推薦一些描述個人特征的句子
我的同桌是一個溫柔大方,儀態(tài)端莊,聰明伶俐,活潑可愛 ,美若天仙,人見人愛,冰清玉潔,心地善良,才華出眾,學(xué)富五車,八面玲瓏,傾國傾城,超凡脫俗,口齒伶俐,高貴典雅,舉手投足無不光彩照人的女孩. 我原來還以為她是天上仙女下凡人間,因?yàn)樗绱送昝罒o缺.她把所有男孩子全都迷倒了.也許她真是天使,因?yàn)槿碎g哪會有這么好的女孩呢?不可思議! 我曾經(jīng)寫過情書.發(fā)現(xiàn)寫情書那些句子可以用在這個作文里.建議你,去查一些關(guān)于情書的句子.那些句子都寫得跟我上面這兩個句子類似.呵呵.
摘抄一段描寫人物特點(diǎn)的句子
您好1. 、玲玲不到兩歲,胖墩墩的。
紅撲撲的小臉蛋上,有一雙水靈靈的眼睛。
小辮兒朝天翹著,粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的,像兩只飛舞的彩蝶。
尤其逗人喜愛的,是她那張伶俐的小嘴。
2、看上去,杜老師也就30來歲,那張嚴(yán)肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡,兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光;兩個嘴角總是緊緊閉著,平時很不愛說話。
在我的記憶里,好像他只有那么一身半新不舊的藍(lán)衣服,袖子也總愛往上挽一截。
每當(dāng)下課的時候,他就把書本往胳肢窩下一夾,把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝,低著頭,像找來時的腳印似的,慢慢地,一步步向著自己的辦公室走去。
可是,在課堂上,他像變成了另一個人。
他講起課來滔滔不絕,朗讀起課文來聲音異常洪亮,有時還會激動得臉上放出紅光,一步跨到講臺前,揮舞著手臂……同學(xué)們的注意力都被他吸引住了,睜大眼睛看著他。
3、這位老漢的眉毛胡子都花白了。
但臉膛仍是紫紅色的,顯得神采奕奕。
他身穿嶄新的青布棉襖棉褲,頭上還包著一塊雪白的毛巾。
老漢蹲在地上,樂滋滋地抽著旱煙。
4、太陽曬得墨黑的清瘦的臉上,有一對稍稍洼進(jìn)去的大大的雙眼皮兒眼睛;眉毛細(xì)而斜;黑里帶黃的頭發(fā)用花布條子扎兩條短辮子;衣服都很舊;右褲腳上的一個破洞別一支別針;春夏秋三季都打赤腳,只有上山抓柴禾的時節(jié),怕刺破腳板,才穿雙鞋子,但一下山就脫了。
5、這是個三十來歲的年輕人。
身穿軍用棉大衣,腳穿高筒皮靴。
高個子,方臉盤,長得很魁梧。
下巴上有一顆黑痣,那雙眼睛在黑暗中閃著亮,使人覺得粗獷又精明。
6、李云是一個機(jī)靈、淘氣的孩子。
他胖乎乎的臉上,長著一對調(diào)皮的大眼睛,眼簾忽閃忽閃的,那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn),鬼點(diǎn)子就來了。
在他那黝黑的臉上,不論是那鼓鼓的腮幫,還是那薄薄的嘴唇,或者那微微翹起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。
7、這老漢,頭上戴著一頂破草帽,露在帽沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了。
肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。
整個脊背,又黑又亮,閃閃發(fā)光,好像涂上了一層油。
下面的褲腿卷過膝蓋,毛茸茸的小腿上,布滿大大小小無數(shù)個筋疙瘩,被一條條高高鼓起的血管串連著。
腳上沒有穿鞋,腳板上的老皮怕有一指厚,……腰上插著旱煙袋,煙荷包搭拉在屁股上,像鐘擺似的兩邊擺動著。
8、除夕晚上,兒子、孫子都來到她身邊,她滿臉皺紋都舒展開了,就像盛開的菊花瓣,每根皺紋里都洋溢著笑意。
一天,她的老伴兒病倒了,她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了,兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。
