有志者事競(jìng)成這樣含義的名言，要相近的。
急急急!!!
只要功夫深，鐵杵磨成針世上無難事只怕有心人功夫不負(fù)有心人鍥而不舍,金石可鏤
關(guān)于有志者事競(jìng)成的成語丶歇后語，格言
千里之行，始于足下寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟
作文：一句名言給我的啟示，用“有志者事競(jìng)成”
一、 志，就是有所作為的決心；成，就是有所成就。
不管是學(xué)業(yè)、事業(yè)，能有所成就的，都是有志向的人。
舉幾個(gè)例子吧
童第周這句：“外國(guó)人能做到的，中國(guó)人也一定可以做到
”在世界人面前表現(xiàn)了中國(guó)人民的驕傲；詹天佑不怕困難、嘲笑，在南口以北修筑了京張鐵路，長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)；魯迅先生更是如此，他拿起自己手中的筆，用了100多個(gè)筆名，寫出了一篇篇使人覺醒的文章，他那堅(jiān)定的志向，讓這位偉大的作家、思想家成為中國(guó)現(xiàn)代文化的一座昆侖……古人有志的事就更多了：司馬光從小就想彌補(bǔ)記憶不如人的缺陷，于是放棄玩的時(shí)間，勤奮讀書，終于能使他精讀背誦的內(nèi)容，終身不忘；蒲松齡先生為激發(fā)自己奮發(fā)有為，寫下一副對(duì)聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”…… 其實(shí)，發(fā)生在我們自己身上的事例也有。
就說我吧，也經(jīng)歷過類似的事。
記得有一次，我偶然聽到這么一個(gè)歌謠：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西來飛到東。
” 可是有一個(gè)問題我總是不明白：為什么蜜蜂會(huì)“嗡嗡嗡”地叫呢
經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)蚊子和蒼蠅在飛行時(shí)也會(huì)發(fā)出同樣的聲音。
于是我想，是不是它們有一個(gè)特別的發(fā)聲器官，能發(fā)出這樣的聲音呢
可我始終沒有找到明確的答案。
這個(gè)問題總是憋在心里。
后來在一次偶然的機(jī)會(huì)里我終于找到了答案。
一個(gè)盛夏酷暑的中午，我無聊地躺在扶手椅里打盹。
忽然，一只討厭的蚊子打算侵略我的“地盤”，揮舞著它的武器—— 尖嘴和翅膀。
我厭惡地伸出汗津津的手，隨便一抓，沒想到竟把那只可惡的家伙給抓住了。
咦，怎么剛抓住它，聲音就沒了
哦，可能是一時(shí)受了驚嚇，當(dāng)然就目瞪口呆、張口結(jié)舌啦。
我正準(zhǔn)備把它捻死，可腦子里一個(gè)問題像火花似地閃現(xiàn)出來：會(huì)不會(huì)是翅膀扇動(dòng)發(fā)出聲音的呢
我把那只倒霉的蚊子從手心里捏出來，用指尖輕輕地捏住了它的肚子。
我緊盯著這微不足道的小東西，只見它的翅膀飛快地扇動(dòng)了起來，嗡嗡地叫著，聲音響亮而凄慘。
它正掙扎著想從我的手里逃出來。
我趕緊用另一只手捏住它。
我又試了幾次，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，每次它發(fā)出聲音時(shí)，總是在翅膀扇動(dòng)的時(shí)候。
看來，問題就出在翅膀上
為了進(jìn)一步了解，我又活捉了一只蒼蠅。
因?yàn)樗某岚蚝蜕眢w合在一起，所以我只好捏住它的頭。
結(jié)果跟上面一樣。
從那以后，我只要一遇見科普書，就迫不及待地翻開目錄，查找這個(gè)問題。
工夫不負(fù)有心人，有一天在《新世紀(jì)青少年科普經(jīng)典》上我終于找到了答案。
