怎樣愛護鄰里之間的環(huán)境小班教案
1.案例是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含有一個或多個疑難問題，同時也可能包含有解決這些的方法。
2.“教學案例描述的是教學實踐。
它以豐富的敘述形式，向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、感情在內的故事。
”3.教學案例是指包含有某些決策或疑難問題的教學情境故事，這些故事反映了典型的教學思考力水平及其保持、下降或達成等現(xiàn)象。
這類案例的搜集必須事先實地作業(yè)，并從教學任務分析的目標出發(fā)，有意識地擇取有關信息，在這里研究者自身的洞察力是關鍵。
4.教學案例是指“由教師撰寫，或由研究人員與教師共同撰寫的敘述性的教學實踐記錄。
”
關于鄰里和睦的句子有哪些
1) 我愿永遠個螺絲釘。
2) 誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能自永遠是一個奴隸。
3) 但愿每次回憶 , 對生活都不感到負疚。
4) 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
5) 一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
6) 我們是國家的主人 , 應該處處為國家著想。
7) 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
8) 對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
9) ……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地
如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗
如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命
如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上
如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想
你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗
我想問你，為未來帶來了什么
在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。
10) 青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
11) 力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
12) 在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。
13) 凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。
反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。
14) 世界上最光榮的事 ---- 勞動。
世界上最體面的人 ---- 勞動者。
15) 有些人說工作忙、沒有時間學習。
我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。
要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
16) 一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢
這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。
17) 釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。
我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
18) 我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。
把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
19) 驕傲的人，其實是無知的人。
他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟…… 20) 我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。
我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
21) 一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。
機器由于有許許多多的螺絲釘的聯(lián)接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發(fā)揮它巨大的工作能。
螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。
我愿永遠做一個螺絲釘。
螺絲釘要經常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。
人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。
來一些關于讀書的名言
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
—— 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
、讀書要三到：心到、眼到、口到 玉不琢、不成器，人不學、不知義。
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
—— 黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
—— 7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
8、讀書要三到：心到、眼到、口到 9、玉不琢、不成器，人不學、不知義。
10、一日無書，百事荒廢。
—— 11、書是人類進步的階梯。
—— 12、一日不讀口生，一日不寫手生。
13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
—— 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
