雛鷹爭(zhēng)章格言怎么寫
圍公民的十個(gè)道德好習(xí)慣：1笑待人。
2日為父母做件事。
3、主動(dòng)呼。
4、及時(shí)感謝別人助。
5、按規(guī)則辦6、說了就要努力做。
7、用好每一分錢。
8、集體的事情一起干。
9、用過的東西放回原處。
10、干干凈凈迎接每一天。
設(shè)置獎(jiǎng)?wù)?，制定?zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建科學(xué)的、系統(tǒng)的、富有特色的道德習(xí)慣的獎(jiǎng)?wù)麦w系。
從而以“承諾教育”為破口，以體驗(yàn)活動(dòng)為載體，以獎(jiǎng)?wù)聻楠?jiǎng)勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化“十個(gè)道德好習(xí)慣”的養(yǎng)成。
圍繞著保護(hù)綠化、節(jié)約資源、環(huán)保實(shí)踐三個(gè)方面，設(shè)置了愛植章、樂殖章等十二枚環(huán)保特色章，分別把校內(nèi)、家園、社區(qū)、社會(huì)大自然作為環(huán)保教育對(duì)象，從感受自身邊的環(huán)境開始，到樹立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。
為了進(jìn)一步開展環(huán)保特色章爭(zhēng)章活動(dòng)，也為對(duì)環(huán)境科學(xué)有興趣、有特長(zhǎng)的隊(duì)員提供進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)的條件，于是少先隊(duì)大隊(duì)部設(shè)立了系列綠色雛鷹社團(tuán)——綠色爭(zhēng)章部，下面分設(shè)小小環(huán)保設(shè)計(jì)院、陽光衛(wèi)士護(hù)綠隊(duì)、陽光衛(wèi)士實(shí)踐隊(duì)、綠韻社，為綠色雛鷹行動(dòng)的開展提供了有效的活動(dòng)載體。
雷鋒爭(zhēng)章格言
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
—— 雷鋒我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的。
—— 雷鋒我覺得一個(gè)革命者就得應(yīng)該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的。
—— 雷鋒我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。
—— 雷鋒不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹；不受百煉，難以成鋼。
迎著困難前進(jìn)，這也是我們革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
有理想有出息的青年人必定是樂于吃苦的人。
—— 雷鋒青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
—— 雷鋒
三年級(jí)的爭(zhēng)章格言怎么寫
何欣然紀(jì)人黃英一直很恨鐵不成鋼，她當(dāng)初和薛在一起的黃英就曾讓她向薛宜良要一些資源, 男女朋友之間這點(diǎn)事情很正常, 但何欣然一直不以為意，可是黃英心里清楚, 自己手里的這個(gè)傻藝人壓根就誤會(huì)薛宜良了, 人家根本就不是她想的那樣在和她談戀愛，不趁著現(xiàn)在多撈點(diǎn)還等什么時(shí)候
一年級(jí)雷鋒爭(zhēng)章格言怎么寫
一年級(jí)雛鷹爭(zhēng)章總結(jié) “雛鷹行動(dòng)”是中國少先隊(duì)跨世紀(jì)的工作重點(diǎn)，它是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的現(xiàn)實(shí)而有效的途徑。
這學(xué)期，一年級(jí)的少先隊(duì)緊緊圍繞雛鷹行動(dòng)的要求，以成才為目標(biāo)，以素質(zhì)為根本，以活動(dòng)為載體，以班級(jí)為舞臺(tái)展開工作，扎扎實(shí)實(shí)地開展雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
在“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，少先隊(duì)員們活躍身心，鍛煉能力，開發(fā)潛能，取得了良好的效果。
一.抓實(shí)四個(gè)環(huán)節(jié)，為“雛鷹爭(zhēng)章”落實(shí)基礎(chǔ)。
1、定章：本學(xué)期我們給一年級(jí)的學(xué)生定的章是好朋友章，讓隊(duì)員們?cè)谝粋€(gè)和諧、愉快的環(huán)境中共同進(jìn)步。
2、爭(zhēng)章：爭(zhēng)章的過程就是挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的過程。
我們通過開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮隊(duì)員的主觀能動(dòng)性，讓他們?cè)诨顒?dòng)實(shí)踐中競(jìng)爭(zhēng)，提高能力。
因此，隊(duì)員們每次爭(zhēng)到了好朋友章，不僅學(xué)會(huì)了一種技能，一種方法，同時(shí)也增加了一份自信。
3、考章：每班中隊(duì)成立了一個(gè)雛鷹爭(zhēng)章團(tuán)，由輔導(dǎo)員親自構(gòu)建了一個(gè)全校性的爭(zhēng)章網(wǎng)絡(luò)體系。
考章具體操作如下： （1）班級(jí)每月評(píng)選一次。
首先由本人據(jù)實(shí)申請(qǐng)，對(duì)評(píng)選、檢測(cè)等項(xiàng)目應(yīng)提供有效證明（復(fù)印件）；然后由小組評(píng)議、班委會(huì)復(fù)評(píng)；最后由班主任征求任課教師意見后批準(zhǔn)，并在《雛鷹爭(zhēng)章》手冊(cè)相應(yīng)欄目中蓋上相應(yīng)標(biāo)志。
（2）學(xué)校、班級(jí)建立學(xué)生雛鷹爭(zhēng)章管理檔案，并及時(shí)進(jìn)行表彰。
月考核時(shí)將隨機(jī)抽查。
爭(zhēng)章與操行等級(jí)嚴(yán)格掛鉤：一學(xué)期爭(zhēng)得六枚雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌挠?jì)為優(yōu)秀；一學(xué)期只得到一枚雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌膶W(xué)生視為操行合格；其余計(jì)為良好。
4、頒章：頒章的形式多種多樣。
我們充分利用少先隊(duì)的各種宣傳途徑，通過班隊(duì)會(huì)儀式進(jìn)行頒章，讓隊(duì)員體驗(yàn)成功的喜悅；通過舉辦家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，隆重而熱烈。
