關(guān)于名言啟示的作文 急
自己寫
找一篇600子作文，一句格言對(duì)我的啟示，快
是成功之母”我已不記得這句名自哪一位名人之口，但正是這句名讓我真正嘗到了成功悅，令我至今難忘。
今年四月，我在媽媽的要求下，參加了英語(yǔ)三星口語(yǔ)考試的沖刺班。
那時(shí)候，我有滿肚子的不情愿，認(rèn)為自己不參加這沖刺班也能通過(guò)考試。
于是我就上課不認(rèn)真聽(tīng)講，與“左鄰右舍”聊天，下課之后老師規(guī)定的作業(yè)我也不做，只做要檢查的。
單詞不背，聽(tīng)力也不練，仍就能答出老師的提問(wèn)，還在課上表?yè)P(yáng)了我。
這便更增加了我的“自信”。
一晃，一個(gè)月過(guò)去了，迎來(lái)了考試。
我自信滿滿地去參加了三星。
一共要過(guò)八關(guān)，開(kāi)始還挺順利，漸漸地，一關(guān)又一關(guān)考完了，我也由自信到懷疑，手里的準(zhǔn)考證上已有兩關(guān)沒(méi)有通過(guò)，剩下的一關(guān)“看圖說(shuō)話”是最難的，但是我卻必須成功，我揣著砰砰亂跳的心臟推門走了進(jìn)去。
面對(duì)著考官，面對(duì)卡片上的圖畫，我一頭霧水，英語(yǔ)單詞像卡在喉嚨里說(shuō)不出來(lái)一樣，心中暗暗埋怨自己的不努力。
可著又有什么用呢
老師立馬在我的準(zhǔn)考證上敲上了一個(gè)又紅又刺眼的章——“下次你能行”這意味著我徹底失敗了
出了那扇門，我飛快地回家，眼淚像決提的洪水般涌出，我好后悔，后悔自己的驕傲，后悔自己的浮躁，為什么我就不能多努力些呢
晚上，我垂頭喪氣地告訴爸爸媽媽結(jié)果，而他們似乎知道了我的心思，安慰著我：“‘失敗是成功之母’只要你好好地背單詞，做練習(xí)，8月份你就一定能行 的
”我點(diǎn)點(diǎn)頭，并拿出了全部的空閑時(shí)間來(lái)補(bǔ)救。
果然，工夫不負(fù)有心人，同樣的內(nèi)容，我全部通過(guò)了
從此，“失敗是成功之母”這句名言就深深地印在我的腦海里了，我也經(jīng)常用它不斷地來(lái)提醒自己，它成了我最難忘的一句名言。
(別復(fù)制我的，復(fù)制了，找他算總賬）
一句格言給我的啟示作文500字
人生是一盤棋，當(dāng)我們將目標(biāo)鎖定在贏得勝利時(shí)，我們要做的只有一件事，那就是堅(jiān)持。
往往到關(guān)鍵時(shí)刻，許多人敗下陣來(lái)，是由于缺少毅力、缺少信念，尤其是缺乏恒心所造成的，而我從一句格言中得到了力量，那就是——“堅(jiān)持就是勝利” 。
那只是一場(chǎng)小小的扳手腕比賽，可那時(shí)的我十分好勝，把輸贏看得很重，而和我比賽的也是一個(gè)十分好強(qiáng)的“頑固”份子。
我倆的手勁不相上下，所以我們一直保持著“平局”的狀態(tài)。
既然持平，那這場(chǎng)比賽就是考驗(yàn)恒心和毅力的時(shí)候了。
我們四目相對(duì)，又僵持了不下十分鐘。
終于，對(duì)手由于體力不支，手勁有些弱，便被我扳倒了。
我心里高興極了，因?yàn)檫@次的勝利得來(lái)是十分不易的，是靠我的恒心和毅力爭(zhēng)取來(lái)的，它驗(yàn)證了那句“堅(jiān)持就是勝利”的名言的正確性。
這不禁又讓我想起了唐代高僧唐玄奘西行取經(jīng)的故事。
玄奘為了求取佛經(jīng)原文，從貞觀三年八月離開(kāi)長(zhǎng)安，萬(wàn)里跋涉，歷時(shí)十七年，終于到達(dá)印度，取得真經(jīng)。
他創(chuàng)立了唯識(shí)論及翻譯了印度多部佛學(xué)，后著有《大唐西域記》。
他為我國(guó)佛教和人類進(jìn)步、世界文明作出了具大的貢獻(xiàn)。
如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，他怎能取得真經(jīng)呢
堅(jiān)持就是勝利
為了我們即將獲得的勝利，為了我們即將擁有的成功和光榮，和我一起加油吧
一句讀書名言給我的啟示作文450字
[一句讀書名言給我的啟示作文450字] 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，一句讀書名言給我的啟示作文450字。
讓我明白了一個(gè)道理，如果少年時(shí)期不好好學(xué)習(xí)，等到老了在學(xué)就遲了。
我的鄰居就是這樣。
他和我一起上學(xué)，上到了初中時(shí)他就輟學(xué)了，他一直在他的爸爸媽媽家。
而我上完了初中，又上高中、大學(xué)……有一天，他的爸爸媽媽就跟他說(shuō)：你一直在家也不是個(gè)辦法，等到我跟你媽媽老了怎么辦，小學(xué)六年級(jí)作文《一句讀書名言給我的啟示作文450字》。
于是他就出去找了一個(gè)工廠干活，那里很苦。
干了沒(méi)多久他就辭職了。
于是，他就很想學(xué)習(xí)，但是已經(jīng)晚了。
他就跟那些小混混混在了一起。
他們經(jīng)常去一些商店買了警察的衣服，他們就在107國(guó)道上攔截貨車。
一輛貨車被攔下了后，他們就說(shuō)：你的車超載了，后面超長(zhǎng)了。
然后那個(gè)司機(jī)就交了錢。
還有一個(gè)車也是一樣，但是司機(jī)說(shuō)：沒(méi)有呀。
他們就把司機(jī)身上的2萬(wàn)塊錢和手機(jī)拿走了，他們又怕司機(jī)報(bào)警就把司機(jī)給殺了扔到了山上，然后把他的車開(kāi)走。
最后，當(dāng)?shù)氐拇迕裆仙綋鞓渲Πl(fā)現(xiàn)了，就報(bào)了警。
警察10多天就把他們抓住了，他們就坐了牢。
所以大家要好好學(xué)習(xí)，不要像我的鄰居一樣。
六年級(jí):沈春陽(yáng)
一句名言給我的啟示500字
