紀(jì)律作風(fēng)整頓宣傳標(biāo)語

1、樹立優(yōu)風(fēng) 促進科學(xué)發(fā)展2、統(tǒng)籌協(xié)調(diào) 科學(xué)發(fā)展 轉(zhuǎn)變作風(fēng) 求實3、以正氣新風(fēng)樹立象 以真抓實干創(chuàng)造新業(yè)績4、借作風(fēng)建設(shè)之力 求和諧發(fā)展之美5、以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng) 深入開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動6、優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹形象 風(fēng)正人和促發(fā)展7、建一流隊伍 育一流行風(fēng) 創(chuàng)一流服務(wù) 爭一流業(yè)績8、為人民辦事 請人民監(jiān)督 讓人民滿意9、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀 切實轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)10、全心全意為人民服務(wù) 千方百計讓人民滿意

五千字的公安機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)筆記

紀(jì)律作中教頓活動方案 為深入貫徹落實全市“服務(wù)發(fā)展質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動動員大會精神，根據(jù)肥城市教育局黨委《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動的實施方案》（肥教黨字[2012]1號）以及《王莊鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動實施方案》的要求，經(jīng)學(xué)校研究，決定從現(xiàn)在開始，利用1個月的時間，在全校黨員干部教師中開展以“七查七看”為主要內(nèi)容的紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動。

結(jié)合我校教育工作實際，特制定實施方案如下。

一、指導(dǎo)思想全面貫徹我市第十三次黨代會精神和市委書記單傳海同志在全市黨員干部中開展“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動動員大會上的講話要求，結(jié)合當(dāng)前開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和教育工作實際，以“服務(wù)教育發(fā)展，提高教育質(zhì)量”為出發(fā)點，切實增強做好紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓的緊迫感和責(zé)任感，進一步加強教育干部隊伍和教職工的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，以更加高遠(yuǎn)的目標(biāo)、更加高昂的斗志、更加扎實的作風(fēng)、更加有力的舉措推進我市教育率先發(fā)展，為“打造中國桃都、建設(shè)美好肥城、共筑幸福家園”提供人才保障。

二、目標(biāo)要求通過以“七查七看”為主要內(nèi)容的集中教育整頓活動，健全完善紀(jì)律作風(fēng)體系各項制度，夯實遵紀(jì)守法思想基礎(chǔ)，強化黨員干部及普通教職工的政治意識、質(zhì)量意識、表率意識、服務(wù)意識、發(fā)展意識，把制度轉(zhuǎn)化為黨員干部和教職工的自覺行為，旗幟鮮明地弘揚優(yōu)良作風(fēng)、糾正突出問題、狠剎歪風(fēng)邪氣、強化監(jiān)督檢查、懲處違紀(jì)行為、凝聚發(fā)展共識，達(dá)到思想好、紀(jì)律好、作風(fēng)好、環(huán)境好、質(zhì)量好、形象好的“六好”工作目標(biāo)。

三、主要內(nèi)容以開展“七查七看”為抓手，著力解決影響教育事業(yè)發(fā)展的突出問題。

1、查思想，看創(chuàng)新意識強不強。

著力解決不注重學(xué)習(xí)，對教育新形勢、新問題、新知識缺少了解掌握；思想保守，觀念陳舊，安于現(xiàn)狀，發(fā)展欲望不強；在崗不敬業(yè)，在職不盡責(zé)，缺乏大上質(zhì)量、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流、銳意進取的強烈事業(yè)心等問題。

2、查境界，看工作標(biāo)準(zhǔn)高不高。

著力解決思想境界不高，滿足于應(yīng)付工作，得過且過；工作標(biāo)準(zhǔn)不高，不思進取，沒有棱角，畏難發(fā)愁；工作創(chuàng)不開新局面，沒有突破性進展。

3、查紀(jì)律，看大局觀念牢不牢。

著力解決不認(rèn)真執(zhí)行教育局決策部署，有令不行、有禁不止；不遵守組織原則，不按程序辦事；紀(jì)律松散，影響和諧；領(lǐng)導(dǎo)干部不按要求兼課；對教職工在職不在崗、在崗不盡責(zé)的現(xiàn)象置之不理等問題。

