一句格言給我的啟示 作文 400字的
一句格言給我的啟示 名人石金成曾說(shuō)：“身安不如心安，心寬強(qiáng)于屋寬。
”我細(xì)讀格言，他的話不就是在啟示我們?nèi)绾紊?、做人?/p>
記得有一次，我在洗抹布時(shí)，不小心把臉盆弄壞了。
我忐忑不安，該怎么辦呢
我想：反正二姨不知道，我怕什么呢
我離開(kāi)陽(yáng)臺(tái)，來(lái)到書(shū)房，打開(kāi)書(shū)看起來(lái)。
可我心不在焉，一個(gè)字、一句話都沒(méi)看進(jìn)去，滿腦子都是弄壞臉盆的事。
我感覺(jué)有人在不住地指責(zé)我不誠(chéng)實(shí)。
我的心繃得越來(lái)越緊，哎呀，身體再壯，再健康有什么用呀。
如果每天都過(guò)著害怕、擔(dān)憂的日子，身體也會(huì)變?nèi)跹健?/p>
我實(shí)在受不了了，就跑到陽(yáng)臺(tái)拿來(lái)臉盆，向二姨認(rèn)錯(cuò)，二姨原諒了我。
這下，我感覺(jué)輕松多了
還有一次，我把鄒佳怡的筆踩壞了。
我原以為她會(huì)罵我，沒(méi)想到她接過(guò)筆以后，沒(méi)有埋怨我，而是微微一笑。
這就是寬容，鄒佳怡能有這么多朋友，不就是因?yàn)樗男男貙掗?，不因一點(diǎn)小事就計(jì)較個(gè)不休嗎
只有這樣，才能交更多的朋友。
一個(gè)屋子也許能容下幾十個(gè)人，可在一個(gè)寬容別人的心里卻有成千上萬(wàn)的朋友。
這就是石金成的名言“身安不如心安，心寬強(qiáng)于屋寬。
”所告訴我們的道理吧
只有誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤，才會(huì)安心；只有多寬容別人，才會(huì)受到更多人的喜愛(ài)。
我喜歡的格言很多，句句都有很深的道理，要是問(wèn)我最喜歡的一句，我得想半天再告訴你：“今日事，今日畢。
” 為什么是這句呢
也許和我的習(xí)慣有關(guān)系吧
記得一次，學(xué)校放寒假，別的同學(xué)都在放假前使勁的趕作業(yè)，恨不得不到一個(gè)星期，作業(yè)都寫(xiě)完了。
我呢
總是一看到別人做，我也跟著別人做，做了一半，又忘記了。
看見(jiàn)有人在教室外邊玩呢，便又跑出去和他們玩。
總是想：“唉，明天再接著做吧，何況還有一個(gè)月呢
就這樣，我總是一半一半地做，直到快開(kāi)學(xué)了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)多少。
后來(lái)，連夜趕作業(yè)，知道返校前十五分鐘也沒(méi)寫(xiě)完，這回可慘了。
“還差一篇硬筆書(shū)法和一篇周記沒(méi)寫(xiě)呢
我要是早兩個(gè)小時(shí)開(kāi)始趕就好了，”我暗暗地想。
后來(lái)媽媽知道了，拉著我到辦公室去找老師，并向老師說(shuō)了一下我的情況。
在我的印象中，老師聽(tīng)了媽媽的話后講了許多話。
但讓我印象最深的還是這六個(gè)字：今日事，今日畢。
就是說(shuō)，今天的事，就要今天完成。
經(jīng)過(guò)這次刻骨銘心的教訓(xùn)后，我在生活上，學(xué)習(xí)上，都盡量把當(dāng)天的事當(dāng)天完成。
做暑假作業(yè)也是一天一天，按規(guī)定做，再也不拖拖拉拉。
歲月流逝，我對(duì)這句話的意義，也隨著時(shí)間的推移而變的越來(lái)越深刻了。
我喜歡的一句格言2 “人美并不代表心靈美”這句格言是我的座右銘。
是它讓我知道了人不可貌相，海水不可斗量。
這句格言常常讓我想起小時(shí)候的“教訓(xùn)”……有一次，我回到老家，遇到了一個(gè)好朋友。
她真好看：梳著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張白里透紅的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，下面有一張會(huì)說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
我覺(jué)得她美麗動(dòng)人，一定有著一顆善良、真誠(chéng)的心，便誠(chéng)懇地和她交上朋友。
她對(duì)我很好，常常帶我去游山玩水，向我介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、風(fēng)景……我把她當(dāng)作知心密友，有什么事都告訴她。
例如：學(xué)習(xí)成績(jī)，好友，游戲……每當(dāng)我津津有味地講起這些故事的時(shí)候，她總是用手堵住耳朵，嘟嚷著說(shuō)：“天呀，無(wú)聊死了
”可是，她總會(huì)隔三差五地問(wèn)我：“千英，你家一月收入多少
你有多少零花錢
”面對(duì)這些經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，我總是啞口無(wú)言，不是托時(shí)間就是找借口。
然而，她好像一次比一次問(wèn)得多。