敗是成功之母”這句名言使我了很大的，并一直激勵(lì)著我，因此它又我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀三年級(jí)，由于數(shù)學(xué)成績(jī)蠻好，就被老師選去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，那時(shí)我可是又驚又喜。
比賽那天，參賽的人很多，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面呢
這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”過(guò)后，我竟排不上名次，那時(shí)我是又氣又傷心。
回到家，我很失望地把比賽結(jié)果告訴父母，父母便對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母嘛，你應(yīng)該找出失敗的原因。
”聽(tīng)了父母的一席意味深長(zhǎng)的話，我深受啟發(fā)，靜下心來(lái)，回憶參加比賽的經(jīng)過(guò)，原來(lái)在比賽的時(shí)候，我十分緊張，生怕時(shí)間不夠用，這種緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍，一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。
我找到了失敗的原因。
在以后的各種競(jìng)賽中，不論是參加棋類比賽，還是學(xué)科競(jìng)賽，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：“不要緊張，要沉著。
” 在“失敗是成功之母”這句名言的鞭策下，我的學(xué)習(xí)更加刻苦，更加努力，因此在四年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，取得了個(gè)第二名，我高興極了，成功的喜悅使我興奮，給我鼓舞。
是啊，“失敗是成功之母”這句名言說(shuō)得很不錯(cuò)，可是失敗后并不是就能真的獲得成功，而是失敗后你要去認(rèn)真反思，找出你失敗的原因，再去改正它。
這樣這次的“失敗”才會(huì)是下一次的“成功之母”。
雖然在我成長(zhǎng)的道路上有過(guò)許許多多的失敗，在以后的人生道路上也還會(huì)有失敗，但是我的座右銘：“失敗是成功之母”將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵(lì)我繼續(xù)往成功的高峰攀登。
一句讀書名言給我的啟示400字
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
”這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。
當(dāng)然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。
敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍的。
遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來(lái)。
試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢
在他們走過(guò)的道路上閃爍著勤奮的光芒。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)他腦子笨，難有成就。
可是愛(ài)迪生毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。
成名以后，有人認(rèn)為他是一個(gè)天才，可是他卻笑著說(shuō)：“天才等于九十九分血汗加一分靈感。
”從這句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奮，知識(shí)在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。
笨鳥先飛的故事就說(shuō)明，通過(guò)勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會(huì)自我扼殺。
相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí)，反而一事無(wú)成。
宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個(gè)叫方仲永的小孩。
他天資很好，五歲便能作出很好的詩(shī)來(lái)。
其父為了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩(shī)，卻荒廢了他的學(xué)業(yè)，結(jié)果到了十二歲時(shí)，已經(jīng)什么也寫不出來(lái)了。
諸如此類的例子還有很多。
一塊玉石經(jīng)過(guò)磨練才能發(fā)光。
如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí)，免不了有“江郎才盡”的一天。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會(huì)有收獲，想一口吃個(gè)大胖子是不可能的。
《荀子·勸學(xué)篇》云：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。
故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。
鍥而不舍，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤。
” 天資差的人，不必自暴自棄，記?。簳接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)涯苦作舟。
