翻花繩作文好詞好句多
翻繩是一種古老的民間游戲，它通過(guò)手指靈活地支撐、勾、挑、翻、收、放等動(dòng)作，便可以放出各種生動(dòng)有趣的造型圖案，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這翻繩是怎么玩的吧
翻繩可以單人玩，也可以雙人玩，我就先講講雙人是怎么玩的吧
先找一根細(xì)軟繩，大約長(zhǎng)五尺，先把繩子兩頭捏住，再把兩頭結(jié)扣系住，就成了一個(gè)繩繞圈。
我把手掌并攏，大拇指張大，把右手在線的里面繞一圈，左手也繞一圈，然后把右手掌上的線條，套進(jìn)左手的中指，接著再做一同樣的動(dòng)作，這樣就形成了兩個(gè)交叉的圖案，我的同伴先把食指和大拇指，叉進(jìn)交叉處，然后從內(nèi)側(cè)往外穿，這樣就形成了一個(gè)“金魚網(wǎng)”。
我和我的伙伴互相配合，翻出了許多美麗的圖案，雙人翻繩需要認(rèn)真，如果配合不好，就可能在換手之前翻出一團(tuán)亂繩子，游戲就終止了，要重新開始了。
單人的玩法是將繩圈套在雙手上，有雙手手指，或纏或繞，或穿或挑。
經(jīng)過(guò)翻轉(zhuǎn)將線繩在手指間繃出各種花樣來(lái)。
有的像花被子；有的像筷子；還有的像蚊子……其中我最喜歡的就是“松緊帶”，因?yàn)樗粡堃缓?，一張一合的，看起?lái)很好玩。
我覺得翻花繩這種游戲不僅考驗(yàn)我們的細(xì)心和耐心，而且還極大第豐富了我的課外生活。
每翻出一種新花樣。
我都會(huì)欣喜諾狂地大聲炫耀。
關(guān)于跳繩比賽的動(dòng)作描寫。
要片段
比賽,比賽選手爭(zhēng)先恐后地?fù)]動(dòng)起自己經(jīng)過(guò)時(shí)間錘煉的充滿力量的雙臂,雙腿一蹦,一下一下,有節(jié)奏地開始了準(zhǔn)備已久的個(gè)人秀.比賽場(chǎng)上各個(gè)比賽選手使出渾身解數(shù),盡量地在控制住自己身體平衡的同時(shí),讓跳動(dòng)的頻率達(dá)到最大.有些選手顯得十分緊張,不時(shí)被高速甩動(dòng)的繩子卡到,嚴(yán)重影響到自己正常的發(fā)揮,但大部分選手顯得信心十足,在高速跳動(dòng)的同時(shí)還不時(shí)地交換左右腿,改變傳統(tǒng)的跳繩方式,玩起了.比賽進(jìn)行到這里.比的已經(jīng)不是純粹的跳繩技巧了更多的是堅(jiān)持與毅力,許多選手早已顯得后勁不足,漲紅著臉,大口大口地喘著氣,卻還是堅(jiān)持著,雖然速度已不再,雖然動(dòng)作已經(jīng)變得僵硬.比賽結(jié)束,選手們就好像泄了氣的氣球,比賽已經(jīng)吸干了他們所有的動(dòng)力,盡管如此,不少選手還是為自己的努力感到驕傲,深鎖的眉頭也欣然地展開了,為他們感到喝彩還有在場(chǎng)的觀眾朋友們,用他們的掌聲表達(dá)了對(duì)選手們的熱烈祝賀!(最后適當(dāng)加入自己的語(yǔ)言,以上僅供參考)
翻花繩日記，500字
我有一根神奇的繩子，我很喜歡用它來(lái)玩許多有趣的游戲，比如說(shuō)翻花繩等等。
你可以隨便讓它變成各種形狀，也可以任意玩耍他，它非常聽主人的指揮，老師說(shuō)：你想讓它變成什么都行。
這根神奇的繩子，到底能編出什么神奇的圖案呢
能編出一片一條美麗的小魚嗎
又或者是能編出一只展翅飛翔的小鳥嗎
我好奇地期待著，期待著……我們聰穎，乖巧的匡泓霖上講臺(tái)來(lái)表演怎樣編出一顆大白菜。
表演開始了，全班都屏住呼吸，一聲不響，只見匡泓霖的手迅速地在指縫手腕里翻動(dòng)著，穿梭著，就像赫赫有名的魔術(shù)師劉謙一樣，眨眼間，一顆冒似大白菜的大白菜印入了我的眼簾。
接著憨厚的達(dá)達(dá)也上講臺(tái)來(lái)表演怎樣編出五星圖案，只見他稍顯緊張，但卻毫不馬虎。
雖然，他的速度似乎沒有匡泓霖快，但是卻很熟練，中指進(jìn)去，食指出來(lái)，不一會(huì)兒，一顆閃爍的五星圖案就神奇的出現(xiàn)在我們的眼前。
花繩操教學(xué)動(dòng)作分解
裁判一聲哨響，我們的繩子就飛快地甩了起來(lái)，猶如條條彩龍?jiān)陲w舞。
