我喜歡的一則格言作文五十字
“失敗乃成功之母。
”這是我最喜歡的一句名言。
人生就象一張多姿多彩的圖畫，成功和失敗都是必不可少點綴。
有人說：成功是鮮明的，失敗是灰暗的。
也有人說：成功是美麗的，失敗是丑陋的。
可我并不那么覺得。
我認為，有失敗，才有成功。
一句十五個字的格言
1、眼見的不能全信，耳聞的也不能半信。
2、成功不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。
3、誠心誠意，“誠”字的另一半就是成功。
4、出門走好路，出口說好話，出手做好事。
5、解決問題的通用辦法不斷提高自我。
6、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
7、沒有行動的言論，是渺小、空洞的言論。
8、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍賞賜。
感謝欣賞本文，更多名言大全請關注：人生哲理名言 人生感悟經(jīng)典名言15字名言 誠心誠意(2)9、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
10、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
11、任何的限制，都是從自己內(nèi)心開始的。
12、任何業(yè)績的質變都來自于量變的積累。
13、如果你活的很累，那起碼你是充實的。
14、外在壓力增加時，就應增強內(nèi)在動力。
15、網(wǎng)絡事業(yè)創(chuàng)造了富裕，又延續(xù)了平等。
16、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。
名人名言五十字。
1、懶惰是很奇怪的東西，它使你以為那是安逸，是休息，是福氣；但實際上它所給你的是無聊，是倦怠，是消沉；它剝奪你對前途的希望，割斷你和別人之間的友情，使你心胸日漸狹窄，對人生也越來越懷疑。
—羅蘭 2、人總是要犯錯誤、受挫折、傷腦筋的，不過決不能停滯不前；應該完成的任務，即使為它犧牲生命，也要完成。
社會之河的圣水就是因為被一股永不停滯的激流推動向前才得以保持潔凈。
－－泰戈爾 3、必須記住我們學習的時間是有限的。
時間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。
我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。
－－斯賓塞 4、不要以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好對付你的現(xiàn)在--現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來。
---郎費羅 5、“驕傲”兩個字我有點懷疑。
凡是有點干勁的，有點能力的，他總是相信自己，是有點主見的人。
越有主見的人，越有自信。
這個并不壞。
真是有點驕傲，如果放到適當崗位，他自己就會謙虛起來，要不然他就混不下去。
－－ 6、 出頭露面的人是有福的。
知道世人一定在瞧著他必須完成的事業(yè)，他從頭到底干得挺有勁兒。
然而這樣的人更值得尊敬，他默默無聞地躲在暗地里，在漫長的辛苦的日子里無報酬地勞動，得不到光榮也得不到表揚；只有一種思想鼓舞著他的勤勞：他的工作對大眾是有益的。
------克雷洛夫7、 真正希望過“很寬闊、很美好的生活”，就創(chuàng)造它吧，和那一些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業(yè)的人手攜手地去工作吧。
在生活中，堆積了許多美好的、實際的工作，這些工作會使我們的土地富饒，會把人從偏頗、成見和迷信的可恥的俘虜中解放出來。
------高爾基求采納為滿意回答。
新課標五年級下冊《我喜歡的一則格言》
