài)1.走到跟前，他的眼珠像生了銹的鎖心，再也轉(zhuǎn)不動了。
2.觀眾的目光，像無數(shù)條探照燈的光柱，緊緊地追逐著正在表演的武術(shù)運(yùn)動員。
3.他的臉一下子拉了下來，像刷了層漿糊般地緊繃著。
4.他失望極了，淚臉比挨霜打的芭蕉葉還要蔫黃。
5.他絕望得像掉進(jìn)了沒底兒的深潭一樣萬念俱灰。
三、語言1.“孩子，”爸爸拍拍我的肩，說“你要相信自己，如果連你自己都不相信自己，那還有誰會相信你呢?”2.“這是怎么回事呢?”他摸了摸頭皮，“啊，原來是這樣啊!”3.“怎么可能!”媽媽焦急的說，“今天早上還好好的，怎么到學(xué)校就發(fā)燒了呢?4.她大發(fā)脾氣道：“你一個女孩子，不是我看輕你，用秤稱一稱能有幾兩重!”5.“這這這……”他突然江郎才盡，心慌意亂，舌根子發(fā)短了。
描寫人物動作、神態(tài)、語言的句子有哪些
1.她握住我的下下打量一番，輕輕嘆了口2.她站了起來答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。
3.寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
4.中國使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節(jié)杖，大步走向前來。
5.中午由于下雪，我不能回家吃飯了。
正當(dāng)我要寫作業(yè)的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調(diào)皮地眨著眼看著我。
二、神態(tài)1.走到跟前，他的眼珠像生了銹的鎖心，再也轉(zhuǎn)不動了。
2.觀眾的目光，像無數(shù)條探照燈的光柱，緊緊地追逐著正在表演的武術(shù)運(yùn)動員。
3.他的臉一下子拉了下來，像刷了層漿糊般地緊繃著。
4.他失望極了，淚臉比挨霜打的芭蕉葉還要蔫黃。
5.他絕望得像掉進(jìn)了沒底兒的深潭一樣萬念俱灰。
三、語言1.“孩子，”爸爸拍拍我的肩，說“你要相信自己，如果連你自己都不相信自己，那還有誰會相信你呢?”2.“這是怎么回事呢?”他摸了摸頭皮，“啊，原來是這樣啊!”3.“怎么可能!”媽媽焦急的說，“今天早上還好好的，怎么到學(xué)校就發(fā)燒了呢?4.她大發(fā)脾氣道：“你一個女孩子，不是我看輕你，用秤稱一稱能有幾兩重!”5.“這這這……”他突然江郎才盡，心慌意亂，舌根子發(fā)短了。
追問是動作、神態(tài)、語言在一起的句子追問追答 2558
有哪些描寫人物神態(tài)的動作詞語
描寫的分類編輯描寫角度：正（直接）、側(cè)面（間接）描寫人物描寫分為：語言、動作、神態(tài)、心理、肖像等景物描寫分為：視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等描寫景物方法：動靜結(jié)合（以動寫靜）、概括與具體結(jié)合、由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)）描寫（抒情）方式：正面（直接），側(cè)面（間接）描寫的作用編輯寫文章，只有通過描寫，才能做到繪聲繪色、活靈活現(xiàn)、栩栩如生、 歷歷在目、惟妙惟肖。
這是因?yàn)樽髡咄ㄟ^具體的形象化的語言寫人、狀物，把客觀對 象寫得有聲、有色、有昧、有形，使人有親臨其境、如睹其人、如聞其聲、如嗅其味、如見其色、如歷其事的感覺。
描寫的特點(diǎn)編輯細(xì)描與白描細(xì)描：使用大量生動、貼切的比喻，絢麗的文字，斑斕的色彩，進(jìn)行濃筆涂沫。
例如《荷塘月色》的一些段落。
白描：以質(zhì)樸的文字，抓住人物或事物的特征，寥寥幾筆就勾勒出人物或事物形象的寫法。
魯迅在《作文秘訣》中寫道：白描卻沒有秘訣。
如果要說有，也不過是和障眼法反一調(diào)：有真意、去粉飾，少做作，勿賣弄而已。
(《南腔北調(diào)集》)例如朱自清的《背影》對父親的描寫就是這樣。
也可以說，白描實(shí)際上是用敘述的方式進(jìn)行描寫。
靜態(tài)與動態(tài)描寫靜態(tài)描寫：指平面地靜止地對人物或景物進(jìn)行描寫。
如《子夜》一開頭，描寫黃昏時蘇州河外白渡橋的景色，就是用這種方法來表現(xiàn)三十年代舊上海的畸形的繁華的。
動態(tài)描寫：指以動來寫靜，或把物用擬人化的手法進(jìn)行描寫。
如朱自清《綠》中所寫的梅雨亭：這個亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空兒的；仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。
