三年級的爭章格言怎么寫
圍公民的十個道德好習(xí)慣：1笑待人。
2日為父母做件事。
3、主動呼。
4、及時感謝別人助。
5、按規(guī)則辦6、說了就要努力做。
7、用好每一分錢。
8、集體的事情一起干。
9、用過的東西放回原處。
10、干干凈凈迎接每一天。
設(shè)置獎?wù)?，制定爭章?biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建科學(xué)的、系統(tǒng)的、富有特色的道德習(xí)慣的獎?wù)麦w系。
從而以“承諾教育”為破口，以體驗活動為載體，以獎?wù)聻楠剟顧C(jī)制，強(qiáng)化“十個道德好習(xí)慣”的養(yǎng)成。
圍繞著保護(hù)綠化、節(jié)約資源、環(huán)保實踐三個方面，設(shè)置了愛植章、樂殖章等十二枚環(huán)保特色章，分別把校內(nèi)、家園、社區(qū)、社會大自然作為環(huán)保教育對象，從感受自身邊的環(huán)境開始，到樹立強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。
為了進(jìn)一步開展環(huán)保特色章爭章活動，也為對環(huán)境科學(xué)有興趣、有特長的隊員提供進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)的條件，于是少先隊大隊部設(shè)立了系列綠色雛鷹社團(tuán)——綠色爭章部，下面分設(shè)小小環(huán)保設(shè)計院、陽光衛(wèi)士護(hù)綠隊、陽光衛(wèi)士實踐隊、綠韻社，為綠色雛鷹行動的開展提供了有效的活動載體。
一年級爭章格言怎么寫
何欣然紀(jì)人黃英一直很恨鐵不成鋼，她當(dāng)初和薛在一起的黃英就曾讓她向薛宜良要一些資源, 男女朋友之間這點事情很正常, 但何欣然一直不以為意，可是黃英心里清楚, 自己手里的這個傻藝人壓根就誤會薛宜良了, 人家根本就不是她想的那樣在和她談戀愛，不趁著現(xiàn)在多撈點還等什么時候
雷鋒爭章格言
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
—— 雷鋒我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的。
—— 雷鋒我覺得一個革命者就得應(yīng)該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的。
—— 雷鋒我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。
—— 雷鋒不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。
迎著困難前進(jìn)，這也是我們革命青年成長的必經(jīng)之路。
有理想有出息的青年人必定是樂于吃苦的人。
—— 雷鋒青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
—— 雷鋒
一年級雷鋒爭章格言怎么寫
一年級雛鷹爭章總結(jié) “雛鷹行動”是中國少先隊跨世紀(jì)的工作重點，它是培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的現(xiàn)實而有效的途徑。
這學(xué)期，一年級的少先隊緊緊圍繞雛鷹行動的要求，以成才為目標(biāo)，以素質(zhì)為根本，以活動為載體，以班級為舞臺展開工作，扎扎實實地開展雛鷹爭章達(dá)標(biāo)活動。
在“雛鷹爭章”活動中，少先隊員們活躍身心，鍛煉能力，開發(fā)潛能，取得了良好的效果。
