我最喜歡的一句名言 作文 600字
我最喜歡的一句名言作文600字人人都有一句名言作為自己的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻的激勵(lì)自我。
有的同學(xué)喜歡：“世上無(wú)難事，只怕有心人。
”有的同學(xué)喜歡：“失敗乃是成功之母。
”而我最喜歡的是：“明日復(fù)明日，明日何其多。
我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
” 這句話是文嘉說(shuō)的。
許多同學(xué)今天的事，就想留著明天做。
轉(zhuǎn)眼間，“明天”就成了今天，他們又想著明天做。
結(jié)果不知多少個(gè)“明天”過(guò)去了，事情積成了一大堆，最后只好拼命趕做。
居里夫人為了不使來(lái)訪者拖延拜訪的時(shí)間，會(huì)客室里從來(lái)不放座椅。
愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)：“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。
” 這句名言也幫助我過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，其中那次暑假的事令我至今記憶猶新。
記得那年暑假，我報(bào)名了劍橋英語(yǔ)的考級(jí)。
考級(jí)分為口語(yǔ)、聽(tīng)力、讀寫(xiě)三項(xiàng)，所以要背許多的考題資料以及英語(yǔ)單詞、句子。
報(bào)名后，離考級(jí)還有20天。
天，我一早就被媽媽叫醒去背單詞。
我躲在被窩里嘟起嘴，說(shuō)道：“反正還有十九天嘛
那么多天肯定背得完，今天歇一天，明天再背。
”媽媽生氣了，指了指我貼在房間墻上的座右銘問(wèn)道：“你這句名言貼在墻上是為了裝飾嗎
”我猛然一驚，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
”是啊，我今天不背，明天不是得背更多嗎
我趕緊從床上爬起，拿起英語(yǔ)書(shū)搖頭晃腦地背了起來(lái)。
到了考級(jí)的那一天，考的所有題型我都會(huì)，于是我不費(fèi)吹灰之力就將考級(jí)證書(shū)拿到手了
作文《我銘記的一條格言》 600字
俗話說(shuō)：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”。
是的，這句話一點(diǎn)不錯(cuò)，通過(guò)五年級(jí)那件事后，我的感觸更深了，這是為什么呢
那是五年級(jí)期末考試的事了。
那次考試由于我的全面發(fā)揮，考了個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，幸而登上了年級(jí)第二的寶座。
我很興奮，爸爸媽媽也很高興。
但那作為“職業(yè)教師”的媽媽，還是對(duì)我說(shuō)了一大堆讓我不能驕傲啊，要謙虛呀之類的話。
可我早已被勝利沖昏了頭腦，媽媽的話我事左耳進(jìn)，右耳出。
完全不予理睬。
上學(xué)放學(xué)走在路上，總聽(tīng)見(jiàn)許多同學(xué)在竊竊私語(yǔ)：”呀，他就是年級(jí)第二啊
”“就是，聽(tīng)說(shuō)第一名只比他多0.5分呢
”我聽(tīng)了這些話后便開(kāi)始自大起來(lái)。
上課吃零食，開(kāi)小差，不是和同學(xué)說(shuō)話，就是到處傳紙條。
更有勝者，有時(shí)我還用語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)擋在外面，在下面看漫畫(huà)書(shū)。
同桌老是提醒我，我也是置之不理。
一次，同桌見(jiàn)我老毛病又犯了，便開(kāi)始勸我：你，你在看，我就告老師。
”“去吧，去吧，反正我是年級(jí)第二，誰(shuí)怕誰(shuí)啊
”我狂妄的說(shuō)道，因?yàn)槲抑浪懶?，不敢告老師，果然，他沒(méi)有告老師.時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間半學(xué)期就這樣稀里糊涂的過(guò)去了，同桌也不在理我。
又到期中考試了。
因?yàn)榍皫状涡y(cè)試我都拿了高分，這讓原本自大的我更加狂妄了，考試完全不放在心上，自認(rèn)為一定事高分，結(jié)果一下來(lái)沒(méi)我數(shù)學(xué)只考了81分，連全班30名都排不上號(hào)，一項(xiàng)是“語(yǔ)文強(qiáng)人”的我只考了90分，排在20多名。
老師叫我去辦公室談話。
一進(jìn)辦公室，老師便開(kāi)口了：“張琛，你怎么了，你以前不是這樣的呀，是不時(shí)有什么事啊，搞訴老師好嗎
聽(tīng)了老師的話，我心中一陣慚愧：老師還是信任我的啊。
于是，我把半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況一五一十的說(shuō)了出來(lái)。
老師聽(tīng)了，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“老師送你一句名言，希望你記住它，不要違背它。
這句話你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)，就是：‘虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。