人物描寫簡介：刻劃人物形象，離不開對人物的描寫。
丁玲說：有許多人物是我們大家都熟悉的。
但是要把這個人物畫出來，讓讀者認(rèn)得，理解，體會，引起自然的愛憎，是需要許多手法的。
人物描寫的手法常用的有正面描寫和側(cè)面描寫兩種。
正面描寫：指直接描寫人物的外貌、心理和行動。
側(cè)面描寫：又叫間接描寫，是從側(cè)面烘托人物形象。
外貌描寫：也稱肖像描寫。
即是對人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態(tài)、行為等)進(jìn)行描寫，以揭示人物的思想性格，表達(dá)作者的愛憎，加深讀者對人物的印象，側(cè)面反映了人物的品行。
進(jìn)行外貌描寫一般使用：1、簡筆勾勒特征；2、運(yùn)用修辭手法；3、寄托作者愛憎；4、借助他人眼睛；5、相關(guān)人物對比；6、一人幾幅肖像；7、結(jié)合其它技法。
第二，外貌描寫切忌公式化、臉譜化。
一般情況下，人如其面。
然而人的內(nèi)心與外貌并不總是一致的，外表漂亮不一定心靈美，而且，知人知面不知心。
優(yōu)秀作品中寫的好人外貌不一定都是漂亮、英俊；寫的壞人也并不一定都是麻子、瞎子、跛腳。
如《牛虻》中的中年牛虻，就是瘸腿，面部丑陋，有刀傷痕。
法捷耶夫的《毀滅》中的英雄萊奮生卻矮小而背脊稍微彎曲。
這都說明，作家即使描寫心愛的人物也不是臉譜化地一味美化人物，而是嚴(yán)格地尊重生活的真實(shí)。
在寫批判人物時，有時常常以外形美來反襯人物的心靈丑，如《毀滅》中的反面人物美諦克，他風(fēng)度翩翩，卻動搖變節(jié)。
《紅樓夢》中的王熙風(fēng)美麗俊俏，卻心狠手辣。
心理描寫第一，寫人物的心理活動，應(yīng)寫特定的人物在特定的環(huán)境中必然產(chǎn)生的心理活動，而不能為心理描寫而進(jìn)行心理描寫。
如大雪寒天里，一般人想的是驅(qū)寒取暖，快出太陽；這是人本能的常態(tài)的要求。
可是特定的人物在特定的環(huán)境中，就不一定如此想。
第二，寫心理活動，要防止左一個心理活動，右一個心理活動。
只有在關(guān)鍵的情節(jié)、動作、表情出現(xiàn)時，才伴之以心理描寫。
第三，寫心理活動，要努力寫人物細(xì)微的感情波瀾和復(fù)雜的心理變化過程。
例如高爾基的《母親》最后一章所寫尼洛夫娜發(fā)現(xiàn)暗探時一剎那的動搖、害怕，以及內(nèi)心沖突，直到堅(jiān)定、沉著。
行動描寫:通過語言文字表現(xiàn)人物自身在矛盾斗爭中的行動，來展示人物的性格特征和精神面貌的描寫。
為什么要進(jìn)行人物行動描寫呢?這是因?yàn)槿藗兊乃魉鶠槭瞧渌枷肭楦械募斜憩F(xiàn)。
文學(xué)作品中，人物行動描寫是塑造人物的主要手段。
施耐庵要塑造武松的性格，就安排了一回景陽崗武松打虎，全是寫武松怎樣打，從行動上描寫出武松英雄的本色和武藝的高強(qiáng)。
書中寫他采取先防御、后進(jìn)攻的策略，又顯示出他的謀略與機(jī)智。
作者正是通過對武松打虎的全過程的生動細(xì)致描寫，表現(xiàn)了他多方面的性格特征。
所以，茅盾說：人物的性格必須通過行動來表現(xiàn)。
又說：既然人物的行動(作品的情節(jié))是表現(xiàn)人物性格的主要手段，那么，人物性格是不是典型的，也就要取決于這些行動的有沒有典型性。
作者支使人物行動的時候，就要盡量剔除那些雖然生動，有趣，但并不能表現(xiàn)典型性格的情節(jié)。
(《關(guān)于藝術(shù)的技巧》)行動描寫應(yīng)掌握三個原則一、人物性格應(yīng)當(dāng)從他自己的行動里流露出來；二、人物的行動應(yīng)當(dāng)經(jīng)過選擇，足以表現(xiàn)人物的性格。
因此描寫人物行動的目的就應(yīng)十分明確；三、要注意人物行動的生動性和典型性。
所謂生動性，指的是作者不僅要寫出人物在做什么，而且要寫出他怎樣做。
所謂典型性，則指的是作者要寫出人物為什么這樣做，而不那樣做。
注意事項(xiàng)以上講的正面描寫方法，在寫作時，不是機(jī)械地按照外貌描寫、心理描寫、行動描寫三種方法進(jìn)行描寫的。
“人是社會諸關(guān)系的總和”。
在描寫人物時，要將這些方法綜合起來，靈活運(yùn)用，這樣才能把人物寫得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。
其次，在研究了正面描寫之后，我們來看什么是側(cè)面描寫。
所謂側(cè)面描寫是指：不從正面去描寫人物，而是從對其他人物、事件的敘述和描寫中渲染氣氛、烘托人物的描寫方法。
