有關(guān)天才的格言
沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。
—— 門捷列夫無論哪一行，都需要職業(yè)的技能。
天才總應(yīng)該伴隨著那種導(dǎo)向一個目標的有頭腦的不間斷的練習，沒有這一點，甚至連最幸運的才能，也會無影無蹤地消失。
—— 德拉克羅瓦天才出于勤奮。
—— 高爾基我是個拙笨的學(xué)藝者，沒有充分的天才，全憑苦學(xué)。
—— 梅蘭芳天才不過是不斷的思索，凡是有腦子的人，都有天才。
—— 莫泊桑所謂天才人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。
—— 木村久一如果沒有系統(tǒng)的知識的幫助，先天的才能是無力的。
直觀能解決很多事，但不是一切。
天才和科學(xué)結(jié)合后才能得到最高的成功。
—— 斯賓塞外交家——一個具備勸說天才的人，他能說服你心甘情愿地下地獄，并能使你躍躍欲試，巴不得立刻上路。
—— 安比爾斯 友情科學(xué)智慧成功勞動社會青年青春道德“神童”和“天才”，如果沒有適當?shù)沫h(huán)境和不斷努力，就不能成才，甚至墮落為庸人。
—— 維納修鑿可以使道路平直，但只有崎嶇的未經(jīng)修鑿的道路，才是天才的道路。
—— 布萊克什么是天才
我想，天才就是勤奮的結(jié)果。
—— 郭沫若在任何一個成功的后面都有著十五年到二十年的生活經(jīng)驗，都有著豐富的生活經(jīng)驗，要是沒有這些經(jīng)驗，任何才思敏捷恐怕也不會有，而且在這里，恐怕任何天才也都無濟于事。
—— 巴甫連柯天才就是這樣，終身努力，便成天才。
—— 門捷列夫在熱情的激昂中，靈魂的火焰才有足夠的力量把造成天才的各種材料熔冶于一爐。
—— 司湯達敢于沖撞命運才是天才。
—— 雨果我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習到一些東西。
就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。
—— 歌德
寫出兩條和“苦難”有關(guān)的名言或詩句
1.假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨
不順心的時候暫且容忍：相信吧
快樂的日子就會到來。
——俄·普希金2.讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎
那無疑是將它們的美麗葬送。
一張小紅臉體味辛苦所留下來的東西
苦難地過去就是甘美的到來。
——歌德3.不幸，是一所最好的大學(xué)。
——別林斯基4.能克服困難的人，可使困難化為良機。
——丘吉爾
寫出兩條關(guān)于“興趣”的名言警句
興趣是最好的老師--愛因斯坦 學(xué)問必須合乎自己的興趣，方可得益。
——莎士比亞
請告訴我寫出兩條關(guān)于勤奮學(xué)習的名言警句再寫出四個關(guān)于勤奮學(xué)習的成語的成語程予行嗎
學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。
少狀不努力，老大圖傷悲。
專心致志、博學(xué)多才、發(fā)奮圖強、學(xué)而不厭、業(yè)精于勤、一絲不茍、勤學(xué)苦練、爭分奪秒、兢兢業(yè)業(yè)、堅持不懈、埋頭苦干、笨鳥先飛
寫出兩句有關(guān)學(xué)習方面的名言警句
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
知識是人類進步的階梯。
吾生也有涯，而學(xué)無涯。
請收集兩條有關(guān)學(xué)習的名言，格言
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰把學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
——培 根聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
——弗萊格重復(fù)是學(xué)習之母。
——狄慈根當你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺。
——利希頓堡好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
——佚 名求學(xué)的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
——加菲勞人天天都學(xué)到一點東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。
——B.V我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
——笛卡兒學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
——洛 克學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
——阿卜·日·法拉茲學(xué)習是勞動，是充滿思想的勞動。
——烏申斯基游手好閑的學(xué)習并不比學(xué)習游手好閑好。
——約·貝勒斯有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。
——普列漢諾夫 世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章。
——曹雪芹（清代文學(xué)家）引自《紅樓夢》第5回好問，是好的。
……如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。
所以學(xué)問二字，“問”放在“學(xué)”的下面。
——謝覺哉（現(xiàn)代革命家）引自《不惑集》做學(xué)問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。
好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。
——陶鑄 引自《理想。
情操。
精神生活》惜時、專心、苦讀是做學(xué)問的一個好方法。
——蔡尚思（現(xiàn)代史學(xué)家）轉(zhuǎn)引自《青年文摘》1983年第11期學(xué)習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。
喜馬拉雅山是世界著名的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上， 盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。
——徐特立（現(xiàn)代教育家、革命家）引自《徐特立教育文集》學(xué)習外語并不難，學(xué)習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。
——高士其 轉(zhuǎn)引自1980年12月31日《解放軍報》學(xué)習和鉆研，要注意兩個不連良，一個是“營養(yǎng)不良”，沒有一定的文史基礎(chǔ)，沒有科學(xué)理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是“消化不良”，對于書本知識，無論古人今人或某個權(quán)威的學(xué)說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。