’你知道它的意思嗎
”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)口說(shuō)：“只要虛心，什么事都能成功；如果驕傲，什么事也不會(huì)成功。
”老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”這句話講伴隨我一生，使我從中受益匪淺。
珍惜時(shí)間的作文600字
時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。
朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。
每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。
想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過(guò)去溜走；洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去；休息睡覺(jué)時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。
時(shí)間是消無(wú)聲息的，人世間沒(méi)有人不走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。
但在途中要和困難作斗爭(zhēng)和時(shí)間賽跑。
用最短的時(shí)間把一件事做好，這樣不是又節(jié)省了時(shí)間又高興又興奮，多么好
而在困難中為了更好更快的做好它一定要認(rèn)真思考用最短的時(shí)間完成它。
記得每一次上學(xué)的時(shí)間，我總和時(shí)間賽跑，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方……用最快速度花最少的時(shí)間。
浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命，一天只有24小時(shí)，等你再和月亮告別的時(shí)候，等你和陽(yáng)光再見(jiàn)面的時(shí)候，這又算溜走了一日。
但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。
也許你珍惜它，卻不能留住它；也許你合理安排它，但它依然飛之而去。
記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。
”是啊
只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。
有的人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。
但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧
我最喜歡的一句名言 作文 600字
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的一片天空,一個(gè)夢(mèng).夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍.在社會(huì)發(fā)展浪潮中,理想被賦予了更深的涵義,理想是效益,理想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn).俗話說(shuō)的好：“理想是人生導(dǎo)航的燈塔” .一個(gè)人如果沒(méi)有理想,就會(huì)在生活中迷失方向,眼前就會(huì)是一片迷茫.正是因?yàn)槿绱?所以我也擁有一個(gè)夢(mèng)想,并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它. 這個(gè)夢(mèng)起源于我在讀小學(xué)四年級(jí)時(shí),班主任趙老師的一次表?yè)P(yáng).那時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在我的眼前,歷歷在目：我清楚地記得,那是在一個(gè)星期五的下午,趙老師布置了一項(xiàng)習(xí)作作業(yè).我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間,用心一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)出了我的杰作,并且反復(fù)修改.在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長(zhǎng)交給了趙老師.趙老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后,在課堂上表?yè)P(yáng)了我寫(xiě)的這一篇作文.當(dāng)時(shí)我心花怒放：老師表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的作文了!我樂(lè)得合不攏嘴.同時(shí),我的理想就像一顆種子,掉進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家. 