她望著老伴兒的遺像,嘴唇微微抖動著,刀刻般的皺紋里,流淌著串串淚珠。
9、 女兒長得像她娘,眼睛長得尤其像。
白眼珠鴨蛋清,黑眼珠棋子黑,定神時如清水,閃動時像星星。
渾身上下,頭是頭,腳是腳。
頭發(fā)滑溜溜的,衣服格掙掙的。
附《如何寫好人物外貌描寫》 人物的外貌描寫是人物描寫的重要內(nèi)容,描寫好人物外貌也往往能使人物活起來,給讀者留下深刻的印象。
人物的外貌,主要包括人的容貌、體態(tài)、服飾、表情、風(fēng)度等。
人的外貌描寫也叫肖像描寫,就是對人物的外貌、特征進(jìn)行準(zhǔn)確、生動、形象的描繪,并通過外貌描寫來傳神,向讀者揭示人物的思想品質(zhì)、精神風(fēng)貌和性格特征。
怎樣才能寫好人物外貌呢
我們不妨從以下三方面入手。
一、外貌描寫要“準(zhǔn)”。
準(zhǔn)就是準(zhǔn)確地描寫人物外貌,人物形象才會真實(shí)可信。
人的外貌往往受到其身份、職業(yè)、年齡、教養(yǎng)、習(xí)慣、生活經(jīng)歷、家庭環(huán)境、身體狀況等諸因素影響。
不同職業(yè)的人往往外貌也有所區(qū)別。
如舞蹈演員的腿較粗而四肢修長;舉重運(yùn)動員往往比較壯實(shí);漁民則膚色較黑,腳趾因長期在船上行走而像蒲扇般張開。
人的年齡不同,其外貌也有明顯的差異,少年兒童天真可愛,青年人血?dú)夥絼偅心耆顺墒旆€(wěn)重,老年人則耳聾眼花。
這一些無不反映其人生的自然規(guī)律。
當(dāng)然人的的習(xí)慣不同,也往往顯出不同的特征來。
如吸煙的人仿佛缺少了門牙,還不時透出煙草氣味;不吸煙的人則牙齒潔白。
人的教養(yǎng)不同,也往往能從外貌上看出來,有教養(yǎng)的人坐有坐相,站有站相;有文化的人講話文縐縐的,且條理清楚;沒有教養(yǎng)的人坐著站著東倒西歪,說話粗魯而無條理……凡此種種,我們要仔細(xì)觀察,并用準(zhǔn)確的語言加以描述,人物的形象才能準(zhǔn)確的描寫出來。
二、外貌描寫要“精”。
精就是精心選擇人物外貌特征,集中筆墨描寫,使人物形象精確鮮明。
世上沒有外貌完全相同的人,我們要根據(jù)表達(dá)的需要,從人物外貌中精心選擇其與眾不同的特征,集中筆墨描寫,其它的可省略不寫或一筆帶過,使人物外貌更精確鮮明。
有時候,我們根據(jù)手頭素材的實(shí)際情況,或?yàn)榱四撤N表述的需要,可把外貌描寫重頭戲放在人物的某個部位。
如寫爺爺?shù)氖?,硬而裂開許多道口子,雖難看卻是勤勞的見證;幫我編玩具,又透出靈巧。
這樣寫了往往會使勤勞而機(jī)靈的爺爺躍然紙上。
我們精心選擇人物與眾不同的外貌,加以精確地描寫,往往能寫出新意來。
三、 外貌描寫要“深”。
深就是人物的外貌描寫要反映人物的精神品質(zhì),寫出人物的深度。
我們描寫人物外貌,要著重選擇最能體現(xiàn)人物思想品質(zhì),精神風(fēng)貌,個性特征,氣質(zhì)情感的外貌特征予以重點(diǎn)描寫,使人物形象更生動,更感人,達(dá)到神似的境界。
當(dāng)然,我們還要注意寫作的順序,選好寫作的角度,無論前后左右,正視側(cè)視,仰視俯視,近觀遠(yuǎn)看,哪個角度最能展示人物精神面貌,性格特征,就從哪個角度入手進(jìn)行描寫。
外貌描寫還要注意與人物的動作、神態(tài)、語言等描寫相結(jié)合,更好地表現(xiàn)人物的個性特征,寫出鮮活的人物形象來。
謝謝
描寫人特點(diǎn)的句子是什么
描寫人特點(diǎn)的句子是什么解答可以寫句子:小到大,他從來都是不服輸?shù)?并且永不放棄。
描寫人物愛笑特點(diǎn)的句子
一想到她,就會使我不自覺想到微笑,無論什么時候她總是掛著那一彎微笑,非常親切,著微笑仿佛湖面的漣漪,從她的臉上傳遞到你的心里,非常溫暖。
我自己寫的,放心使用。
描寫一個人的外貌語言神態(tài)動作心理的句子 (愛讀書特點(diǎn)的) 還有關(guān)于愛讀書的名言
讀書破萬卷,下筆如有神。
(杜甫) 讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。
(朱熹) 讀萬卷書,行萬里路。