我不知如何是好，但面對(duì)好友，我只能坦白地告訴她：“我家很一般，只有我媽一個(gè)人在扛著，一個(gè)月只有五六百塊。
”她聽(tīng)后，嘴巴變成“O”字型，接著只是一陣沉默……第二天，我去找她，可是她見(jiàn)到我卻像見(jiàn)到仇人似的，送我一個(gè)白眼，冷冷地說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你
”一股恨氣迎面撲來(lái)，使我不敢留在那里，飛快地跑回家。
我很后悔，只是憑著她的外貌，來(lái)判斷她的好壞。
希望大家看到我的教訓(xùn)后，能受到啟發(fā)，真正地交到一位好朋友。
畢竟友誼是無(wú)價(jià)的。
作文一件事或一句格言的啟示，要求字?jǐn)?shù)400字
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
”這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。
當(dāng)然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。
敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍的。
遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來(lái)。
試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢
在他們走過(guò)的道路上閃爍著勤奮的光芒。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)他腦子笨，難有成就。
可是愛(ài)迪生毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。
成名以后，有人認(rèn)為他是一個(gè)天才，可是他卻笑著說(shuō)：“天才等于九十九分血汗加一分靈感。
”從這句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奮，知識(shí)在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。
笨鳥(niǎo)先飛的故事就說(shuō)明，通過(guò)勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會(huì)自我扼殺。
相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí)，反而一事無(wú)成。
宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個(gè)叫方仲永的小孩。
他天資很好，五歲便能作出很好的詩(shī)來(lái)。
其父為了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩(shī)，卻荒廢了他的學(xué)業(yè)，結(jié)果到了十二歲時(shí)，已經(jīng)什么也寫(xiě)不出來(lái)了。
諸如此類的例子還有很多。
一塊玉石經(jīng)過(guò)磨練才能發(fā)光。
如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí)，免不了有“江郎才盡”的一天。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會(huì)有收獲，想一口吃個(gè)大胖子是不可能的。
《荀子·勸學(xué)篇》云：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。
故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。
鍥而不舍，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤。
” 天資差的人，不必自暴自棄，記?。簳?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
一句格言給我的啟示作文400字要關(guān)于世上無(wú)難事，只怕有心人
“世上無(wú)難事，只心人。
”這句警句使我體會(huì)。
去年暑假，我開(kāi)始學(xué)騎自行剛開(kāi)始，我就無(wú)心去學(xué)了，可是，媽媽一直逼著我，不學(xué)會(huì)不行
媽媽這樣逼我，我還是無(wú)心去學(xué)，總覺(jué)得：學(xué)騎自行車干嘛
有什么用嘛
我上學(xué)又用不著騎自行車，學(xué)它不等于不學(xué)
后來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)我無(wú)心學(xué)騎自行車，管得我更厲害了
原來(lái)我是下午在我家樓下學(xué)騎一小時(shí)，現(xiàn)在改為兩個(gè)小時(shí)
這下我明白了：如果我再不有心地認(rèn)真學(xué)騎車，媽媽決不會(huì)“放”過(guò)我
