激勵員工提高工作效率的句子
企理員工時往往會遇到這樣一個難是以激勵為主還是處為主。
這涉及理學(xué)中的X理論和Y理論，即把人的本性看作是向善的還是向惡的，如果認(rèn)為是向善的就會以激勵為主，通過激勵來達(dá)到激發(fā)員工的工作熱情、提高工作效率的目的。
您如果認(rèn)為是向惡的就會以懲罰為主，通過嚴(yán)懲來達(dá)到規(guī)范員工行為、使員工在外在制度規(guī)范的約束下，集中精力工作，提高工作效率。
事實(shí)上，在具體的操作中往往是二者并用，做到賞罰分明，激勵和懲罰并用。
豁達(dá)的領(lǐng)導(dǎo)能把懲罰變成激勵。
馴服叛逆員工，化懲罰為激勵恃才傲物是有普遍性的，因?yàn)橛胁耪咭话愣颊J(rèn)為自己比他人比領(lǐng)導(dǎo)聰明，所以當(dāng)他的頂頭上司管理他時，他內(nèi)心有一種逆反情緒，這就是管理者常說的不服管。
進(jìn)而經(jīng)理人也往往帶著情緒和偏見來管理這樣的員工。
一位業(yè)績一直第一的員工，認(rèn)為一項(xiàng)具體的工作流程是應(yīng)該改進(jìn)的，她也和經(jīng)理提出過，但沒有受到重視，領(lǐng)導(dǎo)反而認(rèn)為她多管閑事。
一天，她就私自違犯工作流程。
主管發(fā)現(xiàn)了就帶著情緒批評了她。
而她不但不改，反而認(rèn)為主管有私心，于是就和主管吵翻了，并退出了工作崗位。
主管反映到部門經(jīng)理那里，經(jīng)理也帶著情緒嚴(yán)肅批評了她，她置若罔聞。
于是經(jīng)理和主管就決定嚴(yán)懲，認(rèn)為開除她的也有、扣當(dāng)月業(yè)績獎金的也有。
這位員工拒不接受，于是部門經(jīng)理就把問題報告到我這里。
您部門經(jīng)理以及主管交換了意見和看法，經(jīng)理和主管也都認(rèn)同了“人才有用不好用，奴才好用沒有用”的道理，大家討論決定以該位員工自己認(rèn)為應(yīng)受的罰金減半罰款，讓她在班前會上公開做了自我檢討，并補(bǔ)一個工作日。
她十分愉快地甚至可以說是懷著感激之情接受了處罰。
事情過后，發(fā)現(xiàn)這位員工一下子改變了原來的傲氣和不服的情緒，并積極配合主管的工作，工作熱情大增，大家說她好像變了個人似的。
關(guān)注處罰單的設(shè)計問題，在制作處罰單的時候，加上一句話，以達(dá)到減弱處罰在員工心理上造成的負(fù)面影響——“糾錯是為了更好地正確前行。
”再把單子由“處罰單”改為“獎勵與改進(jìn)單”，獎與罰兼并，有獎勵的同時就有待改進(jìn)的地方。
改動后加上了富有人情味、文化味、教育性、啟迪性非常強(qiáng)的一句話，處罰單的面孔立即由嚴(yán)肅、冷酷、無情，變得慈祥、安靜、企盼和充滿著希望；當(dāng)員工接到處罰的時候，您看到了這句話，心理上會發(fā)生一系列的變化，由本能的反感、抵觸、反抗到理解、認(rèn)知、到接受、到改進(jìn)錯誤。
這就是處罰的藝術(shù)，這就是企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)的魅力所在。
關(guān)于“效率”的句子有哪些
工作評價 1、 鼓勵發(fā)提供比較自由發(fā)揮的空間，能到必要的支持； 2、 有機(jī)會學(xué)成長，能夠在眾多培訓(xùn)中和工作中不斷學(xué)習(xí)，在部門內(nèi)部經(jīng)常組織專題\\\\業(yè)務(wù)講座，分享項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)；； 3、 公司高層支持創(chuàng)新和發(fā)展，不斷完善公司的體制和流程； 4、 工作效率比較高，各個部門都在公司總體發(fā)展的框架下不斷改進(jìn)； 5、 同事們的工作態(tài)度比較端正，大家的工作目標(biāo)也比較一致，都是為了企業(yè)的發(fā)展；
描寫工作環(huán)境的句子有哪些
形容工作效率高的詞語雷厲風(fēng)行事半功倍卓有成效
工作效率計算公式
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工作量、工作效率、工作時間三者之間的關(guān)系是什么
效率=總量÷時間總量=效率×?xí)r間時間=總量÷效率
工作轉(zhuǎn)正總結(jié)怎么寫啊》
從工作態(tài)度，工作效率，工作質(zhì)量，專業(yè)知識，紀(jì)律和安全性方面進(jìn)行總結(jié)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我于2006年3月4日成為公司的試用員工，到今天3個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。
作為一名剛參加工作一年多的畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉(zhuǎn)變。
在崗試用期間，我在市場部學(xué)習(xí)工作。
這個部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大；但是在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。
在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。
在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過這三個月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理公司的業(yè)務(wù)，整理部門內(nèi)部各種資料，當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。
這是我的第二份工作，這三個月來我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。
在此我提出，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。
我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來
工作效率=工作量\\\/工作時間，那么什么是工作效率
單位時間內(nèi)的工作量
