關(guān)于氣球的句子有哪些
千羽白鴿振翅高飛、五彩斑斕的氣球冉冉升空
形容氣球的句子
有兩個(gè)氣球人相愛了,他們過(guò)得很幸福,天天為對(duì)方打氣,然后越來(lái)越胖,飛得越來(lái)越
你坐在熱氣球,最想去那,寫一段話
當(dāng)我們沒有任何阻擋與防備地浮在空中時(shí)，就想好好地低頭看看土地本身，抬頭看藍(lán)天，伸手摸摸風(fēng)，然后開心得希望熱氣球也能跟著心情一起轉(zhuǎn)圈。
如果我坐在熱氣球，我想我最想去的是法國(guó)的格拉斯，格拉斯位于法國(guó)東南部普羅旺斯-阿爾卑斯-藍(lán)色海岸大區(qū)濱海阿爾卑斯省，是一座距離戛納19公里、位于海拔325米的高山之中的小城，因小說(shuō)《香水》而得名。
這座城市與香水的淵源要追溯到17世紀(jì)。
當(dāng)時(shí)，這里的皮革產(chǎn)業(yè)十分興盛，人們?yōu)榱巳c(diǎn)皮革上的異味，便開始制作各種香水。
恰好這里的自然環(huán)境特別適合薔薇、茉莉等香水原材料的栽培，于是香水產(chǎn)業(yè)很快就在這里興起。
直到今天，格拉斯仍然是世界香水產(chǎn)業(yè)的中心。
所以說(shuō)，去格拉斯主要是看花，而且我想知道香水之都的空氣是不是也是有香味的。
熱氣球運(yùn)動(dòng)在國(guó)外已有兩百多年的歷史，但在中國(guó)起步較晚，目前全國(guó)僅有120多個(gè)熱氣球。
熱氣球的造價(jià)不菲，每只大約需要8萬(wàn)元~10萬(wàn)元，而且駕駛熱氣球需要先考取民航總局頒發(fā)的《熱氣球飛行駕駛執(zhí)照》。
每次飛行不僅需要多名地勤人員配合，更要提前向民航管理部門和空軍指揮部門申請(qǐng)備案。
即使只是去俱樂部“體驗(yàn)一下”，每次“自由飛”30分鐘也要600元，比打高爾夫球還要貴。
目前在國(guó)內(nèi)要獲取駕駛熱氣球的資格，學(xué)費(fèi)需要 16000—18000元左右。
學(xué)成之后，如還在專業(yè)俱樂部進(jìn)行飛行，每次飛行尚需支付一定的飛行成本；而體驗(yàn)飛行一次的費(fèi)用大約每小時(shí)400—500 元；如果想買一個(gè)熱氣球，在自己的地區(qū)從事飛行活動(dòng)，還需要在空管部門辦理飛行空域?qū)徟蜕陥?bào)，買一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)熱氣球需要花費(fèi)76000元左右。
在我國(guó)一些旅游景點(diǎn)還有“系留飛行”，即固定不飛走的熱氣球，雖然只能上升到30至50米的高度，但還是能初步體驗(yàn)熱氣球飛行時(shí)“君臨天下”的感覺。
注意事項(xiàng)：1、為了防火，飛行人員一定要穿著棉質(zhì)面料的服裝，不能穿著裙裝、高跟鞋、涼鞋等，一定穿著運(yùn)動(dòng)鞋。
并且為了防止灼傷，一定要身著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，佩戴純棉棒球帽。
2、高血壓、心臟病患者不能進(jìn)行熱氣球運(yùn)動(dòng)。
3、熱氣球飛行最好的時(shí)間是在日出后兩小時(shí)內(nèi)或日落前兩小時(shí)，因?yàn)樵摃r(shí)段氣流最為穩(wěn)定。
風(fēng)大的季節(jié)不適宜飛熱氣球。
4、每一次飛行都有一定的飛行成本，基本上每一個(gè)小時(shí)耗費(fèi)400至500元。
5、一個(gè)熱氣球的使用年限基本上為9年，并必須進(jìn)行年度檢查和順序檢查。
6、高空飛行要注意防寒，每升高1000米，氣溫下降6.5度。
7、專業(yè)飛行需要獲得民航總局頒發(fā)的駕駛執(zhí)照。
8、除了必要的裝備，還需要佩帶GPS全球定位系統(tǒng)、電子羅盤、對(duì)講機(jī)、工具刀、ZIPPO打火機(jī)等
剛?cè)雽W(xué)的七年級(jí)學(xué)生要寫多少字的周記
怎么寫?
