描寫景物的句子，并賞析。
五句
1、世上再也沒有比時(shí)鐘更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取青春幻夢(mèng)的花朵的時(shí)刻，它都是同樣分秒不差地滴答著。
——賞析：這句話運(yùn)用比喻象征擬人等手法，寫出了時(shí)鐘的無情，提醒我們珍惜時(shí)間。
2、人行秋色之中，腳下踩的，發(fā)上戴的，肩上似有意無意飄墜的，莫非明艷的金黃與黃金。
——賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把落葉比作黃金，生動(dòng)形象。
3、那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢(shì)，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。
——賞析：這句話運(yùn)用疊字，展現(xiàn)了文字的音韻美，表現(xiàn)了雪的冷艷與凄麗。
4、那花瓣落地時(shí)依然鮮艷奪目，如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。
——賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把落花比作羽毛，表現(xiàn)了牡丹卓越的風(fēng)姿。
5、桔紅色的房屋，像披著鮮艷袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。
——賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把房屋比作老僧，寫出了雨中房屋的淡定和冷清。
《老山界》集中描寫景物有幾處
作用是什么
《老山界》雖然是一篇敘事為主的散文，但文中的景物描寫十分精彩。
今天老師和同學(xué)們一起探究本文精彩的景物描寫。
生1：第13自然段是第一處景物描寫，內(nèi)容雖然不多，但作者抓住了典型事物“火把”的特征，運(yùn)用比喻的修辭手法描寫火把，給人生動(dòng)、鮮明、形象的印象。
“從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形”，可見山勢(shì)的陡峭，山路的曲折艱險(xiǎn)，爬山的艱難。
又描寫火把“一直連到天上，跟星星接起來，分不出是火把還是星星”，顯示了老山界的高峻，也顯示了紅軍凌云壯志的英雄氣概，畫面壯麗、神奇、美妙，作者說“這真是我生平?jīng)]見過的奇觀”，用一種贊賞的口吻，抒發(fā)了一種為集體英雄主義精神所振奮的豪邁情感。
生2：第19自然段第二次對(duì)火把進(jìn)行描寫，作者已置身于山路上，置身于“之”字形的火把隊(duì)列中，于是細(xì)致地描寫了這種奇觀：“向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。
”這里的描寫生動(dòng)形象，山路的艱險(xiǎn)令人驚心動(dòng)魄，紅軍的壯舉也令人無限敬仰。
生3：第32自然段的景物描寫雖然只有一句話：“路上有幾處景致很好，濃密的樹林里，銀子似的泉水流下山去，清得見底。
”但我仍然感受到這種景物描寫的生動(dòng)形象，“濃密”一詞比較形象地描寫出了樹林的茂盛和稠密。
“銀子似的”這一比喻更是生動(dòng)形象地描寫出了泉水的清澈、甘醇，同時(shí)流動(dòng)的泉水形象地烘托出了戰(zhàn)士們翻山勝利后的輕松愉悅的心情。
語文老山界運(yùn)用了哪些描寫景物的方法舉例說明
句子：從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來分不出是火把還是星星。
賞析：形象生動(dòng)地寫出了山體的陡峭。
老山界的第二段的景物描寫對(duì)表現(xiàn)課文中心有何作用
寫出夜宿山路的困難，反映了紅軍的樂觀主義精神
老山界這篇文章描寫景色的段落是哪一段
《老山界》雖然是一篇敘事為主的散文，但文中的景物描寫十分精彩。
第13自然段：“從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形”，可見山勢(shì)的陡峭，山路的曲折艱險(xiǎn)，爬山的艱難。