(劉彝) 非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。
() 書是逆境中的慰藉。
書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂。
世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
年輕時讀書就像迎著朝陽走路。
最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。
精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。
在學(xué)習(xí)中取得知識,在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
勤動筆墨勤看書。
知識好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。
如果知識不是每天在增加,就會不斷地減少。
語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。
高尚的語言包含著真誠的動機(jī)。
勤學(xué)和知識是一對最美的情人。
學(xué)到很多東西的決竅,就是一下子不要學(xué)很多的東西。
一個人的度量是一種精神力量,是一股強(qiáng)大的文明力量。
書都讀得來的人,還怕有什么做不來的。
成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人,他們的獨(dú)創(chuàng)精神來自他們的博學(xué)。
作者不一定能寫到老,但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。
再高深的學(xué)問也是從字母學(xué)起的。
寫十卷書要比實(shí)際行動打下基礎(chǔ)容易得多。
讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心。
知識上的富有可以享受心靈上的滿足。
不斷認(rèn)識自己的無知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識,同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認(rèn)識。
不信書不能提高境界,光信書不如無書。
掉進(jìn)知識情網(wǎng)中的人,時時品嘗著知識的甜蜜。
穿著飲食可以因陋就簡,而搞學(xué)問是不能因陋就簡的。
努力耕耘,少問收獲。
●讀過一本好書,像交了一個益友。
臧克家 ●能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康,同樣地,真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人。
亞里斯提卜 ●僅次于選擇益友,就是選擇好書。
考爾德 ●閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。
我們必須會這樣一種本領(lǐng),選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。
●不好的書也像不好的朋友一樣,可能會把你戕害。
菲爾丁 ●一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實(shí)的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個優(yōu)婉的安慰者。
--伊薩克·巴羅 ●書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
-- ●三更燈火五更雞,。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
●性癡,則其志凝:故書癡者文必工,藝癡者技必良。
--世之落拓而無成者,皆自謂不癡者也。