剛?cè)雽W(xué)的七年級(jí)學(xué)生要寫多少字的周記?1.我和新同學(xué)的相識(shí) 同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。
自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。
不知不覺，已經(jīng)升入了初中。
與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年.剛剛開學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)。
”是啊，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過(guò)考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識(shí)的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人…… 轉(zhuǎn)眼，升入初中一個(gè)多月了，，在這一個(gè)多月中。
在這一個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優(yōu)秀，那樣…… 同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………2.今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。
帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了XXXX，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。
面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。
校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。
這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。
開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。
大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺便使緊張。
在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。
稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。
但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
場(chǎng)面描寫片段150字到100字
一個(gè)人山人海的天安門,沒有什么地方有空缺了.當(dāng)講話時(shí)，他緩慢而富有力量的聲音讓人無(wú)比振奮，一些重要的人員在城樓上深情的望著人民群眾。
話音剛落，全場(chǎng)歡呼雀躍。
中華人民共和國(guó)的國(guó)歌在空中盤旋，五星紅旗伴著雄壯的音樂冉冉升起，在國(guó)旗升到旗桿頂部的那一刻，全國(guó)人民沸騰了，他們一起蹦起來(lái)、跳起來(lái)，就象海上的波濤此起彼伏，讓人心潮澎湃。
他們放飛了手中的氣球，瞬間，氣球布滿了天空，整個(gè)成了一片歡樂的海洋。
?。ǘ 〕跞?）班 初慶龍 開國(guó)大典 1949年10月1日 上午10點(diǎn)零1分，上的人們高舉紅旗，空中鳥兒飛翔，國(guó)旗在空中飄揚(yáng)。
走向話筒，宣布了新中國(guó)的成立，當(dāng)時(shí)全場(chǎng)人民轟動(dòng)，將手中的花扔向天空，祝賀新中國(guó)的成立，戰(zhàn)士像一排排白楊樹，邁著整齊的步伐接受國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
整個(gè)廣場(chǎng)洋溢著歡樂的氣氛。
?。ㄈ 〕跞?）班 李敬羽 1949年10月1日 是中華人民共和國(guó)成立的一天。
當(dāng)?shù)纫恍﹪?guó)家領(lǐng)導(dǎo)人站在上時(shí)，在的周圍已經(jīng)站滿了群眾，大家在歡呼著、在高喊著，
萬(wàn)歲
全廠的生意如雷貫耳，震的。
當(dāng)毛主席走向麥克風(fēng)前，宣布：中華人民共和國(guó)，從現(xiàn)在開始正式成立了
這時(shí)全場(chǎng)的氣氛更加熱烈。
在高喊中，中國(guó)的國(guó)歌奏起，幾萬(wàn)群眾的目光都朝向了一面由革命烈士的鮮血染成的五星紅旗，紅旗在人民的注目禮中冉冉升起。
在國(guó)旗升起的一瞬間，每個(gè)人都是。
?。ㄋ模 〕跞?）班 于婷婷 在天安門廣場(chǎng)前，人山人海，在人群中不時(shí)擁有一陣陣騷動(dòng)。
人們?cè)谧h論著、激動(dòng)的等待著。
看，毛主席來(lái)到話筒前，用激動(dòng)的聲音大聲宣布：“中華人民共和國(guó)從本日起正式成立了。
”話音剛落，廣場(chǎng)上一片歡騰，喊聲呼聲，聲聲入耳，笑容在每一個(gè)人的臉上綻放，激動(dòng)的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
毛主席有力的手指按動(dòng)了升旗的按鈕。