一.抓實四個環(huán)節(jié)，為“雛鷹爭章”落實基礎(chǔ)。
1、定章：本學(xué)期我們給一年級的學(xué)生定的章是好朋友章，讓隊員們在一個和諧、愉快的環(huán)境中共同進(jìn)步。
2、爭章：爭章的過程就是挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的過程。
我們通過開展豐富多彩的少先隊活動，雛鷹假日小隊活動，充分發(fā)揮隊員的主觀能動性，讓他們在活動實踐中競爭，提高能力。
因此，隊員們每次爭到了好朋友章，不僅學(xué)會了一種技能，一種方法，同時也增加了一份自信。
3、考章：每班中隊成立了一個雛鷹爭章團(tuán)，由輔導(dǎo)員親自構(gòu)建了一個全校性的爭章網(wǎng)絡(luò)體系。
考章具體操作如下： （1）班級每月評選一次。
首先由本人據(jù)實申請，對評選、檢測等項目應(yīng)提供有效證明（復(fù)印件）；然后由小組評議、班委會復(fù)評；最后由班主任征求任課教師意見后批準(zhǔn)，并在《雛鷹爭章》手冊相應(yīng)欄目中蓋上相應(yīng)標(biāo)志。
（2）學(xué)校、班級建立學(xué)生雛鷹爭章管理檔案，并及時進(jìn)行表彰。
月考核時將隨機(jī)抽查。
爭章與操行等級嚴(yán)格掛鉤：一學(xué)期爭得六枚雛鷹獎?wù)碌挠嫗閮?yōu)秀；一學(xué)期只得到一枚雛鷹獎?wù)碌膶W(xué)生視為操行合格；其余計為良好。
4、頒章：頒章的形式多種多樣。
我們充分利用少先隊的各種宣傳途徑，通過班隊會儀式進(jìn)行頒章，讓隊員體驗成功的喜悅；通過舉辦家長會進(jìn)行頒獎，隆重而熱烈。
凡爭滿十枚的隊員，學(xué)校發(fā)一張“五星級雛鷹爭章獎狀”，以作永久性的紀(jì)念。
二.組織各種活動，為“雛鷹爭章”充實內(nèi)容。
為了提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)與參與活動的積極性，同時讓學(xué)生的付出得到認(rèn)同，并培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感，我們級組還根據(jù)每學(xué)期德育處舉辦的大型活動與“雛鷹爭章”結(jié)合起來。
通過“好朋友章”的評比，幫助學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需的知識結(jié)構(gòu)，發(fā)展自己的特長，張揚自己的個性，使每個學(xué)生都能得到健康、全面的發(fā)展，以至走向成功、成人、成才。
少先隊員們說,雛鷹爭章活動，使他們學(xué)有目標(biāo)，創(chuàng)有方向，他們要繼續(xù)努力，爭取評上“雛鷹爭章金銀獎”。
雛鷹爭章先進(jìn)班級： 一（6）、一（5） 一年級組
小學(xué)生爭章宣言怎么寫
圍繞小公民的十個道德好：1、微笑2、每日為父母做件事。
3、主動呼。
4、及時感謝別人的幫助。
5、按規(guī)則辦事。
6、說了就要努力做。
7、用好每一分錢。
8、集體的事情一起干。
9、用過的東西放回原處。
10、干干凈凈迎接每一天置獎?wù)?，制定爭章?biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建科學(xué)的、系統(tǒng)的、富有特色的道德習(xí)慣的獎?wù)隆?/p>
從而以“承諾教育”為破口，以體驗活動為載體，以獎?wù)聻楠剟顧C(jī)制，強(qiáng)化“十個道德好習(xí)慣”的養(yǎng)成。
什么是格言?