--蒲松齡: ●攀登科學(xué)文化的高峰,就要沖破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,并去創(chuàng)造新的條件。
高士其 ●青年同志們必須記住,想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產(chǎn)得著,那是辦不到的。
這需要有堅(jiān)定的頑強(qiáng)性和艱苦的勞動。
要知道,在這條路上克服困難,這件事本身就是非常好的興奮劑。
-- ●勤勉而頑強(qiáng)地鉆研,永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
-- ●學(xué)問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。
巴甫洛夫 ●……科學(xué)是到處為家的,棗不過任何不播種的地方,它是不會使其豐收的。
--赫爾岑: ●好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。
--:《五柳先生傳》 ●讀書破萬卷,下筆如有神。
--杜甫:《杜工部集》 ●我們自動的讀書,即嗜好的讀書,請教別人是大抵無用,只好先行泛覽,然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病,所以必須和現(xiàn)實(shí)社會接觸,使所讀的書活起來。
--魯迅:《讀書雜談》 ●愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外書……譬如學(xué)理科的,偏看看文學(xué)書,學(xué)文學(xué)的,偏看看科學(xué)書,看看別人在那里研究的,究竟是怎么一回事。
這樣子,對于別人,別事,可以更深的了解。
--《魯迅全集》 ●只看一個人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。
必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來。
倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。
--魯迅:《致顏黎民》 ●我有八位好朋友,肯把萬事指導(dǎo)我。
你若想問真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如,好象弟弟與哥哥。
還有一個西洋派,姓名顛倒叫幾何。
若向八賢常請教,雖是笨人不會錯。
--陶行知:《八位顧問》 ●積累知識,也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭,撿的范圍要寬,不要限制太多,……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來,讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料,滋養(yǎng)作物的生長。
鄧拓 ●有些書可供一嘗,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說,有些書只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必過于細(xì)心地讀;還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀,勤讀,而且用心地讀。
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描寫人物某方面性格特點(diǎn)的句子
她性格爽朗,像個男子漢,任何困難都難使她愁眉不展. 奶奶特別熱情善良,有什么困難,她總熱心幫忙,大家都說我奶奶是個大好人. 爺爺特別愛清潔,總是把自己的房間打掃得一塵不染.有時候,他還幫我收拾房間,替我整理東西. 別人頂撞了我,我也不嫉恨,媽媽說我的心就像一潭泉水,一眼就看見底了. 嬸嬸做事一向小心,走一步看三步,遇事總是多準(zhǔn)備幾手.