4、查作風(fēng)，看群眾感情深不深。

著力解決深入一線少，干群關(guān)系不和諧，家校溝通少，服務(wù)效能不高，辦事態(tài)度生硬；決策不民主，公開不及時，工作方法簡單粗暴；工作浮漂，脫離實際，回避矛盾，作表面文章等問題。

5、查效能，看服務(wù)質(zhì)量優(yōu)不優(yōu)。

著力解決服務(wù)職能不到位，服務(wù)師生效率不高、時間觀念不強，拖拖拉拉，效率低下；推卸責(zé)任，推諉扯皮，消極應(yīng)付，運轉(zhuǎn)不暢；業(yè)務(wù)不精，方法不活，質(zhì)量不高等問題。

6、查師德，看社會評價好不好。

強化師德建設(shè)，著力解決奉獻意識不強，上班期間遲到早退、溜崗脫崗、上網(wǎng)炒股玩游戲；有償補課，變相推銷資料；吃拿卡要，以權(quán)謀私，要求家長宴請，請托家長辦事；體罰變相體罰學(xué)生，諷刺挖苦學(xué)生等問題。

7、查師能，看業(yè)務(wù)素質(zhì)精不精。

著力解決業(yè)務(wù)素質(zhì)低，專業(yè)發(fā)展無目標(biāo)，在崗提高無舉措，技能提升無行動，不能適應(yīng)教育新形勢的需要，不能積極主動地組織開展有效的隊伍素質(zhì)提升活動等問題。

四、實施步驟這次教育系統(tǒng)“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動，從1月31日開始到2月底結(jié)束，分三個階段進行。

一動員學(xué)習(xí)階段(1月31日—2月3日)教育辦公室召開動員會后，學(xué)校要迅速傳達(dá)貫徹，廣泛進行發(fā)動，并結(jié)合實際制定學(xué)校作風(fēng)整頓《實施方案》和活動《安排表》。

同時，立即轉(zhuǎn)入集中學(xué)習(xí)，組織黨員干部教師學(xué)習(xí)指定文件材料，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤，靈活學(xué)習(xí)形式，保證學(xué)習(xí)效果。

學(xué)校要將學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時間安排于2月3日前報教育辦公室。

二查擺問題階段(2月4日—2月18日)學(xué)校和干部教師個人都要圍繞今年的工作計劃和要求，針對思想、境界、紀(jì)律、作風(fēng)、效能、形象、師能等七個方面的內(nèi)容，逐一查找存在的問題和差距。

特別是要對照率先發(fā)展的目標(biāo)，進一步梳理和完善工作目標(biāo)和推進措施，保證工作任務(wù)的圓滿完成。

要堅持走群眾路線，實行開門抓整頓，通過上門走訪、發(fā)放征求意見函、召開民主生活會、設(shè)立意見箱及投訴電話等方式，主動征求服務(wù)對象的意見。

要堅持縱橫對比、深挖細(xì)找，采取自己找、領(lǐng)導(dǎo)點、互相幫、群眾評等多種形式，確保把問題找準(zhǔn)找全，建立問題臺賬，實行問題管理，責(zé)任分解到崗到人。

學(xué)校和個人都要寫出檢查分析材料，并于2月18日前報教育辦公室。

三整改建制階段(2月19日—2月29日)針對收集的意見建議以及查擺出的問題，制定整改方案，提出整改的目標(biāo)、措施、重點和時限。

堅持邊查邊改、邊整邊改，對排查出的問題認(rèn)真梳理，分類排隊，提出解決問題的具體措施。

對于當(dāng)時能解決的，要立即解決；一時解決不了的，要制定整改計劃、明確整改時限，積極設(shè)法加以解決。

學(xué)校制定整改措施和整改提高情況，要在一定范圍內(nèi)公開，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。

要圍繞“服務(wù)教育發(fā)展，提高教育質(zhì)量”對現(xiàn)有規(guī)章制度進行修訂完善，健全完善長效工作機制。

整頓活動結(jié)束后，學(xué)校要向教育辦公室寫出書面總結(jié)報告。

五、推進措施（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對活動的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。

學(xué)校也要成立相應(yīng)組織，主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，要親自研究、親自部署，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭整改，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強對本單位集中整頓活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。

