人生格言
1.此刻打盹，你將做夢；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。
2.我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。
3.覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
4.勿將今日之事拖到明日。
5.學(xué)習(xí)時的苦痛是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的。
6.學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。
7.幸?；蛟S不排名次，但成功必排名次。
8.學(xué)習(xí)并不是人生的全部。
但既然連人生的一部分―――學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢
9.請享受無法回避的痛苦。
10.只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
11.誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
12.時間在流逝。
13.現(xiàn)在流的口水，將成為明天的眼淚。
14.狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩。
15.今天不走，明天要跑。
16.投資未來的人，是忠于現(xiàn)實的人。
17.受教育程度代表收入。
18.一天過完，不會再來。
19.即使現(xiàn)在，對手也不停地翻動書頁。
20.沒有艱辛，便無所獲。
1.在這個世界上不是你影響別人，就是別人影響你。
2、信仰沒有正確與否，只要適合你的就是好的。
3、人生最大的挑戰(zhàn)是：此時此刻的生活。
4、遇到生命中的你不喜歡的人，如果你不能離開他請試著喜歡他。
（動物比喻法） 5、人只要解決主要矛盾就可以了，次要矛盾會隨著時間的推移自然解決。
6、目標是最能轉(zhuǎn)移注意力的。
一想某人就把自己的目標寫下來。
7、人的雜念就像天上的云，隨時回來隨時會走。
8、不要把最存在的當成了問題。
9、每時每刻只要面對生命的一道難題就可以了。
10、每天晚上花兩分鐘寫下第二天的目標，并分成一小時的小目標。
11、直覺來源于持續(xù)性。
12、關(guān)注現(xiàn)象就會變得消極。
修正直覺需要兩次以上的重復(fù)。
13、失敗只是暫時的不成功。
失敗只是成功的開始。
14、在這個世界上沒有人會主動來幫你，除非你主動要求幫助。
15、老師是共性化教育，你是個性化學(xué)習(xí)。
16、做事比平時都要快十分鐘。
17、將每次的練習(xí)當成考試，把每次的考試當成高考。
18、每一次考試，每一次經(jīng)歷都是唯一的。
19、每個人都有與生俱來的天賦和本能，這是需要時間去發(fā)現(xiàn)。
20動力來自于對未來生活的美好的想象與憧憬，描繪。
21、人生下來第一個勇氣是兩個接受：接受自己接受現(xiàn)實。
22、人的思維隨時會被中斷，隨時被激活。
23、方法總比困難多，今天我必須成功，我是獨一無二的奇跡，我有偉大的潛能，只要從現(xiàn)在開始，一切都來得及，把努力留給自己，把結(jié)果留給命運。
24、奇跡發(fā)生在每一個夜晚。
25、學(xué)生就是學(xué)會幸福的生活。
26、學(xué)問就是學(xué)會去問。
（1）摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
（2）進更理想大學(xué)，鑄更輝煌人生。
——須更刻苦的奮斗。
（3）搶時間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報父母。
（4）惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒
（5）勇者，必以決斗之勇氣與五張試卷一決雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無疑
（6）擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。
（7）你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。
（8）回憶很美，盡管過程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心。
（9）也許我們就算努力考上大學(xué)也無法與官富二代相拼，但是如果我們不努力為高考做準備，我們連這個也許也沒有。
（10） 學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在