在一本又一本書(shū)的閱讀和學(xué)習(xí)中,我的知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積攢了起來(lái),而我對(duì)作家的認(rèn)識(shí),也更加神圣和莊嚴(yán)了——他（她）們的存在給單調(diào)枯燥的文字注入了新的生命,讓它們成為紙張上流動(dòng)的靈泉,泌人心脾；成為悅耳動(dòng)聽(tīng)的音符,使人陶醉……作家是世界的靈魂!他們給了人們精神的甘霖! 雖,當(dāng)一名作家卻很不容易,但我愿意為此付出一切努力!所以我每天都會(huì)閱讀書(shū)籍,寫(xiě)讀后感,大量摘抄好詞好句好段,記錄身邊的一點(diǎn)一滴的小事.隨著年齡的生長(zhǎng),我可以隨心所欲的讓文字賦予我的思想,在我的筆下開(kāi)出一朵朵最絢麗的花朵.我一定要努力奮斗,為了理想奮進(jìn),不怕困難,無(wú)畏失敗,勇于挑戰(zhàn),從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái)!我會(huì)利用課余時(shí)間閱讀那些著名作家的名著,吸取世界文章的精髓,使之成為我的知識(shí),結(jié)合我自己的寫(xiě)作風(fēng)格特點(diǎn)加以更恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用.我還要多記一些有價(jià)值的格言、名言、詩(shī)歌,這些有益的知識(shí),并努力學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用各種題材和修辭手法,使作文更加爐火純青,并使自己具有更多的寫(xiě)作知識(shí),向全世界文學(xué)的顛峰發(fā)起沖鋒! 雖然為了這個(gè)理想需要付出很多努力和艱辛,但我無(wú)怨無(wú)悔,為了理想；雖然這個(gè)理想很難實(shí)現(xiàn),但我堅(jiān)持不懈,為了理想；雖然我的理想看上去很遙遠(yuǎn),但是,我相信,通過(guò)我的努力,這個(gè)理想在不久的將來(lái)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!
關(guān)于青春的作文600字左右
，一促的書(shū)，青春，一條走了就回頭的路，青春，在雨水和陽(yáng)光走過(guò)的歲月。
青春太好，好到你無(wú)論怎么過(guò)都覺(jué)得浪擲。
墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點(diǎn)綴得格外神秘。
最閃耀的那顆星，定是我們的青春。
旅途中的我們，偶爾也會(huì)迷失方向。
青春，一段糾結(jié)的歲月。
我們想快快長(zhǎng)大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔。
但是呢
我們又是多么的害怕長(zhǎng)大，害怕這社會(huì)的壓力，害怕這社會(huì)的責(zé)任。
我們是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然發(fā)現(xiàn)青春不再，害怕自己該做的還沒(méi)做，而一切已是過(guò)往云煙。
我怕，我怕以后高考后那告別青春的成人禮，害怕畢業(yè)后那場(chǎng)分離。
每當(dāng)聽(tīng)到別人說(shuō)歲月無(wú)情，匆匆走過(guò)時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸，我與青春是好朋友，還可以享受與她相伴的日子。
其實(shí)青春不只是那段美好的時(shí)光，它也是種心態(tài)，“神馬才是青春
快樂(lè)的女生一百分。
神馬才是青春
歲月偷不走單純。
”即使青春已說(shuō)再見(jiàn)，至少大家還有那顆不老的心。
青春，就似一顆水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，淚水過(guò)后：其實(shí)也沒(méi)什么了不起。
如果說(shuō)人生是一條條馬路，那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；如果說(shuō)人生是一曲美麗的樂(lè)章，那么青春就是樂(lè)章的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆；如果說(shuō)人生是各樣的天氣，那么青春就是最陰晴不定的天空。
青春，那個(gè)可以放縱的年代。
我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長(zhǎng)大。
我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)，當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才會(huì)想起那段最美好的時(shí)光。
記得那幾年。
印著單車輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。
一起奔跑過(guò)的操場(chǎng)，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。
曾經(jīng)說(shuō)好永遠(yuǎn)的好朋友，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。
過(guò)去咱的形影不離，現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。