（二）強化工作創(chuàng)新。

按照市委、市政府、鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府、教育辦公室要求，以“激發(fā)活力、減少阻力、提高效率、優(yōu)化結(jié)構(gòu)”為目標(biāo)，在學(xué)校探索實施多角度評價等辦法，激發(fā)內(nèi)部活力。

（三）強化工作結(jié)合。

今年教育質(zhì)量的再次提升、學(xué)校師生的安全穩(wěn)定，幼兒園建設(shè)、普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化工程驗收、省政府學(xué)前教育專項督導(dǎo)評估等大事、難事很多，需要大家付出超常的努力。

我們要緊緊抓住作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓活動這一契機，做好結(jié)合文章，把活動的開展落腳到工作的推進上、質(zhì)量的提升上，切實做到以活動促工作，靠扎實有效的工作展現(xiàn)作風(fēng)效能的提升。

（四）強化督導(dǎo)檢查。

學(xué)?！胺?wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”活動領(lǐng)導(dǎo)小組要加大調(diào)控力度和督查力度，配合教育局、鎮(zhèn)教育辦公室“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對學(xué)校黨員干部教師的學(xué)習(xí)情況、遵守紀(jì)律情況、制度落實情況和活動開展情況進行高密度督查。

督查采取突擊檢查、交叉檢查、現(xiàn)場記錄等方式，檢查結(jié)果當(dāng)場公示，并及時進行階段性活動通報，接受監(jiān)督。

學(xué)校要采取有力措施，從嚴(yán)格考勤紀(jì)律、工作紀(jì)律入手，進一步建立健全單位辦公室門牌、工作人員去向牌、崗位職責(zé)和補位人員桌牌、工作人員位置分布圖和考勤簿，完善工作人員行為準(zhǔn)則、服務(wù)規(guī)范、業(yè)務(wù)流程，進一步加大檢查力度，加強內(nèi)部管理。

（五）強化公開曝光。

要通過肥城教育網(wǎng)、宣傳專欄、新聞媒體等多種形式進行廣泛宣傳，形成整體宣傳聲勢，努力為活動的順利開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

對通過督導(dǎo)檢查、受理投訴發(fā)現(xiàn)的各種違反紀(jì)律規(guī)定、影響作風(fēng)效能的問題，嚴(yán)肅查處，在一定范圍內(nèi)進行通報。

特別是上班遲到、早退、有事不請假、無故不上班、擅自離崗，工作時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股，工作日中午違規(guī)飲酒的現(xiàn)象，在一定范圍內(nèi)公開曝光，并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，以此鞏固提升活動效果。

部隊作風(fēng)紀(jì)律名言

紀(jì)律是塊鐵，誰碰誰出血；紀(jì)律是塊鋼，誰碰誰受傷。

如何加強紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)

一、加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，必須自上而下，在領(lǐng)導(dǎo)層上下功夫。

黨的十七屆六中全會作出的《加強黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》中明確指出：“領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要在作風(fēng)建設(shè)中起表率作用”。

要求下級做到的，上級要首先做到；要求下級做好的，上級必須做優(yōu)秀。

所謂上行下效，上梁正了下梁不歪還是有一定道理的。

黨的九十年奮斗歷程表明，領(lǐng)導(dǎo)干部做表率，對黨的路線方針政策的貫徹落實，從來都具有決定性作用。

當(dāng)前，加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，尤其如此。

二、加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，必須以身作則、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，從自身做起，從本單位抓起，管好自己的人，看好自己的門，干好自己的事。

在向我看齊上下功夫，要拿出“自掃門前雪”的態(tài)度和行動,把自身的作風(fēng)建設(shè)搞好，機關(guān)作風(fēng)就會走上良性發(fā)展的軌道。

公安機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓個人剖析材料

開展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動以來，本人按照分局紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動的總體部署，根據(jù)全市公安機關(guān)隊伍整頓電視電話會議和分局召開的紀(jì)律作風(fēng)教育整頓動員會會議精神，本人對照自我，重點從思想意識、紀(jì)律作風(fēng)、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，現(xiàn)檢查剖析如下：本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動教育材料，對深入開展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識，各方面有了很大的收獲和提高。

