描寫動(dòng)作和語言的句子。
1、中午吃完飯，媽媽叫我洗碗，我不肯洗，媽媽用婉轉(zhuǎn)的語氣說：“我的小洗碗機(jī)，快去洗碗吧
”我就高高興興去洗碗了。
我一邊洗一邊說：“媽媽，那你是小天鵝洗衣機(jī)啦
”因?yàn)閶寢尦３＝o我們洗衣服。
爸爸不甘落后地說：“我是電飯鍋，因?yàn)槲姨焯旖o你們燒飯。
”我笑著說：“哈，我們都是家用電器了
” 2、只要不開口，神仙難下手。
如今不管我怎么問，他只回答一句“不知道”。
3、這時(shí)，媽媽從廚房里走出來，一見我還在床上，就開腔了：“哎呀，你怎么還不起來
快點(diǎn)。
”我邊穿衣服邊批評(píng)媽媽：“媽，您又開后門了，調(diào)一下工作還得請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)吃飯，你就不能憑自己的真本事
”媽媽有點(diǎn)火了：“你小孩子懂什么，快穿衣服
”我只好不作聲了。
4、他生性寡言，不善辭令，可一旦敞開語言的閘門，就有股撞倒南墻不回頭的氣勢(shì) 5、他說話直來直去，從不拐彎，發(fā)起脾氣來，一句話能把人砸個(gè)跟頭。
6、他說起話來，像炮筒子一樣沖，全是火藥味兒。
7、他一聽，忽然哈哈大笑起來，嘲諷地說：“哼，真是高山打鼓棗響(想)得不低” 8、他嘴里像含著一個(gè)熱雞蛋，說話慢吞吞的。
9、我吃著香噴噴的抓飯，不時(shí)地看表。
大嬸今天特別高興。
說：“姑娘，不要急
有你大叔送你回去。
”我正要說什么，大叔悄悄對(duì)我說：“別推辭，她又要拿我問罪了。
”大嬸看大叔那模樣，故意瞪著眼睛問：“說我什么壞話了
”大叔一本正經(jīng)把手一攤：“我怎么會(huì)在人生日這天說她壞話呢
”大嬸聽了，“噗哧”一聲笑了。
我也笑了。
10、我舉起獎(jiǎng)杯，走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，不由自主地來到王蘭面前，說：“這里面有你多少心血啊
獎(jiǎng)杯應(yīng)該是你的。
”王蘭卻把獎(jiǎng)杯推回來說：“不榮譽(yù)是你得來的，我應(yīng)該祝賀你。
” 11、老師的一席話，在我的心窩里添了一把火，渾身都燒得熱乎乎的。
12、老師的這些話，句句打在他的心坎上，仿佛是一場(chǎng)春雨，灑落在一塊久旱的田地里，很快滲透了下去。
13、俗話說：有愛孫猴兒的，就有愛豬八戒的。
林子大了，啥鳥都有。
14、你真是鬼拜花堂棗死作樂。
都這陣了，還滿不在乎。
15、媽媽在臥室里整理床鋪，一邊沖著爸爸嘮叨：“你看，你看，床上都是煙灰，你夜里又吸煙啦
”爸爸笑而不答，只管在廚房里刷鍋，洗碗……過了一會(huì)兒，媽媽對(duì)爸爸說：“大忙人，我今天上中班，這水池里的一大堆衣服你就承包了吧
”爸爸笑嘻嘻地說：“老板給多少錢
咱先簽個(gè)合同……” 16、老校長(zhǎng)的每一句話都打動(dòng)著在場(chǎng)人的心弦，它像驚雷，把人震醒；它像強(qiáng)心劑，使人振奮；它像補(bǔ)藥，壯人氣力；它像火光，暖人心窩! 17、老師的諄諄教誨，像一股暖流，流進(jìn)她那早已枯竭的心田。