描寫人物某方面性格特點(diǎn)的句子有哪些
今年7歲,個人不算高,比較瘦,但看起來卻很有精神。
他留著很短的頭發(fā),俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像個小紅蘿卜似的。
到過他家的人都說他五官端正,是個好看的男孩子。
我的妹妹長得很可愛,她已經(jīng)3個月了。
前幾天是我妹妹的百天紀(jì)念日,我媽開著車抱著寶寶妹妹去“愛你寶貝”照了幾張照片。
我的妹妹長著一雙小而亮晶晶的眼睛,臉鼓鼓的,嘴顯得特別小。
她有一對可愛的耳朵,一雙小手緊握著拳頭,不時地?cái)[動著。
你瞧
那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳,可愛極了
我愛我的妹妹。
在我們班里我最喜歡的同學(xué)就是小帥哥耿豪了,你瞧
他的個子不高,但長得很敦實(shí),他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。
他喜歡穿外套不扣扣子,聽他說:“那樣會更顯得威風(fēng)。
”耿豪的頭長得圓圓的,紅撲撲的臉蛋是圓圓的,巧的是他那雙烏黑發(fā)亮的眼睛也是圓圓的。
我最喜歡他笑,他一笑那烏黑發(fā)亮的眼睛就變成兩個彎彎的月牙了。
他那紅紅的小嘴最愛說笑話,他的笑話總是在我們沒笑出聲之前先把自己逗笑了,這時那彎彎的月牙又出現(xiàn)了。
我的爸爸是遠(yuǎn)洋公司商船的大副。
他高高的個兒,微黃的頭發(fā)自然卷曲,白凈的方臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛,高高的鼻梁下,一雙鼻孔顯得特別大。
小時侯,我常常望著他的鼻孔問:“爸爸,您的鼻孔為什么這么大
”他總是笑著回答;“選馬就要選鼻孔大的馬,因?yàn)榇蟊强椎鸟R跑得快。
爸爸小時侯在學(xué)校就是短跑冠軍,不信你問媽媽。
”這時,我和媽媽就會望著他的大鼻孔哈哈大笑起來。
爸爸長得瘦瘦的,中等個,長著一雙不大不小的眼睛,留著小平頭,高挺的鼻子顯得更有精神。
棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針?biāo)频暮印?/p>
爸爸的知識可多了,經(jīng)常給我講許多神奇有趣的科學(xué)小故事,想出許多方法來鍛煉我。
在我們班里有這樣的一個小男孩,他個子不高,身體就像一棵小樹,四肢就像剛長出的小樹枝。
他瘦瘦的身體卻撐著一個大大的腦袋,真讓人擔(dān)心弱小的身體能撐的住嗎
他的臉白白的,最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了,瞪得圓圓的,有時候真能讓人想起西游記中孫悟空的火眼金睛。
人們都說:“眼睛是心靈的窗戶。
”他那大大的腦袋中裝滿了豐富的知識讓人羨慕。
他還有一張靈巧的小嘴,紅紅的,他唱出來的歌非常動聽呢
大家了解他了吧
想知道他是誰嗎
他就是我們班的王禹錫同學(xué)。
我的表妹今年5歲了,別看她才5歲,可有時候我都說不過她,得讓她三分。
表妹很可愛,胖嘟嘟的臉上有兩個小酒窩。
有時候我們對她笑,她就會說:“我知道你們笑什么,你們在笑我的酒窩。
”說著,就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窩,很得意的樣子。
表妹最招人喜歡的地方是她的眼睛,她的黑眼珠特別大,幾乎占滿了真?zhèn)€眼睛,而且漆黑漆黑的,仿佛看不到底。
當(dāng)她對你有什么要求時,就用兩只眼睛企求地望著你,你的心一下就軟了,她要什么就給什么。
我的媽媽在衛(wèi)生學(xué)校當(dāng)老師。
她濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一張愛嘮叨的嘴,胸中卻有一顆關(guān)心人的心。
孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。
她中等身材,35歲模樣。
一張和藹可親的面龐,總是那么慈祥。
從那黑邊眼鏡中透出的目光,總是那么炯炯有神,那么和善。