格言 格言是一個人機(jī)智之精華，眾人匯成的睿智.聰明人的智慧，老年人的經(jīng)驗，都在格言里面 格言，可以作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句。
從句法結(jié)構(gòu)角度說，格言是相對完整、相對獨立的句子，可以獨立用來表達(dá)思想。
言簡，促人有美德。
如：「滿招損，謙受益。
」。
《宋史·吳玠傳》：「玠善讀史，凡往事可師者，錄置座右，積久，墻牖皆格言也。
」 在內(nèi)容上它是人生經(jīng)驗和規(guī)律的總結(jié)，具有教育意義；在語言形式上簡潔而精練。
因此，格言與諺語、名言、警句、箴言等有著直接的血緣關(guān)系，可以說，只要是有教育意義的精練語句，都可以稱為格言。
只是諺語來源于民間無名氏之口，或經(jīng)眾人加工而成，而名言則大多數(shù)出于名人之口。
1.名人說的叫格言 2.古人說的叫俗語 3.流傳至今的叫諺語 ☆ 格言與諺語的區(qū)別： 諺語是人民群眾在長期生產(chǎn)、生活實踐中集體創(chuàng)造的，無法找出作者；格言是名人或具有較高文化素養(yǎng)的人說的話，作者確定，可以查到出處。
諺語的內(nèi)容，大多是具體生產(chǎn)、生活經(jīng)驗的總結(jié)；格言則側(cè)重樹立人們正確的世界觀、人生觀，陶冶高尚的道德情操。
所有格言的內(nèi)容都應(yīng)該是積極向上的，如果是消極的，不能稱為格言。
☆ 4.由兩部分組成,前一部分像謎面的為比喻語,后一部分像謎底的為解說語. 格言 智慧的倉庫里滿儲箴言 ——波斯諺語 人生格言 人生就是學(xué)校。
在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。
——海貝爾 沒有比人生更艱難的藝術(shù)了，因為其他的藝術(shù)或?qū)W問，到處都有教師。
——塞涅卡 人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。
——托爾斯泰 誰若游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，便永遠(yuǎn)是一個奴隸。
——歌德 我們要把人生變成一個科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實。
——居里夫人 要體驗人生，就要把握現(xiàn)實，相信現(xiàn)實。
——拉蒂特 人的一生是短的，但如果卑劣地過這一生，就太長了。
——莎士比亞 人生如音樂，要用聽覺、感情和本能譜成，不能只憑規(guī)律。
——Samuel butlev 生命格言 生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。
——諾貝爾 生命不等于是呼吸，生命是活動。
——盧梭 生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。
——米歇潘 生命如同寓言，其價值不在與長短，而在與內(nèi)容。
——塞涅卡 生命在閃光中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實。
——伯克 誰能以深刻的內(nèi)容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。
——庫爾茨 生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。
——呂凱特 命運格言 命運就是對一個人的才能考驗的偶然。
——蓬皮杜 聰明的人造就機(jī)會多與碰到機(jī)會。
——培根 平凡的人聽從命運，只有強(qiáng)者才是自己的主宰。
——維尼 如果錯過了太陽時你流淚了，那么你也要錯過群星了。
——泰戈爾 一個人的性格決定他的機(jī)遇。
如果你喜歡保持你的性格，那么，你就無權(quán)拒絕你的機(jī)遇。
——羅曼.羅蘭 友誼格言 朋友需要你今天幫助,千萬不要等到明天.____佚名 桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情._____李白 和你一同笑過的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭過的人,你卻永遠(yuǎn)不忘.____紀(jì)伯倫 誰要求沒有缺點的朋友,誰就沒有朋友!______諺語 朋友間保持一定的距離,而使友誼永存.——查理士 友情的紐帶,或會因情緒激動而繃緊,但決不可折斷.———林肯 周圍都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少.__卡內(nèi)基夫人 近朱者赤,近墨者黑.——傅玄 情深恭維少,知己笑談多.——諺語 獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞.——孔子 樹直用處多,人直朋友多.——諺語 怯懦的人,會把朋友送給劊子手.——羅曼·羅蘭 朋友看朋友是透明的,他們彼此交換著生?——羅曼·羅蘭 良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒.——諺語 酒逢知己千杯少,話不投機(jī)半句多.——諺語 真正的朋友應(yīng)該說真話,不管那話多么尖銳…… ——奧斯特洛夫斯基 朋友間必須是患難相濟(jì),那才能說得上是真正的友誼.——莎士比亞 世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界仿佛失去了太陽. ——西塞圖 與朋友交,言而有信.——《論語》 信任一位虛偽的朋友,增加一個敵對的證人.——西班牙諺語 什么是朋友?朋友就是你可以精誠相待的人——西塞圖 在這個世上,誠實的人最尊重,最珍視的莫過于真正的朋友,這種朋友可以說是另一個自我.
