格言一個(gè)人的快樂(lè)的下一句
一個(gè)人的快樂(lè)，二個(gè)人的夢(mèng)魘。
人上有人下一句格言是什么
(原創(chuàng))一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是因?yàn)樗?jì)較的少。
抒情作品 2007-01-11 01:42:37 閱讀644 評(píng)論16 字號(hào)：大中小 訂閱 那天在網(wǎng)上，我遇到了高中的同學(xué)Emon,兩個(gè)人談了很久，后來(lái)談到“快樂(lè)”—— Emon: 我感覺(jué)除了高中的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有真正快樂(lè)過(guò)…… Joe: 和你剛好相反，我感覺(jué)除了失戀的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有不快樂(lè)過(guò)…… …… 說(shuō)到“快樂(lè)”，有的人天生快樂(lè)，有的人天生沒(méi)有快樂(lè)。
好多人在抱怨，抱怨命運(yùn)太捉弄自己，抱怨遭遇太過(guò)坎坷，根本沒(méi)有“快樂(lè)”可言，其實(shí)他們都錯(cuò)了，“快樂(lè)”和命運(yùn)、遭遇沒(méi)有直接的因果關(guān)系。
“快樂(lè)”其實(shí)就是一種生活態(tài)度。
記得來(lái)天津前的一天，Dophy和其女朋友一起請(qǐng)我吃午餐，我們點(diǎn)了三個(gè)菜，還要了一個(gè)湯（本來(lái)要點(diǎn)四個(gè)菜，后來(lái)覺(jué)得人少就放棄了一個(gè)），由于大家食量有限，最后還是剩下了不少 Dophy: 哎，太失敗了，居然點(diǎn)多了。
Joe: 哈：多虧當(dāng)時(shí)只點(diǎn)了三個(gè)，否則剩下的更多。
…… Dophy的女朋友笑了，她說(shuō)：浩子可真樂(lè)觀呀
確實(shí)，我是一個(gè)樂(lè)觀的人，有時(shí)候說(shuō)不上為什么快樂(lè)，就是在快樂(lè)著……、 幾個(gè)月前，突然有一天看到Y(jié)ummi的QQ介紹里加入了這句話： 一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是因?yàn)樗?jì)較的少。
于是乎，我感慨頗深，原來(lái)我快樂(lè)，因我不計(jì)較，我終于找到了我快樂(lè)的根源。
坦白的說(shuō)，做到不計(jì)較確實(shí)很難—— 一顆坦蕩的心，何為坦蕩
從來(lái)沒(méi)做過(guò)問(wèn)心有愧的事情
一顆豁達(dá)的心，何為豁達(dá)
從來(lái)沒(méi)有因別人的錯(cuò)誤有遷怒
一顆感恩的心，何為感恩
從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得不該為別人付出
我慶幸: 我坦蕩，我豁達(dá)，我感恩, 我快樂(lè)! 感情上你可以喜歡一個(gè)人，但要知道那句“我和你不等于我們”。
你不能指望她也象你喜歡她一樣喜歡你，或者即使她象你喜歡她一樣喜歡你，你也不能指望她也會(huì)用和你一樣的方式去表達(dá)自己的感情。
用那句“別強(qiáng)求”去理解吧
如果你喜歡一個(gè)人就為她多付出點(diǎn)，因?yàn)槟阆矚g她呀，姑且別考慮什么結(jié)果，不枉愛(ài)一回。
工作上你不可能沒(méi)有壓力，但要知道那句“沒(méi)有最好，只有更好”。
你不能指望你從來(lái)不走彎路，或者即使你從來(lái)不走彎路，你也不能指望你做的每項(xiàng)工作都無(wú)懈可擊。
用那句“沒(méi)有不可能”去理解吧
如果你想做好工作，那就一直努力吧，因?yàn)槟闵线M(jìn)呀，所以你要走好每一步。
生活上你不可能沒(méi)有挫折，但要知道那句“不思八九，常想一二”。
你不能指望你沒(méi)有煩惱，或者即使你沒(méi)有煩惱，你也不能指望你以后就萬(wàn)事如意。
用那句“別計(jì)較”去理解吧。
哈哈，說(shuō)：“與天斗其樂(lè)無(wú)窮；與地斗其樂(lè)無(wú)窮；與人斗其樂(lè)無(wú)窮”。
快樂(lè)是一種生活態(tài)度，在明媚的陽(yáng)光下，在清新的空氣中，在溫暖的天氣里，我們可以肆意的享受生活，去玩弄一下自己養(yǎng)的小花，小草，去挑逗一下自己喂的小魚(yú)，小龜…… 快樂(lè)是一種生活態(tài)度，在黑暗的夜幕下，在污濁的空氣中，在寒冷的天氣里，我們也還有華燈初上，一片繁華的都市夜景，說(shuō)不定還會(huì)有片片雪花，一切的一切不是很詩(shī)意，我們同樣可以肆意的在人群中穿梭，去享受生活。
一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是因?yàn)樗?jì)較的少。
One's happiness is not the more to hold,but the less to care.