我最喜歡的一則格言 格言，能使人受到啟發(fā)；格言，能熏陶人的情操；格言，能改變?nèi)说乃枷搿?/p>
人人都有自己喜歡的格言，我也不例外，我最喜歡一則格言是魯迅先生說的“時間就像海綿里的水，只要愿擠總，還是有的” 那是寒假期間，在我瘋了一周后，媽媽就開始忙活了，東跑跑，西看看，攬到媽媽的這種舉動，我想：好日子就要就結束了。
果不其然，媽媽今天回來，陰森森的對我說：“從現(xiàn)在開始，你每周星期三·星期六去上英語，。
每周星期日去學奧數(shù)，學完英語去學作文。
星期一背書，星期二看課外書，星期三......”還沒等媽媽說完，我搶先說道：“媽呀
這是放假嗎
簡直比我在學校還忙呀
與其在這受煎熬，還不如在學校好點兒。
”“我不管
”媽媽道。
說完，媽媽拿出一張紙給了我，我一看，頓時傻啦眼，這上面是我整個寒假的學習時間表。
我可憐的望著媽媽，媽媽無情的說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
”沒辦法，在我家，我媽就是武則天，她說一，沒人敢說二。
我想了一會兒，決定轉變思路：媽媽是為我好，背書可以鍛煉記性，看課外書可以拓展我的視野......于是，我真正開始了我的寒假之旅。
你們一定很想問我天天這樣枯不枯燥，我可以很自豪的告訴你
作文 我喜歡的一則格言，好的獎100啊
我喜歡的一則格言星星眨了眨疲乏的雙眼,月亮揉了揉紅腫的眼睛,微笑地望著窗前的我。
夜深了，大自然睡著了，我又一次翻開那本厚厚的日，這上面沒有斑斕的色彩，但那“學如逆水行舟，不進則退”的十個剛勁有力的大字卻格外吸引著我，這句十字格言時時激勵著我前進。
日記本一頁頁翻過，隨著閱歷的增長，對于這十字格言，我愛它愛得更深了。
記憶的小溪淙淙流淌，忽然一朵浪花濺出給了我一個美好的回憶：那時我上二年級，每天上課昏昏沉沉，學習成績直線下降，媽媽見我學習一落千丈，給我買了許多課外書。
我決心努力學習，為媽媽爭光
自從那天起，每天晚上我總在別人松懈的時候加把勁去追，直到太陽落山，月亮來值班。
那天晚上，我還在窗前做作業(yè)，陪伴我的只是那“嘀嘀嗒塔”在走的鬧鐘。
我告訴自己，在鬧鐘走到10的地方之前把字練好。
可是，我再也忍不住了，趴在寫字桌前“呼呼”地睡著了。
第二天早上，我被耀眼的陽光和刺眼的燈光弄醒，抬頭一看，才6點，便又回到緊張的補習中。
望著那勞動得來的成果，我歡欣地笑了。
幾個月以后，我的字進步了，學習成績也“一漲千丈”，被老師表揚了。
在那個學期的期末考試后，發(fā)下成績單的那一刻，3個數(shù)字顯現(xiàn)在我眼前：100分啊
是啊，這是我憑著堅持不懈的努力和持之以恒的決心得來的
成功在我付出的那一刻來到了我的身邊
我明白了：在逆水中行船，如果不前進，就只能后退，學習就像逆著水行駛一樣,必須時刻保持緊張心態(tài)和前進的決心，要不斷地努力、進取，否則稍微一個懈怠便會被激流反噬，只能退居后面。
我想：只要時常有“學如逆水行舟，不進則退”這句話的激勵，我會成功的。
合上日記本，我又陷入了沉思：畢業(yè)班的我們現(xiàn)在雖然十分緊張，但這一切一切地付出，都將會有收獲。
因為我堅信著自己最喜歡的一句格言“學如逆水行舟，”一定是至理名言。
它會引導我走向成功，而當我成功時，它又會提醒我不要驕傲，把我從成功引向成功。
我深深地愛著這句格言，無論今天還是將來，我都一直會把它當成是我走向成功的引導者。
要十則關于寫作格言
以立意為不以能文為本。
南朝·蕭文選序》寫文章應以確立意旨為，而不以擅長文采為根本。
▓詞句究竟末事，第一是立意要緊。
清·曹雪芹《紅樓夢》第48回末事：非根本的、不重要的事情。
▓屬意立謀，心與筆謀，才為盟主，學為輔佐。
南朝·梁·劉勰《文心雕龍·事類》命意構思，得心應手，以才力為主腦，以學識為輔助。
▓體者，文之干也；意者，文之帥也；氣者，文之翼也；辭者，文之華也。
明·徐師曾《文體明辨序說·文章綱領總論》體裁是文章的主干，意旨是文章的統(tǒng)帥，氣勢是文章的雙翅，辭采是文章的華表。
