學生與教師的格言
1、親其師,信其道,惡其師,疏其道。
2、走下講臺給學生講課。
3、為他人的幸福而工作,才能達到自身的完善。
我是學生會學習部的部長，老師讓像一個格言做我們部的宣言，什么格言比較合適啊
學而不思則罔 思而不學則殆
教師格言大全。
81、春天，耕耘播種的季節(jié)；青春，激情滿懷的年華。
愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功
82、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船
83、對生活，愿你充滿希望；對未來，愿你抱有理想。
正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航
84、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。
日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來
85、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天
86、零，只有和實數(shù)在一起才有意義；思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。
87、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
88、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
89、攀登，人生就是攀登
愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧
90、平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，選不出時代的偉人。
愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒
91、一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水；一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
92、經(jīng)歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，你們會找到自己的星群。
93、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。
愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。
94、當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
95、嫩綠的葉芽說：生長
生長
潔白的花朵說：開放
開放
深紅的果實說：輝煌
輝煌
96、在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。
97、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
98、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢
但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。
不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進
99、也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結果；也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。
100、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來
101、我希望大家將來成為一個負責任的人，對自己、對他人、對社會、對國家負責任。
102、多一點人生的規(guī)劃，少一點混混沌沌過日子。
103、多抽一點時間學習，少玩一點電腦游戲。
104、抱怨無助于任何問題的解決，少抱怨多實干。
105、時刻保持冷靜，越是有問題時，越要冷靜。
106、做一個誠實有信用的人。
不能實現(xiàn)的事情不要承諾，承諾了就要做到。
107、凡事多想一點他人。
只有你心中有比他人時，他人心中才會有你。
108、 不要太計較個人得失。
109、一個人的衣著、舉止和精神狀態(tài)是很重要的，任何情況下，盡量不要穿拖鞋出門。
110、多關心自己的家人，多和父母聯(lián)系，哪怕只是一個電話。
111、愿你是航船，在知識的海洋里乘風破浪；愿你是水晶，永遠保持一顆純潔善良的心；愿你是雄鷹，經(jīng)得起生活中狂風暴雨的考驗。
112、今后的學習就像山路一樣坎坷，你不要被困難打倒，要用自己的力量戰(zhàn)勝困難
相信自己，你一定是最棒的
113、理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。
撫今追昔，物換星移。
我們有過無數(shù)的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。
114、拿出堅忍不拔的毅力，磨練出甘于清貧的性格，培養(yǎng)出無私奉獻的精神。
我仍然堅信“人間自有真情在”。
失去的那段鮮花時光自然會給我成倍的補償
115、身處順境時，要好風憑借力，乘長風破萬里浪；面臨困境，要勇往直前，“莫愁前路無知己
”往后的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。
116、做一個喜愛讀書的人。
一位名化妝師說得好：三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。
讀書可以啟迪智慧、陶冶性情、提高心智、凈化靈魂，形成良好的生活觀。
讀書在美化心靈的同時，也美麗著我們的生命。
黃山谷說過：“人心中久不用古今澆灌，則塵俗生其間，照鏡覺面目可憎，對人亦語言無味。
”熱愛讀書吧
117、如果我們每個人都能讓讀書成為習慣，那么文明得以傳承，社會得以進步，我們就會在人類共同的地球上營造一個社會書香化、生活詩意化的溫馨空間，我們就會建立起一個最美好最幸福的精神家園。
熱愛讀書吧
118、做一個快樂的人。
人生在世，不過是在向上天借幾十年光陰罷了。
短暫的人生旅途，絕不可輕易丟掉尋找快樂的習慣，這應是我們最大的奢侈。
一定要保持快樂。
人生不如意十常八九，生活不可能一帆風順，事事如意，挫折和坎坷是討厭的客人，常常不邀而至，不要抱怨生活，要堅強起來，風雨過后彩虹更美麗。
119、鮮艷的花朵常常在辛勤的勞動中自由地綻放，熱烈的掌聲常常在艱苦的創(chuàng)造后頻頻地響起。
對待生活，要心存感激，沒有別人的呵護與幫助，我們每個人都會生活得很艱難。
要學會創(chuàng)造生活的樂趣，并用自己的快樂去點燃別人的快樂，讓我們永遠做個快樂的人
120、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。
