形容考試緊張氣氛的句子

整個考場，空氣仿佛都凝固了。

同學(xué)們有的低頭沉思，有的奮筆疾書，耳朵里聽不到教室里的一點聲音，聽到的也只是自己急促的呼吸聲。

用環(huán)境描寫考試前緊張壓抑的氣氛

整個考場，空氣仿佛都凝固了。

同學(xué)們有的低頭沉思，有的奮筆疾書，耳朵里聽不到教室里的一點聲音，聽到的也只是自己急促的呼吸聲。

形容高三的句子

春意盎然春意：春天的氣象。

盎然：豐滿、濃厚的樣子。

形容春天的氣氛很濃。

刀光劍影隱約顯現(xiàn)出刀劍的閃光和影子。

形容環(huán)境充滿了兇險的氣氛。

寒蟬凄切寒蟬：冷天里的知了。

天冷時，知了發(fā)出凄慘而低沉的聲音。

文藝作品中多用以烘托悲涼的氣氛和情調(diào)。

緊鑼密鼓鑼聲緊，鼓點密。

戲曲開臺前的一陣節(jié)奏急促的鑼鼓。

比喻為配合某人的上臺或某事的推行而制造的氣氛、聲勢。

金鼓齊鳴金鐘戰(zhàn)鼓一齊響起。

形容戰(zhàn)斗氣氛緊張激烈。

密鑼緊鼓鑼聲緊，鼓點密。

戲曲開臺前的一陣節(jié)奏急促的鑼鼓。

比喻為配合某人的上臺或某事的推行而制造的氣氛、聲勢。

熱火朝天形容群眾性的活動情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。

情景交融指文藝作品中環(huán)境的描寫、氣氛的渲染跟人物思想感情的抒發(fā)結(jié)合得很緊密。

如火如荼荼：茅草的白花。

象火那樣紅，象荼那樣白。

原比喻軍容之盛。

現(xiàn)用來形容大規(guī)模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。

天愁地慘天地都感到愁苦、凄慘。

形容極其悲慘（多用作渲染氣氛）。

描寫人物高興時的句子

描寫人物高的句子1.聽到這息，她先是怔了一下，繼而了眉頭似乎在思索什么，轉(zhuǎn)大了雙眼，張大了嘴，好象突然明白了什么似的，驚呼一聲“我成功了”便連人帶著小馬尾辮都跳了起來，奔跑著2.我們望著這一片片發(fā)家致富的搖錢樹，望著一個個金果子，高興得又跳又笑又唱。

3.一陣醉人的快樂浸透了她的心

4.天邊的晚霞露出了笑臉，好像在分享我們的喜悅；空中的小鳥在歡快地歌唱，仿佛是在為我們唱贊歌；路邊的小草在微風(fēng)中舞蹈，好像在為我們慶祝。

我們的心情啊，是那么的高興，那么5.望著一望無際的田野，我們的心難以平靜，興奮不已，因為我感受到了秋天獨有的意味，感受到了豐收的喜悅。

6.聽到這個好消息，姐妹倆手拉手跳著，笑著，花裙子迎風(fēng)擺動，活像一對活潑、愉快的花蝴蝶。

7.我此時此刻不知怎么形容我的高興心情。

就如重獲自由的小鳥，得到解放的犯人，逃離獵人追捕的動物。

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8.平靜的湖面激起了歡樂的浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。

9.妹妹聽到大家的贊美雙頰浮起兩朵紅云，一條鮮紅的舌頭繞嘴唇一圈，心里美滋滋的。

10.她微微一笑，白嫩的臉上露出了羞澀的紅暈，更加嬌羞可愛。

11.我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉著喜報歡呼起來：“噢，噢，我得喜報了

”12.同學(xué)們欣喜若狂，全都興高采烈地歡呼起來。

13.奔跑,奔跑,奔跑!他歡欣鼓舞，心花怒放,他的欣喜若狂已經(jīng)不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都跳動著揚眉吐氣的歡暢14.心里噴射出燦爛而快樂的火花

15.好像有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)，掠過我的心頭

16.他樂得下嘴唇往上嘴唇包，臉蛋兒聳成個肉疙瘩。

17.他高興地笑了，露出了一排潔白整齊的牙齒。

18.他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，連那四方的紫膛臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光。

19.眉開眼笑 心花怒放 興致勃勃 興致盎然 滿面春風(fēng) 亂蹦亂跳 歡呼雀躍 手舞足蹈 興奮異常 開懷大笑20.我的內(nèi)心十分激動，像波濤洶涌的大海一樣。

21.沖向走廊,向每個她遇見的認識的和不認識的人大聲說著：“我成功了，我真的成功了”唯恐別人聽不見，這突如其來的喜訊打亂了她以往的鎮(zhèn)靜。

22.他說不清楚，只知自己是一只快樂的鳥兒

23.我的心里綻開了朵朵鮮花，就要蹦出來似的。

描寫同學(xué)們上課的情景150字

教室里，寂靜猶如春晨湖，沒有一雜的聲音。

同學(xué)們在自己位上埋頭苦讀，認真的一句的看著自己手中的課本，時而表情嚴肅，時而疑惑不解，那種寂靜的氣息，就像被秋風(fēng)肅殺的夜晚般安靜。

仿佛地上掉下一根針都聽得見，那金屬碰撞的聲音。