18、他講起話來多有勁呀，每一句都像小錘一樣敲在我的心上。
19、他今天居然也動(dòng)手干家務(wù)活了，真是太陽從西邊出來啦
20、他們倆也很想弄個(gè)明白，但大權(quán)沒在手，干著急，只是狗咬刺猬棗沒處下嘴。
21、他強(qiáng)壓怒火說：“你小子老鼠舔貓鼻子棗膽子不小
” 22、小姑娘一經(jīng)鼓勵(lì)，又活躍起來了，她那花朵般的小嘴巴蠻伶俐，又呱呱地說開了。
23、猶如把一件丟掉的珍寶找到手，他亮起眼睛，一連喊了三聲“好
好
好
” 24、她說起話來噼里啪啦，節(jié)奏很快，快人快語快性子。
25、她這嘴簡(jiǎn)直就是老太太紡紗，扯起來就沒完沒了。
26、她嘴上沒把門的，肚子里有什么就揣什么。
27、老人說到這里，忽然停住，猶如那被彈得過急的弦兒，突然崩斷。
28、好家伙，我簡(jiǎn)直是把他的話簍子都推翻了呢，他說個(gè)沒完沒了的。
29、話一說起來，可就像個(gè)線團(tuán)子似的，老長(zhǎng)老長(zhǎng)的了。
30、記得那得一個(gè)星期天，我想多睡一會(huì)兒，賴在床上不起來。
爸爸看見了，把我從床上拽起來，說：“小懶蟲，快起來，馬上就要來客人了
”“客人
是誰呀
”我奇怪地問。
“你不知道，你媽要調(diào)動(dòng)工作了，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)來吃一頓飯。
我清早就起來把菜買好了。
”我一看，果然不假。
瞧，綠油油的青菜，小燈籠似的辣椒。
活蹦亂跳的鯉魚，還有一只又大又肥的母雞，是雞魚肉蛋，樣樣俱全。
描寫人物語言動(dòng)作的句子
一、動(dòng)作1.她握住我的手，下下打量一番，輕輕嘆了口氣。
2.她站了起來，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。
3.寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
4.中國(guó)使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節(jié)杖，大步走向前來。
5.中午由于下雪，我不能回家吃飯了。
正當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候，突然一個(gè)香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調(diào)皮地眨著眼看著我。
二、神態(tài)1.走到跟前，他的眼珠像生了銹的鎖心，再也轉(zhuǎn)不動(dòng)了。
2.觀眾的目光，像無數(shù)條探照燈的光柱，緊緊地追逐著正在表演的武術(shù)運(yùn)動(dòng)員。
3.他的臉一下子拉了下來，像刷了層漿糊般地緊繃著。
4.他失望極了，淚臉比挨霜打的芭蕉葉還要蔫黃。
5.他絕望得像掉進(jìn)了沒底兒的深潭一樣萬念俱灰。