清人毛宗崗在評《三國志演義》時，認(rèn)為這部小說經(jīng)常采用襯托的手法來刻劃人物性格。
他在群英會蔣干中計(jì)這回的評語中寫道：文有正襯，有反襯。
寫魯肅老實(shí)，以襯孔明之乖巧，為反襯也。
寫周瑜乖巧，以襯孔明之加倍乖巧，是正襯也。
譬如寫國色者，以丑女形之而美，不若以美女形之，而覺其更美；寫虎將者，以懦夫形之而勇，不若以勇士形之，而覺其更勇。
任何事物總是相互聯(lián)系著矛盾著而存在。
襯托的方法正是辯證規(guī)律在藝術(shù)創(chuàng)造中的一種反映和應(yīng)用。
《藝概》的作者劉熙載說：正面不寫寫反面，本面不寫寫對面、旁面，須知睹影知竿乃妙。
我國古人把這種方法稱為反面敷粉。
對于正面描寫和側(cè)面描寫，在具體描寫人物時，也應(yīng)根據(jù)主題需要，按照情節(jié)發(fā)展的具體情況，考慮是用正面描寫還是用側(cè)面描寫，抑或是兼用正面描寫和側(cè)面描寫。
環(huán)境描寫簡介：環(huán)境描寫，是指對人物與之發(fā)生直接關(guān)系的那種外界條件--社會和自然的描寫。
人物的活動，事件的展開，總是在一定社會環(huán)境、自然環(huán)境中進(jìn)行的。
人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。
（馬克思、恩格斯《德意志意識形態(tài)》)因此，寫人記事常常需要對環(huán)境進(jìn)行描寫。
茅盾在《關(guān)于藝術(shù)的技巧》中指出：人物不得不在一定的環(huán)境中活動，因此，作品中就必須寫到環(huán)境。
作品中的環(huán)境描寫，不論是社會環(huán)境或自然環(huán)境，都不是可有可無的裝飾品，而是密切地聯(lián)系著人物的思想行動。
自然環(huán)境描寫（一）自然環(huán)境描寫，又稱景物描寫，是對人物活動的自然景物進(jìn)行的描寫。
景物描寫的作用主要有：(l)寫景襯托人物心情；(2)寫景點(diǎn)明時令、地點(diǎn)；(3)寫景表現(xiàn)人物關(guān)系；（4）寫景表現(xiàn)人物性格。
?進(jìn)行景物描寫，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：l、精細(xì)觀察，抓住景物特征描寫。
只有抓住特征寫風(fēng)景，才能做到真，好讓讀者看完以后，閉上眼就立刻能想象出你所寫的風(fēng)景。
(《契訶夫論文學(xué)》)2、要選好寫景的時機(jī)和寫景的角度。
契訶夫認(rèn)為風(fēng)景描寫只有在適當(dāng)?shù)臅r候，在它能像音樂或者由音樂伴奏的朗誦，向讀者傳達(dá)這樣那樣心情的時候，才合適，才不至于把局面弄糟。
3、要體現(xiàn)地方色彩。
魯迅指導(dǎo)青年作者時提出：“現(xiàn)在世界環(huán)境不同，藝術(shù)上也必須 有地方色彩，庶不至于千篇一律。
”又說：“地方色彩，也能增畫的美和力，自己生長其地 ，看慣了，或者不覺得什么，但在別地方的人，看起來是覺得非常開拓眼界，增加知識的。
”4、寫景應(yīng)滲透人物的感情。
寫景不應(yīng)該是自然主義的純客觀的描繪。
王國維在《人間詞話》里把境界分為無我之境和有我之境。
所謂有我之境即物皆著我之色彩，作者或人物的思想感情作用于周圍的自物景物，在所寫的景物上直接滲透作者的感情。
5、采用對比方法寫景。
如《祝?！返拈_頭與結(jié)尾寫祝福時的景色氣氛，以樂景反襯祥林嫂的悲劇，更增強(qiáng)了作品對舊社會的批判力量。
6、采用象征手法寫景。
如高爾基的《海燕》，茅盾的《雷雨前》。
社會環(huán)境描寫（二）社會環(huán)境描寫：從狹義上說，社會環(huán)境是指人物活動的處所、背景、氛圍等；而從廣義上說，是指一定的歷史時期的社會生活、人際關(guān)系的總和。
如我們寫一個學(xué)生，就不能不寫他所求學(xué)的社會環(huán)境：學(xué)校，學(xué)校中班級里的教師、學(xué)生及與他們的關(guān)系，有時，還要寫到他的家庭、父母、親友。
社會環(huán)境描寫必須具有鮮明的時代色彩。
如同是王愿堅(jiān)寫紅軍的作品，《七根火柴》的社會環(huán)境與《普通勞動者》的社會環(huán)境就不同；同是寫過去與敵人斗爭，以表現(xiàn)共產(chǎn)黨員品質(zhì)為主題的《清貧》和《生的偉大，死的光榮》，社會環(huán)境描寫也各具特征。
而當(dāng)代的作品，更是具有鮮明的時代色彩，如不少作品進(jìn)行環(huán)境描寫時表現(xiàn)出的環(huán)保意識，就是過去時代的環(huán)境中所不可能有的。