誰(shuí)能給我一句經(jīng)典名言，主要是說(shuō)人應(yīng)該活在當(dāng)下，及時(shí)行樂(lè)，珍惜生活，每天開(kāi)心快樂(lè)。
現(xiàn)在發(fā)生的每一秒都是未來(lái)回不了的過(guò)去
關(guān)于鼓勵(lì)同學(xué)走出煩惱，走向快樂(lè)的一句格言
在我們懶惰的人看來(lái)，都以為省出來(lái)的時(shí)間，只是為休息休息，那知人家工作之外，還要讀書(shū)。
省出來(lái)的時(shí)間愈多，就是讀書(shū)的時(shí)間愈多，使工不誤讀，讀不誤工，工讀打成一片，才是真正人的生活。
—— 《李大釗選集》 倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。
—— 魯迅：《答徐懋庸并關(guān)于抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線問(wèn)題》 愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。
—— 笛卡爾 現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。
對(duì)我來(lái)說(shuō)不學(xué)習(xí)，毋寧死。
—— 羅蒙諾索夫 決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。
為了你們自己的歡爾和今后你們工作所屬社會(huì)的利益，去學(xué)習(xí)…… —— 愛(ài)因斯坦 那一個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)愈好，他就愈應(yīng)受人尊敬，至于他是什么人的兒子，那是不必過(guò)問(wèn)的。
—— 羅蒙諾索夫 如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。
—— 高爾基：《文學(xué)書(shū)簡(jiǎn)》 我撲在書(shū)籍上，象饑餓的人撲在面包上一樣。
—— 高爾基 學(xué)習(xí)——-永遠(yuǎn)不晚。
—— 高爾基 書(shū)讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少。
—— 伏爾泰 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
—— 陸游：《冬夜讀書(shū)示子事》 行是知之始，知是行之成。
—— 《行是知之始》《陶行知教育文選》 不是享樂(lè)，也不是受苦；而是行動(dòng)，在每個(gè)明天，我們命定的目標(biāo)和道路，都要比今天前進(jìn)一步。
—— 《人生禮贊》《朗費(fèi)羅詩(shī)選》 要循序漸進(jìn)
我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。
—— 華羅庚：《寄語(yǔ)青年人：超過(guò)華羅庚》 我對(duì)我國(guó)有志于科學(xué)的青有什么祝愿呢
首先，循序漸進(jìn)。
我一說(shuō)起有成效的科學(xué)工作這條最重要的條件時(shí)就不能不感情激動(dòng)。
循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)……在未掌握前一項(xiàng)時(shí)決不要開(kāi)始后一項(xiàng)。
但是，切勿成為事實(shí)的保管員。
要透徹地了解事物的奧秘，持之以恒地搜尋支配它們的法則。
第二，謙虛……切勿狂妄自大、目空一切。
由于狂妄，在必須同意他人時(shí)你會(huì)固執(zhí)已見(jiàn)，你會(huì)拒絕有益的、善意的幫助，你會(huì)喪失客觀的頭腦。
第三，熱情。
記?。嚎茖W(xué)是要求人們?yōu)樗暙I(xiàn)畢生的。
就是有兩次生命也不夠用。
在你的工作和探索中一定要有巨大的熱情。
—— 巴甫洛夫 要有勇氣對(duì)自己說(shuō)：我是沒(méi)有學(xué)問(wèn)的。
—— 雷鋒 念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川。
—— 魏征：《諫太宗十思疏》 我們要真正學(xué)到一點(diǎn)東西，就要虛心。
譬如一個(gè)碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，象海參，魚(yú)翅之類，也裝不進(jìn)去，如果碗是空的，就能裝很多東西。
—— 《雷鋒日記》 鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來(lái)的。
虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步。
—— 華羅庚 我要做的事，不過(guò)是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。
—— 《歌德談話錄》 謙虛的學(xué)生珍視真理，不關(guān)心對(duì)自己個(gè)人的頌揚(yáng)；不謙虛的學(xué)生首先想到的是炫耀個(gè)人得到的贊譽(yù)，對(duì)真理漠不關(guān)心。
思想史上載明，謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比例，不謙虛則成反比。
—— 普列漢諾夫：《波格丹諾夫先生》 與其夸大胡說(shuō)，不如宣布那個(gè)聰明的、智巧的、謙遜的警句：我不知道。
—— 伽利略 一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺。
—— 約翰·保羅 永遠(yuǎn)不要企圖掩飾自己知識(shí)上的缺陷，即便用最大膽的推測(cè)和假設(shè)去掩飾，這也是要不得的。
不論這種肥皂泡的色彩多么使你們炫目，但肥皂泡必然是要破裂的，于是你們除了慚愧以外，是會(huì)毫無(wú)所得的。
—— 《給青年們的一封信》《巴甫洛夫選集》 有些祝賀者叫我是偉人。
我相信這句話是誠(chéng)懇的，但應(yīng)該說(shuō)，這是多余的辭令。
我完全是個(gè)身材平常的人，我并不感到我的軀體里有什么偉大的地方。
我?guī)缀蹩梢猿姓J(rèn)我是一個(gè)不壞的工作者，因?yàn)槲覠釔?ài)自己的工作和任何一種勞動(dòng)。
—— 《高爾基文學(xué)論文選》 知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。
