寫畢業(yè)贈(zèng)言。
（40字左右）
我就像汪洋中的一條船，在大海上飄蕩，風(fēng)是我的方向，指引我來到 xx班，也許這就是我的彼岸。
在船停泊的片刻，我們相識(shí)了。
在這快樂而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。
當(dāng)你快樂的時(shí)候，你總是盡量地釋放自己的感情，哈哈大笑起來，讓你瞬間得到高興的感受，當(dāng)然啦，看著你高興的樣子，我心里也有說不出的喜悅。
相處了這么長(zhǎng)時(shí)間，我就看見過你一次流淚。
當(dāng)時(shí)我沒有去安慰你，而是默默地祝愿你——早點(diǎn)高興起來。
后來，我打電話問你為什么哭時(shí)?闥?“被人罵哭了。
”我當(dāng)時(shí)聽了就暈了，可能是太傷你自尊了吧。
就在這美好的友誼生活后期，我想進(jìn)一步加深我們之間的友誼時(shí)，我卻受到了這個(gè)想法的譴責(zé)。
可能是你、我不適應(yīng)吧! 時(shí)間過得好快、好快，讓我感覺不到它的速度，沒有任何東西可以追上它。
一眨眼，就剩下x天要分開了，之后，也可能回憶，也可能思念，有機(jī)會(huì)的話，還可能在相遇。
雖然我們將要分開，但還有一個(gè)東西緊緊的拉著我和你，那就是地球。
你、我就像鐵釘一樣，被磁鐵緊緊地吸住，永遠(yuǎn)不會(huì)分開。
除非，這個(gè)磁鐵的磁力消失，也就是說地球毀滅的那一天，就是我們真正分開的那一天。
現(xiàn)在，我只想說的是:“我這只小船只能在這個(gè)彼岸停泊x多天了，六十天后，我會(huì)去尋找另一個(gè)彼岸，希望在那里會(huì)遇見會(huì)遇見你。
” 應(yīng)該明白了吧!就這樣寫!高中三年，真正認(rèn)識(shí)你卻只有一年。
(可根據(jù)自己的需要進(jìn)行修改) 一切恍如昨，今日談聚散…… 心中沒有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域拘限； 不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前； 無須描述分散，畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。
…… 時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然； 歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天； 生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。
春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
生活就是這樣。
盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠；等體會(huì)到個(gè)中滋味，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。
時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂時(shí)苦。
愁與苦為伴，歡與樂同行。
聚散皆是緣，離合總關(guān)情。
情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長(zhǎng)江送流水。
談分別，道離散。
三年中說過多次，可終不曾分開。
而今再話分離，卻真?zhèn)€要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留。
”……不傷心，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。
事到如今，還有什么可保留的
該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。
焉知明日會(huì)如何
濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。
此去經(jīng)年，雖明月常向別時(shí)圓，卻已相逢無期。
安知再聚之時(shí)不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非“此時(shí)一別成永訣”
愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。
千言萬語化作一聲祝福：濟(jì)滄海、掛云帆
搞笑的人都走啦? 上學(xué)的也走啦? 上班的走沒?”---- 畢業(yè)的都走啦~
~ 那我開寫了 沒有你的日子里， 我會(huì)更加珍惜自己， 沒有我的歲月里， 你要保重你自己， 祝你平安， 祝你平安， 讓那快樂—— 永遠(yuǎn)在你身邊~
~ 再見，再見，相會(huì)在歡笑中， 再見，再見，相會(huì)在校園間， 你最可愛的同窗***（寫上你的大名） 再寫上祝福話，其實(shí)蠻搞笑的，我是這樣感覺的，因?yàn)?，看到這個(gè)詞，也許大家沒有別離的傷感
給你最要好的朋友寫畢業(yè)贈(zèng)言
時(shí)光總短暫，留下了眷戀，刻下了你的自信和恬然； 總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天； 生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。
春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
生活就是這樣。
盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠；等體會(huì)到個(gè)中滋味，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。
時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂時(shí)苦。
愁與苦為伴，歡與樂同行。
聚散皆是緣，離合總關(guān)情。
情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長(zhǎng)江送流水。
談分別，道離散。
三年中說過多次，可終不曾分開。
而今再話分離，卻真?zhèn)€要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留。
”……不傷心，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。
事到如今，還有什么可保留的