凡爭(zhēng)滿十枚的隊(duì)員，學(xué)校發(fā)一張“五星級(jí)雛鷹爭(zhēng)章獎(jiǎng)狀”，以作永久性的紀(jì)念。
二.組織各種活動(dòng)，為“雛鷹爭(zhēng)章”充實(shí)內(nèi)容。
為了提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)與參與活動(dòng)的積極性，同時(shí)讓學(xué)生的付出得到認(rèn)同，并培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感，我們級(jí)組還根據(jù)每學(xué)期德育處舉辦的大型活動(dòng)與“雛鷹爭(zhēng)章”結(jié)合起來。
通過“好朋友章”的評(píng)比，幫助學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，張揚(yáng)自己的個(gè)性，使每個(gè)學(xué)生都能得到健康、全面的發(fā)展，以至走向成功、成人、成才。
少先隊(duì)員們說,雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，使他們學(xué)有目標(biāo)，創(chuàng)有方向，他們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取評(píng)上“雛鷹爭(zhēng)章金銀獎(jiǎng)”。
雛鷹爭(zhēng)章先進(jìn)班級(jí)： 一（6）、一（5） 一年級(jí)組
小學(xué)生爭(zhēng)章宣言怎么寫
圍繞小公民的十個(gè)道德好：1、微笑2、每日為父母做件事。
3、主動(dòng)呼。
4、及時(shí)感謝別人的幫助。
5、按規(guī)則辦事。
6、說了就要努力做。
7、用好每一分錢。
8、集體的事情一起干。
9、用過的東西放回原處。
10、干干凈凈迎接每一天置獎(jiǎng)?wù)?，制定?zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建科學(xué)的、系統(tǒng)的、富有特色的道德習(xí)慣的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
從而以“承諾教育”為破口，以體驗(yàn)活動(dòng)為載體，以獎(jiǎng)?wù)聻楠?jiǎng)勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化“十個(gè)道德好習(xí)慣”的養(yǎng)成。
關(guān)于勇爭(zhēng)第一的名言警句
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
—— 蘇軾 22、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。
—— 李清照 23、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。
—— 陸游 24、貧不足羞，可羞是貧而無志。
—— 呂坤 25、生活的理想，就是為了理想的生活。
—— 張聞天 26、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。
—— 黑格爾 27、生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。
——左拉 28、活著的時(shí)候，疑慮牽掛著死；死的時(shí)候，又眷眷戀棧著生。
無怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。
——杏林子 29、無論何時(shí)，只要可能，你都應(yīng)該“模仿”你自己，成為你自己。
——（美）莫爾茲 30、人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。
——（美）亨利·門肯 31、人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己。
——特萊斯 。
32、世界上樂的事，莫過于為理想而奮斗。
——蘇格拉底 33、理想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。
——史立茲 1、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
—— 蕭楚女 2、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。
人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。
—— 吉鴻昌 3、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚—— 郭小川 4、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。
—— 列夫·托爾斯泰 5、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。
—— 愛因斯坦 6、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口
—— 郭小川 7、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
—— 郭小川 8、冬天已經(jīng)到來，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎
—— 雪萊 9、先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。
—— 屠格涅夫 10、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
—— 陶鑄 11、常求有利別人，不求有利自己。
—— 謝覺哉 12、君子喻于義，小人喻于利。
—— 孔丘 13、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
—— 陶淵明 14、志不強(qiáng)者智不達(dá)。
—— 墨翟 15、燕雀安知鴻鵠之志哉
—— 陳涉 16、志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
—— 諸葛亮 17、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
—— 曹操 18、燕雀戲藩柴，安識(shí)鴻鵠游。
—— 曹植 19、窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
—— 王勃 20、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。
—— 李白 21、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
—— 蘇軾