—— 李大釗 知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。
人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
—— 高士其 知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤。
—— 泰戈?duì)枴 ∮薪甜B(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無(wú)知的人的財(cái)富更有價(jià)值。
—— 德謨克里特 榮譽(yù)和財(cái)富，若沒(méi)有聰明才智，是很不牢靠的財(cái)產(chǎn)。
—— 德謨克里特 人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。
—— 但?。骸渡袂贰 〔灰却\(yùn)氣降臨，應(yīng)該去努力掌握知識(shí)。
—— 弗蘭明 知識(shí)就是力量。
—— 培根：《新工具》 知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇則是知識(shí)的萌芽。
—— 培根 人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的；工作的失敗都起于對(duì)因果關(guān)系的無(wú)知。
—— 培根 無(wú)知是智慧的黑夜，沒(méi)有月亮、沒(méi)有星星的黑夜。
—— 西塞羅 無(wú)知會(huì)使智慧因缺乏食糧而萎縮。
—— 愛(ài)爾維修 心靈中的黑暗必須用知識(shí)來(lái)驅(qū)除。
—— 盧克萊修：《物性論》 愚昧將使你達(dá)不到任何成果，并在失望和憂郁之中自暴自棄。
—— 達(dá)·芬奇 對(duì)一件東西的愛(ài)好是由知識(shí)產(chǎn)生，知識(shí)愈準(zhǔn)確，愛(ài)好也就愈強(qiáng)烈。
要達(dá)到這準(zhǔn)確，就須對(duì)所應(yīng)愛(ài)好的事物全體所由組成的每一個(gè)總分都有透徹準(zhǔn)確的知識(shí)。
—— 達(dá)·芬奇 掌握無(wú)論哪一種知識(shí)對(duì)智力都是有用的。
它會(huì)把無(wú)用有東西拋開(kāi)而把好的東西保留住。
—— 《達(dá)·芬奇的筆記》 愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)。
—— 左拉 只有知識(shí)——-才能構(gòu)成巨大的財(cái)富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
愚昧從來(lái)沒(méi)有給人們帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)；知識(shí)會(huì)使精神和物質(zhì)的磽薄的原野變成肥沃的土地，每年它的產(chǎn)品將以十倍的增長(zhǎng)率，給我們帶來(lái)財(cái)富。
—— 左拉：《真理》《左拉作品選》 要在智能、知識(shí)和才華上盡量取得實(shí)力，這樣我的智慧便會(huì)無(wú)比的豐富多采。
—— 維爾南茨基 人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。
—— 《高爾基論兒童文學(xué)》 只有知識(shí)才是力量，只有知識(shí)能使我們誠(chéng)實(shí)地愛(ài)人，尊重人的勞動(dòng)，由衷地贊賞無(wú)間斷的偉大勞動(dòng)的美好成果；只有知識(shí)才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的、誠(chéng)實(shí)的、有理性的人。
—— 《高爾基論兒童文學(xué)》 沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。
—— 高爾基 應(yīng)當(dāng)用深刻的知識(shí)的火炬來(lái)照耀勞動(dòng)，應(yīng)該對(duì)勞動(dòng)加以思索，而提到最高的程度。
—— 克魯普斯卡婭 你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。
—— 《加里寧論文學(xué)》 知識(shí)不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出，而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實(shí)兩者比較中得出。
—— 愛(ài)因斯坦 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎
—— 孔子：《論語(yǔ)·學(xué)而》 我們對(duì)待任何問(wèn)題，都必須堅(jiān)持知之為知之，不知為不知的老老實(shí)實(shí)態(tài)度…… —— 周恩來(lái)：《關(guān)于知識(shí)分子問(wèn)題的報(bào)告》 不要企圖無(wú)所不知，否則你將一無(wú)所知。
—— 德謨克里特 不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。
—— 柏拉圖 伽俐略認(rèn)為，與其夸大胡說(shuō)，不如宣布那個(gè)聰明的、智巧的、謙遜的警句：'我不知道'。
—— 丹波爾：《科學(xué)史》 聰明的蠢才就是這樣的沒(méi)有自知之明，自以為名滿天下，恍然大悟時(shí)方才知道自己的名聲僅僅限于蟻穴的范圍而已。
—— 《克雷洛夫寓言》 科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛。
—— 斯賓塞：《教育論》 我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人。
—— 郭沫若：《科學(xué)的春天》 科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)礁石險(xiǎn)灘。
只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。
—— 華羅庚 趁年青少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。
智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時(shí)應(yīng)該努力，這樣年老時(shí)才不致空虛。