三、語言1.“孩子，”爸爸拍拍我的肩，說“你要相信自己，如果連你自己都不相信自己，那還有誰會(huì)相信你呢?”2.“這是怎么回事呢?”他摸了摸頭皮，“啊，原來是這樣啊!”3.“怎么可能!”媽媽焦急的說，“今天早上還好好的，怎么到學(xué)校就發(fā)燒了呢?4.她大發(fā)脾氣道：“你一個(gè)女孩子，不是我看輕你，用秤稱一稱能有幾兩重!”5.“這這這……”他突然江郎才盡，心慌意亂，舌根子發(fā)短了。
寫一個(gè)通過動(dòng)作和語言描寫的句子
：①太陽曬得墨黑的清瘦的，有一對(duì)稍稍洼進(jìn)去的的雙眼皮兒眼眉毛細(xì)而斜；黑里帶黃的頭發(fā)用花布條子扎兩條短辮子；衣服都很舊；右褲腳上的一個(gè)破洞別一支別針；春夏秋三季都打赤腳，只有上山抓柴禾的時(shí)節(jié)，怕刺破腳板，才穿雙鞋子，但一下山就脫了。
②父親又蒼老了許多，滿面灰塵，額頭似乎又添加了幾道皺紋，胡子也很長(zhǎng)，嘴唇干 裂得似乎要出血，本來就很粗糙的手上又添上了一道道傷痕。
③父親剛滿40歲，但額上五線譜似的皺紋，記載著他全部的辛苦；他的頭發(fā)已經(jīng)變得 花白，每一根白發(fā)，都記載著他的辛勞和坎坷。
④她梳著兩條牛角辮，黑里透紅的臉蛋上還鑲著一對(duì)逗人的酒窩。
⑤賣杏的是個(gè)小姑娘，漲紅的臉蛋，兩道彎眉，一雙明亮的眸子閃著希望的光。
⑥她的的確確討我喜歡：梳著學(xué)生頭，鼻子左邊有顆小黑痣，笑起來臉上露出個(gè)大酒 窩，走起路來擺來擺去，簡(jiǎn)直就像只胖胖的企鵝。
⑦她聰慧的眸子使人一下子想起明媚陽光下平靜的湖水，她那瘦弱的身子，在風(fēng)中展 示著“弱柳扶風(fēng)”的美。
⑧看到他的臉，你一定忍不住笑出聲來，那跑得發(fā)紅的臉上滿是汗水，紅一道，白一 道，黑一道，就像個(gè)大花臉。
⑨你看他，圓圓的臉，圓圓的大眼睛，圓圓的身子，樣子真有趣，活像消》里的 魯智深。
⑩一張白凈而淸秀的臉，高高的鼻梁上架著一副高度近視眼鏡，真有點(diǎn)“弱不禁風(fēng)” 的味道。
?臃腫的眼皮總是擠擁在狹小的眼睛周圍，塌塌的鼻梁下兩個(gè)“下水道”向上翹，厚 實(shí)寬闊的嘴巴里點(diǎn)綴著幾顆黑黃的牙齒，還有微黑的膚色，壯實(shí)的身材，全身上下除去唯 —讓她喜歡的一頭長(zhǎng)發(fā)以外，就再?zèng)]有什么讓她自己瞧得順眼的地方了。
動(dòng)作：①夜晚也是迷人的,如果你走出小鎮(zhèn)步入田野.天上是皎月明星,地下是蛙鼓一片.你可以在水田里照黃蟮,可以到竹林里逮小鳥；最有趣的,還是扣螢火蟲——那是多么美妙的景象啊!朦朧的夜色中,一盞盞綠色的燈,悄沒聲息地在溪上草間飛來飛去,這盞燈熄了,那盞燈又亮了.放眼望去,閃閃爍爍,飄忽靈動(dòng).②早上,太陽高照,云朵在天空玩耍著,小鳥在天空鳴叫著,陽臺(tái)上的被子一床挨著一床.到中午2點(diǎn)鐘的時(shí)候,烏云翻滾著,一只小鳥也沒有,陽臺(tái)上的被子也沒了。