她的語言總是那么含意深刻,那么奇妙,引人發(fā)笑。
這個女老師姓宋,因?yàn)樗贻p,頂多不過20歲,所以,我們都叫她小宋老師,也有一些女同學(xué)親熱地稱呼她大姐姐。
小宋老師長著高高的個子,衣著比較樸素。
瓜子臉上長著兩道柳眉,柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛,還有一張能說會道的小嘴。
小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。
馮成是我們班的同學(xué)。
他個子不高,眼睛又大又亮,尤其是他長著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇,活像一個大號的鈴鐺。
為此,同學(xué)們送他個外號——“大鈴鐺”。
說來也巧,從二年級至今,馮成每天給班里的教室開門、鎖門,也像一個打點(diǎn)的鈴鐺,這外號就叫開了。
我的同桌張珊,人長得挺秀氣,挺水靈,卻落得個毛頭小子的綽號——“張露能”。
李臘梅因愛管閑事,才當(dāng)上了“兩道杠”的衛(wèi)生委員。
你別看她“官”小、個矮,可嗓門兒高。
不管是誰做了錯事,她非要弄個水落石出并讓你認(rèn)錯不可。
因此,我把她的名字偷偷改為“辣梅”。
這位監(jiān)考老師一進(jìn)來,教室里立刻停止了說話聲。
他高高的鼻梁,又黑又長的眉毛下,鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,鼻子下長著連濃密的胡須,使人一看便知道這是一位嚴(yán)厲的監(jiān)考老師。
他向教室掃視了一遍,才開始講話:“同學(xué)們,今大是你們向祖國匯報(bào)小學(xué)學(xué)習(xí)成績的時候,一定要細(xì)心地做題,不能有一點(diǎn)兒馬虎,接到試卷后,要看清題目,不要左顧右盼,交頭接耳,要認(rèn)真答卷,爭取考出好成績來。
” 我的爸爸是一幽默的人。
我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮膚,黑黑的頭發(fā),那一頭自來卷兒的“大波浪”發(fā)型,誰見了都會以為他是在理發(fā)店?duì)C的。
他的同事們都說他是縮小了的費(fèi)翔,我也這樣認(rèn)為。
他是個搞美術(shù)的,是中南五省小有名氣的裝幀藝術(shù)家,他的個人畫展得到過很多知名人士的好評。
他又是個頂頂滑稽的人,特別愛開玩笑,我不知道是不是所有搞藝術(shù)的人都非常幽默,反正我覺得我爸爸身上充滿了幽默細(xì)胞。
不管他上班有多忙多累,只要一進(jìn)家門,確切他說,只要一見到我,他就立刻眉開眼笑,我也跟著手舞足蹈起來。
“博覽群韋”是我最大的一個愛好。
一個十二歲的小姑娘調(diào)皮、倔強(qiáng),白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個秀氣的鼻子,再加上平時愛抿的小嘴,可愛極了——這就是我。
在某個書店的一個角落中,您會遇見一位正在那兒捧著書津津有味地看著她,一會兒滿面笑容,好像聽到了勝利者的歡呼聲;一會兒又緊皺眉頭,好像遇到難題陷入深深的思索。
她,就是我,書店的小常客。
媽媽特別愛看書學(xué)習(xí)。
我的媽媽是位農(nóng)民,一年四季忙里忙外,沒有閑著的時候。
她的那雙手總是又黑又粗糙。
媽媽還是一位參加自學(xué)考試的農(nóng)民大學(xué)生呢,真了不起
我給爸爸畫個像。
爸爸鼻粱上架著一回黑框眼鏡。
他在學(xué)校教地理,這副眼鏡幫著他看見了中國,看到了全世界;他也教歷史,這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物,了解到變化萬千的史實(shí)。
爸爸的眼鏡可真是個望遠(yuǎn)鏡呀
我在給爸爸畫眼圈時就畫了一副大大的黑眼鏡框,在鏡片上還畫了很多圈圈。
別看爸爸的鼻子能托起“望遠(yuǎn)鏡”,可是卻不怎么靈。
那回他在家里燉肉,把鍋?zhàn)诨馉t上就趴在桌子上備起課來。
肉糊了,他卻沒聞著,還是我從外邊跑進(jìn)來告訴他的。