—— 達(dá)·芬奇 一個(gè)人沒(méi)有自然科學(xué)的知識(shí)就不能享受無(wú)疵的快樂(lè)。
—— 伊壁鳩魯 研究人員探測(cè)知識(shí)的疆界需要很多與開(kāi)拓者同樣的品格：事業(yè)心和進(jìn)取心…… —— 貝弗里奇 青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神，一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，就能相得益彰。
—— 貝弗里奇 科學(xué)不但能給青年人以知識(shí)，給老年人以快樂(lè)，還能使人慣于勞動(dòng)和追求真理，能為人民創(chuàng)造真正的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富，能創(chuàng)造出沒(méi)有它就不能獲得的東西。
—— 門(mén)捷列夫：《化學(xué)基礎(chǔ)》 生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
—— 左拉 智力決不會(huì)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)的真理上停止不前，而始終會(huì)不斷前進(jìn)，走向尚未被認(rèn)識(shí)的真理。
—— 布魯諾 正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。
—— 列夫·托爾斯泰 科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。
—— 愛(ài)因斯坦 你應(yīng)該小心一切假知識(shí)，它比無(wú)知更危險(xiǎn)。
—— 蕭伯納 我們要象海綿一樣吸收有用的知識(shí)。
—— 加里寧 讀書(shū)，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。
過(guò)了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)。
—— 朱熹 好問(wèn)是好的。
……如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。
所以學(xué)問(wèn)二字，問(wèn)放在學(xué)的下面。
—— 謝覺(jué)哉：《不惑集》 不懷疑不能見(jiàn)真理，所以我希望大家都取懷疑態(tài)度，不要為已成的學(xué)說(shuō)所壓倒。
—— 李四光 打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何
而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么
—— 巴爾扎克 我們可以由讀書(shū)而搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)。
—— 富斯德 虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。
無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡。
—— 康因 學(xué)問(wèn)不都是在書(shū)本上得來(lái)的，在事實(shí)上得的經(jīng)驗(yàn)，也就是學(xué)問(wèn)。
—— 陳毅安：《給未婚妻的信》 學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。
否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)。
—— 謝覺(jué)哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》 人是活的，書(shū)是死的。
活人讀死書(shū)，可以把書(shū)讀活。
死書(shū)讀活人，可以把人讀死。
—— 郭沫若：《游太湖蠡園為游人題詞》 書(shū)本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)。
—— 茅盾 人做了書(shū)的奴隸，便把活人帶死了。
……把書(shū)作為人的工具，則書(shū)本上的知識(shí)便活了。
有了生命力了。
—— 華羅庚 治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)。
—— 戴布勞格利 沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了。
—— 《高爾基論青年》 對(duì)于學(xué)了許多而對(duì)他們無(wú)用的詞匯的人們，或?qū)W許許多多詞匯而不能運(yùn)用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個(gè)工具少而能使用自如的木工。
自己挑一句吧
來(lái)一句格言（跟工作有關(guān)的）
工作格言： 1、做人低三分，做事高三分。
2、業(yè)精于勤，荒于嬉。
3、言行一致是成功的開(kāi)始。
4、珍惜今天的擁有，明天才會(huì)富有。
5、人之所，是相信能。
6、人只有為自己同時(shí)代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達(dá)到自身的完善。
7、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。
8、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
9、神圣的工作在每個(gè)人的日常事務(wù)里，理想的前途在于一點(diǎn)一滴做起。
10、世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。
11、世上并沒(méi)有用來(lái)鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。
12、所謂天才，只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
13、通過(guò)辛勤的工作獲得財(cái)富才是人生的大快事。
14、一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。
15、一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會(huì)被人剝奪的。
