勤奮努力學(xué)習(xí)的名人名言
1、書籍類最好的老師，讀書處很多，不僅能人的知識面、陶冶人的情操、讓人理，辨是非，對學(xué)生來說更能提高他們的寫作水平和語言表達(dá)能力，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣可以使學(xué)生受益終身，正所謂”書中自有黃金屋“。
所以人應(yīng)從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
2、映月讀書 知書達(dá)理 擁書百城 有腳書櫥 折節(jié)讀書 知書達(dá)禮3、書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。
讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩
4、書聲瑯瑯 書香門第 四書五經(jīng) 徒讀父書 懸石程書 仰屋著書 一介書生 郢書燕說 映雪讀書 著書立說5、書是我們的知心好友。
當(dāng)淋浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風(fēng)娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心里充滿了快樂。
在我孤獨(dú)的時(shí)候，書陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心時(shí)，書使我感到快樂，讓我感覺世界是多么有趣。
6、每一本書與每一本書之間的風(fēng)格又迥乎不同。
讀《伊索寓言》后便有”柳暗花明又一村“的滋味，讓你頓時(shí)豁然開朗。
在笑過、樂過、哀過、傷過每則寓言中的主人公后，你便會記住不能和這個(gè)人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負(fù)……要像那個(gè)人一樣自尊、自愛……7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫 9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽修 11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝 12、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿 13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙 14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向 15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。
長歌行》
激勵(lì)人認(rèn)真學(xué)習(xí)的名言
激勵(lì)學(xué)習(xí)的 ：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才.天才是百分之九十九的努力,加上百分之一的靈感.學(xué)習(xí)如.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟.古今中外有學(xué)問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。
知識就是機(jī)積累起來的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。
我們對什么事情都不應(yīng)該像“過眼云煙”。
——（現(xiàn)代革命家） 做學(xué)問的功夫，是的功夫。
好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。
---陶鑄 惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問的一個(gè)好方法。
——蔡尚思（現(xiàn)代史學(xué)家）學(xué)習(xí)要抓住基本知識：即不好高騖遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。
是世界著名的高山，因?yàn)樗墙⒃谥希?盤基廣大高原之上的一個(gè)高峰；假如把建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。
——（現(xiàn)代教育家、革命家） 學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就了。
—— 學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個(gè)不連良，一個(gè)是“”，沒有一定的文史基礎(chǔ)，沒有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是“消化不良”，對于書本知識，無論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說，要深入鉆研，過細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。
——（現(xiàn)代學(xué)者、教育家） 要循序漸進(jìn)
我走過的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。
--華羅庚（現(xiàn)代數(shù)學(xué)家） 古今中外有學(xué)問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。
知識就是機(jī)積累起來的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。
我們對什么事情都不應(yīng)該像“過眼云煙”。
——鄧拓（現(xiàn)代新聞工作者、學(xué)者） 我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。
下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。
—— 情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。
—— 加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
——周恩來（現(xiàn)代革命家、政治家） 釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是“擠”勁，一個(gè)是“鉆”勁。
我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。
——雷鋒（當(dāng)代優(yōu)秀戰(zhàn)士、烈士）
關(guān)于認(rèn)真的名言
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也．有志者事竟成． 沒有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動,即使是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。
—— 生活中要善于細(xì)心發(fā)現(xiàn)。
—— ,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。
——老子 人生是一頭馬，輕快而健壯的馬，人要像騎手那樣大膽而細(xì)心地駕馭它。
——海賽 細(xì)心觀察是為了理解，透徹理解是為了行動。
——法國）諺語誠實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。
——?卡瑟當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒有生命。
—— 誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。
——德萊富蘭克林說過，在人與人之間的相互關(guān)系中，對人生的幸福最重要的莫過與真誠。
認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人凡事都要腳踏實(shí)地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作塌實(shí)的工夫。
以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。
—— 古今中外，凡成就事業(yè)，對人類有作為的無一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果。
—— 差以毫厘,謬以千里。
()吃一塹,長一智。
(古諺語)尺有所短,寸有所長。
()
莎士比亞名言，說兩個(gè)莎士比亞的經(jīng)典名言，要大部分人都聽說過的那種，最好寫上出處，比如：“啊，老天呀
人不光是靠來就擁有一切，靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造己。
——歌 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)——高爾基學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
——阿卜·日·法拉茲學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。
——烏申斯基當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺。
——利希頓堡求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
——加菲勞
有哪些關(guān)于學(xué)習(xí)的名言
人生在勤，不索何獲－－張衡 于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 －－韓愈不學(xué)自知，不問自曉，古今行事，未之有也 －－王充 非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。
(諸葛亮) 敏而好學(xué),不恥下問。
(孔子) 鍥而不舍,金石可鏤。
(荀子·勸學(xué)) 生也有涯,知(智)也無涯。
(莊子) 繩鋸木斷,水滴石穿。
(宋·羅大京) 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
(孔子) 學(xué)而不厭,誨人不倦。
(孔子) 學(xué)然后知不足。
(禮記) 學(xué)無止境。
(荀子) 少壯不努力，老大徒傷悲。
勸君惜取少年時(shí)，有花堪折直須折，莫待無花空折枝。
白了少年頭，空悲切。
業(yè)精于勤，荒于嬉。
——韓愈 應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
——高爾在 學(xué)問是苦根上長出來的甜果。
——李嘉圖 要知天下事，須讀古人書。
——馮夢龍 不知則問，不能則學(xué)。
——董仲舒 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
——荀況 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
——荀況 提出一個(gè)問題，往往比解決一個(gè)問題更重要。
——愛因斯坦 讀書百遍，其義自見。
——陳遇 讀書破萬卷，下筆如有神。
——杜甫 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
——歌德 喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。
—— 孟德斯鳩 地不耕種，再肥沃也長不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識丁。
—— 西塞羅 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。
—— 天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。
——愛迪生 我喜歡讀書，喜歡認(rèn)識人，了解人。
多讀書，多認(rèn)識人，多了解人，會擴(kuò)大你的眼界，會使你變得善良些、純潔些，或者對別人有用些。
——巴金 一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
——海倫?凱勒 歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。
——培根 時(shí)間應(yīng)分配得精密，使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)。
——笛卡爾 沒有比時(shí)間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒有時(shí)間，我們在世上將一事無成。
——門捷列夫 我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書籍。
——高爾基