望著五星紅旗冉冉升起，看著上國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人莊嚴(yán)的表情，心中便升起了無(wú)比敬仰之情。
在莊嚴(yán)過(guò)后，又是一陣發(fā)自肺腑的歡呼。
?。ㄎ澹 〕跞?）班 冮衛(wèi) 天安門廣場(chǎng)上人山人海，到處洋溢著喜慶與歡笑。
在上莊嚴(yán)的宣布：中華人民共和國(guó)、中央人民政府正式成立啦
隨之，歡呼聲與掌聲頓時(shí)猶如巨大的雷聲滾滾而來(lái)，鮮花、彩旗和歡呼聲交織在一起。
鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國(guó)歌聲冉冉升起。
那不只是一面旗，更代表了中國(guó)人民從此站起來(lái)了。
四面有禮炮聲陣陣，是整個(gè)天安門廣場(chǎng)更加熱烈，海陸空三軍排列著整齊的隊(duì)伍，接受主席臺(tái)的檢閱，一切都是那么熱烈，又是那么井井有條，中國(guó)從此站起來(lái)了。
?。 〕跞?）班 牛丹 太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，沒有一絲風(fēng)拂過(guò)，天氣熱得讓人透不過(guò)氣，樹木不再，花兒不再隨風(fēng)起舞，一切都是寂靜的。
隨著槍聲響起，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣飛奔著，于是又出現(xiàn)了這樣一幅激動(dòng)人心的畫面：歡呼聲、叫喊聲混成一片，運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，只見豆大的汗珠從額頭滑過(guò)，他們一定累壞了，但是奮勇向前的精神一直激勵(lì)著他們，他們毫不畏懼、毫不退縮，向終點(diǎn)沖刺著，觀眾席上一片沸騰。
掌聲、歡呼聲又一次隨著哨聲想起…… （七） 初三（2）班 姬中山 運(yùn)動(dòng)健兒正在激烈的比賽著，主席臺(tái)上還在播放這同學(xué)們的稿子，各個(gè)班的拉拉隊(duì)正在給各班的健兒加油：加油、加油啊
情況不妙，拉拉隊(duì)的一名成員回來(lái)告訴正在寫稿子的和做別的事情的同學(xué)們，他們的臉色一下子變得著急起來(lái)，那邊又一個(gè)同學(xué)喊道：“噢，太棒了，二班勝利了，最強(qiáng)的還是二班的健兒
”聽到了這喊聲，同學(xué)們的臉上又露出了燦爛的笑容，拉拉隊(duì)的歡呼聲也響了起來(lái)。
（八） 初三（2）班 王曼興 激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，毛主席宣布了，人們鼓起了掌。
講話 完畢，五星紅旗冉冉升起，全場(chǎng)人民都靜靜的，鴉雀無(wú)聲，都靜靜的注視五星紅旗升起。
國(guó)旗升到頂端時(shí)，全場(chǎng)人民歡呼起來(lái)，歡呼勝利的到來(lái)、新中國(guó)的成立，人山人海，人聲鼎沸，這是多么令人興奮不已，激動(dòng)人心的場(chǎng)面啊
人民歡呼著，跳躍著，久久不能平靜下來(lái)，久久的、久久的…… ?。ň牛 〕跞?）班 孫寧 1949年10月1日 ，一個(gè)難忘的日子。
我國(guó)主席同志站在天安門城樓上手拿開幕詞，莊嚴(yán)的宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府于此日成立了
”話音剛落，一派派禮炮接連響起，鮮艷的五星紅旗伴隨著悠揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》緩緩上升，在天空中飛舞，億萬(wàn)人民歡呼起來(lái)，將手中的氫氣球拋向天空，飛揚(yáng)在天安門城樓上空，大家興奮至極
?。ㄊ 〕跞?）班 單志強(qiáng) 毛主席站在主席臺(tái)上，拿出了一張寫了開幕詞的稿，用莊嚴(yán)而神圣的聲音說(shuō)道：中華人民共和國(guó)中央人民政府于此日成立了
話音剛落，便能聽到幾門禮炮轟隆隆的聲音，接著便奏起了國(guó)歌，升起了我們自己的國(guó)旗，緊接著，鴿子隨著一陣陣歡呼被放到空中，它們象征著和平，意味著人民當(dāng)家作主了，人民成了國(guó)家的主人。
?。ㄊ唬 〕跞?）班 于萬(wàn)華 1949年10月1日 ，站在天安門的城樓上，高興二又莊嚴(yán)的對(duì)人民說(shuō)：“中華人民共和國(guó)今天成立了。
”聽著悅耳的國(guó)歌，只見五星紅旗緩緩的升起，在風(fēng)中飛舞著，這都是無(wú)數(shù)的革命先烈用生命換來(lái)的。
國(guó)歌停止的那一瞬間，禮炮響起，人民把手中的物件向空中拋散，歡呼聲已經(jīng)覆蓋了茫茫的人海，這是多么激動(dòng)人心的時(shí)刻啊
?。ㄊ 〕跞?）班 李娜 1949年10月1日 ，這個(gè)令人難忘的日子里，每一個(gè)人的心情都是特別激動(dòng)的。
毛主席的臉上掛著一絲絲的微笑，他用緩慢的速度將手中的開幕詞打開，對(duì)這能把聲音飄揚(yáng)到萬(wàn)里的話筒神圣的說(shuō)道：“中華人民共和國(guó)于今日成立了。
”這幾個(gè)字的力量是無(wú)限的，中華兒女們歡呼著，響起了雷鳴般的掌聲。
五星紅旗在風(fēng)兒的陪伴和人民的熱烈歡呼下冉冉升起。
（十三） 初三（2）班 于夏茹 六月的花競(jìng)相開放，在花海的包圍下，“六一”運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。