?進(jìn)行社會環(huán)境描寫，要努力畫好風(fēng)俗畫。
高爾基說：不可忘記：除風(fēng)景畫之外，還有風(fēng)俗畫。
例如魯迅《風(fēng)波》開頭所寫的江南農(nóng)村晚飯時的情景，就是一幅頗具特色的風(fēng)俗畫。
物體描寫在寫作中，我們既要描寫人物，又要描寫環(huán)境，還要描寫物體，即描寫各種動物、植物和各種無生命的物體--自然界客觀存在的物體和人類發(fā)明、創(chuàng)造出來的器物、用具等。
這種物體描寫，也稱為狀物。
狀物是對物體的描摹，類似繪畫中的寫生。
狀物的目的在于使讀者對所描摹的物體有一個準(zhǔn)確而鮮明的具體印象。
前人對狀物提出的要求是：以形寫神，形神兼?zhèn)洹?/p>
也就是說，狀物要從摹形和傳神兩方面下功夫。
什么是摹形呢?就是要逼真地描寫物體的大小、形狀、顏色和質(zhì)地。
為了使被描摹的物體具體而形象地呈現(xiàn)在讀者眼前，必須在摹形時注意抓住物體的特征，既抓住物體的整體特征也要抓住物體的局部特征和細(xì)節(jié)特征。
為此就要認(rèn)真細(xì)心地觀察物體、弄清該物體與其它物體的區(qū)別，并且區(qū)分出該物體各個部分的不同之處。
根據(jù)前人的經(jīng)驗(yàn)?摹形要準(zhǔn)確、生動，應(yīng)注意運(yùn)用數(shù)量詞和方位詞，進(jìn)行比較，使用比喻，還可以用動態(tài)詞語描寫靜物。
什么是傳神呢?就是要描寫物體內(nèi)在的神態(tài)，使描摹的物體具有感染力，從而引起讀者情感的共鳴，或聯(lián)想，或啟迪。
傳神要與形似結(jié)合起來，切忌外加。
最好是在摹形過程中傳神，當(dāng)然也可以在描寫的同時兼用議論，只是要適當(dāng)，不可過多。
描寫物體--狀物應(yīng)按一定的順序進(jìn)行。
其順序與觀察順序有關(guān)，與物體本身構(gòu)造有關(guān)，也與主題表達(dá)的需要有關(guān)。
按觀察順序狀物，通常是依據(jù)人們的觀察習(xí)慣，由部分到整體，由表面到內(nèi)部，或是由形狀、色彩到位置、結(jié)構(gòu)。
按物體的構(gòu)造狀物，其順序可以是由上到下、由前而后，從左至右，或由主要部分到次要部分，或由外部結(jié)構(gòu)到內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
按主題表達(dá)需要狀物，它的順序必須與物體的主要內(nèi)容相呼應(yīng)，以體現(xiàn)物體內(nèi)蘊(yùn)的意義。
課外書中對人物的外貌神態(tài)描寫的句子和段落 書名加作者加段落
女： 女孩自始至終都低著頭，白衣黑褲，長發(fā)垂肩。
烏黑長發(fā)，垂落在肩上。
她微仰的小小臉孔，一如白瓷，在陽光下閃爍著細(xì)膩透明的光，一雙眼睛黑如點(diǎn)漆。
xxx早就到了，還是那樣的姿勢，很安靜地坐著。
一陣風(fēng)過，花瓣如雨，輕悠悠落在她的眉間發(fā)際。
xxx將自己安置在車后座上，一聲不響地看著車窗外飛掠而過的街景。
玻璃窗上清晰地映出了她的面容，蒼白、瘦削，經(jīng)過一路的折騰，愈發(fā)顯得憔悴。
xxx臉上閃現(xiàn)出迷亂和震動，仔細(xì)打量面前這個柔弱、瘦削的小女孩，才發(fā)現(xiàn)她有著超齡的成熟和堅(jiān)強(qiáng)，與她的外表非常不協(xié)調(diào)。
她看見了一張嬌俏的臉。
麥色的皮膚，長而濃密的睫毛，小巧挺直的鼻梁，紅潤的雙唇，眼睛大而明亮，深褐色的眼珠分外迷人。
一頭粟色短發(fā)蓬蓬松松的，額前的幾綹挑染成火紅色，顯得俏皮、嫵媚。
這是個時髦的女孩，她很會妝扮自己，渾身上下都透著一股明艷動人的青春氣息。
如果一頭短發(fā)變長扎成馬尾，如果曬黑的皮膚變白皙一些，如果還能毫無顧忌地笑得燦燦爛爛……最重要的是，如果眼睛里減掉這七年多出來的沉郁，添滿張揚(yáng)的天真——那么，她就變成了初上大學(xué)剛認(rèn)識xxx的xxx。
鏡子里的人嘴角微微彎起，然而笑意還沒到達(dá)眼底，已經(jīng)收斂。
長發(fā)女孩的容顏落進(jìn)他瞳仁里，她非常漂亮，五官是精致的雕塑品，但吸引他的不是女孩的美麗，而是兩道皺折眉形，他在她眼睛里找不到焦點(diǎn)，空茫的眼神中帶著消沉。
清靈雙眼、小巧紅唇，淡然的眼光里有著淺淺哀愁，那哀愁是與生俱來的，即使是微笑時候，憂愁仍存。
XX瞧瞧自己身上的公立高中制服，腳下的黑豹運(yùn)動鞋，還不洗得有些發(fā)白的書包，很正常啊