師生同志，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰人得； （11）只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
駕馭命運的舵是奮斗。
不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
（12）我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。
（13） 勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會溺水。
志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
（14） 驕傲,是斷了引線的風(fēng)箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這兩者都是成才的大忌. （15） 對于勇士來說，貧病、困窘、責(zé)難、誹謗、冷嘲熱諷......，一切壓迫都是前進的動力。
（16）真正的勇士敢于直面慘淡的人生，真正的考生敢于比拼高考的賽場。
（17） 高考就像是3D電影，無論你坐哪里都是眼前的戰(zhàn)爭直播。
（18） 自信來源于對自我的正確認識，自卑來源于比較的結(jié)果． 建立自信的基礎(chǔ)就是要承認現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，并想法來改變現(xiàn)實。
生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方
（19）躺在被窩里的人，并不感到太陽的溫暖。
人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
奮斗者的幸福是從痛苦起步的，享樂者的痛苦是從“幸?！遍_始的。
（20）眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣
（21）讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美 （22）.生無所息，我要利用有限的精力做好一件艱難的事；生無所息，面對困難挫折我更要鼓起勇氣；生無所息，肩上的壓力一定要化為動力；生無所息，新的一天，太陽依舊會生起。
（23）當你懈怠的時候，請想一下你父母期待的眼（24） 拼一載汗流浹背，搏一生無怨無悔
關(guān)于感動的古詩詞名句、名人名言、成語(不是讓人感動的古詩詞名句、名人名言、成語）
灰燼，雖然總歸要熄滅，可它畢竟燃燒過； 流星，雖然最終要隕落，可它畢竟明亮過； 落花，雖然難免脫落枝頭，可它畢竟芬芳過； 煙花，雖然終究煙消無蹤，可它畢竟絢爛過． 其實感動就是這么簡單,源于微笑,蔓延于整個生命。
感動就是生活 亞當桑德勒 真實就是感動 眼淚就在眼圈里轉(zhuǎn),一不小心就滴了下來,感動也許就在一秒之前映入腦海,淚便是賦予前一秒的報酬,感動就是這么簡單! 在...在被別人感動著的同時,同樣也感動了別人,因為感動就是如此的簡單! 教育的真諦就是感動
關(guān)于信任的主題班會~急求
這實在太容易了，作為班干部你的思維要活躍。
隨著大學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)壓力的增大，同學(xué)之間的信任感正在一點點的喪失。
為了幫助同學(xué)們找回久違的信任，5月13日上午在10610教室，管理系07級會計四班全體同學(xué)在實習(xí)輔導(dǎo)員曹碧艷老師的指導(dǎo)下舉行了 “尋找信任”的主題班會活動。
活動開展前，同學(xué)們精心組織、策劃，為活動的順利開展提供了保障。
學(xué)生處葉遠帆處長和管理系的老師們接受了邀請，參加了此次主題班會。
班會在師生的熱烈掌聲中拉開了帷幕，別開生面的心理游戲 “瞎子走路”導(dǎo)入了班會主題——尋找信任。
游戲中，同學(xué)們的互動交流增強了彼此的信任感，使他們切身體驗到信任的重要性，從而使整個班級的凝聚力得到了提高。
游戲結(jié)束后，活動參與者及旁觀者紛紛發(fā)表了各自的感想。
同學(xué)們都意識到在師生、在朋友、在親人間應(yīng)該彼此真誠，多一點信任，少一些猜忌。
葉遠帆處長更是以真實案例就信任給出了全面的詮釋，指出信任并非放任，信任的建立也有一定的前提和條件，葉處長的精彩點評為整個班會畫上了完美的句號。
其二風(fēng)雨同舟、信任朋友——召開“信任 朋友”主題班會 秋去冬來，同學(xué)已經(jīng)攜手走過了X年，X月X日下午，一場以“信任 朋友”為主題的主題班會在本班教室成功舉行。