③母親撥亮了那盞昏暗的油燈,溫暖頓時(shí)灑滿了簡(jiǎn)陋的屋子.燈光下,母親又顫顫地對(duì)準(zhǔn)了針眼.一次,又一次；一次,又一次.母親就這樣用那根細(xì)細(xì)的線,串起了一個(gè)又一個(gè)艱辛的日子.每一針,都仔仔細(xì)細(xì)；每一線,都飽蘸深情.看著母親滿頭的銀發(fā)和被歲月的風(fēng)雨分割得溝壑綜合體縱橫的臉；淚水禁不住淌滿了我年輕的面頰。
④媽媽拿起搟面杖,給我做了示范.我也學(xué)著媽媽的樣子搟了起來,一邊搟一邊想這還不容易嗎?”由于我用力太重,面貼在搟面杖上,我好不容易才把它拽下來,捏在一起又重新?lián){起來.可是,這回面又粘在面板上了,真氣人!我費(fèi)了好大勁兒,才把面搟開,但總是搟得不圓.我氣壞了,拿著搟面杖,打起面皮來,面皮粘得哪都是。
⑤靈機(jī)一動(dòng),我有了新計(jì)劃:對(duì),自己蒸米飯!我找來鍋盛了碗米,然后把鍋放到水管下淘米.打開水龍頭,水砸到了鍋底,米就向四周散去,鍋的中心留下了一個(gè)大凹洞.水馬上就漲高了,米竟順著鍋沿兒流出來.我忙伸手去關(guān)水龍頭.誰知,越擰水越大.鍋里被水一砸就像趵突泉,米粒順著鍋沿兒往外涌.原來慌忙之中,我把水龍頭開關(guān)關(guān)反了。
⑥他發(fā)現(xiàn)塘邊的狗尾草上，正停著一只紅色的蜻蜓。
只見弟弟瞪著眼，貓著腰，身子向前傾斜著，極慢極慢地向前移動(dòng)著腳步，突然他把手一伸，兩個(gè)手指一掐就把蜻蜓捉住了。
蜻蜓拼命掙扎著，弟弟樂得又蹦又跳。
他用一根細(xì)線扎住蜻蜓的長(zhǎng)尾巴，一手掐住細(xì)線的另一端，放開蜻蜓，蜻蜓就飛起來了。
他跟著蜻蜓飛跑，口里還大聲嚷道：“我坐飛機(jī)了，我坐飛機(jī)了。
”⑦牙齒咬得“格格”作響,眼里閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。
語言：1、一板一眼地說. 2、說的津津有味.3、打開天窗說亮話. 4、從牙縫里冷冰冰拋出幾個(gè)字.5、不高興地嘟嘟噥噥著. 6、滿面春風(fēng)地笑著說.7、他會(huì)意地笑著,回答我 他的話像一口敲響了的鐘,響在了我的心坎.9、這句話就像鉤子似的鉤住了大家的心弦,算是說到了大家的心坎上了.10、這些話不軟不硬,恰似一根藤條兒,打在他心上.11、媽媽這句話,像一根火柴,點(diǎn)燃了我心中的希望.12、那姑娘的話,鋼針?biāo)频拇踢M(jìn)我的心窩.13、他那嚴(yán)肅的口吻,就像在戰(zhàn)場(chǎng)上下達(dá)命令.14、他的話像抽不完的蠶絲,越說越多.15、小姑娘一經(jīng)鼓勵(lì),又活躍起來了,她那花朵般的小嘴巴蠻伶俐,又呱呱地說開了.16、他嘴里像含著一個(gè)熱雞蛋,說話慢吞吞的.17、只要不開口,神仙難下手.如今不管我怎么問,他只回答一句“不知道”.18、他用鼻孔哼了一聲,說：“你是吹糖人兒的出身,口氣怪大的.”19、他一聽,忽然哈哈大笑起來,嘲諷地說：“哼,真是高山打鼓——響得不低.”20、他強(qiáng)壓怒火說：“你小子老鼠舔貓鼻子——膽子不小!”