樸素中見帥氣，有一點(diǎn)寒酸又不會太寒酸，所有家境困窘，奮發(fā)向上，令人景仰的高中生都是這種打扮。
看來和她同年令的清純，黑亮長發(fā)及腰，發(fā)尾吹成優(yōu)美的大波浪，一身雪白紗紡洋裝，水汪汪的大眼睛，正以那種無比清純，無比崇拜的眼光望向她，好似她是，，而不是一窮二白的XX。
是啊XX回答得爽快，眼睛卻帶防備地打量著這位富家千金裝扮的少女。
從她眼前走過的女孩，長發(fā)扎成樸素的麻花辮，臉上架著樸素的，樸素的白襪規(guī)規(guī)矩矩地折成兩折，腳下則是樸素的學(xué)生平底鞋，好樣的
這才是奮發(fā)向上，令人景仰的高中生該有的打扮. XX頓覺手腳發(fā)冷，一顆心好似浸入冰水般——死寂。
XX不解地望著眼前溫雅少年，同樣美麗的眼眸，卻是真誠溫暖的眼神。
鏡中映出一名身材婀娜的少女，身穿水藍(lán)色紡紗露肩晚禮服，兩肩蕾絲結(jié)著水藍(lán)色緞帶，腰間系著藍(lán)色緞繩，裙子則在膝處像蝶翼般延展開來，使XX看起來更加青春俏麗。
踩著從未穿過的高跟鞋，XX緊張的一手拉著裙擺，一手抓著抉手，目不轉(zhuǎn)睛地盯有階梯，小心翼翼地步下樓。
當(dāng)她終于踏下最后一級，暗暗松了一口氣。
猛然抬眼，看見樓梯底端等候已久的俊雅男子，心跳不禁漏了一拍。
鏡中映出XX穿著制服的身影，衣服上斑斑塵土，好象剛堆完沙堡的頑童；立在她身旁的XX則穿著上等絲質(zhì)襯衫，舍白如雪，像城中的王子。
手抓著裙子，額頭直冒冷汗，她抬眼，朦朧中望著眼前翩翩起舞的盛裝男女，好象在看電影一樣，而自己，就像容貌平凡，禮服背后弄臟等可笑的原因，而被遺棄在角落的可憐女孩。
XX在急診室外慌亂地來回走著，身上仍穿著舞會小禮服，赤著腳，雙手在胸前緊張地絞著，而困難。
XX將臉頰貼在他的唇畔，感覺他薄唇的溫暖，鼻端吐出的氣息，緊張?jiān)S久的心情驀地放松，她閉上雙眼，就這樣倚坐在病床邊，睡著了。
男： 一個男孩斜靠在樓梯旁的花架上，頎長高瘦的身材，閑適的態(tài)度，一副無所謂的表情。
說他是男孩，他看上去已經(jīng)有十七八歲了，而且長得極帥。
中長的碎發(fā)，白皙的皮膚，漂亮的五官猶如刀刻一般，長眉如劍，雙眸如星，，薄唇微微上挑，揚(yáng)起一抹慵懶的笑意。
更讓她奇怪的是，但凡比女孩子還漂亮的男孩，總會讓人覺得娘娘腔。
而他卻是個不折不扣的男生。
如此邪魅，又如此陽剛，確實(shí)是她平生僅見的。
xx出神地凝視xxx的臉，扶著樹干的右手忍不住滑落。
殘破的陽光下，他的面孔如同泅了水的水彩畫，慢慢滋長蔓延開來，成了模糊隱約的輪廓。
鏡子里的人嘴角微微彎起，然而笑意還沒到達(dá)眼底，已經(jīng)收斂。
他的四肢軀體仿如斷線風(fēng)箏俯臥在地，依然不見動作。
他雖然黑發(fā)略帶異國金褐，長相卻是不折不扣的古典中國美男子——劍眉鳳目，挺鼻薄唇，俊雅秀美，讓人移不開目光。
長睫翼動了兩下，XX緩緩睜開眼——那是一雙澄如秋湖的清蘊(yùn)眼眸。
（男女都能用） 突然，XX臉色倏轉(zhuǎn)蒼白，眉峰皺攏，一手撐著墻面，一手撫胸，額上冒出點(diǎn)點(diǎn)汗滴，似乎甚為痛苦難受。
（明顯被人打了...） 一他從小罕少和異性肢體碰觸，除了必要公開場合，如學(xué)園祭的社交舞會，XX總是和女性保持半尺以上距離，基于紳士禮貌因素以外，大半出于他奇特的少男潔癖心態(tài)。
所以J校女生雖然瘋狂仰慕他，卻是連他的手也不敢碰碰。
剪裁合身的深藍(lán)色西裝，將XX修長的身材襯得玉樹臨風(fēng)，俊雅的臉龐，柔亮的黑褐頭發(fā). XX形狀優(yōu)美的唇微揚(yáng)，他邁開長腿，像只黑豹似地躡足步上二樓。
悄立在門外的XX，幾乎不敢相信自己的耳朵——-他那個從小聽，，長大的小弟，此刻居然很認(rèn)真地練著臺語歌，他不敢想象，他們徹底洋化，貴族化的母親若聽到她的伯爵兒子居然在唱內(nèi)山姑娘會出嫁時，美麗的臉龐會出現(xiàn)什么表情
男子有著略帶金褐的黑發(fā)，面容英俊溫雅。
他身上穿著剪裁臺身的西裝，黑長褲緊里著修長的雙腿，外披的深色大衣和雪白長圍巾，使他修長的身材更顯得充滿男性魁力。
他神態(tài)輕松地斜倚在轎車門邊，閑雅又瀟灑，黑眸正含笑凝視著XX。
吻： 1)XX微微一笑，長臂一伸，將XX擁入懷中，大衣包里著她婀娜身軀。
淘氣的姑娘。
XX輕笑，俯首輕啄她的唇。
XX頓覺一股暖流由唇上宣傳到心窩，深情又溫馨。
他鼻尖埋在她濃密的秀發(fā)中，聞著屬于她的清新，柔聲說道：不過，只對你。
XX伸手親密地回?fù)碇?，頭埋在他頸窩，深嗅著他身上的男子氣息。
2)我一彎身，輕輕地在他臉頰上送了一吻，就像親我爸一樣，純粹撒嬌。
我想，他對我的態(tài)度，不會比我爸差到哪里去，是值得一吻的。