又描寫火把“一直連到天上，跟星星接起來，分不出是火把還是星星”。
第19自然段：“向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。
第32自然段：“路上有幾處景致很好，濃密的樹林里，銀子似的泉水流下山去，清得見底。
老山界句段《賞析》
《老山界》重點(diǎn)賞析 所選語段是本文中最為重要的景物描寫片段。
抓住這兩段有助于理解文章的主題。
【重點(diǎn)段落之一】 滿天都是星光，火把也亮起來了。
從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。
這真是我生平?jīng)]見過的。
大家都知道這座山是怎樣的陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。
“不要掉隊(duì)呀
” “不要落后做烏龜呀
” “我們頂著天啦
” 大家聽了，哈哈地笑了起來。
在“之”字拐的路上一步一步地上去。
向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。
走了半天，忽然前面又走不動(dòng)了。
傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。
又等了一點(diǎn)多鐘，傳下命令來說，就在這里睡覺，明天一早登山。
就在這里睡覺
怎么行呢
下去到竹林里睡是不可能的。
但就在路上睡么
路只有一尺來寬，半夜里一個(gè)翻身不就骨碌下去了么
而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會(huì)疼死人。
但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。
因?yàn)閷?shí)在太疲倦，一會(huì)兒就酣然入夢(mèng)了。
思考： 4．“一步一步”包含什么意思
“奇觀”指什么
5．文段在寫景時(shí)有兩個(gè)觀察點(diǎn)，它們分別是 和 。
景物描寫，暗示了老山界山路的特點(diǎn)是 ； 老山界山勢(shì)的特點(diǎn)是 。
6．“這真是我生平?jīng)]見過的奇觀”這一句表達(dá)了作者什么樣的心情
7．作者在寫景中穿插語言描寫，起到了什么作用
8．選文兩次提到了“火把”，說說它們?cè)谖闹懈髯缘淖饔檬鞘裁?/p>
第一次： 第二次： 9.選文中人物的心理活動(dòng)寫得很傳神，試舉例分析心理活動(dòng)的作用。
點(diǎn)撥：這是本文中一處非常重要的段落。
既正面寫景，又側(cè)面寫戰(zhàn)士的語言和心理。
了解寫景的角度，體會(huì)寫景的作用；品味戰(zhàn)士的語言和心理，了解戰(zhàn)士們爬山時(shí)的艱難和精神狀態(tài)。
【重點(diǎn)段落之二】 半夜里，忽然醒來才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。
把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。
天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪
黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。
四圍的山把這山谷包圍得像一口井。
上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。
除此以外，就是寂靜。
耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。
不知什么時(shí)候又睡著了。
思考： 10．用四個(gè)字概括這一自然段的主要內(nèi)容。
11．這段文字先寫凍醒后寒冷的感覺，次寫所見，再寫所聞。
請(qǐng)你完成： A．“見”寫了哪些景物
給人什么感受
以什么為序
用了哪些修辭
B．“聞”突出了夜晚山中“寂靜”，可作者描寫的卻是各種聲響，這樣的描寫是否自相矛盾
這是用了什么手法
寫“聞”用了哪些修辭
C．寫所聞時(shí)，作者用了四個(gè)“像……”，這四句能否調(diào)換位置