描寫人物動(dòng)作、神態(tài)、語言的句子有哪些
1.她握住我的下下打量一番，輕輕嘆了口2.她站了起來答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。
3.寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
4.中國(guó)使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節(jié)杖，大步走向前來。
5.中午由于下雪，我不能回家吃飯了。
正當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候，突然一個(gè)香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調(diào)皮地眨著眼看著我。
二、神態(tài)1.走到跟前，他的眼珠像生了銹的鎖心，再也轉(zhuǎn)不動(dòng)了。
2.觀眾的目光，像無數(shù)條探照燈的光柱，緊緊地追逐著正在表演的武術(shù)運(yùn)動(dòng)員。
3.他的臉一下子拉了下來，像刷了層漿糊般地緊繃著。
4.他失望極了，淚臉比挨霜打的芭蕉葉還要蔫黃。
5.他絕望得像掉進(jìn)了沒底兒的深潭一樣萬念俱灰。
三、語言1.“孩子，”爸爸拍拍我的肩，說“你要相信自己，如果連你自己都不相信自己，那還有誰會(huì)相信你呢?”2.“這是怎么回事呢?”他摸了摸頭皮，“啊，原來是這樣啊!”3.“怎么可能!”媽媽焦急的說，“今天早上還好好的，怎么到學(xué)校就發(fā)燒了呢?4.她大發(fā)脾氣道：“你一個(gè)女孩子，不是我看輕你，用秤稱一稱能有幾兩重!”5.“這這這……”他突然江郎才盡，心慌意亂，舌根子發(fā)短了。
追問是動(dòng)作、神態(tài)、語言在一起的句子追問追答 2558
描寫人物外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)的好句子
神態(tài)描寫的技巧——作文寫作指導(dǎo) 神態(tài)是人的一種行為，指人臉各部分的動(dòng)作和變化。
人們常說：“臉是人感情的晴雨表。
”這說明了神態(tài)與人物思想感情的關(guān)系是極為密切的，內(nèi)心活動(dòng)常常從人的臉部顯示出來的。
一個(gè)人心里高興，往往就喜上眉梢；內(nèi)心得意，就眉飛色舞；心里擔(dān)憂，往往滿臉愁容；內(nèi)心痛苦，就雙眉緊皺。
神態(tài)描寫，就是指描寫人物臉部的細(xì)微的表情和姿態(tài)。
要寫好人物的神態(tài)，得注意如下幾點(diǎn)： 一、要注意人物神態(tài)的細(xì)微變化 要寫好人物的神態(tài)，就要仔細(xì)觀察人物神態(tài)的細(xì)微變化。
比如笑，“微笑”是反映發(fā)自內(nèi)心的喜悅；“歪起一個(gè)嘴笑”是表示心懷鬼胎，不懷好意；“張大嘴哈哈大笑”既表現(xiàn)人物豪爽的性格，也表現(xiàn)笑得痛快。
可見只有觀察清楚各種神態(tài)的特點(diǎn)，才能在描寫神態(tài)中反映不同的意義。
不同年齡、不同性別的人在同一場(chǎng)合的神態(tài)往往是不一樣的。
年齡相近，性別相同的人，由于思想性格不同，對(duì)待同一件事，他們的神態(tài)也常常各不相同。
即使是同一個(gè)人，碰到不同的情況時(shí)，他的神態(tài)也會(huì)不一樣的： 高興時(shí)——嘴角上泛起一陣漣漪，眼睛笑成了一條縫。
傷心時(shí)——鼻子兩翼一掀一掀，眼睛里充滿了淚水。
緊張時(shí)——不住地喘氣，臉色灰白，雙眉緊鎖，一句話也說不出來。
憤怒時(shí)——豎起了眉毛，眼珠子瞪得像要彈出來似的。
發(fā)愣時(shí)——兩眼直呆呆向前望去，木頭一般地站在那里。
哭泣時(shí)——亮晶晶的淚珠在他
運(yùn)用語言描寫神態(tài)的描寫，還有動(dòng)作描寫在一個(gè)句子要全部用上
1， 媽媽摸了摸弟弟的頭，神情和藹地對(duì)他說:以后過馬路一定要看紅綠燈哦 2，小強(qiáng)挨了批評(píng)，只見他低著頭,滿臉通紅,一副認(rèn)真改過的樣子，下課鈴—響，他—個(gè)箭步?jīng)_出了教室。
寫一句語言加動(dòng)作加語言的句子
外貌：他的耳朵出奇的大，像兩把小蒲扇。
這里用了比喻，顯得特別形象動(dòng)作：她一進(jìn)門就扔下書包，還沒換鞋就奔向冰箱找冷飲。
把她又熱又渴的情況形容得淋漓盡致動(dòng)作和語言呢追答：語言：老師的一席話，像在我心里添了一把火，渾身燒的熱乎乎的。
生動(dòng)的寫出了老師的話對(duì)我的深刻影響我還可以問題追答：不可以了哈，謝謝理解語言沒有說話呀追答：不是說話，而是形容語言的影響力