總體來講，在黨組織的培養(yǎng)下，在同志們的關(guān)心和幫助下，能夠堅持政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)，在思想和行動上與分局黨委保持高度一致，保持了政治上的鑒別力和敏銳性；能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個代表”重要思想，樹立和落實科學(xué)的發(fā)展觀，立足本職積極開展工作；能夠忠于職守，顧全大局，堅持原則，比較認(rèn)真地完成各項工作和任務(wù)；能夠牢記“兩個務(wù)必”，想方設(shè)法為群眾服務(wù)，積極為群眾排憂解難；能夠遵守黨組織關(guān)于廉潔勤政的各項管理規(guī)定，加強自我監(jiān)督和管理。

　　　　本人重點從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、執(zhí)法等方面，認(rèn)真對照先進黨員的模范事跡，對照黨員先進性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員的表現(xiàn)，按照人民警察的要求和標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真檢查　　一、存在的主要問題和不足（一）業(yè)務(wù)知識不足，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。

參加工作以來,本人雖然一直比較重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到新時期公安治安管理工作的要求。

認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以應(yīng)付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對業(yè)務(wù)知識的掌握求精求深不夠。

雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。

比如對《治安管理處罰法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)還很膚淺，一些治安管理、群眾工作中的疑難問題及突發(fā)事件的處置等方面的業(yè)務(wù)技能還沒有完全掌握。

同時，我對理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)。

學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認(rèn)真。

平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義、思想及理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯(lián)系實際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運用理論指導(dǎo)實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。

（二）為人民服務(wù)宗旨意識不夠牢固。

沒有把為人民服務(wù)作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求。

認(rèn)為共產(chǎn)黨人要為人民服務(wù)，但不可能全心全意，更不會是最高的價值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求，認(rèn)為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈，因此，在工作生活中雖然與老百姓有一定感情，但親民愛民的思想樹立得并不牢固。

不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。

不能牢記權(quán)力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具，時不時也在想著用自己這點權(quán)力為個人和親戚朋友辦點事，為單位謀點利。

（三）工作作風(fēng)不夠扎實，開拓創(chuàng)新意識不夠，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待進一步提高。

本人以前往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作就干什么，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究；缺乏大膽管理，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在“老好人”思想；埋頭干工作多，主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作和思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業(yè)務(wù)較少。

二、存在問題的根源考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。

主要表現(xiàn)在三個方面：　　1、是學(xué)習(xí)積極性不足，理論水平還達(dá)不到時代要求。

提高馬列主義的思想理論水平是對黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和工作水平。

自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，主動性不強，滿足于一知半解，在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、廣泛學(xué)和聯(lián)系實際學(xué)方面還不夠。

正是因為這樣，才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。

2、是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識不夠強。

始終堅持全心全意為人民服務(wù)，是對一名人民警察的根本要求。

具體到自己身上，就應(yīng)當(dāng)始終保持高度的敬業(yè)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔(dān)負(fù)的工作，并以人民群眾滿意作為改進、提高自己工作的標(biāo)準(zhǔn)。

但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責(zé)任心還不夠強，離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。

3、是創(chuàng)新意識不夠。

習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。

思維方式、工作作風(fēng)還不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢，創(chuàng)新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

三、整改措施和努力方向這次紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動，使自己看清了自己在黨性、黨風(fēng)方面存在的一些問題，但關(guān)鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，特別是按照胡錦濤同志提出的在新時期共產(chǎn)黨員保持先進性的基本要求，針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的共產(chǎn)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

　　　1、加強理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

當(dāng)前，國際國內(nèi)形勢復(fù)雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。

馬列主義、思想、理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系，只有全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，才能融會貫通，把握其精神實質(zhì)，掌握科學(xué)的世界觀和方法論。

我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、思想、理論和“三個代表”重要思想，堅持理論聯(lián)系實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的公安工作方針政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，積極投身到公安事業(yè)中去，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻。

認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀(jì)觀念，提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，圓滿完成各項任務(wù)。

　　2、進一步改進工作作風(fēng)，在求真務(wù)實上狠下功夫。

充分發(fā)揮助手的作用，針對新情況、新問題，抓住隊伍建設(shè)、思想政治工作以及宣傳工作中的薄弱環(huán)節(jié)，大力開展調(diào)查研究，掌握第一手資料。