你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里
……121、激勵性贈言。
如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。
”122、祝愿性贈言。
如，“生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手。
”123、褒揚性贈言。
如，“你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。
”124、懷念性贈言。
如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。
”125、鞭策性贈言。
如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心
”126、詩歌式。
如，“陽光會走\\\/花兒會謝\\\/唯有你我的友誼\\\/才是永恒。
”127、抒情式。
如，“臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。
”128、格言式。
如，“什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來。
”129、對偶式。
如，“真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。
”130、相等式。
如，“你的美=嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力。
”131、贈給意志堅強的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。
”132、贈給真誠的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。
”133、贈給悲觀的同學：如，“生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好
”134、贈給惰性較強的同學：如，“不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。
”135、贈給心胸狹窄的同學：如，“寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。
”136、贈給缺乏自信的同學：如，“有花自有香，不必大風揚，你的潛能等著你去開發(fā)。
”137、贈給不善言談的同學：如，“沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅。
”138、贈給意志脆弱的同學：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉。
”139、贈給屬馬的同學：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。
”140、贈給班級上的“丑小鴨”：如，“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
”141、勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
142、拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。
143、衡量一天，不看收獲而看播種。
144、功夫自難處做去,學問從苦中得來。
145、把表揚看作“加油站”,把批評當成“保健箱”。
146、掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
147、讓我們學習蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實實，迎難而進。
148、讀書造就未來，知識改變命運，態(tài)度決定一切
149、做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。
150、當精神“渴”了，就聽聽音樂；當精神“餓”了，就讀讀書吧。
151、活到老，學到老。
只有虛懷若谷，不斷進取，才能成為“贏家”。
152、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢
但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。
不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進
153、將來不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。
昔日的艱難求索，彌足珍貴。
154、“去日不可追，來日猶可期。
”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路
155、“天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。
”長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧
就采納吧
老師經(jīng)常告誡學生有恒心有毅力的格言
●蝦雖小，卻能游過大海（緬甸）●燕子雖小，也能飛越垂江（朝鮮）●堅毅戰(zhàn)勝強力（莫桑比克）●有毅力的人，能從磐石里擠出水來（柯爾克孜族）●一個有毅力的人，再遠的路程也是近的（維吾爾族）●千里馬得千里人騎●恒心是達到目的的最近通道（土耳其）●恒心架起通天路，勇氣吹開智慧門●人有恒心，石山要崩●成功的秘訣是在于恒心（迪斯累利）●不怕煉不成，就怕心不恒
老師經(jīng)常告誡學生有恒心有毅力的格言是
水滴石穿只要功夫深 鐵杵磨成針流水不腐戶樞不蠹等等
老師經(jīng)常告誡學生要有恒心有毅力的格言是
天下無難事，惟堅忍二字，為成功之要訣。
——黃興頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
——狄更斯為學須剛與恒，不剛則隋隳，不恒則退。
——馮子咸為學猶掘井，井愈深土愈難出，若不決心到底，豈得見泉源乎
——張九功哪有斬不斷的荊棘
哪有打不死的豺虎
哪有推不翻的山岳
你只須奮斗著，猛勇地奮斗著；持續(xù)著，永遠的持續(xù)著，勝利就是你的了。
——鄧中夏困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。
——茅以升涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。
——貝多芬就是有九十九個困難，只要有一個堅強的意志就不困難。
——楊根思進銳退速。
——孟珂《孟子》貴有恒，何必三更起五更眠。
最無益，只怕一日曝十日寒。
——古今之成大事業(yè)大學問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，此第一境界也；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境界也；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也。
——王國維