該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。
焉知明日會(huì)如何
濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。
此去經(jīng)年，雖明月常向別時(shí)圓，卻已相逢無期。
安知再聚之時(shí)不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非“此時(shí)一別成永訣”
愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。
千言萬語化作一聲祝福：濟(jì)滄海、掛云帆
曾經(jīng)有人說過：你如果想記住什么，就一定要忘記什么．“物是人非”很殘酷不是嗎
我沒有什么可說的，無非就是那一套好好學(xué)習(xí)之類的。
太過庸俗了吧
你要記住，好朋友會(huì)給你真心的祝愿。
你的微笑會(huì)給他或她們帶來最美的回憶。
六年了，沒有什么會(huì)比六年的友誼更珍貴吧。
她是最單純，最唯美，最圣潔的。
小時(shí)的我們很可愛：有了事情，兩個(gè)人鬧脾氣生氣的說：“不和你玩了
”但第二天又會(huì)拉起手地稱兄道弟。
也許吧，也許當(dāng)你站在風(fēng)口暮然回首你的童年，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。
我不奢望你會(huì)永遠(yuǎn)記得我，但你要記得你的童年很美很美...... 1、 山?？梢宰韪舯舜?，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時(shí)間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
2、所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關(guān)心，彼此照顧，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而爭(zhēng)得面紅赤，卻不會(huì)放在心上。
3、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
4、朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
5、在成長(zhǎng)的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會(huì)忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。
7、人世間最珍貴的，莫過于真誠(chéng)的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
8、在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一睛，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂的心。
9、吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨。
10、陳酒最好喝，老友最知心，朋友認(rèn)識(shí)越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。
11、風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。
思念 1、凡是陽(yáng)光照耀的地方，就有我真摯的祝福，凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。
2、無論相隔多遙遠(yuǎn)，對(duì)你思念的心，永不停歇。
3、日子在不同的空間流逝，想念在不同的時(shí)間來臨。
4、最珍惜，好友的問候，縱然人生聚散無常，念你的心依舊。
5、歲月把思念的影子，拖成修長(zhǎng)而又曲折的色塊，但一句溫馨的祝福，卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。
6、但愿美好的記憶，不要從歲月里匆匆走過，讓它永駐我們的心中。
7、在充滿思念的季節(jié)里，滿懷真摯的祝福，愿為你帶來無限的喜悅與溫馨。
8、不是因?yàn)榧拍畔肽?，而是因?yàn)橄肽悴偶拍?/p>
孤獨(dú)的感覺之所以如此之重，只是因?yàn)橄氲锰睢?/p>
9、我沒有多的言語!只有一句話要告訴你:和你在一起,你是一切!沒有你在身邊,一切是你! 10、我不給你打電話是因?yàn)槲蚁肽悖医o你送花是因?yàn)槲胰滩蛔〔幌肽恪?/p>
有關(guān)畢業(yè)贈(zèng)言的名言
◇Although the distance between will space out us, may we remember our true friendship and blessing. 雖然時(shí)空會(huì)將我們分開，我們卻依然記憶彼此最真誠(chéng)的友情和祝福。
◇A great ship asks deep waters. 是大船就應(yīng)該到深水中去航行。
◇I am not of that feather to shake off my friend when he must need me. 當(dāng)朋友需要我時(shí)，我絕不會(huì)離棄他。
◇Even a thousand cups of wine with a friend are too little. 酒逢知己千杯少。
◇The time passed by, yet our true friendship remains in my heart. 歲月流逝，你我真摯的友情卻常存我心。
◇For youth, for happiness, let's bless each other, treasure the friendship between you and me. 為了年輕，為了歡樂，讓我們彼此祝福，彼此珍惜。
◇No matter how fast time flies, our friendship stands for ever. 縱然時(shí)光飛逝，你我的友情天長(zhǎng)地久
◇With a true friend, the world is but a little place, after all. 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
◇What has gone is that beautiful period; which remains is the precious friendship between us. 逝去的是那段美好的時(shí)光，留下的卻是你我那份最珍貴的友誼。