為什么
D．在“像波濤在澎湃”后，仿照其所用的修辭手法及形式，續(xù)寫兩個(gè)句子。
點(diǎn)撥：這是課文中規(guī)定背誦的段落。
把握寫作順序有助于背誦，更有助于理解。
在此基礎(chǔ)上，掌握所寫內(nèi)容、所用修辭以及“以動(dòng)襯靜”的寫作手法等。
賞析： 文中畫線部分描寫了紅軍戰(zhàn)士夜宿半山腰時(shí)的所聞，此處何以將寒冷中的雷公巖夜景描寫得如此靜謐迷人呢
首先是作者運(yùn)用比喻、擬人、排比等多種修辭方法狀物寫景，用看似矛盾的語言，極寫雷公巖午夜的寂靜，讓讀者如臨其境。
四個(gè)“像……”分兩組：一組以動(dòng)物作比，一組以水流作比。
兩組在比聲音方面都是一小一大，表現(xiàn)了聽覺上或小或大的兩種“不可捉摸”的感覺。
紅軍戰(zhàn)士在極端困難與危險(xiǎn)的情況下夜宿半山腰，能夠全身心沉浸、陶醉在對(duì)夜景的欣賞中，根本忘記了寒冷，忘記了危險(xiǎn)，這表明紅軍戰(zhàn)士樂觀豁達(dá)的情懷和為了中國革命的成功敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的大無畏精神。
其次是作者運(yùn)用了反襯手法。
人們常說“此時(shí)無聲勝有聲”，但有時(shí)“無聲”還須“有聲”來襯托。
這段文字便以“耳朵里有不可捉摸的聲響”來襯托午夜雷公巖的寂靜。
生動(dòng)具體地將自己的深切感受細(xì)膩入微地描繪出來，并使讀者也似乎調(diào)動(dòng)了聽覺、視覺等感覺器官去感受它，以便體會(huì)當(dāng)時(shí)的寂靜情景，獲得了“以聲襯靜靜更靜”的藝術(shù)效果 引用的網(wǎng)址：
找出紅軍翻越老山界過程中的一處景物描寫并分析其作用
大自然的夜景是那么美妙,星星好像寶石綴在天幕上。
“綴”字傳神而又具立體感,好像人工裝點(diǎn)在上面似的,突出夜之深,景之美,表現(xiàn)了作者的樂觀主義精神和感受自然景色的豐富情感。
文中用“巨人矗立比喻眼前的山峰;用“一口井比喻山谷,既突出了山勢(shì)險(xiǎn)峻連綿,又暗示了紅軍處境艱難。
“矗立形象地說明了困難像攔路虎阻擋在前,但直立高聳的老山界阻擋不了紅軍北上抗日的決心,也改變不了他們長征必勝的信念。
極遠(yuǎn)的又是極近的,極洪大的又是波濤在澎湃。
用了比喻排比擬人的修辭，形象地描繪出瑰麗的山色夜景。
戰(zhàn)士們反復(fù)被凍醒連續(xù)不斷的輕聲話語聲,野馬奔騰說明半夜山風(fēng)之大,山泉嗚咽用擬人化的手法寫出山泉時(shí)斷時(shí)續(xù)又暗指山勢(shì)陡峭,山路崎嶇。
波濤澎湃形容林木被風(fēng)刮動(dòng)的聲音。
人聲和大自然的聲音交織在一起,烘托出夜色之美,夜景之美,透出勃勃生機(jī),洋溢著革命樂觀主義精神。
把星星比作寶石,把山峰比作巨人,把山谷比作丼,把聲音比作春蠶咀嚼桑葉,比作野馬奔騰,比作山泉嗚咽,比作波濤澎湃。
反復(fù)運(yùn)用比喻,形象地寫出了山景之美,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士樂觀的情懷。
寫聲音是為了襯托夜的寂靜,以聲襯靜,角度巧,效果好。
描寫景物的句子外加賞析
青色的微光在東漫開,銀線湖像一個(gè)巨大的染坊,晨掛在空中的千染的白紗,緩緩地?cái)[動(dòng)著....又綴上了無數(shù)細(xì)碎的金片,太陽君臨湖上,變幻奇異的色彩,霧帳迅速被風(fēng)卷到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊去了 在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。
在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔。
一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉?，它叫喊著，——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。
在這叫喊聲里——充滿著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望