原來，我們的耳朵只能聽到每秒鐘20—2萬次左右的空氣振動(dòng)頻率所產(chǎn)生的聲音。
低于或高于這個(gè)頻率的聲音，我們都無法聽見。
蜜蜂每秒鐘翅膀扇動(dòng)250次；蒼蠅每秒100次；蚊子則高達(dá)1000次。
我們所聽到的“叫聲”正是它們翅膀扇動(dòng)所發(fā)出的。
而另一些昆蟲，比如蝴蝶，每秒鐘扇動(dòng)只有6次左右，所以我們聽不見它們發(fā)出的聲音。
啊，我終于知道了
因?yàn)橛兄?，小溪匯成了大海；因?yàn)橛兄?，枯枝盼到春的綠葉；因?yàn)橛兄?，人類助長(zhǎng)了山峰的高度。
讓我們站在地平線上，構(gòu)筑我們的夢(mèng)想吧，因?yàn)槲覀冇兄?，并?huì)為夢(mèng)想拼搏的，我們將會(huì)是大海、綠葉，站在山頂?shù)哪莻€(gè)就會(huì)是我們
有志者事竟成
二、“有志者事竟成”。
這句話闡述了“有志”與“事成”之間的辯證關(guān)系：“有志”才能“事成”，要想“事成”，必須“有志”；若無“志”則“事”不成。
這句話很有道理，頗能道出“事成”的真諦。
不是嗎
請(qǐng)看：春秋時(shí)期，吳越相爭(zhēng)，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚.但他不甘屈服，立志復(fù)仇，最后終于打敗了吳國(guó)，留下了“臥薪嘗膽”的千古美談；著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候面對(duì)“沒有數(shù)學(xué)頭腦”的斥責(zé)而確立志向，雖然連初中畢業(yè)文憑都沒有，但最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學(xué)家，都以其自身的行動(dòng)證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。
但是“有志者”是否都能“事竟成”呢
也不盡然。
因?yàn)椤坝兄尽焙汀笆鲁伞敝g還有某些條件在起著重要的作用，若無這些條件，即使是“有志”，事也是難成的。
這些條件中的關(guān)鍵條件當(dāng)屬如下兩條： 一是有志者的“志”要符合客觀實(shí)際。
這就是說：一個(gè)人所立下的“志”，不能是脫離客觀實(shí)際的空想或幻想；“志”與客觀的科學(xué)規(guī)律相抵觸、相脫離時(shí)，則“事”是永遠(yuǎn)無法有“成”的。
例如，曾有人立志要研制成永動(dòng)機(jī)，并為此付出了一生的時(shí)間和精力，但卻始終沒能研制出來。
這是為什么
道理很簡(jiǎn)單：其志不符合客觀規(guī)律。
物理學(xué)的知識(shí)告訴我們，當(dāng)機(jī)器運(yùn)行時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，而其間能量的損耗是不可能避免的。
因此，研制永動(dòng)機(jī)這個(gè)“志”也就永遠(yuǎn)無法成為現(xiàn)實(shí)之事。
可見，符合客觀實(shí)際的要求，是“有志者”事業(yè)成功的必要前提條件。
二是有志者的“志”必須是永不改變的“恒志”，而且必須付諸于執(zhí)著不懈的勤奮努力。
這就是說：不能今天立志當(dāng)科學(xué)家，明天立志當(dāng)文學(xué)家，過不了多久又立志當(dāng)政治家，如此常常立志，其“事”一定難成；其志向必須是始終指向一個(gè)目標(biāo)，不管外界如何變化，不管遇到怎樣的挫折，都“癡心不改”。
這更是在強(qiáng)調(diào)：有了永不改變的“恒志”，還要有永不改變的行動(dòng)。