同學(xué)們彼此信任、風(fēng)雨同舟，共同經(jīng)歷挫折坎坷，一起分享成功的喜悅。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及班主任、部分教師觀摩了此次班會。
由此引出了核心問題——講誠信是我們彼此信任的基石，班長米樂同學(xué)詮釋了誠信的含義；崔亞萍、劉婷婷兩人的故事讓我們?yōu)榕笥验g表現(xiàn)出的真誠和信任感到自豪、敬佩和感動，在隨后的誠信格言大比拼環(huán)節(jié)中，同學(xué)們爭先恐后，引經(jīng)據(jù)典道出各自對誠信的獨到見解。
傅婕同學(xué)組織的“不倒翁”游戲，使全班女生在參與過程中充分感受到同學(xué)的彼此信任和誠摯的友情，于是“他為什么值得信任”成了大家討論的話題。
最令人激動的是劉婷婷同學(xué)提供的游戲：真情大冒險——《朋友、救我》，在班主任和同學(xué)們的鼓勵中，倒下來的同學(xué)被朋友們穩(wěn)穩(wěn)地接住，一時間全班同學(xué)激情涌動，朋友的信任和真情感動著大家，激勵著在場的每一個人，班會也隨之達到了高潮。
在班會最后環(huán)節(jié)，伴著一曲周華健的《朋友》，全班成了歡樂的海洋，班主任與同學(xué)們一起舉起斟滿可樂的杯子，為信任干杯、為朋友干杯、為高二五班的團結(jié)、信任喝彩。
這次班會為同學(xué)們提供相互溝通、相互了解、相互賞識的機會，增進了彼此間的信任和友誼，加深了同學(xué)們之間感情，使同學(xué)們更加和睦相處，班級更加和諧。
其三這些事供你參考的5月18日下午3：00，商學(xué)院09級工商班的同學(xué)齊聚一堂。
共同探討“爭取信任與交往藝術(shù)”上的困惑、心得和利弊、得失。
2：45分時，教室里已經(jīng)是很熱鬧了。
教室外面張貼著很漂亮的宣傳海報。
洋溢著青春和色彩的味道。
教室內(nèi)懸掛著“爭取信任與交往藝術(shù)”的橫幅。
鮮明而漂亮。
室內(nèi)的桌子擺成四個環(huán)形，大家一一就坐，顯得十分和諧和融洽。
3:00了，伴隨著輕快的音樂，大家紛紛踏進教室，一一入座，開始親切的攀談，有說有笑。
心理班會正式開始了，首先，是播放了一段工商班同學(xué)自己拍的一段視頻。
當大家看到自己的同學(xué)出現(xiàn)在熒幕上的時候都興奮不已。
視頻的內(nèi)容，就是通過模擬在宿舍里發(fā)生的一段小爭吵，用這生動真實的畫面引入班會的主題——爭取信任與交往藝術(shù)。
然后，主持人簡單介紹了“六度空間理論”這一社會層面上的人際交往的基礎(chǔ)理論。
通過有趣的小例子立體的介紹這一理論，并以此來引入在我們身邊的信任與交往問題。
至此，主持人提出問題，讓大家按照原先的分組，思考討論，我們身邊出現(xiàn)了什么信任危機。
一段時間后，由主持人通過詢問，讓每組同學(xué)提出了自己有關(guān)信任方面的困惑：大學(xué)生信任彼此比較困難。
信任的層次較淺。
等。
同時也有同學(xué)就這些問題做出了答案。
隨后，大家分組作了“優(yōu)點轟炸”這個小游戲。
主持人從每組挑出一位同學(xué)，然后其他同學(xué)依次真誠的指出TA的優(yōu)點。
從這個游戲中，我們發(fā)現(xiàn)了一些同學(xué)不為人之的優(yōu)點。
有的同學(xué)很有藝術(shù)天賦，有的同學(xué)很可愛，有的同學(xué)長得像甄子丹…… 時不時引來陣陣歡笑。
同時，被贊美的同學(xué)也很開心，并因此發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，更加自信。
并愿意去發(fā)現(xiàn)別人的長處。
使大家更加信任彼此，更加親近。
游戲結(jié)束后，主持人引入“交往藝術(shù)”這一主題，又讓大家分組討論一下。
隨后各組同學(xué)都爭相積極發(fā)言。
大家就交往問題發(fā)表了言論。
有的同學(xué)認為，大學(xué)的交往帶有功利性的色彩。
還有的同學(xué)困惑著在大學(xué)里交不到很貼心的朋友，還是對高中或小時候的玩伴比較依賴。
還有同學(xué)指出，我們現(xiàn)在的交往情況是，大家彼此只是點頭之交，或在網(wǎng)上聊得很開心，但在現(xiàn)實生活中卻不那么親密。
等等問題。
在此過程中，主持人及在場的同學(xué)也都積極發(fā)言，對這些問題提出了自己的意見和解決辦法。
大家也表現(xiàn)出想與身邊同學(xué)交往的急切的愿望。
對改善班級交往現(xiàn)狀有了一個良好的展望。
最后，主持人總結(jié)了本次班會主題。
交往的原因有很多：空間，時間，交往頻率，人格吸引等等。
并向大家提出了希望，希望此次班會能到給大家更美好的心情，能讓人與人交往跟密切，帶給生活更多色彩。
名人名言大全 小學(xué)五年級
1、讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣。