后來(lái)，我開(kāi)始認(rèn)真地用心學(xué)騎車了，我再也沒(méi)有想過(guò)為什么要學(xué)騎車之類的問(wèn)題了。
這天，我不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)了騎車，感覺(jué)它是多么地有趣
的確，不管是什么事情，其實(shí)本身都并不難，只是，要看看自己是有心還是無(wú)心去學(xué)這樣本領(lǐng)。
學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)，知識(shí)，只要你想把它做好，學(xué)習(xí)它時(shí)，認(rèn)認(rèn)真真去對(duì)待，學(xué)習(xí)它，你就不用疑問(wèn)它能不能被自己所掌握了
因?yàn)?，你有心去學(xué)它呀
被忘了：世上無(wú)難事，只怕有心人。
這句名人警句呀
一句名言給我的啟示作文400字
“世上無(wú)難事,只怕有心人”。
這句話是中國(guó)的偉大領(lǐng)袖主席說(shuō)的。
這句話的意思是：世界上沒(méi)有困難的事情，只要有恒心的人就能做到。
這句名言是我人生的座右銘，因?yàn)椋瑹o(wú)論在學(xué)習(xí)和生活中，它都給我很大的啟發(fā)。
令我印象深刻的是它激勵(lì)我踢毽子的事。
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)上學(xué)期體育考試要考踢毽子時(shí)，我立刻慌了神。
因?yàn)槲姨唠ψ訌男【筒话?，每次踢都只能踢是兩三個(gè)，可體育考試要十七個(gè)才能合格，十七個(gè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天文數(shù)字，此時(shí)的我，也只能苦笑了。
一次性踢十七個(gè)毽子對(duì)于同齡的、愛(ài)踢毽子的同學(xué)來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是小事一樁，可對(duì)于一次只能踢的不多于十個(gè)的我來(lái)說(shuō)，談何容易啊。
于是，我索性不管它。
媽媽見(jiàn)我這樣，就說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。
難道你忘了這句名言了嗎
”經(jīng)媽媽這樣一提醒，我給自己制定一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃上寫(xiě)明：每天放學(xué)后到體育中心練習(xí)踢毽子三十分鐘至四十分鐘。
兩個(gè)星期以后，結(jié)果連我自己都不敢相信，我最多時(shí)居然能踢二十五個(gè)
到考試的時(shí)候，我的心一直“怦怦怦”地跳個(gè)不停，盡管如此，我居然還踢出了二十九個(gè)的好成績(jī)。
最后我超常發(fā)揮，通過(guò)了這次的考試，取得了滿分。
這句名言使我一生受用不盡.一句名言對(duì)我的啟示一句名言對(duì)我的啟示“堅(jiān)持就是勝利”這句話給我?guī)?lái)了許多啟示。
這也是我鼓勵(lì)自己不要放棄希望，堅(jiān)持下去的座右銘。
有一次，周寧?kù)o奶奶不在家，讓我陪周寧?kù)o睡覺(jué)。
我們倆玩到8點(diǎn)的時(shí)候，餓了想吃熱的，可周寧?kù)o家里空無(wú)一大人。
我們想出了一個(gè)餿主意：做荷包蛋．還沒(méi)做，我們就遇到了麻煩：煤氣怎么開(kāi)
我心想：“路在人走，事在人為。
”一定會(huì)成功的。
我信心滿滿地說(shuō)：“沒(méi)事，試一下吧。
會(huì)成功的。
”可是，事情并不順利。
我們剛來(lái)到廚房。
我一看到煤氣灶就壓制不住自己內(nèi)心的恐懼感。
周寧?kù)o的眼里也流露出害怕的神情。
我猜測(cè)她應(yīng)該也不敢吧。
我有點(diǎn)灰心喪氣了，可是不甘就半途而廢的欲望使我猶豫不決。
忽然，我想起了“堅(jiān)持就是勝利”。
我茅塞頓開(kāi)，大膽地?fù)軇?dòng)了開(kāi)關(guān)。
沒(méi)開(kāi)開(kāi)，但是我邁出的第一步使我戰(zhàn)勝了恐懼。
我再三地嘗試，可惜力度太小，前幾次的努力都以失敗而告終。
彌漫在我心中的烏云又開(kāi)始聚集起來(lái)。
這時(shí)站在一旁的周寧?kù)o安慰我，說(shuō)：“包茹意，你行的。
”是啊，失敗并不可怕，可怕的是不敢堅(jiān)持，我應(yīng)該把失敗作為成功的一步，繼續(xù)向成功邁進(jìn)。
我恍然大悟，信心和堅(jiān)持使我充滿了力量，成功了
我熟練地開(kāi)始敲蛋、倒油，等油好了。
我立刻把蛋倒進(jìn)去，切蔥，翻蛋，加蔥。
３分鐘后，一盤香噴噴的荷包蛋就好了。
人生中，難免會(huì)遇到失敗，我不能因?yàn)樾⌒〉氖《艞墶?/p>
我應(yīng)該在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，繼續(xù)堅(jiān)持到底。
這是“堅(jiān)持就是勝利”教會(huì)我的道理。