為了實(shí)現(xiàn)自己之志，要不怕困難，不怕諷刺挖苦，不怕挫折失??；要不斷地努力，不斷地探索，始終如一地邁開勤奮的雙腳，在通向成功的曲折山路上不斷地艱難跋涉。
只有如此，也只有如此，才能“有志者事竟成”。
我國(guó)古代的大史學(xué)家、大文學(xué)家史馬遷，青年時(shí)代就立志編寫出一部有別于他人的史學(xué)著作。
為此，他不僅以畢生的精力投入到浩瀚的史籍中，整理殘章斷簡(jiǎn)，奔波與民間，收集豐富的史料，就是在入獄慘遭宮刑之后，也沒有消沉下去，反而更加堅(jiān)定志向，愈挫愈奮，在“撰史”的崇高理想鼓舞下，勤奮寫作，到了晚年終于寫成了上自軒轅、下迄漢武的中國(guó)三千多年的鴻篇巨作——《史記》這部“千古之絕唱”，由此可見，有“恒志”，而且有不懈的勤奮努力，是“事竟成”最重要的條件。
總之，“有志者事竟成”，并不是說有志事就一定能成，而只是說明“有志”與“事成”之間的辯證關(guān)系：無志者則事必定無成，有志而脫離實(shí)際則事不成，有符合實(shí)際之志而無“恒志”則事難成，有符合實(shí)際的“恒志”而無堅(jiān)持不懈的勤奮努力則事也難成。
只有把上述條件有機(jī)地融為一體，才能“事竟成”。
年輕的朋友們，成功的鮮花正準(zhǔn)備獻(xiàn)給每一位有志者，但是，你能得到它嗎
這就要看你自己的了. 三、站在成功的大門前，弱者未進(jìn)先怯，妄自菲薄：“我真的沒有希望了……。
” 站在成功的大門前，敗者垂頭喪氣，牢騷滿腹：“命運(yùn)為何如此不公平
又失敗了，還有希望嗎
為何要如此
你們?cè)趺粗雷约翰恍?，怎么知道失敗之后就再?zèng)]有希望
我要大聲呼喊：“有志者事竟成
” 翻開中外史冊(cè)，因有“志”而成功者不乏其人。
愛迪生畢生有一萬多項(xiàng)發(fā)明。
可有誰知道幼年的愛迪生為生活所迫只讀了一年書
但他有壯志，不向命運(yùn)屈服，積極進(jìn)取，成為世界上首屈一指的大發(fā)明家。
當(dāng)代的保爾――張海迪是位高位癱瘓的殘疾人，她也曾一度輕生過。
當(dāng)吞服大量安眠藥后，未泯的壯志喚起了她的求生欲：怎么能就這樣走
裸裸而來，裸裸而去，不在世上留下任何痕跡
她呼喊起來：“我要活，我不能死，我還要為人民做事
”于是，她奇跡般地活下來了。
全憑“志”――這根精神支柱，精通了針炙，小小的銀針在她手里變神奇了，多少像她一樣的殘疾人從輪椅上站了起來。
耕耘終于有了收獲。
還有，上海某地一青年職工原只有小學(xué)文化程度，但他不自卑，發(fā)奮苦讀，跨入了大學(xué)的殿堂。
這些不都是有志者事意成的事例嗎
人活著需要勇氣，活得有意義是一種能力，有了崇高的志向他正是具備了這種能力。
“發(fā)明大王”的桂冠何以戴到愛迪生的頭上
又何以有這位保爾式的張海迪和不自暴自棄的上海青年
是“志”戰(zhàn)勝了困苦，消化了自卑，擊垮了死神而撐起了生命的綠傘
它也撐起了多少人的信念與決心
但是也有一些人，他們胸?zé)o點(diǎn)志，有著優(yōu)越的條條不思怎樣去利用，庸庸碌碌，終究一事無成。
我家那兒有一個(gè)人，高考落榜后，從此消沉。
他整天嘆息前途渺茫，慨嘆歲月蹉跎，一任生活擺布而不思奮進(jìn)，直到墮落，這又何苦
誠然，失敗挫折令人沮喪，但是大不應(yīng)該自貶自褻，我們應(yīng)鼓起信心，毅然開鑿前進(jìn)之路，決不能將人生視為一棵草，一片葉而隨意褻玩。
失敗終是難免，但每個(gè)失敗的盡頭都等著一個(gè)成功。
只因一次、兩次的失意就放棄追求和努力，那是可憐的。
眼下，改革的大潮正沖擊著我們這個(gè)文明古國(guó)的各個(gè)角落。
擺在我們的面前的是一條充滿誘惑卻又極富挑戰(zhàn)的路。
我們九十年代的青少年生逢其時(shí)，該以怎樣的姿態(tài)迎流而上
那就是煉就凌云壯志，投入滾滾大朝，不膽怯，不退縮，不怕失敗，用自己的雙手創(chuàng)造明天.