曾經(jīng)把同桌的椅子抽開(kāi)，笑哈哈地看著他落了個(gè)空；曾經(jīng)去敲朋友家的門(mén)，然后捏著鼻子說(shuō)道，我是來(lái)收水電費(fèi)的；曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說(shuō)我是另一個(gè)人。
我們長(zhǎng)大后，都會(huì)有了自己的生活，才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春?jiǎn)?/p>
“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安。
”“長(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我，忘記了快樂(lè)。
”這兩句歌詞給我很深的觸動(dòng)，它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。
我不大，才十三歲，還沒(méi)有“長(zhǎng)大”，正是可以揮霍青春的年紀(jì)，但心卻如此孤獨(dú)。
聽(tīng)說(shuō)，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸。
或許不該想得那么遠(yuǎn)，這樣患得患失的心起伏很大。
學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn)，實(shí)際一點(diǎn)地度過(guò)我彩色的青春。
青春，一本打開(kāi)了就合不上
有三句名人名言的周記600字作文
有一句特別好的名言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
意思是說(shuō)，讀的書(shū)多，你寫(xiě)作的時(shí)候就會(huì)像有神靈在幫助你一樣。
這句名言，讓我大受啟發(fā)。
就拿我來(lái)說(shuō)，老師經(jīng)常叫我們多看書(shū)，可我以前只喜歡看漫畫(huà)書(shū)，最不喜歡看的就是《水滸轉(zhuǎn)》、《三國(guó)演義》等，就算給老師家長(zhǎng)逼我也只是囫圇吞棗的看。
因?yàn)槲也唤?jīng)常看課外書(shū)，所以我每到寫(xiě)作文時(shí)都不會(huì)用詞，寫(xiě)好句，一到寫(xiě)做作文時(shí)就無(wú)話可說(shuō)了。
自從知道了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
”之后讓我懂得了自己不能偏愛(ài)自己喜歡的，要看各類課外書(shū)，只有這樣我們才能吸收更多的知識(shí)。
今天，老師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)名言的作文。
我的腦子先是很亂，突然，我有靈感了，因?yàn)槲铱吹搅俗x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神這句話，我開(kāi)始從我豐富的大腦里搜索資料，來(lái)完成我的這篇作文。
當(dāng)我打開(kāi)電腦，啊
“神靈”把優(yōu)美的語(yǔ)言一句句的告訴了我，我不到30分鐘，一篇自認(rèn)為還不錯(cuò)的作文就寫(xiě)完了，我仔細(xì)閱讀，感覺(jué)沒(méi)有什么不好的地方，于是我把它打印出來(lái)準(zhǔn)備明天交給老師。
自從理解了這句話，我的作文就越寫(xiě)越好，相信這句名言會(huì)讓我一生受用。
書(shū)籍，真是人類的營(yíng)養(yǎng)品。
同學(xué)們抓緊時(shí)間，趕快行動(dòng)起來(lái)去讀書(shū)吧
趕快去當(dāng)一條快樂(lè)的“小魚(yú)”，去“書(shū)?！崩飼秤我环?/p>
珍惜所擁有的時(shí)間600字作文
珍惜所擁有的時(shí)間\ 也許大家都讀過(guò)朱自清的《匆匆》吧
時(shí)間是寶貴的，是無(wú)價(jià)的。
每個(gè)人擁有的時(shí)間都是有限的，并不是無(wú)限量的，要多少有多少，珍惜自己擁有的，僅剩的時(shí)間吧
\ 有人說(shuō)，我們是早晨八九點(diǎn)時(shí)的太陽(yáng)。
但太陽(yáng)也有落山的時(shí)候，我們總是以為，還有很多的時(shí)間，慢慢來(lái)，今天的事明天再做。
試問(wèn)一下，你還有多少個(gè)明天
時(shí)間是不等人的，別以為一切還可以重來(lái)過(guò)。
總感覺(jué)時(shí)間有時(shí)快有事慢，慢的時(shí)候就像老人拄拐杖走路，慢吞吞的；快得像火箭一樣“嗖”地飛走了，留下的還有什么呢
它到底是快和慢，是長(zhǎng)是短呢
\ 光陰似箭，日月如梭。
珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)。
記得有一首明日詩(shī)：“明日復(fù)明日，明日何其多
我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎.”是啊，當(dāng)你度過(guò)了一天，也就少了一天的時(shí)間。
時(shí)間就像一個(gè)沙漏，正向歲月的盡頭倒計(jì)時(shí)，積少成多，總有一天我們會(huì)邁向死亡，寫(xiě)下生命之書(shū)的最后終結(jié)。
\ 我們究竟還擁有多少個(gè)明天，多少個(gè)明年呢