是不是爸爸的鼻孔小呢
他有一顆冬瓜頭,生氣的時候臉一下子拉得很長,非常像馬。
他單獨(dú)面對你的時候總是擺出一副善解人意的慈愛樣子,同時不停地?fù)u晃腦袋,遠(yuǎn)看像漂浮著的一個大燈籠。
他的眼睛,你知道嗎
大大的,灰黑色,很深邃,長在那張馬臉上顯得非常病態(tài),他說話時喜歡對所有人亂飛媚眼,小心別讓它撞到你,那會使你魂飛魄散的。
他的胳膊啊腿啊細(xì)得像竹竿,衣服酷似床單披掛在身上,飄忽飄忽的,特別有神秘氣質(zhì),這決定了我們在表演一切恐怖劇的時候都由他戴上假發(fā)來演女鬼。
、玲玲不到兩歲,胖墩墩的。
紅撲撲的小臉蛋上,有一雙水靈靈的眼鏡。
小辮兒朝天翹著,粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的,像兩只飛舞的彩蝶。
尤其逗人喜愛的,是她那張伶俐的小嘴。
2、看上去,杜老師也就30來歲,那張嚴(yán)肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡,兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光;兩個嘴角總是緊緊閉著,平時很不愛說話。
在我的記憶里,好像他只有那么一身半新不舊的藍(lán)衣服,袖子也總愛往上挽一截。
每當(dāng)下課的時候,他就把書本往胳肢窩下一夾,把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝,低著頭,像找來時的腳印似的,慢慢地,一步步向著自己的辦公室走去。
可是,在課堂上,他像變成了另一個人。
他講起課來滔滔不絕,朗讀起課文來聲音異常洪亮,有時還會激動得臉上放出紅光,一步跨到講臺前,揮舞著手臂……同學(xué)們的注意力都被他吸引住了,睜大眼睛看著他。
3、這位老漢的眉毛胡子都花白了。
但臉膛仍是紫紅色的,顯得神采奕奕。
他身穿嶄新的青布棉襖棉褲,頭上還包著一塊雪白的毛巾。
老漢蹲在地上,樂滋滋地抽著旱煙。
4、太陽曬得墨黑的清瘦的臉上,有一對稍稍洼進(jìn)去的大大的雙眼皮兒眼睛;眉毛細(xì)而斜;黑里帶黃的頭發(fā)用花布條子扎兩條短辮子;衣服都很舊;右褲腳上的一個破洞別一支別針;春夏秋三季都打赤腳,只有上山抓柴禾的時節(jié),怕刺破腳板,才穿雙鞋子,但一下山就脫了。
5、這是個三十來歲的年輕人。
身穿軍用棉大衣,腳穿高筒皮靴。
高個子,方臉盤,長得很魁梧。
下巴上有一顆黑痣,那雙眼睛在黑暗中閃著亮,使人覺得粗獷又精明。
6、李云是一個機(jī)靈、陶氣的孩子。
他胖乎乎的臉上,長著一對調(diào)皮的大眼睛,眼簾忽閃忽閃的,那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn),鬼點(diǎn)子就來了。
在他那黝黑的臉上,不論是那鼓鼓的腮幫,還是那薄薄的嘴唇,或者那微微翹起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。
7、這老漢,頭上戴著一頂破草帽,露在帽沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了。
肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。
整個脊背,又黑又亮,閃閃發(fā)光,好像涂上了一層油。
下面的褲腿卷過膝蓋,毛茸茸的小腿上,布滿大大小小無數(shù)個筋疙瘩,被一條條高高鼓起的血管串連著。
腳上沒有穿鞋,腳板上的老皮怕有一指厚,……腰上插著旱煙袋,煙荷包搭拉在屁股上,像鐘擺似的兩邊擺動著。
8、除夕晚上,兒子、孫子都來到她身邊,她滿臉皺紋都舒展開了,就像盛開的菊花瓣,每根皺紋里都洋溢著笑意。
一天,她的老伴兒病倒了,她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了,兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。
她望著老伴兒的遺像,嘴唇微微抖動著,刀刻般的皺紋里,流淌著串串淚珠。