在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。
海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著，——呻吟著，它們?cè)诖蠛Ｉ巷w竄，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。
這時(shí)候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種一望無邊的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手握一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
?。斞浮豆枢l(xiāng)》） 賞析 這幅畫是少年閏土月夜瓜地刺猹圖。
通過“深藍(lán)的天空”、“金黃的圓月”及“一望無邊的的碧綠的西瓜”的景物描寫烘托出一個(gè)英俊、活潑的少年閏土。
二 在無邊的暗夜里，一簇簇的篝火燒起來了。
在風(fēng)雨，在爛泥里跌滾了幾天的戰(zhàn)士們，圍著這熊熊的野火談笑著，濕透的衣服上冒起一層霧氣，洋瓷碗里的野菜“嗞—嗞”地響著…… （王愿堅(jiān)《七根火柴》） 賞析 這段環(huán)境描寫很好地烘托紅軍戰(zhàn)士生起篝火后的歡樂情緒，說明無名戰(zhàn)士用生命保存下來的七根火柴發(fā)揮了巨大的作用，給部隊(duì)給同志們帶來了溫暖和力量，從而贊頌了無名戰(zhàn)士的革命品質(zhì)，突出了全篇的中心意思。
三 天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪
黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。
四圍的山把這山谷包圍得口井。
上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。
除此以外，就是寂靜。
耳朵里以不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的也是極近的，極洪大的也是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。
?。懚ㄒ弧独仙浇纭罚 ≠p析 先寫所見，三種景物都作了比喻，星星比作“黑色幕上綴著的寶石”，山峰比作“巨人一樣矗立在面前”，山谷比作“一口井”。
接著寫所聞，聲響難以模寫，用比喻才顯得形象直覺：“像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃”。
奇特的高山景色，多美啊
目的是什么呢
為了烘托出紅軍戰(zhàn)士的樂觀主義精神。
四 走過木橋，越過避兵洞，迎面而來的是群猴觀景峰。
四周奇峰似姿態(tài)各異的猴子，或憨或頑，或刁或怒，似在歡迎遠(yuǎn)來的游客。
他們是大自然凝固的音韻，遮陽山原始情趣的哲學(xué)遺稿。
——據(jù)載，張三豐隱居后在此度過。
張三豐可謂道教之仙，在此有許多遺跡。
如他在絕壁上飛身用手指鏤刻下的詩句，青石上踩過的腳印以及升仙之所。
——退出藏經(jīng)洞，穿過茫茫林海，抬頭仰望，遠(yuǎn)處一線天依稀可見，不禁使人懷疑天外是否還有天。
?。ㄈ螌殑Α墩陉柹郊o(jì)行》） 賞析 作者以景點(diǎn)轉(zhuǎn)移為線索，以游蹤為序，把遮陽山的佳景古跡串連起來，對(duì)眾多景點(diǎn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑斅匀∩幔械臐饽夭?，有的一筆帶過。
并加入傳說，增添情趣。
五 在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看的到很高很高碧綠的天色，聽的到青天下馴鴿的飛聲。
從槐樹葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對(duì)著像喇叭似的牽?；ǖ乃{(lán)朵，自然而然也能夠感覺到十分的秋意。
?。ㄓ暨_(dá)夫《故都的秋》） 賞析 這好似一幅風(fēng)景畫。