即用比喻說明好的文章必須是體、意、氣、辭俱備，并各司其責。
▓古人作文一篇，定有一篇之主腦。
清·李漁《閑情偶寄》卷一主腦：喻主題，中心。
▓主腦非他，即作者立言之本意也。
清·李漁《閑情偶寄》卷一立言：著書立說。
本意：根本的中心的意思或意旨。
▓無論詩歌與長行文字，俱以意為主。
意猶帥也。
無帥之兵，謂之烏合。
清·王夫之《姜齋詩話》卷一意：意向，意旨。
烏合：無組織的暫時聚會。
強調(diào)文章的意旨是統(tǒng)帥，是主腦，缺了它，那就會雜亂無章。
▓大凡作詩，必須立意。
意者，一身之主也。
明·黃子肅《詩法》大抵作詩，必須確立意旨。
意旨即如人的一身的主心骨。
▓未落筆時，先須立意。
清·蔣和《學畫雜論》意：意旨，意境。
▓題目繁雜者，必辨其主腦，如散錢之有串。
清·方東樹《昭昧詹言》卷二十一主腦：即主題。
題目復雜的作品必須辨析其主題，因為主題就如把散錢貫串起來的繩子。
▓凡為文以意為主，以氣為輔，以辭采章句為之兵衛(wèi)。
唐·牡牧《答莊充書》凡是寫文章應以闡明意旨為主帥，以氣勢為輔助，以辭采章句為衛(wèi)士。
▓文章之道，必先立本，本豐則末茂。
清·魏禧《答蔡生書》道：道理，法則，規(guī)律。
本：根本，指文章的根基、中心。
文章寫作的法則，就是必須先確立中心，好象樹木一樣，它的主干豐實了，那么其枝葉也就茂盛了。
▓以意為主，以文傳意。
南朝·宋·范曄《獄中與諸甥侄書》文章以意旨為主，而用文采來傳播意旨。
▓意似主人，辭如奴婢，奴強主弱，呼之不至。
清·袁枚《續(xù)詩品注·崇意》把寫作中意旨與文辭的關系喻為主與奴的關系，說明文 辭受意旨的驅使，倘顛倒了，就無法運作了。
▓文以意為主，以言論為役。
《金史·文藝傳》役：驅使。
文章以意旨為主宰者，而言論則受其驅使。
▓以意為主，以辭輔之。
清·王之禎《師友詩傳續(xù)錄》以意旨為主干，以文辭為輔助。
▓意則求其多，字唯求少。
清·李漁《閑情偶寄》意：意趣構思。
字：文字表達。
▓文章猶舟也，舟之貴賤，不在大小華質，而視其所載者。
明·莊元臣《叔苴子·內(nèi)篇》卷五華質：華麗的外表。
比喻文章的優(yōu)劣，不在于長短和文辭華麗，而取決于內(nèi)容的蘊含豐實。
▓作文之事，貴于專一。
清·李漁《閑情偶寄》貴于專一：重要的是專心而全神貫注，或單一而不雜陳紛亂。
▓附辭會義，務總綱領，驅萬途于同歸，貞百慮于一致。
南朝·梁·劉勰《文心雕龍·附會》協(xié)調(diào)文辭融會意義，務必總提其綱領，使全文同歸于一致的主旨。
▓作文如治兵，擇械不如擇卒，擇卒不如擇將。
宋·楊萬里《答徐賡書》治兵：治理軍事。
用治兵先要選擇將領，比喻作文要抓住統(tǒng)帥全文的中心。
▓以意為主，則其旨必見；以文傳意，則其詞不流。
南朝·宋·范曄《獄中與諸甥侄書》意：意趣，意向。
旨：主旨。
流：流散。
▓老坡作文，工于命意，必超然獨立于眾人之上。
宋·范溫《潛溪詩眼》老坡：指蘇東坡。
工于命意：擅長構思命意，確定主題。
▓意貴遠不貴近，貴淡不貴濃。
濃而近者易識，淡而遠者難知。
明·李東陽《懷麓堂詩話》文意重在深遠淡雅，不宜淺近濃艷。
前者使人品賞回味，后者則易識。
▓詩文美者，命意必善。
清·姚鼐《答翁學士書》美：優(yōu)美，美妙。
善：美好，完善。
詩文寫得美妙的，它的構思一定完善。
▓文學之事，其內(nèi)足以抒已，而外足以感人者，意與境二者而已。
清·王國維《人間詞話》文學的事業(yè)，在其內(nèi)里能夠充分抒發(fā)自己的心思和情感，而表現(xiàn)出來能夠充分感染讀者。
這就是由于作者把思想與生活圖景融合一致而達到完美的藝術境界而已。
▓意境者，文之母也。
清·林紓《春覺齋論文》母：母親，泛指能有所滋生的事物。
喻生活圖景與思想感情融合一致的藝術境界，正是文章賴以滋生的母體事物。
▓作詩之妙，全在意境融徹，出聲音之外，乃得真味。
明·朱承爵《存余堂詩話》融徹：融通透徹。
真味：本原的味道。