◇Don't let time dilute the wine of friendship. Don't let distance space out missing. Blessing you, forever! 不要讓時(shí)間沖淡了友情的酒，不要讓距離拉開思念的手，祝福你----永遠(yuǎn)
◇Let's bless each other with happy futures, forever. 讓我們彼此祝福，愿未來美好，直到永遠(yuǎn)。
◇Sorry you're leaving, to say Good-bye and to wish you the best good luck, good health and always happiness! 真舍不得你即將離別，輕輕說一聲再見，愿你一切順利，身體健康，永遠(yuǎn)幸福如意
◇No matter where you go, my warm wishes are always with you. 無論你走向何方，溫馨的祝福將永遠(yuǎn)伴隨著你。
◇For the way we will go, for the future that will come to us, let's bless each other. 為我們就要踏上的路，為我們就要面對(duì)的將來，讓我們彼此祝福。
◇Men may meet but mountains never. 人生何處不相逢。
◇There is still one thing I want to do, I want to hold your hand once more. 我還想做一件事，就是再握一次你的手。
畢業(yè)贈(zèng)言
老師,三年的時(shí)悄然過去。
也許我曾頭痛,也曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。
也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。
你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。
縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪
您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。
您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您。
您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。
您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。
這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
啊，老師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵
老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲 ―― 老師
在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程
毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。
老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬?/p>
我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。
您在學(xué)生的心目中，是 “ 真的種子，善的信使，美的旗幟 ” 。
您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘
仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。
―― 《論語 · 子罕》新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
―― 〖清〗鄭燮您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
教師的春風(fēng)，日日沐我心。
一位好老師，勝過萬卷書。
親愛的老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
一日為師，終身為父。
片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
1園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
老師，人說您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
三年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請(qǐng)相信有志者事競(jìng)成17畢業(yè)贈(zèng)言我不知道\\\\有多少個(gè)星辰醉心其間\\\\揮一揮手\\\\又怎能抹去\\\\這不絕如縷的眷戀\\\\哪怕今后的風(fēng)景更美更好\\\\我都無法輕拋過去\\\\一展笑顏\\\\盡管人生告別尋常事\\\\真告別時(shí)\\\\卻又難說再見18畢業(yè)贈(zèng)言昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
34畢業(yè)贈(zèng)言南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
35畢業(yè)贈(zèng)言親愛的朋友請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重。
36畢業(yè)贈(zèng)言柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量
37畢業(yè)贈(zèng)言我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。
在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
38畢業(yè)贈(zèng)言你能否送我一塊手帕
讓我心上飄起一片帆。
39畢業(yè)贈(zèng)言動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧
不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
40畢業(yè)贈(zèng)言如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。
但是我不能啊
那么，就讓我們以沉默分手吧
要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別
41畢業(yè)贈(zèng)言相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
42畢業(yè)贈(zèng)言面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。
因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
43畢業(yè)贈(zèng)言你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。
我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
44畢業(yè)贈(zèng)言你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。
今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
三年的時(shí)光如云般飄過，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。
在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。
曾記得，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真
而如今，我們已長(zhǎng)大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還只會(huì)加減乘除，多么無知，多么貧乏。
而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經(jīng)倫三年的陽(yáng)光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅；果實(shí)成熟了，碩果累累。
花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土；果實(shí)頻頻點(diǎn)聲，是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽著您的手；游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著母親。
不管走向哪里，我們都不會(huì)忘記您——老師；我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——老師
假如我們是一只小船， 您就是一對(duì)船槳。
有了船槳的劃動(dòng)， 小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我們是一根蠟燭， 您就是一根火柴。
有了火柴的點(diǎn)燃， 蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹木， 您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育， 樹木才能高大挺秀……老師,六年的時(shí)光已悄然過去。
也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。
也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。
還有一段英文滴~~~~~Dear Mr.\\\/Miss xxAt this time of saying goodbye, I am full of gratitude towards you. Your hardwork and patience accompanied me all these years. I have grown up with more wrinkles around your eyes. No words can express our thanks. We will live on with that gratitude. May your teaching life be long and fruitful and may your family be sweet and peaceful.YOURSXXX尊敬的XX老師臨別之際，我們對(duì)您充滿感激之情。
這些年來伴隨我們成長(zhǎng)的是您的辛勤勞動(dòng)和耐心。
您的皺紋是我們成熟的見證。
所有的語言都無法充分表達(dá)我們的心情。
謹(jǐn)祝我們敬愛的老師教齡綿長(zhǎng)，成果豐碩。
祝我們的可愛的老師家庭和美安逸。
您的學(xué)生XXX敬贈(zèng)校園贈(zèng)言青春像一只銀玲,系在我們的心坎上,只有不停奔跑,它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響.青春是個(gè)美好的而又是一去不可再來的時(shí)期,是將來一切幸福和光明的開端.就像迷迷糊糊地跑了一場(chǎng)馬拉松,吃吃力力地從中學(xué)跑進(jìn)大學(xué),白線勾畫的跑道不知何時(shí)早已消失了,我還在苦苦地尋找沒有美麗的錯(cuò)誤,怎會(huì)有美麗的結(jié)局望著你遠(yuǎn)去的背影,我只愿你回一回頭!什么時(shí)候能像你一樣,飛過那片潮濕的天空,而不打濕翅膀.我當(dāng)然不談你是卓越的,但是,上帝造了你以后就把那個(gè)模型給搗碎了,所以啊,你是獨(dú)一無二的!人生的軌跡和歷史,可以用血寫,也可以用淚寫,但絕不能用水寫!贈(zèng)一張照片給你,贈(zèng)一片靜穆的風(fēng)景給你,這風(fēng)景屬于所有的季節(jié),不枯不黃,永遠(yuǎn)也不會(huì)退色.就這樣,轉(zhuǎn)過身去,打點(diǎn)好歲月的饋贈(zèng),作一次永恒的天涯之旅北去的車將載著你載著我的思念,揚(yáng)起的塵埃會(huì)迷住我的視線,迷住我的淚眼珍惜這份美好的回憶,在夢(mèng)里,在敘我們的情誼所有等待的眼睛終會(huì)走出停泊的小窗,敲門聲依次響起不是所有的夢(mèng) \\\/ 都來得及實(shí)現(xiàn) \\\/ 不是所有的話 \\\/ 都來得及告訴 \\\/ 也許是歡樂 \\\/ 也許是憂愁 \\\/ 誰又能決定去和留!