最突出特點(diǎn)就是作者把握住了故都秋天具有特征的景物和景物所具有的特征。
無論細(xì)描“很高很高的碧綠的天色”，還是詳繪“像喇叭似的牽?；ǖ乃{(lán)朵”，都形象鮮明，逼真如畫，渲染了寂靜的氣氛，達(dá)到一種微妙的意境。
六 遠(yuǎn)望天山，美麗多姿，那長年的積雪高插云霄群峰，像集體起舞時(shí)的維吾爾少女的珠冠，銀光閃閃；那富于色彩的連綿不斷的山巒，像孔雀開屏，艷麗迷人。
?。ū桃啊短焐骄拔镉洝罚 ≠p析 這是一幅遠(yuǎn)看圖。
作者用“珠冠”“孔雀開屏”兩個(gè)比喻從色彩和形狀上點(diǎn)明了天山的特點(diǎn)。
在加上“銀光閃閃”“艷麗迷人”等詞語的形容，整個(gè)畫面洋溢著幸福安祥的氣氛。
七 北面，是重重疊疊的燕山山脈——南面，則是蒼茫無垠的渤海，萬里長城從燕山支脈的角山上直沖下來，一頭扎進(jìn)了渤海岸邊。
?。ň唷缎坳P(guān)賦》） 賞析 作者由北向南、由遠(yuǎn)而近從地勢(shì)和氣勢(shì)上寫了山海關(guān)的雄偉險(xiǎn)要，表達(dá)了自己登關(guān)眺望時(shí)的感受。
八 站在亭臺(tái)上，向南望去，只見那正陽門兩側(cè)，如同春筍般地拔地而起的幾十幢大廈，給這古城增添了嶄新氣派；向東望去，一切在陽光里更顯得柔和透明；向西望去，那瓊島上的白塔，經(jīng)歷了地球震動(dòng)的一場(chǎng)小小劫難，又昂首藍(lán)天，而且素潔如玉；再回身向北看去，那鼓樓和它身后的鐘樓，如今雖默默據(jù)守在那里，卻難免讓人聯(lián)想到幾百年間那晨鐘暮鼓是怎樣標(biāo)志著孤獨(dú)每天的生活節(jié)奏的；而鐘鼓樓背后，那橫臥天際的燕山余脈，藍(lán)瑩瑩的，宛如這古城的一帶屏障。
（韓少華《萬春亭遠(yuǎn)眺》） 賞析 作者立足于萬春亭，向四方的觀察方位的轉(zhuǎn)換，十分清楚，其中用“望”“看”很有分寸地表示景物的遠(yuǎn)近。
此外寫鐘鼓樓背后的燕山余脈，由遠(yuǎn)而近，景物的組合錯(cuò)落有致，層次清晰。
九 雨落大了，粗重的點(diǎn)子打在三把紅油紙傘上，發(fā)出的熱鬧的繁密的脆響，跟小溪里、越口里的流水的嘩聲相應(yīng)和。
從傘下望，雨里的山邊，映山紅開得正旺，在青翠的茅草里，翠綠的小樹邊，這一叢叢茂盛的野花紅得象火焰，背著北風(fēng)的秧田里，稠密的秧苗象一鋪編織均勻的深綠的絨毯，風(fēng)一刮，把嫩秧子往一邊翻倒，秧田又變成了淺綠色的顫顫波波的綢子了。
?。ㄖ芰⒉ā稄垵M貞》） 賞析 這一段描寫真是繪聲繪色，有動(dòng)有靜，深淺不同，疏密有致，既有聽覺，又有視覺，還有遠(yuǎn)近、高低之分。
作者把山邊幾叢松散的映山紅與田里稠密的秧苗有機(jī)地交織。
為了給畫面增添生機(jī)，作者通過“刮風(fēng)”、“翻倒”、“顫顫波波”一連串動(dòng)態(tài)描寫，讓原先靜得象絨毯的秧苗變成了輕飄飄的“綢子”。
顏色的搭配也頗具匠心；茅草是青翠的，小樹是翠綠的，秧苗象深綠的絨毯，隨風(fēng)搖曳變成了淺綠的綢子，在這一片綠色的海洋中，精心點(diǎn)綴出幾叢火焰般鮮紅的杜鵑花，讓人感到爽心悅目，春意盎然。
十 一輪紅日當(dāng)空，沒半點(diǎn)云彩，其日十分大熱。
當(dāng)日行的路，都是山路崎嶇小徑，南山北嶺，卻監(jiān)著那十一個(gè)軍漢，約行了二十余里路程。
那軍人們思量著要去柳蔭樹下歇涼，被楊志拿著藤條打?qū)恚鹊溃骸翱熳?/p>
教你早歇
”眾軍人看那天時(shí)，四下里無半點(diǎn)云彩，其實(shí)那熱不可當(dāng)。
當(dāng)時(shí)楊志催促一行人在山中僻路里行，看著日色當(dāng)午，那石頭上熱了，腳疼走不得。
?。ㄊ┠外帧端疂G傳?智取生辰綱》） 賞析 這段文字描寫突出了天氣大熱，僻路難行，軍人疲憊，楊志焦躁。
景物描寫融入了情節(jié)。
只有在這樣的情況下，眾軍人才能在黃泥崗歇涼喝酒，被蒙汗藥麻翻，“生辰綱”才能被“智取”。
描寫老山界的景色詞語
滿天都是星光,火把也亮起來了.從山腳向上望,只見火把排成許多“之”字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星.這真是我生平?jīng)]見過的奇觀