進一步解放思想，求真務(wù)實，開拓進取，增強政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，牢固樹立大局意識。

講究工作策略，注意工作方法，增強工作主動性和科學(xué)性，工作要想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。

四、進一步強化紀(jì)律意識，在嚴(yán)以律己上下功夫。

堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處以《公安機關(guān)人民警察內(nèi)務(wù)條令》為行動準(zhǔn)則，時時處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。

進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺接受監(jiān)督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。

第1文秘版權(quán)所有　　　　擺正位置，充分發(fā)揮指導(dǎo)員職責(zé)。

嚴(yán)格自我管理與監(jiān)督，嚴(yán)格紀(jì)律和要求。

工作中要講原則，講紀(jì)律，講方法，不該得的不得，不該要的不要，不該辦的不辦，同時要善于查漏補缺，及時補位，爭做一名優(yōu)秀的副隊長。

　　總之，本人將以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，為打造“平安白銀”添磚加瓦。

部隊作風(fēng)紀(jì)律整頓總結(jié)

作風(fēng)問個世界觀的問題，必須端正指導(dǎo)思想“參加革命為什么”的問題好。

　　調(diào)研中筆者發(fā)現(xiàn)，有的單位在向上級匯報時，為了使領(lǐng)導(dǎo)滿意時常弄虛作假、報喜不報憂。

表現(xiàn)形式雖各不相同，但實質(zhì)都是“參加革命為什么”的問題沒有解決好。

因此，有必要端正思想，從世界觀的高度來認(rèn)識改進作風(fēng)的重要性，在實際工作中處理好三個關(guān)系：一是對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)的關(guān)系。

抓工作要著眼于扎扎實實地解決問題而不是為了取悅上級。

衡量自己所做的工作，不應(yīng)僅僅看某個領(lǐng)導(dǎo)一時的評價，而應(yīng)看部隊的整體素質(zhì)提高得怎樣，看部隊在關(guān)鍵時刻是不是過得硬。

二是當(dāng)前工作與長遠(yuǎn)建設(shè)的關(guān)系。

志在長遠(yuǎn)就可能少得近利，因此要有“甘愿栽樹少乘涼”的思想，克服短期行為，以扎實的工作為部隊建設(shè)積蓄發(fā)展的強勁后力。

三是提高與打基礎(chǔ)的關(guān)系。

部隊建設(shè)質(zhì)量的提高應(yīng)建立在扎實的工作基礎(chǔ)之上，一些單位一邊出經(jīng)驗，一邊出問題，正是“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”這一客觀規(guī)律的反映。

因此，只有著眼于抓好基礎(chǔ)性建設(shè)，部隊建設(shè)才能得到穩(wěn)固的提高和發(fā)展。

　　作風(fēng)問題是個事業(yè)觀的問題，必須撲下身子真抓實干，始終保持一種昂揚的精神狀態(tài)。

　　衡量一個黨員干部的精神狀態(tài)好不好，一個很重要的標(biāo)志就是看他是否具備與時俱進、開拓進取的精神，能不能撲下身子真抓實干。

解決精神面貌的問題，首先是要從因循守舊、不思進取的精神狀態(tài)中解放出來，牢固樹立解放思想、實事求是的思想路線；只有實事求是，才能有真起色。

其次要從個人主義名韁利鎖的束縛中解放出來，“事業(yè)重如山，名利淡如水”，要把部隊建設(shè)當(dāng)成自己的家園來建，而不是當(dāng)成表現(xiàn)自我的“舞臺”。

再次是要從官僚主義、貪圖安逸的不良習(xí)氣中解放出來，牢固樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的工作作風(fēng)。

一些單位的領(lǐng)導(dǎo)干部不是把主要精力用在抓基層、打基礎(chǔ)上，而是整天把心思用在拉關(guān)系、交朋友上，精力外移，不務(wù)正業(yè)，致使部隊屢屢出現(xiàn)問題，“按下葫蘆起來瓢”。

