小學(xué)一年級(jí)班級(jí)格言

好好學(xué)習(xí)，天天向上誠(chéng)實(shí) 友愛(ài) 認(rèn)真 活潑認(rèn)識(shí)世界，享受自然自主 個(gè)性 團(tuán)結(jié) 向上知識(shí)，開(kāi)門

愛(ài)自己，愛(ài)朋友，愛(ài)自然，愛(ài)生活

適合一年級(jí)小學(xué)生的名言

有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，越重山跨峻嶺。

——華羅3）所謂天才，那假話，勤奮的工作才是的。

——愛(ài)迪生4）天才出于勤奮。

—— 高爾基5）書是人類進(jìn)步的階梯。

—— 高爾基6）患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校。

——梁?jiǎn)⒊?）保持人格不僅靠功勞，也要靠忠誠(chéng)。

——歌德8）人生最大的榮耀，不是永遠(yuǎn)不敗，而是屢敗屢戰(zhàn)。

——拿破侖9）當(dāng)你面對(duì)太陽(yáng)時(shí)，陰影總是落在你的背后。

——海倫凱勒10）自信是生命的動(dòng)力。

——托爾斯泰11）天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。

——愛(ài)迪生全文5811十里連城LV.62010-03-0562010

小學(xué)一年級(jí)勵(lì)志格言不超過(guò)30個(gè)字該怎么寫呢

1、真誠(chéng)的心靈，可以們問(wèn)心無(wú)愧地生活。

　　2、簡(jiǎn)單的做人，不于幻想。

　　3、不努力，未來(lái)永遠(yuǎn)是個(gè)夢(mèng)。

　　4、永不假設(shè)，永不強(qiáng)求，順其自然。

　　5、不相信奇跡的人永遠(yuǎn)都不會(huì)創(chuàng)造奇跡　　6、人生最大遺憾莫過(guò)于錯(cuò)誤堅(jiān)持和輕易放棄　　7、永遠(yuǎn)都要記住你的人生掌握在你手中　　8、人生不是時(shí)間太少，而是沒(méi)用的時(shí)間太多。

　　9、人生中出現(xiàn)的一切，都無(wú)法擁有，只能經(jīng)歷。

　　10、貧窮并不可怕，可怕的是缺少自強(qiáng)自立的精神。

　　11、磨礪內(nèi)心比油飾外表要難得多　　12、修行是對(duì)自己良心的交待，不是做給別人看的。

　　13、拿得起的人，處處是擔(dān)當(dāng)。

一年級(jí)，個(gè)性發(fā)展。

我想，我會(huì)，我愛(ài)處填什么在評(píng)價(jià)手冊(cè)。

一年級(jí)雛鷹爭(zhēng)章總結(jié) “雛鷹行動(dòng)”是中國(guó)少先隊(duì)跨世紀(jì)的工作重點(diǎn)，它是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的現(xiàn)實(shí)而有效的途徑。

這學(xué)期，一年級(jí)的少先隊(duì)緊緊圍繞雛鷹行動(dòng)的要求，以成才為目標(biāo)，以素質(zhì)為根本，以活動(dòng)為載體，以班級(jí)為舞臺(tái)展開(kāi)工作，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

在“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，少先隊(duì)員們活躍身心，鍛煉能力，開(kāi)發(fā)潛能，取得了良好的效果。

一.抓實(shí)四個(gè)環(huán)節(jié)，為“雛鷹爭(zhēng)章”落實(shí)基礎(chǔ)。

1、定章：本學(xué)期我們給一年級(jí)的學(xué)生定的章是好朋友章，讓隊(duì)員們?cè)谝粋€(gè)和諧、愉快的環(huán)境中共同進(jìn)步。

2、爭(zhēng)章：爭(zhēng)章的過(guò)程就是挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。

我們通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮隊(duì)員的主觀能動(dòng)性，讓他們?cè)诨顒?dòng)實(shí)踐中競(jìng)爭(zhēng)，提高能力。

因此，隊(duì)員們每次爭(zhēng)到了好朋友章，不僅學(xué)會(huì)了一種技能，一種方法，同時(shí)也增加了一份自信。

3、考章：每班中隊(duì)成立了一個(gè)雛鷹爭(zhēng)章團(tuán)，由輔導(dǎo)員親自構(gòu)建了一個(gè)全校性的爭(zhēng)章網(wǎng)絡(luò)體系。

考章具體操作如下： （1）班級(jí)每月評(píng)選一次。

首先由本人據(jù)實(shí)申請(qǐng)，對(duì)評(píng)選、檢測(cè)等項(xiàng)目應(yīng)提供有效證明（復(fù)印件）；然后由小組評(píng)議、班委會(huì)復(fù)評(píng)；最后由班主任征求任課教師意見(jiàn)后批準(zhǔn)，并在《雛鷹爭(zhēng)章》手冊(cè)相應(yīng)欄目中蓋上相應(yīng)標(biāo)志。

（2）學(xué)校、班級(jí)建立學(xué)生雛鷹爭(zhēng)章管理檔案，并及時(shí)進(jìn)行表彰。

月考核時(shí)將隨機(jī)抽查。

爭(zhēng)章與操行等級(jí)嚴(yán)格掛鉤：一學(xué)期爭(zhēng)得六枚雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌挠?jì)為優(yōu)秀；一學(xué)期只得到一枚雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌膶W(xué)生視為操行合格；其余計(jì)為良好。

4、頒章：頒章的形式多種多樣。

我們充分利用少先隊(duì)的各種宣傳途徑，通過(guò)班隊(duì)會(huì)儀式進(jìn)行頒章，讓隊(duì)員體驗(yàn)成功的喜悅；通過(guò)舉辦家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，隆重而熱烈。

凡爭(zhēng)滿十枚的隊(duì)員，學(xué)校發(fā)一張“五星級(jí)雛鷹爭(zhēng)章獎(jiǎng)狀”，以作永久性的紀(jì)念。

二.組織各種活動(dòng)，為“雛鷹爭(zhēng)章”充實(shí)內(nèi)容。

為了提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)與參與活動(dòng)的積極性，同時(shí)讓學(xué)生的付出得到認(rèn)同，并培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感，我們級(jí)組還根據(jù)每學(xué)期德育處舉辦的大型活動(dòng)與“雛鷹爭(zhēng)章”結(jié)合起來(lái)。

通過(guò)“好朋友章”的評(píng)比，幫助學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，張揚(yáng)自己的個(gè)性，使每個(gè)學(xué)生都能得到健康、全面的發(fā)展，以至走向成功、成人、成才。

少先隊(duì)員們說(shuō),雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，使他們學(xué)有目標(biāo)，創(chuàng)有方向，他們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取評(píng)上“雛鷹爭(zhēng)章金銀獎(jiǎng)”。

雛鷹爭(zhēng)章先進(jìn)班級(jí)： 一（6）、一（5） 一年級(jí)組

小學(xué)一年級(jí)學(xué)生為自己制作一張簡(jiǎn)單的名片，名片內(nèi)容包括：我的名字，

53、命運(yùn)總是光臨在那些有準(zhǔn)備的人身上。

54、思想→觀念→行動(dòng)→習(xí)慣→個(gè)性→命運(yùn)。

55、一個(gè)人的態(tài)度，決定他的高度。

56、唯有行動(dòng)才能改造命運(yùn)。