把苦口婆心的意思用具體的情景表達出來，不要出現(xiàn)苦口婆心這幾個字

苦心的意思，其實說你在這跟一個人講一個，但是他依然不明白你的。

然后你耐心的，詳細的具體的幫他分析情況，事情的前因后果，以及將來會造成什么樣的結(jié)果，你都一一給他說來，然后主要是為了幫助他走出困境，這就算是苦口婆心。

苦口婆心意思用具體的情景表現(xiàn)出來

母親苦口婆心地勸我們要用心讀書，好好學習，將來才有出息，不用干那么辛苦的工作，成為對社會有用的人

苦口婆心的情景

形容懇切耐心地再三勸告。

苦口：不辭煩勞，反復懇切地說。

婆心：像老太太那樣仁慈的心腸。

媽媽苦口婆心的教育，你要好好學習好好學習，可是你還是整天想著玩耍。

苦口婆心是描寫神態(tài)的么

今天爸爸和我說了很多，可以說是(無所不談)，但多半都是(信口開河)的話，雖然他(苦口婆心)地教育我，甚至(語重心長)地說出很難聽懂的話，有點(海闊天空)的感覺，但是我還是被教育了一下午。

寫來考試沒有考好的心理描寫的片段，70字左右

心理描寫片段：；1.上課了，我連作業(yè)都 不寫了，一直在背書；2.我的心里忐忑不 安，生怕老師公布出我的分數(shù)，我；3.“ 啊?我才84分

”這時，我的心里亂哄哄的 ，；放學了，我手里拿著84分的試卷， 小心翼翼地回了家；4、有一次上思想品 德課，王老師給我們講要養(yǎng)成勞動；5、 成績單發(fā)下來了，看著那令人崩潰的分數(shù) ，我感覺；6、我不停地在心里念叨：阿 彌陀佛，大慈大悲的觀世

馬上就要離開職業(yè)學校呢,對老師寫一偏作文要生動100字

我想對老師說光陰似,如梭,轉(zhuǎn)眼間我就從一個哭哭啼啼變小學四年級的學生了,成長的足跡中,不僅包含著父母無微不至的關懷與那深深的愛,其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼.老師,在這里我有千千萬萬的話想對您說,但將這些話凝聚在一起,溶為一句：“老師,您辛苦了”這句很平凡的話,卻包含了學生對對您深深的敬意.拿起筆來,我感慨萬千—您平日深入淺出,生動有趣的講解,耐心誠懇,苦口婆心的引導,夜以繼日,不知疲倦的操勞的情景仿佛就在我的眼前.我要把愛融入墨水,把情灌注筆端,飽蘸愛的色彩,寫出對您深切的敬意.老師,記得您第一次走進教室時,我被您那棕色的秀發(fā)吸引住了它像大海的波浪,像初春的柔柳,像太陽射下的萬縷金光.您總是望著我們一張張稚嫩的臉,聽著我們的話,從心底發(fā)出最甜的笑.您那雙明亮的眼睛像一個清澈的小潭,映出一個美妙的世界：這里有溫馨的笑容,有無窮的樂趣；有人生的思考與未來的憧憬……“老師是人生的啟迪”這句話一點沒錯.您就是帶給我們知識的人!因為有了老師,祖國的花朵、未來的希望才有了知識的雨露和快樂幸福的陽光!老師謝謝您!老師我想對你說時光荏苒,老師你還好嗎?老師,我想對你說：你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目.老師,我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望.老師,我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者.老師,我想對你說：如果沒有你,或許我就會自暴自棄；如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你,或許就沒有我生活的前景；如果沒有你,或許就沒有今天的我.老師,我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情.老師,我想對你說：你每天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了.這時我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題,那個同學丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴.老師頓時火冒三丈,問他怎么回事.“后面的同學告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐.這時,我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來.下課了,有很多同學跑上講臺,想跟你談談話,可一頭忙碌的你一句：“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了.那時,我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!“笑一笑,十年少,我們學習會更好；笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后.”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什么時候能在你面前開心地唱一唱呢?最后,老師,我要對你說：新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快樂樂望樓主采納哦哦