作文《一件事的啟示》《一句名言的啟示》400字以上急
急
急
一句名言給我的啟示 知識(shí)，是通往幸福的道盞指引方向的明燈；也是走向成功的工具……然而，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)這么重要的知識(shí)，是從哪兒來(lái)的呢
謎底是——書(shū)。
高爾基說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，正如饑餓的人撲在面包上。
這句話給了我許多深刻的啟示。
我原來(lái)是一個(gè)不怎么愛(ài)讀書(shū)的人，因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不怎么差，也沒(méi)怎么在乎課外積累。
后來(lái)到了高年級(jí)，考試也不怎么脫穎而出了，本來(lái)名列前茅的成績(jī)，慢慢出去了原來(lái)的風(fēng)采。
我曾覺(jué)得奇怪，“這是為什么
”媽媽的話突然在我腦海中一閃而過(guò)：“孩子，學(xué)校的知識(shí)是基礎(chǔ)，課外積累也很重要。
你要在課外學(xué)會(huì)積累，才能更上一層樓。
”我這才明白了媽媽的話，更明白了高爾基的那句名言，從此，我每天把老師的話做筆記，圈圈劃劃，一篇課文上“亂七八糟”，到處是注釋，在課外，我也時(shí)不時(shí)看點(diǎn)閑書(shū)：《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》這等書(shū)我都看。
認(rèn)真看起來(lái)，還真能看入神，晚上9點(diǎn)多，我就鉆進(jìn)被窩裹著被子看書(shū)。
書(shū)里的人物個(gè)個(gè)描繪的生動(dòng)形象，威風(fēng)極了
我一看到了11點(diǎn)。
完了
第二天還要讀補(bǔ)習(xí)班
我趕緊關(guān)燈，進(jìn)入了睡夢(mèng)，夢(mèng)中，我還夢(mèng)到了曹操與劉備在打仗…… 有時(shí)我還會(huì)在休息時(shí)看些古今中外的名人故事……有一次，因?yàn)榭荚嚽耙惶焱砩线€在看書(shū)，還被媽媽罵了一頓。
高爾基的話至今還在心中浮想聯(lián)翩。
深刻的其實(shí)是我一生受用：書(shū)就要如饑似渴地讀，才能讀通、讀精。
面包只是物質(zhì)上的，當(dāng)你十分饑餓時(shí)，面包可以滿足你﹔而你覺(jué)得腦海中缺乏知識(shí)時(shí)，書(shū)才是你唯一的精神食糧
一句名言帶給我的啟示400字作文怎么寫(xiě)
作文：一句讀書(shū)名言給我的啟示 在我人生的道路上，有許許多多的話都被我忘記了，但是有一句話一直伴隨我度過(guò)了12個(gè)春秋。
那就是“磨刀不誤砍柴工”。
“磨刀不誤砍柴工”這句名言的表面意思是說(shuō)，砍柴前先磨刀，是不會(huì)耽誤砍柴的工夫。
實(shí)際是說(shuō)：花時(shí)間在事前做好準(zhǔn)備工作，會(huì)更有利于事情的成功。
我就偏偏不懂“磨刀”的重要性。
就拿做數(shù)學(xué)題來(lái)說(shuō)吧，平時(shí)上課不專心，以為自己都懂了。
可到了做試題的時(shí)候，幾個(gè)簡(jiǎn)單的算術(shù)題很快就做出來(lái)了，可后面的幾題較難的題目往往會(huì)“擱淺”。
那天，同樣是數(shù)學(xué)課。
老師在講臺(tái)上深入淺出地指導(dǎo)解題方法、步驟。
而我照樣座位說(shuō)著悄悄話，做著小動(dòng)作。
到了做題的時(shí)候，我正想做，可想起了“磨刀不誤砍柴工”的名言。
于是，克服自己“砍柴”前不先“磨刀”的毛病，抓緊時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)老師即將結(jié)束的精彩指導(dǎo)。
學(xué)完老師教的，做起題來(lái)方便多了，遇到難題再也不會(huì)“擱淺”了。
事后我才明白何為“磨刀不誤砍柴工”的真正含義了。
現(xiàn)在我不僅學(xué)會(huì)了“磨刀”，更懂得了“磨刀”的重要性。
在今后的人生道路上，“磨刀不誤砍柴工”將時(shí)刻伴隨著我，激勵(lì)著我。
一句名言給我的啟示作文400字感受多一點(diǎn)
在我的人生道路上，有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
”每當(dāng)我做作業(yè)累的時(shí)候，一想起它，便鼓勵(lì)自己，克服，克服，再克服。
記得有一次，吃過(guò)了晚飯，我便馬上寫(xiě)起了作業(yè)。
老師布置的作業(yè)并不多，不到半個(gè)小時(shí)時(shí)間我就完成了。
但是，《每課一練》里的一道題難住了我。
我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢
直到九點(diǎn)半了還是沒(méi)有解答出來(lái)。
我想：算了，反正明天老師會(huì)講的。