8、讀書要三到：心到、眼到、口到 9、玉不琢、不成器，人不學、不知義。
10、一日無書，百事荒廢。
—— 11、書是人類進步的階梯。
—— 12、一日不讀口生，一日不寫手生。
13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
——高爾基 一日無書，百事荒廢。
—— 書是人類進步的階梯。
——高爾基 一日不讀口生，一日不寫手生。
我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
——高爾基
什么是家庭美德
家庭美德規(guī)范的主要內容是什么
什么是家庭美德
家庭美德規(guī)范的主要內容是什么
應該是說，能夠鄰里和睦，幫助別人，不損害別人的利益……
作為小學生,你能為和諧的鄰里關系做些什么呢?
1。
和鄰居見面時有禮貌的問候，招呼2。
平時不亂扔垃圾3。
平時不在公共場所大聲吵鬧4。
在家里不玩玻璃球等吵到鄰居休息的游戲5。
和鄰居的小朋友互相愛護，友善
有哪些校園的文明禮儀是要遵守的
---- 尊老愛幼 -----尊老愛幼傳美德,家庭和睦萬事興。
給老人多一點尊重,給孩子多一點愛護。
老人最需要的是體貼，孩子最需要的是愛護。
---- 男女平等 ----男女平等家風好，夫妻恩愛幸福長。
家庭要幸福，國家要興旺，全靠他和她。
創(chuàng)文明城市，促協(xié)調發(fā)展，須男女平等。
---- 夫妻和睦 ----和風細雨謀家事,坦誠相待家平安。
夫妻猶如鐵路雙軌,共同支撐事業(yè)家庭。
只有相濡以沫的愛,才有天長地久的福。
---- 勤儉持家 ----勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。
居家不可不儉,創(chuàng)業(yè)不可不勤。
勤儉持家般般有，好吃懶做樣樣無。
---- 鄰里團結 ----鄰居關系相處好,居家生活無煩惱。
互禮互讓團結緊,和睦鄰居勝親戚。
平時和睦似一家,遇事互相幫一把。
如果一定要20字 可以自行組合。
中學生日常行為規(guī)范40條
中學生日常行范 一,自尊自愛,注重儀(一)維護國譽,響應國家號召。
尊敬國旗,國徽,會唱國,升降國旗,奏唱國歌時要肅立,脫帽,行注目禮,少先隊員行隊禮。
(二)穿戴整潔得體,樸素大方。
儀表莊重,和諧文雅。
(三)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,堅持鍛煉身體。
不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。
(四)舉止文明。
不打架,不罵人,不說臟話。
不涉足未成年人不宜的活動和場所。
(五)情趣健康。
不看宣揚色情,兇殺,暴力,封建迷信的書刊,音像制品,不參加迷信活動。
(六)愛惜名譽,拾金不昧,不受誘惑,不失人格。
(七)注意安全,防火災,防溺水,防觸電,防盜,防中毒等。
二,誠實守信,禮貌待人(八)尊重他人的人格,宗教信仰和民族民俗習慣。
謙恭禮讓,敬老愛幼,尊重婦女,幫助殘疾人。
對外賓以禮相待。
(九)尊重教職工,見面行禮或主動問候。
回答老師問話要起立,接送物品時要起立并用雙手,給老師提意見態(tài)度要誠懇。
(十)同學之間互相尊重,團結互助,理解寬容,真誠相待,正常交往,不欺侮同學,不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評。
(十一)日常交往中禮貌待人,講話注意場合和分寸,舉止得體。
待客熱情,起立迎送。
(十二)未經允許不擅自進入他人房間,不動用他人物品,不看他人信件和日記。
(十三)不隨意打斷他人的講話,不打擾他人學習,工作和休息,妨礙他人要道歉。
(十四)誠實守信,言行一致,答應他人的事要做到,做不到時應表示歉意。
借他人錢物要及時歸還。
不說謊,不騙人,不弄虛作假,知錯就改。
(十五)不影響鄰里正常生活,鄰里有困難主動關心,積極參加社區(qū)公益活動。
三,遵規(guī)守紀,勤奮學習(十六)按時到校,不早退,不曠課。
上課前準備好學習用品。
上,下課時,起立向老師致敬,下課時請老師先行。
(十七)上課專心聽講,勤于思考,勇于發(fā)表自己的見解,積極回答老師的提問和參加課堂討論。
(十八)認真預習,復習,按時完成作業(yè),考試不作弊。
合理安排課余生活,每天堅持閱讀,收聽,收看新聞。
(十九)積極參加學校,團隊和班級組織的文體,科技和社會實踐活動。
參加各種集合準時到達,遵守集會紀律。
(二十)認真值日,保持教室,校園整潔優(yōu)美。
保持圖書館,閱覽室和教室的安靜,不在教室,樓道,校園內追逐打鬧,大聲喧嘩。
(二十一)愛護公物,不在黑板,墻壁,課桌,布告欄等處涂抹刻畫。
借用公物按時歸還,損害東西主動賠償。
(二十二)遵守宿舍和食堂的制度,愛惜糧食,節(jié)約水電,服從管理。
四,勤勞儉樸,孝敬父母(二十三)生活儉樸,不攀比,不亂花錢,不向家長提出不合理的生活要求。
(二十四)學會料理個人生活,管理好自己的生活和學習用品,自己的事自己做。
(二十五)生活有規(guī)律,按時作息,珍惜時間,合理安排課余生活,堅持鍛煉身體。
(二十六)尊重,傾聽父母的意見和教導,體貼關心父母。
主動把生活,學習,思想等情況與父母交流,禮貌回答父母的問話。
(二十七)外出和回家時,向父母打招呼。
課余時間外出要向家長說明去向,未經家長允許不在外留宿。
(二十八)體貼和幫助父母長輩,主動承擔力所能及的家務勞動。
(二十九)對父母和長輩有意見,要禮貌提出,當自己的意見沒被父母和長輩采納時,要耐心解釋,不頂撞,不發(fā)脾氣。
五,嚴于律已,遵守公德(三十)遵守國家法律,法規(guī),在社會生活中用各種規(guī)范約束自己的言行。
(三十一)遵守交通法規(guī),不闖紅燈,不違章騎車,過馬路走人行橫道,不跨越隔離欄。
(三十二)遵守乘車秩序,上車自覺排隊,乘車時主動購票,不喧嘩,不擁擠,主動給老,幼,病,殘,孕讓座,不爭搶座位。
(三十三)購物購票要按順序,對營業(yè)人員有禮貌。
撿拾物品主動歸還失主或交公。
(三十四)愛護公共設施,愛護文物古跡,保護生態(tài)環(huán)境,愛護莊稼,花草,樹木,愛護有益動物(三十五)尊重外地人,遇有問路,認真指引。
(三十六)遵守網絡道德和安全規(guī)定,利用現(xiàn)代化信息傳播手段獲取有益的信息。
不瀏覽,不制作,不傳播不良信息,慎交網友,不進營業(yè)性網吧。
(三十七)珍愛生命,不吸煙,不喝酒,不賭博,拒絕毒品。
不參加各種名目的非法組織和非法活動。
(三十八)參觀游覽遵守秩序,不在公共場所大聲喧嘩,瞻仰烈士陵園保持肅穆。
(三十九)觀看演出和比賽時做文明觀眾,不起哄,不無故提前退場。
(四十)弘揚正氣,對違反社會公德的行為要進行勸阻,發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。
遇有侵害敢于斗爭,善于斗爭,學會自護自救。