——馬寅初（現(xiàn)代學(xué)者、教育家）轉(zhuǎn)引自1981年6月22日《北京晚報》要循序漸進
我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。
——華羅庚（現(xiàn)代數(shù)學(xué)家）轉(zhuǎn)引自1980年6月20日《北京晚報》古今中外有學(xué)問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。
知識就是機積累起來的，經(jīng)驗也是積累起來的。
我們對什么事情都不應(yīng)該像“過眼云煙”。
——鄧拓（現(xiàn)代新聞工作者、學(xué)者）轉(zhuǎn)引自1979年2月27日《憶鄧拓》我們要振作精神，下苦功學(xué)習。
下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。
——引自《做革命的促進派》
十條關(guān)于天才的名言i
關(guān)于天才的名言警句1、思想和感受是天才中的兩大類型：—— 阿拉伯2、最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風吹來，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他。
—— 黑格爾3、天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。
—— 佚名4、非凡的單純，非凡的明確——這是天才的智慧的最可驚人的品質(zhì)。
—— 車爾尼雪夫斯基5、聰明在于勤奮，天才在于積累。
—— 華羅庚6、直覺能作的事很多，但是作不了一切，只有天才和科學(xué)結(jié)合才能取得最好的結(jié)果—— 英國7、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
—— 魯迅8、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
—— 愛因斯坦9、天才出于勤奮。
—— 高爾基10、天才是由于對事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的。
簡直可以說，天才──就其本質(zhì)而論──只不過是對事業(yè)，對工作的熱愛而已。
—— 高爾基11、一個做主角的非有天才不可。
可是天才在于自信，在于自己的力量。
—— 高爾基12、精神的浩瀚，想像的活躍，心靈的勤奮：就是天才。
—— 狄德羅13、天才免不了有障礙，因為障礙會創(chuàng)造天才。
—— 羅曼?羅蘭14、平凡的人希望，天才的人創(chuàng)造。
—— 愛默生15、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。
—— 門捷列夫16、如果沒有系統(tǒng)的知識的幫助，先天的才能是無力的。
直觀能解決很多事，但不是一切。
天才和科學(xué)結(jié)合后才能得到最高的成功。
—— 斯賓塞17、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。
沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
—— 佚名18、任何天才，不經(jīng)過艱苦不斷的勞動，不經(jīng)過最使空想家頭疼和懊惱的最初純物質(zhì)和機械的勞動，就無法精通任何種類的藝術(shù)。
—— 別林斯基19、哦，朋友，這就是我的肺腑之言。
因為有了你，藍天才廣闊無垠；因為有了你，玫瑰才火紅艷麗。
—— 愛默生20、一個人要偉大，不能不付代價。
天才的作品是用眼淚灌溉的。
凡具有生命的東西，同一切生物一樣有它多災(zāi)多病的童年。
—— 巴爾扎克21、聰明出于勤奮，天才在于積累。
—— 華羅庚22、天才是勤奮造就的—— 史達爾夫人23、天才這個字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學(xué)而能”的。
天地間生而知之的人沒有。
不學(xué)而能的人也沒有。
天才多半由于努力養(yǎng)成。
天才多半由于細心養(yǎng)成。
—— 郭沫若24、天才是由于對事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的，簡直可以說天才， 就其本質(zhì)來論-只不過是對事業(yè)、對工作過程的熱愛而已。
—— 高爾基25、我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習到一些東西。
就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。
—— 歌德26、天才就是勞動，人的天賦就像火花，它可以熄滅，也可以燃燒起來，而逼它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動再勞動。
—— 高爾基27、天才是智力的特殊表現(xiàn)—— 巴爾扎克28、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。
……有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。
—— 郭沫若29、一般漢依靠他們的弱點，總比聰明人依靠他們的才氣沾到更多便宜。
一個大人物和命運掙扎，大家是袖手旁觀的；快要破產(chǎn)的雜貨商卻有人爭著墊本。
你我知道為什么
因為你庇護一個傻瓜，你會覺得自己了不起；只能和一個天才并肩，你就會不高興。
—— 巴爾扎克30、精神的浩瀚、想像的活躍、心靈的勤奮：就是天才。
—— 狄德羅31、天才只不過是血汗的結(jié)晶—— 土耳其32、天才是創(chuàng)造不能按既定規(guī)則去創(chuàng)造—— 別林斯基33、輕易地完成別人難以完成的工作是才能；完成有才能的人力所不能及的工作是天才—— 阿米爾34、一個具有天才的性格，絕不遵循通—— 法國35、真正的天才是常常隱藏在群眾里面，絕不擠向人前去露臉的。
—— 契訶夫36、青春和天才攜手同行，無疑是世間最美好的景象—— 美國37、精神的浩瀚，想像的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
—— 狄德羅38、歷史早已證明，偉大的革命斗爭會造就偉大人物，使過去不可能發(fā)揮的天才發(fā)揮出來。
—— 列寧39、必須讓有天才的人獨立，而人類應(yīng)當深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。
—— 圣西門40、一個具有天才的稟賦的人，絕不遵循常人的思維途徑。
—— 司湯達41、柯爾律治才能和天才的差別就如同泥瓦和雕塑家的差別—— 英格索爾42、他有著天才的火花
你知道這是什么意思
那就是勇敢開闊的思想，遠大的眼光……他種下一棵樹，他就已經(jīng)看見了千百年的結(jié)果，已經(jīng)憧憬到人類的幸福。
這種人是少有的，要愛就愛這種人。
—— 契訶夫43、修鑿可以使道路平直，但只有崎嶇的未經(jīng)修鑿的道路才是天才的道路。
—— 布克萊44、在任何一個成功的后面都有著十五年到二十年的