正當(dāng)我換好睡衣上床睡覺(jué)的時(shí)候，猛一抬頭，看見(jiàn)了墻上掛著的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這十四個(gè)字，一腔熱血便涌遍全身。
我想：要取得好成績(jī)就得付出艱苦的努力。
于是，我又拿起了作業(yè)本繼續(xù)思考，我想起了老師今天說(shuō)的話：“做數(shù)學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺(tái)機(jī)器，要先把應(yīng)用題按照問(wèn)題去分析，找出每一個(gè)有用條件，這就是“拆卸”；再依據(jù)條件列出綜合算式，這就是“組裝”。
于是，我就學(xué)著工程師一樣，把數(shù)學(xué)題一步一步拆開(kāi)來(lái)分析，再合起來(lái)把它解答了。
雖然我已經(jīng)渾身乏力，但有一種無(wú)形的力量在支撐著我，讓我和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)。
古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。
比如張衡、愛(ài)因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書(shū)寫(xiě)了他們光榮的篇章
這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)深刻的哲理。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
一句讀書(shū)名言給我的啟示 作文400字
一件事的啟示 一個(gè)暑假的早晨，我捧著一本書(shū)坐在陽(yáng)臺(tái)上。
抬頭仰望低沉昏暗的天空，好像是要下大雨了。
再看樓下不遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)下，螞蟻正在忙碌著搬家呢，它們排的可真整齊
母雞咯咯地叫喚著，似乎在召喚她的孩子們回家。
鄰居家的小狗似乎也躁動(dòng)不安起來(lái)，低聲地嗚嗚叫著，像被低壓壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
遠(yuǎn)處的池塘里冒著一串串泡兒，荷花也垂著頭。
路上的行人匆匆忙忙的，還是沒(méi)躲過(guò)這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨。
我急忙站起來(lái)去關(guān)窗子，在不經(jīng)意間，墻角一只蜘蛛闖進(jìn)了我的視線——它正在結(jié)網(wǎng)。
我仔細(xì)盯著它“工作”，甚至忘了關(guān)窗子的事。
只見(jiàn)蜘蛛來(lái)回穿梭，很快就結(jié)好了大半張網(wǎng)。
可就在這時(shí)，一陣暴風(fēng)吹來(lái)，細(xì)細(xì)的蛛網(wǎng)無(wú)力地飄搖了兩下，忽地?cái)嗔蚜恕?/p>
我不禁伸出手去，真想幫它挽救那辛苦結(jié)好的捕食工具，可是在無(wú)能為力。
蜘蛛似乎也聽(tīng)了一下，它大概被這突如其來(lái)的災(zāi)難嚇了一跳，恐怕心里還在抱怨這不合時(shí)宜的一陣風(fēng)吧。
看它細(xì)小的爪勉強(qiáng)掛在殘存的蛛網(wǎng)上，似乎在盤算著下一步該怎么辦。
不知道它是不是也動(dòng)搖過(guò)或猶豫過(guò)，過(guò)了半晌，出乎我的意料，它竟又踏踏實(shí)實(shí)地重新結(jié)起網(wǎng)來(lái)了。
好不容易結(jié)到一半時(shí)，暴風(fēng)好像和它作對(duì)一樣，又將它的心血揮之而去。
這下它仿佛沒(méi)有驚訝也沒(méi)有猶豫了，甚至不肯休息片刻，繼續(xù)結(jié)著。
就這么努力著，終于結(jié)出大半張網(wǎng)了，我想，這次大概足夠牢固了，應(yīng)該可以成功了。
我剛剛微笑著暗自為它高興時(shí)，老天竟像要故意考驗(yàn)它一樣，又把網(wǎng)吹破了。
我一下子像泄了氣的皮球，仿佛比蜘蛛還灰心，想，唉，可憐的蜘蛛，這下一定要放棄了，這該死的風(fēng)怎么能如此故意和它作對(duì)呢
但讓我吃驚的是它竟然像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，一如既往地織啊織啊……這次，它終于織成了一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)，我也長(zhǎng)出了一口氣。
忽然間，我覺(jué)得自己應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí)，做事要持之以恒，堅(jiān)持到底，就算困難再大也要勇于面對(duì)，不要灰心喪氣，不要輕言放棄。
我要像蜘蛛一樣，對(duì)目標(biāo)有著堅(jiān)定的信念，只有這樣，成功才會(huì)最終屬于自己。
我相信我也能結(jié)一張比那蜘蛛更大，更堅(jiān)固，更結(jié)實(shí)的網(wǎng)，網(wǎng)住一個(gè)成功的明天。