XX成猛然睜開眼睛，反手一抓，把我抓進(jìn)懷里，我還來不及抗議他弄臟我的衣服，他便低下頭，貼上我的唇。
當(dāng)時的情景，我什么都想不起來我只知道，隨著他像雨點(diǎn)般滴滴點(diǎn)點(diǎn)地戲弄著我的嘴，全身像觸電似的。
開口想喊，他的舌尖溜進(jìn)了我的口，纏耍著我的舌，久久不放。
甜甜、嫩嫩，感覺很好，我不想離開，卻又因?yàn)闆]有氧氣而雙頰通紅。
直到我快要窒息，他才放開我，用他那雙黑不見底的雙眸看著，手指拂過我的唇，沉沉地說：「XX，你是我的，懂不懂
」 3) “在我心里，你最好。
”我抱住他，自己送上了雙唇，生澀地吻著他。
他雙手收緊，也低頭熱烈地回應(yīng)我，黑暗中，沒有半晌聲息，就只有我和他的心跳聲，和喘息聲。
4）考驗(yàn)
那不意味著推遲婚期嗎
XX知道自己這次腦袋秀逗秀出禍來了，心里一急，說道：“考驗(yàn)倒不必，但你得保證，結(jié)婚以后要更寵我。
” “我保證。
”XX連忙說。
“家務(wù)事誰做
”XX問道。
“我做。
” “飯誰煮
” “我煮。
” “孩子誰生
” “我生。
” XX撲哧笑了，在XX臉上咬了一口，得意洋洋地看著他。
XX紅了臉，捏捏她的小鼻頭，“這下你滿意了
” “哼哼”，XX得意地哼著說：“這還差不多
不過生孩子就不為難你了，其他的，你要說話算話。
” “一定遵命。
”XX調(diào)皮地說道。
（雖然不失吻戲場面，不過夠溫馨
） 啊......好累啊
這個里面有3、4本小說，還是我慢慢找出來的
看在偶那么辛苦的份上多給點(diǎn)分吧 《只愛你一個》 《灰姑娘的華爾茲》 《小雛菊》 其實(shí)這個是我以前回答的問題，現(xiàn)在復(fù)制黏貼下，呵呵。
描寫人物神態(tài)的段落80字
1、大門開了，走進(jìn)來一位年輕的郵遞員。
只見他全身衣服濕透了，褲腿卷得高高的，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地里爬起來似的。
他手里捧著一包用油布包著落郵件，顧不上抹臉上的雨水，對屋里人說：“《兒童時代》來啦
” 2、姐姐身材苗條，長得很健壯，比我整整高了一個頭。
她的脖子略長些，惹我生氣時，我就會喊她“長勁鹿”。
她剪著挺有精神的運(yùn)動頭，看起你來，兩眼忽閃忽閃的，好像會說話。
3、這個青年看上去不到二十歲，兩條彎彎的眉毛下有一雙機(jī)靈的眼睛，一看就知道是個能干的人。
在一只挺標(biāo)致的鼻子下面，卻是一張大嘴，生得兩片厚厚的嘴唇。
人們常說：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。
”可是他卻能說會道，是個健談的人。
4、哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個“睜眼瞎子”一樣，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。
一天下午，哥哥要洗頭了。
他吩咐我給他拿肥皂換水。
我得意地想：哼
我先給你跑跑腿，然后再治你。
一會兒，哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。
我一看時機(jī)到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。
哥哥搓完后去洗頭，一捧水，捧了個空。
他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。
他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。
5、等她走近，我才有機(jī)會仔細(xì)地打量了她一番：只見她齊耳的短發(fā)，一雙眼睛大大的，嘴角還帶著笑。
上身穿一件紅色衣服，別著“蘇州十中”的校微。
她溫和地對我說：“小妹妹，坐我的車吧
”說著，她把自行車推了過來。
6、二哥是賣海產(chǎn)品的，他一年四季風(fēng)里來雨里去，起早貪黑，非常辛苦。
他個子不高，長相也不怎么太好，有時讓人看了不像好人，但他賣的貨下得快，周圍的商販都佩服他。
7、車廂里，一位高挑個兒的姑娘，依窗眺望。
她結(jié)實(shí)，健美。
微微卷曲的黑發(fā)攏在腦后，扎成兩綹，輕巧地垂掛著。
深紅色的運(yùn)動衫領(lǐng)子，悄悄地露出深藍(lán)色的外套。
可以感覺到，這個姑娘的身上充滿著青春的活力和蓬勃的朝氣。
8、我的叔叔二十來歲，是個碼頭工人，長方臉，臉色黑里透紅，個兒挺高，長得很結(jié)實(shí)，叫人一看就知道是個身強(qiáng)力壯的小伙子。
9、在老媽媽的左邊有一位秀麗端莊的姑娘，斜倚在椅子上。
她一頭美麗的金發(fā)，一條大辮子一直拖到背部。