——雨果 16、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。
17、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來(lái)改變生活了。
18、我這一生基本上只是辛苦工作，我可以說(shuō)，我活了七十五歲，沒(méi)有那一個(gè)月過(guò)的是舒服生活，就好象推一塊石頭上山，石頭不停地滾下來(lái)又推上去。
19、我知道什麼是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。
20、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
【有關(guān)工作勵(lì)志名言警句精選 二】： 21、選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。
這樣的自信不是一朝一夕所能養(yǎng)成的。
你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。
在得到這個(gè)信念之之前，先得受盡悲痛，流盡眼淚。
可是這樣是好的，應(yīng)該要這樣……22、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。
只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。
只有吸收他人的意見(jiàn)。
我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
23、一個(gè)人被工作弄得神魂顛倒直至生命的最后一息，這的確是幸運(yùn)。
24、我們不得不飲食、睡眠、游玩、戀愛(ài)，也就是說(shuō)，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，不過(guò)我們必須不屈服于這些事物。
25、我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類服務(wù)。
我們?cè)谑赖亩虝旱囊簧?，我不知道還有什么比這種服務(wù)更好的了。
26、我畢生都熱愛(ài)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)，也許甚至說(shuō)，我更熱愛(ài)體力勞動(dòng)。
當(dāng)在體力勞動(dòng)內(nèi)加入任何優(yōu)異的悟性，即手腦相結(jié)合在一起的時(shí)候，我就更特別感覺(jué)滿意了。
27、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
28、危險(xiǎn)、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對(duì)未知的前途。
29、一個(gè)有真正大才能的人卻在工作過(guò)程中感到最高度的快樂(lè)。
30、一個(gè)最困苦、最卑賤、最為命運(yùn)所屈辱的人，只要還抱有希望，便無(wú)所怨懼。
31、有信念不一定成功，沒(méi)信念一定會(huì)失敗。
32、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。
事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。
33、在一個(gè)崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會(huì)獲得成功。
34、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
35、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。
36、賺錢(qián)之道很多，但是找不到賺錢(qián)的種子，便成不了事業(yè)家。
37、壯士臨陣決死哪管些許傷痕，向千年老魔作戰(zhàn)，為百代新風(fēng)斗爭(zhēng)。
慷慨?dāng)S此身。
38、字典里最重要的三個(gè)詞，就是意志、工作、等待。
我將要在這三塊基石上建立我成功的金字塔。
39、自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有。
40、走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快。
【有關(guān)工作勵(lì)志名言警句精選 三】： 41、做事，不止是人家要我做才做，而是人家沒(méi)要我做也爭(zhēng)著去做。
這樣，才做得有趣味，也就會(huì)有收獲。
42、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
43、人生沒(méi)有彩排，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
44、人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作。
45、人類學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤他才能學(xué)會(huì)走路。
46、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長(zhǎng)。
47、人的一生，總是難免有浮沉。
不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒。
反復(fù)地一浮一沉，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，正是磨練。
因此，浮在上面的，的，不必驕傲；沉在底下的，更用不著悲觀。
必須以率直、謙虛的態(tài)度，樂(lè)觀進(jìn)取、向前邁進(jìn)。
48、噴泉的高度不會(huì)超過(guò)它的源頭；一個(gè)人的事業(yè)也是這樣，他的成就絕不會(huì)超過(guò)自己的信念。
49、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
50、男子為了各自家庭而承擔(dān)的工作，是努力支撐、發(fā)展和維護(hù)他們的家；至于女子呢
則是努力維護(hù)家庭的秩序，家庭的安適和家庭的可愛(ài)。
51、論命運(yùn)如何，人生來(lái)就不是野蠻人，也不是乞討者。
人的四周充滿真正而高貴的財(cái)富—身體與心靈的財(cái)富。
——霍勒斯 曼