也許，你會(huì)埋怨時(shí)間，為什么那么不公平
有人長(zhǎng)命百歲，有人卻只活了短短幾年，其至幾個(gè)月呢
其實(shí)，只要是生活有意義，海信快樂(lè)的度過(guò)每一天，有何必在乎生命的長(zhǎng)短呢
一個(gè)人碾碾無(wú)為，甚至一無(wú)所有，他就算活了一千年，一萬(wàn)年又有何意義呢
一個(gè)人雖英年早逝，但他做了許多轟轟烈烈的大事，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。
盡管他的生命只是曇花一現(xiàn)，也不枉此生，他不會(huì)在世界上消失，他會(huì)永遠(yuǎn)存活在這個(gè)世界，會(huì)永遠(yuǎn)花在人們的心中。
\ 莎士比亞說(shuō)：“我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了。
”時(shí)間是公平的，它給予了每一個(gè)“偉人”快樂(lè)，時(shí)間給予世界上每一個(gè)人的會(huì)不會(huì)同樣也是快樂(lè)呢
不，他只給予“偉人”快樂(lè)，它給予每一個(gè)“庸人”的是無(wú)盡的空虛。
人的一生不可能總風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。
正確對(duì)待每一個(gè)挫折，困難，每一個(gè)人今天才是關(guān)鍵。
\ 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
珍惜所擁有的時(shí)間，它會(huì)讓你體驗(yàn)人世間的快樂(lè)，真情，幸福。
\ 2.珍惜所擁有的時(shí)間\ “時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生活的材料”。
每一個(gè)人的生命的有限的，屬于一個(gè)人 的時(shí)間也是有限的。
\ “時(shí)間是一個(gè)常數(shù)，但對(duì)于勤奮著來(lái)說(shuō)，是個(gè)變數(shù)，用‘分’來(lái)計(jì)算時(shí)間的人比用‘時(shí)’來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多59倍”。
——這是雷巴柯夫的一句格言，它道出了一個(gè)真理……\ 古詩(shī)有云：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
這就是要告誡人們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春之時(shí)多學(xué)一些。
\ 一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護(hù)自己的生命。
縱覽古今中外，一切有名望、有成就的人，總是比一般人更珍惜時(shí)間。
所謂“勤奮”，在一定意義上 說(shuō)是“時(shí)不空過(guò)”。
利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)，利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)工作。
毫無(wú)疑問(wèn)，這正是每一位對(duì)社會(huì)有卓越貢獻(xiàn)者的共同品質(zhì)。
偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上”。
他為我們留下了五百多萬(wàn)字的精神財(cái)富，正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上的緣故。
世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思臨死前還爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)作這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明：一個(gè)人要想在有生之年做點(diǎn)貢獻(xiàn)，就必須要珍惜時(shí)間。
\ 可是，在我們中間總還有少數(shù)人不能吸取前人不珍惜時(shí)間的教訓(xùn)庸庸碌碌，無(wú)所作為；他們把今天所要干的事情推到明天，蹉跎歲月，一點(diǎn)也不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無(wú)為而羞恥。
他們或誘惑他人，到處“流浪”，浪費(fèi)別人的時(shí)間，更沒(méi)想到“耽誤別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命”的道理。
\ “一寸光陰一寸金，寸難買寸光陰”，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給，但在這有限的時(shí)間內(nèi)不同思想的人會(huì)得到不同的結(jié)果。
\ “一日之計(jì)在于晨，一身生之計(jì)在于青”。
我們正處于青年時(shí)期，而青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代迷失一個(gè)人 富有活力和創(chuàng)造性的時(shí)期。
只要我們有志氣，艱苦奮斗，珍惜時(shí)間，就一定能做到最好。
讓我們記住富蘭克林的一句話吧：你熱愛(ài)生活嗎