一面面五顏六色的彩旗最先從主席臺(tái)走過(guò)，為運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了光彩。
中小學(xué)老師們身著整齊的服裝，邁著矯健的步伐走過(guò)，他們也為我們的節(jié)日到來(lái)而高興。
我們中學(xué)生也不示弱，看哪，每個(gè)班級(jí)都有自己的特色，手持不同的物體，都想讓自己的班級(jí)可以在開幕式上一展風(fēng)采，一個(gè)個(gè)方陣從主席臺(tái)走過(guò)，一張張面容都透著歡笑。
整齊的檢閱長(zhǎng)龍陸續(xù)走過(guò)主席臺(tái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。
?。ㄊ模 〕跞?）班 于曉丹 運(yùn)動(dòng)會(huì)上人頭攢動(dòng)，像一面迎風(fēng)飄動(dòng)的彩旗，像隨風(fēng)逐波的麥浪。
“加油
加油
”會(huì)場(chǎng)上傳出一聲高過(guò)一聲的加油聲，只見運(yùn)動(dòng)員咬著牙，臉憋得通紅，手緊握接力棒，眼睛緊盯著終點(diǎn)處的紅布條。
糟糕，一名運(yùn)動(dòng)員手中的接力棒掉到了地上，他迅速轉(zhuǎn)身，將手飛似的掠過(guò)去，便握在手里了。
他繼續(xù)向前跑。
樹上的麻雀在枝頭上蹦來(lái)蹦去，急得直跺腳。
終于冠軍沖向了紅線，全場(chǎng)一片歡呼，人們簇?fù)矶稀?，樹上的小麻雀蹦得更歡樂
?。ㄊ澹 〕跞?）班 趙寶龍 在烈日照耀之下，兩位賽跑運(yùn)動(dòng)員將近終點(diǎn)時(shí)，你爭(zhēng)我奪，互不相讓，其中一位用著堅(jiān)毅的目光看著終點(diǎn)線，而另一位則把注意力放在了另一個(gè)賽跑運(yùn)動(dòng)員身上，他注視著那位賽跑運(yùn)動(dòng)員，一邊跑一邊看是否超過(guò)了自己。
在跑道邊沿，那些正被烈日曬得出汗的人們，正高聲喊著：“加油
加油
”其中有不動(dòng)聲色的，但從他眼神中可看出，他也是很激動(dòng)的，只是沒用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
兩位運(yùn)動(dòng)員是太快了，跑道后頭竟無(wú)一人跟上他們，主席臺(tái)上的人們也在注視著他們，廣播員一面讀著稿件，一面不時(shí)的抽出眼睛看著著激烈的比賽。
進(jìn)入新學(xué)校的感受和想法1000字
（初中日記作文）似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。
帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了新的學(xué)校，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。
面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。
校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。
這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。
開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。
大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺便使緊張。
在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。
稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。
但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
（大學(xué)入學(xué)發(fā)言稿）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 很榮幸，能在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫的經(jīng)貿(mào)園，和你們一起分享收獲的喜悅。
我們很是激動(dòng)，能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在全國(guó)涉外經(jīng)濟(jì)最高學(xué)府繼續(xù)深造。
五十年來(lái)，外經(jīng)貿(mào)大學(xué)在“博學(xué)、誠(chéng)信、求索、篤行”校訓(xùn)的指導(dǎo)下，逐漸成為一所在國(guó)內(nèi)外享有較高知名度的大學(xué)。
五十年來(lái)，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的經(jīng)貿(mào)人才，在各自的崗位上成為國(guó)家的棟梁。
邁進(jìn)新千年，兩校合并后，經(jīng)貿(mào)園正發(fā)生著巨大的變化：裝扮后的經(jīng)貿(mào)園如西子般的美麗，五十年的文化積淀噴薄出新的生命，改革后的經(jīng)貿(mào)園煥發(fā)著青春的氣息……這一切，都深深地吸引著我們，激勵(lì)著我們。