人,總是會(huì)在走新路的時(shí)候戀著舊路,而路, 也總是在懵懵懂懂地戀著舊時(shí)走過去的人縱使我們流著淚,流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚,我們也會(huì)在告別的站臺(tái)上揮揮手,笑一笑,笑一笑,因?yàn)?因?yàn)槲覀儾辉副瘋?不用再多說什么,被激情沖刷過的土地是那樣的敦厚,充實(shí)而又富足我們?cè)谛@的海邊站著,校園的上空又是繁星滿天了.可我們已經(jīng)沒有校園的明天了!真誠(chéng)的,都已說完;虛假的,還沒學(xué)會(huì)去說請(qǐng)忘記我曾經(jīng)傷害過你,因?yàn)樵谕瑫r(shí),我也傷害了我自己這季節(jié)是一條分界線,分開了一千多個(gè)日子的夢(mèng)!沒有我的歲月里你要保重你自己,沒有你的日子里我會(huì)更加珍惜自己!水泄平地,東南西北各自流;聚散無定,春夏秋冬傷別離生命原是要不斷的受傷和不斷的復(fù)原,踏實(shí)沉穩(wěn)地走過那段執(zhí)拗多情的歲月一年又一年總相似不同,一頁(yè)又一頁(yè)看不夠讀不盡.長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路,能有幾個(gè)四年又有幾多夕陽(yáng)強(qiáng)有力的理想產(chǎn)生強(qiáng)有力的行動(dòng)人往往因甜蜜的回憶,幸福的憧憬或企求解脫而去做夢(mèng).當(dāng)人不再做夢(mèng)時(shí),那就意味著他直面人生的風(fēng)風(fēng)雨雨過去的,讓他過去,不必回想;未來的,等來了再說,不要空想!不完整中沒有缺陷每一顆心都有自己的太陽(yáng),每一顆太陽(yáng)都有照耀的領(lǐng)域錦旗贈(zèng)言律師揚(yáng)善退惡，仗義執(zhí)言醫(yī)院醫(yī)德高尚，醫(yī)術(shù)精湛妙手扶桑梓，高醫(yī)攀新峰除病痛醫(yī)術(shù)高超，保健康醫(yī)德高尚尊老敬老真心為老，醫(yī)德醫(yī)術(shù)皆為一流發(fā)展醫(yī)療保健 造福人民健康醫(yī)慣勤手部隊(duì)弘揚(yáng)硬骨頭精神，全面建設(shè)部隊(duì)軍愛民，民擁軍，軍民魚水情誼深軍旅之情人民衛(wèi)士，一心為民科技扶貧心血沃古寨、科技富山民愛心助殘愛心助殘恩重如山教育支持教育，無私援助惟宏隆德，情系教育支持教育，無私援助桃李滿天下支持教育，無私援助支持教育，功德無量捐資助學(xué)、情深似海干部為民排憂，心系百姓青春贈(zèng)言既然選擇了奮斗，便只有風(fēng)雨兼程
——磨賽珂十八歲，無論成功與失敗，都是對(duì)我們成長(zhǎng)的幫助，珍惜十八，珍惜陽(yáng)光，珍惜歲月。
---- 鄔寶昌不搏不精彩 ——馮海燕我們?cè)鲆活w星，一顆流星，用自己的年華在廣闊的夜空劃一道軌跡 ——張明十八歲，輾轉(zhuǎn)于理智的大門 ——陳琳我們明白既然已經(jīng)擁有生命，就應(yīng)該試著用它來擦亮“希望的火柴”——徐笑笑十八歲，充滿挑戰(zhàn)，充滿機(jī)遇 ——陸慧筠經(jīng)歷花季，雨季，十八歲的我們要成為成熟、自理、自強(qiáng)、自尊的新世紀(jì)青年 ——唐素嵐十八歲，認(rèn)識(shí)自我，完善自我，奉獻(xiàn)自我 ——金花如果人生是一線段，無疑十八歲是這一線段的黃金分割點(diǎn) ——王丹艷十八歲，體味人生百味的起始點(diǎn)，走向成熟的標(biāo)志 ——陳健艷十八歲，屬于我們的時(shí)代，含苞欲放的花蕾，生命中的陽(yáng)光，黑暗中的亮點(diǎn) ——董玉婷十八歲，小大人與大小人的界限 ——萬磊十八歲，夢(mèng)想的支點(diǎn) ——毛曉峰十八歲，少一份雅嫩，多一份成熟 ——居群松十八歲的我們?cè)谇啻鹤游缇€上耕耘希望與成功 ——姚涵洲十八歲的我們惦念舊日的溫馨，滿懷希望的駛向未來 ——錢艷十八歲——三合一的象征，即集青春、智慧、健康為一體的活力時(shí)段 ——盛瑩就在你們步入成人行列之際，讓我以你們朋友及師長(zhǎng)的身份由衷地祝福你們茁壯成長(zhǎng)、青春永在
世紀(jì)之春多繽紛，遙望鯉魚躍龍門。
日出江花紅似火，華夏昌盛后來人。
十八歲是成熟的標(biāo)志，猶如一艘白色的帆船已經(jīng)起錨，乘風(fēng)破浪前行。
它俊美、挺拔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似海鷗的翅膀
不
是大海中泛起的浪花點(diǎn)點(diǎn)。
它擁有大海的胸懷，把目光投向海角天涯。
十八歲是青春的象征，多像剛剛出水的芙蓉，在陽(yáng)光的淋浴下，閃爍著迷人的色彩。
它靚麗，多姿，漸漸地變成晨曦中耀眼的霞
不
是多彩的鳥在空中翱翔，追逐著太陽(yáng)，企盼著真理，愿把自己的年華奉獻(xiàn)給人類的和平與發(fā)展。
十八歲有 火 一樣的激情，它的能量可以把高山熔鑄成利劍，它的光芒可與日月同暉，在宇宙中與天地共享生命的崇高、自然的博大。
十八歲有 鋼 一樣的性格，寧折不彎是其本性，愿在風(fēng)雨中磨練成長(zhǎng)，愿在激流中表現(xiàn) 自我 的形象；沒有做不成的事，沒有退縮的意識(shí)。
它們的脊梁鑄有父輩傲骨的印記，表現(xiàn)著中華民族的風(fēng)范與力量。
就在你們年滿十八周歲的時(shí)刻，我們的祖國(guó)騰飛了，我們的民族像一頭醒獅開始怒吼了…… 21 世紀(jì)里，中國(guó)這個(gè)世界上的巨人，靠你們進(jìn)一步塑造它的偉大形象，靠你們的學(xué)習(xí)、創(chuàng)造來完善它頂天立地的氣派。
十八歲的學(xué)子們，奏起你們青春的樂章，駕起你們年華的風(fēng)帆，前進(jìn)吧
哪怕是驚濤駭浪，義無返顧，永遠(yuǎn)向前、向前
畢業(yè)贈(zèng)言畢業(yè)贈(zèng)言三年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請(qǐng)相信有志者事競(jìng)成我不知道\\\\有多少個(gè)星辰醉心其間\\\\揮一揮手\\\\又怎能抹去\\\\這不絕如縷的眷戀\\\\哪怕今后的風(fēng)景更美更好\\\\我都無法輕拋過去\\\\一展笑顏\\\\盡管人生告別尋常事\\\\真告別時(shí)\\\\卻又難說再見昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量
我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。
在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕
讓我心上飄起一片帆。
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧
不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。
但是我不能啊
那么，就讓我們以沉默分手吧
要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。
因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。
我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。
今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言給老師 10字
您用火的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房， 無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著 滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不 是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷 人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青 年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名 字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們 心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲 理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里， 它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪
您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則 。
您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬 意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。
您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要 我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自 覺行動(dòng)。
這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈 祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品 行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝 的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深 湛的內(nèi)涵
老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的 明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師
在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永 遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈 ，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引 著前進(jìn)的航程
毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的 光，全部的能量。
老師，您像紅燭，受人愛戴 ，令人敬仰
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇?。
我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法 估量。
您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使， 美的旗幟”。
您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中 的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊
給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言30字
6.鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)。
當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
17.讓我們共同摒棄對(duì)幸福的一味幻想，把希望寄托在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求上
18.也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
19.啊，同學(xué)們，讓(公文有約免費(fèi)提供)我們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸
20.愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。
21.愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
22.讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
23.自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
24.老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績(jī)考入清華學(xué)府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。
希望你珍惜已取得的成績(jī)，再接再厲，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上有所造詣。
25.生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。
勇敢地去吧，朋友
前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……26.有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。
”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
27.從五湖四海來，到天南地北去。
不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
28.我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。
明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。
29.“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn)，才算達(dá)到最完美的心靈健康”。
愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗(yàn)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
30.不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。
31.高尚的理想是人生的指路明燈。
有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。
邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們
32.朝霞般美好的理想，在向我們召喚。
我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里
33.明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
34.我不知道\\\\有多少個(gè)星辰醉心其間\\\\揮一揮手\\\\又怎能抹去\\\\這不絕如縷的眷戀\\\\哪怕今后的風(fēng)景更美更好\\\\我都無法輕拋過去\\\\一展笑顏\\\\盡管人生告別尋常事\\\\真告別時(shí)\\\\卻又難說再見35.昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
36.南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
37.親愛的朋友請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重。
38.綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。
39.親愛的朋友請(qǐng)握一握手，從此以后要各奔西東。
40.柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量
41.我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。
在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
54.別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。
因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>
畢業(yè)贈(zèng)言[送老師]10句
尊敬年級(jí)乘客您好 您所的2014--2020永不返程號(hào)列車即將到達(dá)終點(diǎn)站請(qǐng)理好您所攜帶品 以免遺落 下車前 請(qǐng)記得回頭再看一眼在心里刻下每一個(gè)人的臉龐下車的時(shí)候記得不要掉眼淚要微笑記憶里都是互相最美好的模樣給列車上您所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人一個(gè)擁抱和他們說句謝謝 不論你們的關(guān)系如何 不管怎樣 他\\\/她都曾經(jīng)陪你從那年的落葉飄舞走到如今的綠意蔥蘢再走到盛夏驕陽(yáng) 一季流火希望各位乘客珍惜并享受所剩無幾的時(shí)光及時(shí)上交每一次作業(yè)課堂上不再睡覺早讀不要吵不再和老師頂嘴不和誰鬧別扭不有事沒事發(fā)脾氣善待身邊的每一個(gè)人畢竟不久之后那個(gè)在背后拍你一下就逃跑的人那個(gè)把你的作業(yè)藏好的人那個(gè)幫你望風(fēng)看老師來了沒的人那個(gè)陪你畫滿整塊黑板的人那個(gè)長(zhǎng)跑后扶住你的人那個(gè)你難過的時(shí)候借你肩膀的人那個(gè)每天跟你有說不完話的人就都各奔東西了五張?jiān)嚲砜忌⒘宋覀円部忌⒘肆甑那啻哼€記得一年級(jí)第一節(jié)課老師說的話六年真的很快只是轉(zhuǎn)瞬已到終點(diǎn) 咱們瘋了6年 承受住了2555節(jié)課120個(gè)星期12個(gè)學(xué)期就為了一場(chǎng)畢業(yè)考試五套卷子考散了一群小伙伴最終只留下了一張畢業(yè)照和一句再見六年級(jí)，看完別哭。
1.初中女生再漂亮，也忘不了小學(xué)那幫瘋婆娘。
2.畢業(yè)了，全班男生對(duì)女生說：不管你們以后是誰的女人，你們永遠(yuǎn)是我們的女生。
3.我們終于成了老師口中那神奇的上一屆 4.小升初考試結(jié)束的那一天請(qǐng)你靜靜地坐在我身旁什么也不要做什么也不要說。
5.今天我后面的同學(xué)突然從后面打我一下，我剛想打回去，他卻說 以后畢業(yè)了我就打不到你了。
6.最后一節(jié)課老師說“你們看看書吧，我再看看你們”。
7.有多少人為了一個(gè)人選擇一所學(xué)校..8.我能否以畢業(yè)照為借口和你照一張合照
9.四年級(jí)，班上沒人告白，五年級(jí)，開始有人告白，六年級(jí)，都爭(zhēng)著去告白，只因?yàn)樵俨桓姘拙蛠聿患绷恕?/p>
10.每次都希望夏天來的快些，這次卻奢求它能放慢腳步，別來的這么快。
11.畢業(yè)的時(shí)候戴著耳機(jī)開著音樂把聲音調(diào)到最大震疼耳膜也不要摘 怕眼淚溢出12.畢業(yè)季：終于不用再見到你終于不用再胡思亂想你喜歡我終于不用再自作多情終于你要走了而我也終于愛了你六年..13.我會(huì)瞞著所有人對(duì)你說我愛你。
....14.答應(yīng)我畢業(yè)那天，我們誰也不哭，我們要笑，要笑著走完這六年的最后一個(gè)
畢業(yè)贈(zèng)言都有哪些方式，急~
古詩(shī)達(dá)意作文體裁（幾句話）現(xiàn)代詩(shī)歌我覺得是這些哦我們同學(xué)們寫給我的也就這些額