能否克服這些問題，關(guān)鍵是看我們事業(yè)上的進取心如何。

很難想象，一個沒有事業(yè)心的人能夠表現(xiàn)出開拓進取、真抓實干、艱苦拼搏的精神狀態(tài)和作風(fēng)。

　　作風(fēng)問題是個群眾觀的問題，必須把保持同基層官兵的血肉聯(lián)系作為改進和加強作風(fēng)建設(shè)的核心問題來對待。

　　黨員干部心里裝著戰(zhàn)士，工作作風(fēng)就會扎實，生活作風(fēng)就會清廉。

反之，對基層官兵的呼聲傾聽得不夠，解決問題的辦法不多，就會讓自己處于危險境地，水能載舟，也能覆舟，離開了基層官兵的支持，必將一事無成。

要解決好這些問題，就必須做到想問題、作決策、交任務(wù)、用干部，都要走群眾路線，考慮官兵需要，注重群眾公論；把服務(wù)基層、服務(wù)官兵作為各級領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)的重要職責(zé)，對基層的難題，不能只喊在會上，掛在嘴上，而要真正放在心上，解決在行動上。

　　作風(fēng)問題還是個道德觀的問題，必須注重職業(yè)道德建設(shè)，努力塑造領(lǐng)導(dǎo)干部良好的人品官德。

　　領(lǐng)導(dǎo)者的威信，不在于他權(quán)力的大小，也不在于他的地位高低，而在于他的人格力量。

一些黨員干部受拜金主義、享樂主義、極端個人主義的腐蝕，道德失范而導(dǎo)致作風(fēng)方面出現(xiàn)這樣或那樣的問題，這些問題不但敗壞了他們的個人形象，更敗壞了部隊的形象。

作風(fēng)方面出現(xiàn)的問題，不管用什么形式表現(xiàn)出來，大都能從個人品德上找到答案。

一個領(lǐng)導(dǎo)干部如果沒有一流的人品作底子，解決作風(fēng)方面存在的諸多問題是很困難的。

而加強思想道德建設(shè)，一要靠知識修養(yǎng)，智是德之基，有了較高的知識理論素養(yǎng)，思想道德境界才能得到提高。

二要靠實踐鍛煉，經(jīng)常置身于實踐的課堂和艱苦環(huán)境之中，思想作風(fēng)可以得到改造和轉(zhuǎn)變。

　　作風(fēng)是人們在生活、工作中表現(xiàn)出來的一貫態(tài)度和行為。

作風(fēng)是人們實踐活動的結(jié)果，反過來又可以對人的實踐和認(rèn)識活動施加影響。

因此說，作風(fēng)是形象，作風(fēng)是力量，作風(fēng)是生命。

作風(fēng)好，隊伍的形象才好；作風(fēng)硬，消防事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)；作風(fēng)正，才能得到黨和政府的重視和廣大人民群眾的支持。

只有重視作風(fēng)問題，自覺抓好作風(fēng)建設(shè)，才能使消防工作充滿生機和活力。

紀(jì)律作風(fēng)整頓工作總結(jié)4篇

紀(jì)律作風(fēng)工作總結(jié)4篇　　思想紀(jì)律作頓工作總結(jié)（一　根據(jù)、辦事處的統(tǒng)一安排部署，我們認(rèn)真參加了為期三天機關(guān)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動。

在活動中，認(rèn)真學(xué)習(xí)了機關(guān)管理規(guī)定、《政府工作報告》，聽取了市委黨校講師作的《人生價值觀》報告，每位同志認(rèn)真記了筆記，認(rèn)真進行了討論，談體會、話感受。

通過學(xué)習(xí)討論，使部門工作人員更牢固掌握各項紀(jì)律規(guī)定，增強了遵章守紀(jì)的自覺性，對這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認(rèn)識。

對照工作實際，現(xiàn)將存在的主要問題和下步整改措施匯報如下：　　一、存在的主要問題　　一是政治理論學(xué)習(xí)不夠。

平時只滿足于讀書、看報，參加集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

　　二是創(chuàng)新思維有待進一步加強。

理論聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。

在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，不用先急著干，領(lǐng)導(dǎo)有安排再開展工作，對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，不能創(chuàng)造性地開展工作。

　　三是工作作風(fēng)還不夠扎實。

僅對面上的事情做的多，但是對工作還缺乏系統(tǒng)化和高質(zhì)量的要求。

　　四是組織紀(jì)律遵守不夠，部分同志還存在上班有遲到、早退現(xiàn)象。

　　二、今后