9、 女兒長得像她娘,眼睛長得尤其像。
白眼珠鴨蛋清,黑眼珠棋子黑,定神時如清水,閃動時像星星。
渾身上下,頭是頭,腳是腳。
頭發(fā)滑溜溜的,衣服格掙掙的。
附《如何寫好人物外貌描寫》 人物的外貌描寫是人物描寫的重要內(nèi)容,描寫好人物外貌也往往能使人物活起來,給讀者留下深刻的印象。
人物的外貌,主要包括人的容貌、體態(tài)、服飾、表情、風(fēng)度等。
人的外貌描寫也叫肖像描寫,就是對人物的外貌、特征進(jìn)行準(zhǔn)確、生動、形象的描繪,并通過外貌描寫來傳神,向讀者揭示人物的思想品質(zhì)、精神風(fēng)貌和性格特征。
怎樣才能寫好人物外貌呢
我們不妨從以下三方面入手。
一、外貌描寫要“準(zhǔn)”。
準(zhǔn)就是準(zhǔn)確地描寫人物外貌,人物形象才會真實(shí)可信。
人的外貌往往受到其身份、職業(yè)、年齡、教養(yǎng)、習(xí)慣、生活經(jīng)歷、家庭環(huán)境、身體狀況等諸因素影響。
不同職業(yè)的人往往外貌也有所區(qū)別。
如舞蹈演員的腿較粗而四肢修長;舉重運(yùn)動員往往比較壯實(shí);漁民則膚色較黑,腳趾因長期在船上行走而像蒲扇般張開。
人的年齡不同,其外貌也有明顯的差異,少年兒童天真可愛,青年人血?dú)夥絼偅心耆顺墒旆€(wěn)重,老年人則耳聾眼花。
這一些無不反映其人生的自然規(guī)律。
當(dāng)然人的的習(xí)慣不同,也往往顯出不同的特征來。
如吸煙的人仿佛缺少了門牙,還不時透出煙草氣味;不吸煙的人則牙齒潔白。
人的教養(yǎng)不同,也往往能從外貌上看出來,有教養(yǎng)的人坐有坐相,站有站相;有文化的人講話文縐縐的,且條理清楚;沒有教養(yǎng)的人坐著站著東倒西歪,說話粗魯而無條理……凡此種種,我們要仔細(xì)觀察,并用準(zhǔn)確的語言加以描述,人物的形象才能準(zhǔn)確的描寫出來。
二、外貌描寫要“精”。
精就是精心選擇人物外貌特征,集中筆墨描寫,使人物形象精確鮮明。
世上沒有外貌完全相同的人,我們要根據(jù)表達(dá)的需要,從人物外貌中精心選擇其與眾不同的特征,集中筆墨描寫,其它的可省略不寫或一筆帶過,使人物外貌更精確鮮明。
有時候,我們根據(jù)手頭素材的實(shí)際情況,或?yàn)榱四撤N表述的需要,可把外貌描寫重頭戲放在人物的某個部位。
如寫爺爺?shù)氖郑捕验_許多道口子,雖難看卻是勤勞的見證;幫我編玩具,又透出靈巧。
這樣寫了往往會使勤勞而機(jī)靈的爺爺躍然紙上。
我們精心選擇人物與眾不同的外貌,加以精確地描寫,往往能寫出新意來。
三、 外貌描寫要“深”。
深就是人物的外貌描寫要反映人物的精神品質(zhì),寫出人物的深度。
我們描寫人物外貌,要著重選擇最能體現(xiàn)人物思想品質(zhì),精神風(fēng)貌,個性特征,氣質(zhì)情感的外貌特征予以重點(diǎn)描寫,使人物形象更生動,更感人,達(dá)到神似的境界。
當(dāng)然,我們還要注意寫作的順序,選好寫作的角度,無論前后左右,正視側(cè)視,仰視俯視,近觀遠(yuǎn)看,哪個角度最能展示人物精神面貌,性格特征,就從哪個角度入手進(jìn)行描寫。
外貌描寫還要注意與人物的動作、神態(tài)、語言等描寫相結(jié)合,更好地表現(xiàn)人物的個性特征,寫出鮮活的人物形象來。
他的唇胡像一團(tuán)海藻,富于綿軟的質(zhì)感;這流露了莫大師人性化的自然主義的風(fēng)格;那胡子又像一條用絲棉制成的假胡子,具有戲劇表演意味,其實(shí)那是莫泊桑本人的自我裝飾,又是他寫作時“拈斷數(shù)根須,為做一字吟”時手指撫弄的對象。
他為了讓自己與世俗有點(diǎn)區(qū)別,但又表示他是熱愛生活的——是熱愛人類的,所以留了那撮小胡子。
我們可以說胡須像一捆蒿草,像一條帶魚,像一只表帶,像一把刷子,像一片發(fā)卡,像一段黑夜,但是它最像的是兩撇大八字胡,哈哈,哈——這胡子把莫氏烘托得更加英俊、灑脫、成熟、迷人了。
莫泊桑的眼睛不大也不小,時常流露著睿智的光芒,那是一雙看透人心的慧眼,那兩只聰明的眼睛,對人性有著深刻的洞察——他看透了人生,看穿了活在地球上的人