一身黑裙更襯托了她白凈柔美的臉龐。
她低著頭朝前面望著什么，眼神中流露出悲憤和關(guān)懷。
手中的繃帶已經(jīng)卷好，卻忘記丟入筐中。
10、這是個二十歲出頭的姑娘，圓臉蛋潤潤的，眉很赤，細(xì)長的雙眼閃動著爽直的、熱乎乎的目光；老是未言先笑，語言也帶著笑，像唱歌似的。
她走路時把身子的重心放在足尖上，總像要蹦跳、要飛。
一眼就可以看出，她是個純真而歡樂的女孩子，奇怪的是她那過分素凈的打扮，與她的性格很不相稱，也和那些愛漂亮的繅絲姑娘迥然不同：藍(lán)布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。
11、我哥哥剛滿二十歲，五大三粗的身材，勁鼓鼓的。
頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎立著，兩道濃眉下襯著一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
特別是那雙大腳板，穿上42碼的球鞋，走起路來蹬蹬響。
12、表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣。
可是現(xiàn)在，我們不敢說表姐了。
你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項(xiàng)鏈，肩上披著長長的黑發(fā)，顯得神氣大方。
回到家里又說又笑，像生活在蜜糖中一樣。
13、說她是阿姨倒不如說她是大姐姐，她頂多不過二十歲，穿一件褪色的素花格上衣，短短的小辮齊到肩頭。
她總是笑瞇瞇的，一會兒清晰地報(bào)站名，一會兒迅速地點(diǎn)錢、售票，耐心地回答外地乘客提出的種種問題。
她那熱情、和藹的語言，使車廂里充滿了春意，這春意溫暖著每個乘客的心。
14、星期天，我去排隊(duì)買米。
在我前面的是一個男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。
圓圓的臉龐上，兩道細(xì)眉，一雙大眼睛，配上稍小了點(diǎn)的鼻子，也還算勻稱。
就是嘴唇厚了點(diǎn)，像非洲人似的。
15、哥哥只有二十多歲，一頭黑發(fā)，中等個子，身材勻稱。
他說不上很漂亮，但是五官端正，從他眼睛里可以看出他是個聰明而有精力的年輕人。
他給人安靜與和善的感覺，而且臉上還帶著孩子般的稚氣。
16、哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開拖拉機(jī)。
他個子高高的
身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動人故事…… 17、姐姐十八九歲。
由于奔跑和焦急，圓圓的臉上滲出了汗珠兒，仿佛一個沾著露水的熟透的蘋果。
她的兩只眼睛像黑寶石一樣，亮晶晶的，閃耀著聰敏、慧巧、活潑和剛毅的光芒；秀長的睫毛，好像清清的湖水旁邊的密密的樹林，給人一種深邃而又神秘的感覺。
烏黑的長發(fā)，即柔軟又纖細(xì)，隨著河風(fēng)在腦后飄拂著。
18、這時候，一個高個子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。
他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。
19、一個十七八歲的姑娘，坐在旁邊的一塊石頭上。
黑紅的臉頰上沾滿了灰塵。
她并不像有些小販那樣起勁地吆喝，只是等有人來問時才答上幾句，說起話來總是低著頭，顯得有些靦腆。
20、看他年紀(jì)不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。
他老是皺著眉頭，不大說話。
笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。
他穿著一個褪了色的藍(lán)布大褂，好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個一樣。
清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。
21、我的哥哥大方，熱情，開朗，大大咧咧，莽莽撞撞，長得像頭小牛犢似的，打籃球是中鋒；打排球是主攻手；游泳，更是“浪里蛟龍”，十歲時就橫渡長江，成為當(dāng)年橫渡長江隊(duì)伍中年紀(jì)最小的選手，照片還登上了《長江日報(bào)》。
不到十五歲，個子也長得一米七六，大伙兒都說這是塊運(yùn)動員的料子。
22、靠近東窗，坐著一個年輕的解放軍戰(zhàn)士。