“啪啪啪”繩子落地，塵地飛揚(yáng)。
‘呼呼呼“，耳邊只聽繩子甩動(dòng)聲。
無(wú)數(shù)繩子組成了繩網(wǎng)，讓數(shù)的人眼花繚亂，就只好看腳來(lái)數(shù)。
看腳也不簡(jiǎn)單哦，五花八門的，有的單腳跳，有的雙腳跳，有的跑步似地跳，有的還花樣跳呢記得我剛開始學(xué)跳繩的時(shí)候，很笨拙。
拿起繩子，握緊繩柄，心里數(shù)著：三二一，開始
我用力地將繩子向前一甩，不小心把繩子勾到了腳差點(diǎn)摔了一跤，我拿起繩子接著跳，繩子一會(huì)兒甩到我的手臂，疼得我哇哇直叫；一會(huì)兒又像蛇一樣纏繞在我的脖子上，冰涼冰涼的，讓我倒吸了一口氣；一會(huì)兒像章魚一樣纏著我的腳，又像海草一樣纏住我的手，真可怕啊
動(dòng)作描寫的片段50字
1、小麗抿著嘴，弓著腰，躡腳地，一步一步地靠。
靠近了，靠近了，又悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。
小麗高興得又蹦又跳。
2、小小還不會(huì)說(shuō)話，我們給他買了一串氣球掛在屋里，氣球不停地飄動(dòng)，他就沖著氣球“啊、啊”地叫，還不時(shí)蹬動(dòng)著兩條粗粗的小腿。
過(guò)了一會(huì)兒，只聽“啪”的一聲，氣球爆了。
小小嚇了一跳，身子往后一仰，一個(gè)跟頭栽了個(gè)四腳朝天，還一個(gè)勁兒地亂叫，樣子十分緊張，可見把他嚇得夠嗆。
毛毛姨趕快把他抱起來(lái)，他嚇得把屎拉在了毛毛姨的褲子上。
3、小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。
她在小溪水里慢慢移動(dòng)著，左腳輕輕地抬起一點(diǎn)，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，好像穿著千斤重的鞋。
她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。
這時(shí)，她停下腳步，不再東張西望，對(duì)著右邊的一個(gè)地方目不轉(zhuǎn)睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚捧在手中了。
小學(xué)生翻花繩30個(gè)字的作文
最近，我們班悄然流行起了玩“翻花繩”游戲。
也不知道是誰(shuí)先帶頭的，“翻花繩”很快便風(fēng)靡全班，現(xiàn)在大約有一半同學(xué)會(huì)玩。
它的玩法是這樣的：用一根繩子結(jié)成繩套，一人以手指編成一種花樣，另一人用手指接過(guò)來(lái)，翻成另一種花樣，相互交替編織，變化多端，直到一方不能再編翻下去為止。
玩法十分簡(jiǎn)單，但掌握起來(lái)卻有一定難度，我到現(xiàn)在還不怎么會(huì)呢
昨天，我看到田雨琦和曹亦斌在玩“翻花繩”，便湊過(guò)去觀摩學(xué)習(xí)。
只見田雨琦麻利地將繩子組合成“叉叉”開關(guān)，曹亦斌不甘示弱，瞬間將繩子翻成了“面條”狀。
聰明的田雨琦馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，立刻又變成了一種形狀。
這時(shí)，曹亦斌嘻嘻一笑：“我要給你設(shè)一個(gè)陷阱，不要中計(jì)哦
”說(shuō)著，他將繩子翻成了立體的、令人難以拆解的圖案。
田雨琦眉頭微微一皺，看樣子應(yīng)該不會(huì)了，她猶豫著，用手捏住線，輕輕一翻，曹亦斌大笑道：“中計(jì)了
”果然，線在田雨琦手中散開了。
她失望地嘆了口氣，我看得如癡如醉。
現(xiàn)在，電腦和手機(jī)游戲非常多，有些還不太健康，很多同學(xué)沉迷其中，既耽誤學(xué)習(xí)，又損壞視力。
而這種“翻花繩”的游戲就不一樣了，既可以考驗(yàn)同學(xué)們的智慧，又不會(huì)傷害眼睛，在玩的過(guò)程中還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，真是一舉多得
大家也去玩一玩吧