我相信，我們?cè)谧卮蠖鄶?shù)人都曾經(jīng)過(guò)“導(dǎo)航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引，都曾品嘗過(guò)晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土
這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往的開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見青松巍峨
經(jīng)過(guò)考研磨練的我們，經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。
如今，在這研究生新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的三年，在未來(lái)的三年里，我們要努力鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu)，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)經(jīng)貿(mào)之子的風(fēng)采
謝謝大家
（大學(xué)作文）抵著昨日曾經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于，我們走進(jìn)大學(xué)這座神圣的知識(shí)殿堂，走進(jìn)兒時(shí)向往已久的夢(mèng)里水鄉(xiāng)。
時(shí)間流水般逝去，從未停止幻想的我，對(duì)大學(xué)生活自始至終充滿太多虛幻的渴盼……雖然我清楚這一切成為現(xiàn)實(shí)的可能性是多么的渺小，但總有一種大學(xué)情結(jié)迫使我的思緒不得不漫天飛揚(yáng)……高中時(shí)代，在那所我們自己深愛著.留戀著的故鄉(xiāng)中學(xué)里，儲(chǔ)存著多少學(xué)子淚
在炎熱的夏季，曾經(jīng)我們?nèi)螒{汗水夾著淚珠滴水般滑落……為了圓大學(xué)夢(mèng)，我們癡情地拼搏；為了支持那顆疲憊的心——我們傻傻地憧憬，時(shí)而會(huì)茫然無(wú)措，也有時(shí)會(huì)像似個(gè)孩子嬉戲歡笑，而更多的時(shí)候，我們都會(huì)坐在書桌旁去繼續(xù)夢(mèng)想……中學(xué)時(shí)代，忙碌的學(xué)習(xí)禁錮了我們，同學(xué)們間的友情被歪曲的不成樣子，好友間還哪有時(shí)間暢談
甚至在中學(xué)的幾年里，我們竟連自己的母校都未完全了解，有的角落甚至我們從未去過(guò)……所以我傻傻的等待，期待自己未來(lái)的大學(xué)完美如夢(mèng)，而我們的內(nèi)心又多么渴望用一個(gè)完美的大學(xué)生活來(lái)填補(bǔ)高中生活的空白
高中時(shí)代，北方的冬天很冷，學(xué)校的暖氣很難滿足學(xué)生的需求，宿舍的溫度常常在冰點(diǎn)以下，每天晚上睡覺時(shí)我沒不得不將被子裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……所以那時(shí)我憧憬將來(lái)大學(xué)的宿舍舒適溫暖，冬天不再讓我們把被子扯得那樣緊……高中時(shí)代，高考像座大山壓在頭頂.痛在心里，可以說(shuō)，我們從未徹徹底底地開心笑過(guò).快樂過(guò)，絲絲笑容總伴隨著些許憂郁……那是我們又是多么渴望能夠?yàn)t灑地快樂一回?高中時(shí)，我們很拘謹(jǐn)，對(duì)自己喜歡的女孩兒只能在心底里默默地想念她，甚至很多時(shí)候不敢正視他的眼睛，深藏心里的“我很喜歡你”幾個(gè)字只能越藏越深……所以那時(shí)我期盼自己的愛情會(huì)很甜蜜……高中時(shí)，班內(nèi)有些同學(xué)很善于玩心計(jì)，班里時(shí)合時(shí)散……因而我希望我大學(xué)的同學(xué)千萬(wàn)別那樣，希望我們把彼此當(dāng)作一家人，我們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，我們心心相印，我們都可推心置腹……高中時(shí)代我們都在為學(xué)習(xí)忙碌著，無(wú)暇顧及社會(huì)上的很多事情，那時(shí)我們都是“20歲的娃娃”……所以我盼著大學(xué)時(shí)能接觸一些社會(huì)上的事，盡快成為自己的主人，并且盼望著我的大學(xué)同學(xué)盡快成熟起來(lái)……高中時(shí)，我們被很多人或事物束縛，許多十分有意義的事做不成，我們成了“生活的局外人”……因而我盼望大學(xué)有很多時(shí)間讓我們處理這些事情……高中時(shí)，我們的生活十分沉悶，整日只是“三點(diǎn)一線”式的生活，校園里異常死寂，總是籠罩著一層緊張……我盼望自己的大學(xué)生活活潑起來(lái)，校園里欣欣向榮.朝氣蓬勃……高中時(shí)，我們節(jié)儉；大學(xué)時(shí)，我希望我生活中的每個(gè)人保持下去…………我們奮斗過(guò)，惦念著的中學(xué)時(shí)代已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的歷史，高中好友已天南海北各奔一方，曾經(jīng)一張張難忘的臉龐沉在心底聚合成永遠(yuǎn)抹不掉的幸福的傷痛……初來(lái)大學(xué)，我們彷徨，我們期盼，我們也在憂傷——對(duì)同學(xué)好友的思念，對(duì)故鄉(xiāng)親人朋友的牽掛，對(duì)大學(xué)未知的疑惑與恐懼……我們一直在憂傷