被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。
他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。
兩條漆黑的、細(xì)長的眉毛，有力地向上揚(yáng)，將到頂端時，才彎成形。
一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機(jī)靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。
他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗?jié)竦氖终?，輕輕握著腰間的小手槍。
23、這個二十多歲的女司機(jī)，倒是有股生龍活虎的勁頭，那短短的頭發(fā)，那裹在脖子上的手巾，那被太陽曬和汗水漬得褪色的花布衣服，表明她常在露天的環(huán)境中工作。
她沒有那種職業(yè)女司機(jī)戴著墨鏡灑脫高傲的神態(tài)，看那架勢，好像是開“東方紅”或者“鐵牛55”的。
寫50個描寫人物神態(tài)的詞語，謝謝
傲慢:不屑一顧.大模大樣鋒芒畢露高高在上孤行已見顧盼自雄好為人師呼幺喝六驕兵必?cái)◎湴磷詽M矜功自伐居功自傲老虎屁股摸不得目中無人目空一切馬耳東風(fēng)旁若無人器小易盈煞有介事舍我其誰盛氣凌人恃才傲物忘其所以忘乎所以唯我獨(dú)尊揚(yáng)長而去自命不凡不因人熱大搖大擺咄咄逼人倔強(qiáng)倨傲桀驁不馴富貴驕人高視闊步目指氣使氣焰熏天輕世傲物神氣活現(xiàn)心高氣傲頤指氣使趾高氣揚(yáng)出言不遜蠻橫描寫人物高興的:歡天喜地、普天同慶、振奮人心、喜出望外、心情舒暢.開開心心.喜洋洋.樂呵呵.笑呵呵.樂陶陶.和顏悅色.神采飛揚(yáng).神采奕奕.描寫人物和善的:慈祥.和顏悅色.仁至義盡仁言利博仁心仁聞萬家生佛和藹可親菩薩低眉善氣迎人描寫人物慚愧的:知己靦顏人世無地自容無立足之地1）描寫人物外貌的成語：一表人才、風(fēng)度翩翩，大腹便便，膀大腰園、披頭散發(fā)、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂（2）描寫人物動作的成語：身手敏捷、風(fēng)馳電掣，動如脫兔，舉目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、張牙舞爪、（3）描寫人物神態(tài)的成語：呆若木雞、目瞪口呆、神采奕奕、全神貫注、聚精會神，眉飛色舞、張口結(jié)舌、擠眉弄眼、眉開眼笑、目不轉(zhuǎn)晴（4）描寫人物心情的成語：舉棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神無主、心神不安
描寫人物的500字作文描寫人物（外貌 神態(tài) 動作 語言..）全要
我的表弟一個天真又可愛，聰明又的表弟，他有一對水靈大眼睛，想問題時烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。
當(dāng)表弟笑起來的時候，就能露出一對潔白又整齊的小牙，十分有趣。
我非常喜歡他。
表弟住在奶奶家。
有一次，他對奶奶說他喜歡小花貓。
奶奶疼愛表弟，什么話都聽他。
便叫我看好表弟，自己到街上去買小花貓。
奶奶買回來一只又活潑又美麗的小花貓。
表弟看到那活潑可愛的小花貓高興得跳了起來，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛的小花貓玩，輕輕地?fù)崦炖镞€唱著動聽的小花貓歌曲。
這時小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。
爺爺看見了，把小花貓抱起來一扔。
表弟看到了哇哇地大哭起來，嘴里說：“外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎
你看它多可憐呀
”大家聽了都哈哈大笑起來。
爺爺趕緊抱起小花貓，對表弟說：“對，小貓不懂事，弟弟教育它
”還有一次，表弟在屋子里玩，他不聽奶奶的話，偏要玩自行車，結(jié)果一不小心把自行車弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開，哇哇地大哭起來。
這時奶奶聽到了哭聲，連忙從房里跑出來，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理他了。
他哭了一會兒不哭了，從手指縫里偷看，看外婆是不是注意他。
他發(fā)現(xiàn)外婆不理他，走到外婆身邊大笑起來。
我的表弟多么有趣可愛呀
我非常喜歡他。