關(guān)于有志者事競(jìng)成這句名言500字作文急需
我喜歡的一句名言 “有志者，事竟成”，這是我的座右銘，也是我最喜歡的一句名言。
有志向，會(huì)努力的人一定能成大器，正是這六個(gè)字時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我堅(jiān)持不懈。
每當(dāng)酷熱的夏天來臨時(shí)，悶熱的天氣總讓我承受不了，唯一的辦法就是：游泳。
可一到游泳池，我卻總是丟人現(xiàn)眼。
堂堂五年級(jí)的學(xué)生游泳還帶著個(gè)救生圈。
媽媽為了打消我自卑的念頭特地買了兩件漂亮的泳衣，陪我一起學(xué)游泳。
到了游泳池，只見一條條“美人魚”穿梭在深淺區(qū)域中，我羨慕得不得了。
這時(shí)，我暗暗下定決心：一定要學(xué)會(huì)游泳。
說罷，我立刻換上泳衣，拉著救生圈進(jìn)了游泳池。
池水十分清澈，倒映著天花板上五顏六色的吊燈，給人詩情畫意的境地。
我套上救生圈，緩緩地挪動(dòng)起來。
過了一會(huì)，媽媽來了，她來教我，她年輕的時(shí)候可是文武雙全。
媽媽一手托著我的下巴，一手托著我的腰，讓我被動(dòng)地浮在水面。
“使勁撲打水面，手腳動(dòng)起來，用力，用力
”媽媽在旁邊喊著，開始進(jìn)展還比較順利，可我馬上就被狠狠地甩到水里。
摔在水里的我，急得不知所措，手舞足蹈，被我打出來的水花有三尺高，水嗆得我臉漲得通紅。
隱隱約約，我看到媽媽向我走來，可有停住了。
我還是不斷撲打水面，卻浮不上來。
怎么辦
怎么辦
媽媽怎么不來救我。
我精疲力竭，很快沉到了最底。
這時(shí)，我想到了“有志者，事竟成”——我的座右銘，求生的意志頓時(shí)強(qiáng)烈起來，我猛得往上一竄，使身子浮起來并撲打水面。
我做到了
成功了
在離我一米遠(yuǎn)的地方，媽媽朝著我微笑…… 是啊，有志者，事竟成，有志向，會(huì)努力的人一定能成大器
我最喜歡的名言，這是我永遠(yuǎn)的座右銘
與有志者事競(jìng)成意思相近的格言
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪品膽，三千越甲可吞吳；
“有志者，事竟成”類似的格言警句有哪些
（需要兩句）
只要有決心，有毅力，事情終究會(huì)成功的意思 全聯(lián)： 有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚； 苦心人、天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
——蒲松齡撰 自勉聯(lián) 上聯(lián)用的是項(xiàng)羽破釜沉舟、大破秦兵的典故,說明做事要有項(xiàng)羽那種拼搏到底、義無反顧的決心.下聯(lián)用的是越王勾踐臥薪嘗膽、滅吳雪恥的典故,表示要學(xué)越王勾踐刻苦自勵(lì)、發(fā)憤圖強(qiáng)的毅力.蒲松齡撰下此聯(lián),就是激勵(lì)自己在讀書和創(chuàng)作上,象這兩位人物有不達(dá)目的,絕不罷休的精神.做任何事情,有了決心和毅力,還會(huì)不成功的嗎?