我盼望大學(xué)生活能減輕思念，去除恐懼撫慰我們內(nèi)心的牽掛……大學(xué)里，我更盼望我們學(xué)生會(huì).協(xié)會(huì).書記處的主席.部長(zhǎng).書記和會(huì)長(zhǎng)們，不要帶著一股領(lǐng)導(dǎo)的威風(fēng)，擺著一副領(lǐng)導(dǎo)的架子對(duì)待我們。
我尊重你是因?yàn)槟闶俏业膶W(xué)長(zhǎng)，我的校友，不是上司
我們都還是學(xué)生，僅僅是學(xué)生……我還希望，如今我的大學(xué)交際生活和關(guān)系與我的理想生活近一些.再近一些……大學(xué)，所有的校友.教授和講師們，我們不都是一家人嗎
我們都長(zhǎng)著黃皮膚.黑眼睛，我們有共同的語(yǔ)言，還有，我們都在同一個(gè)城市……還有，處在我生活圈內(nèi)的校友們，請(qǐng)別再追求潮流，冷靜地想一想，理智一些……另外，我還希望學(xué)友們不要冷落了一些人；以貌取人，你很可能會(huì)失去不應(yīng)失去的……確切的期盼如浮云一片片，終難訴說(shuō)清對(duì)歲月的心愿，許許多多心里話只能寄托給過(guò)往的云煙……漁眶圃給
《剛?cè)氤踔械纳睢纷魑?00字
初一的感覺 似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。
帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。
面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。
校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。
這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。
開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。
大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺便使緊張。
在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。
稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。
但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了僑中這座知識(shí)的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。
走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺
是憧憬，快樂；還是茫然，失落
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。
而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。
于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。
其實(shí)，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎
一位哲人說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)每天都是新的。
是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。
只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間，五彩的夢(mèng)想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。
進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì)遇到很多困難，為此，你準(zhǔn)備好了嗎
比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來(lái)自老師、家長(zhǎng)乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。
笛卡爾說(shuō)過(guò)，我思故我在。
我說(shuō)，成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人。
初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單的繼續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識(shí)難度，都更上一層。
抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。
初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識(shí)告訴我們，當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。