——愛迪生2、志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
3、三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘。
——清·朱舜水《答野節(jié)問》4、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。
——程顥5、創(chuàng)業(yè)者書讀得不多沒關(guān)系，就怕不在社會上讀書。
——馬云6、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。
——朱熹7、讀書數(shù)萬卷，胸中無適主，便如暴。
8、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。
——魯巴金9、從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己。
——羅曼·羅蘭10、吾生也有涯，而知也無涯——莊子11、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
12、少壯不努力，老大徒傷悲。
——《漢樂府。
長歌行》13、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
——顏真卿14、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
15、光明給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。
——奧斯特洛夫斯基16、至樂莫如讀書，至要莫如教子。
——《增廣賢文》17、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
18、不讀書的人，思想就會停止。
——狄德羅19、我從未知道過有什么苦惱是不能為一小時的讀書所排遣的。
——孟德斯鳩（希望我的回答能對你有所幫助望采納）
小學(xué)生讀書計劃怎么寫
高爾基：“書籍是人類進步的階。
我為了提高我的寫作水課外的知識面更廣，我定下了如下計劃：一、每天早睡早起，利用早晨的半個小時，在爸爸媽媽的面前背誦一些古詩，背誦一些名著的經(jīng)典段落。
二、平時多和同學(xué)們換好書，好書讓大家一起分享。
但書畢竟是借來的，一定要打好借條，好好愛護書。
三、讓媽媽幫我訂作文報、學(xué)習(xí)報。
每天堅持讀書看報一個小時，不單單是利用早晨的時間，還要適當?shù)乩谜n間十分鐘、放學(xué)后、回到家之后的時間，遇到休息日或節(jié)假日，堅持用半天來讀課外書。
四、在學(xué)校，要積極和同學(xué)們交流課外讀書的情況。
做到取長補短，對我會有很大的幫助的。
五、讀書固然好，但要注意勞逸結(jié)合，適當去鍛煉鍛煉。
也可以和伙伴們一起玩一些對學(xué)習(xí)很有幫助的游戲，比如，成語接龍、詞語接龍、繞口令、背古詩比賽，演講比賽，搶說 后語，對名聯(lián)……這樣，不但能放松放松大家心情，而且還能檢查積累情況。
六、看書時做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句、名人名言，在書上做批錄，同時養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。
另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典，新華字典，同義詞反義詞詞典，俗語大全，諺語，格言警句等。
七、有空在網(wǎng)上多看些小學(xué)生網(wǎng)上優(yōu)秀作文，在網(wǎng)上讀書時間、少年影視評論、作文超市等方面增大自己的知識面。
適當看些有益電視節(jié)目，比如科幻動畫片，百姓講談等。
我堅信，只要經(jīng)過不懈的努力，一定能成為一個有知識、明事理、博學(xué)多才的好學(xué)生。
團隊勵志口號8個字
1、團結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳2鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績。
3、挑我，突破極限。
4、因為，所以成功。
5、團結(jié)一心，其利斷金。
6、拼搏奮進，永遠進步。
7、因為自信，所以成功。
8、齊心協(xié)力，力爭上游。
9、常抓不解，防微杜漸。
10、無證作業(yè)，事故頭出。
1、落實規(guī)程，要靠自保。
12、一人違章，眾人遭殃。
13、溜子皮帶，蹬坐危險。
14、居安思危，常備不解。
15、堅持規(guī)程，保你平安。
16、光喊不動，實在無用。
17、生產(chǎn)大上，安全不忘。
18、疏忽大意，災(zāi)禍之源。