作詩的奧妙之處，全都在于意境的融通透徹而又表現(xiàn)在聲音言辭之外，這才是獲得了詩的真味。
▓詞以境界為最上，有境界則自成高格，自有名句。
清·王國維《人間詞話》詞：文體名，詩歌的一種。
古代的詞都合樂歌唱。
詞以其達到的藝術境界為最高的標準，有了藝術境界，就會自然形成標高的格調(diào)，因而也就會有名句出現(xiàn)。
▓詩以意為主，韻為輔。
清·何紹基《與汪菊士論詩》意：意旨，意境。
韻：音律。
▓翰墨及文章至妙者，皆有深意。
唐·張懷瓘 《書議》翰墨：筆墨，文辭。
深意：深邃的意旨。
▓氣從意暢，神與境合。
明·王世貞《藝苑卮言》氣：氣質，氣勢。
神：精神，神韻。
好的作品，要求氣勢順從意旨而暢通，做到神韻與意境融會合一。
▓先意氣而后辭句。
唐朝·牡牧《答莊充書》詩文的寫作應先精思意旨和氣質，而后磨煉辭句。
▓未造其語，先立其意。
元·周德清《作詞十法》造：制作。
詩詞寫作在錘煉語言之先，應當思慮如何確立其意旨。
▓語之所貴者，意也。
《莊子·天道》貴：崇尚的，看重的。
語言之所以受人看重而珍貴，是因為它表達了意旨。
▓定意于筆，筆集成文。
漢·王充《論衡·書解》文筆受立意的支配，文筆積聚才能成文。
▓作文章，但多立意。
唐·王昌齡《詩格》但：只，僅。
作文章，只是應反復考慮確立意旨。
▓意先而就辭易，辭先而就意者難。
元·王惲《文辭先后》就：歸，從，趨。
首先立意，而造辭遷就它就容易了，若先考慮文辭，而讓意旨遷就它就困難了。
▓要當以意為主，輔之華麗。
宋·吳可《藏海詩話》要：重要，總（要），切要。
寫作總應當以意旨為主，而以華麗的文辭作為輔助。
▓凡詩、文、書、畫，以精神為主。
清·方東樹《昭昧詹言》卷一精神：神采韻味。
強調(diào)一切創(chuàng)作應以神采韻味為主。
▓嘲風弄月，雖工何益。
宋·魏慶之《詩人玉屑·知道》嘲風弄月：指描寫風云月露作無病呻吟的內(nèi)容貧乏的作品。
工：巧妙。
益：裨益。
▓詩最可貴者清。
明·胡應麟《詩藪》詩最可寶貴的是立意清新。
▓詩清立意新。
唐·杜甫《奉和嚴中丞西城晚眺十韻》詩歌清新是由于立意新穎，不落俗套。
▓頭一件立意清新，自然措詞就不俗了。
清·曹雪芹《紅樓夢》措詞：行文說話選擇詞句。
不俗：不俗氣。
▓字字清新句句奇。
五代·前蜀·韋莊《題許渾詩卷》稱贊詩歌寫得字字清純新穎，句句奇妙。
▓凡作傳世之文者，必先有可以傳世之心。
清·李漁《閑情偶寄·戒諷刺》傳世：傳授于世間。
要寫出能流傳于世間的文章，作者必須首先具有能夠流傳于世間的心思。
▓欲作好詩，先要好題。
清·袁枚《答祝芷塘太史》命題：命定題旨，命定題目。
作詩最難的是命定題旨，命題的高氏決定了詩文的優(yōu)劣，必須慎重斟酌。
▓新詩魂奇異境生，更搜歐亞造新聲。
清·康有為《與菽園論詩兼任公、孺博、曼宣》新詩開辟了不同于舊詩的奇妙異常的意境，還要吸收外來的文化創(chuàng)造出自己的新詩。
▓違離道本，茍以嘩眾取寵。
《漢書·藝文志》道：法則，規(guī)律，本性，人生觀、世界觀的思想體系，亦指封建倫理和政治主張。
本：本原，根本。
茍：聊且，只圖眼前。
有人違反而背離根本的道理準則，而用浮夸的言辭妄圖博取眾人的寵愛。
▓萬變不離其宗。
明·馮夢龍《古今小說·楊八老越國奇逢》宗：宗本，主旨。
喻說話、做事、行文要緊扣住主題、中心。
▓篇無定句，句無定字，系于意，不系于文。
唐·白居易《新樂府序》系：依附，聯(lián)屬。
一篇詩文沒有固定不變的句子，句子也沒有固定不變的字眼，它們都依附于意旨，不依附于文辭。
▓蓋學所以為道，文所以為理也。
唐·韓愈《送陳秀才彤序》學：作學問。
道：封建倫理、政治準則或思想體系。
文：寫文章。
理：道理，法則。
▓文以理為本。
唐·李翱《答朱載言書》寫文章以闡述道理為根本。
▓當以理為主，理得而辭順，文章自然出群拔萃。
宋·黃庭堅《與王觀復書三首之一》文章應當以道理為主體，道理得當而文辭又順暢，那么文章就自然會超人而獨步。
▓事隨意轉，理逐言深。
南朝·梁·蕭繹《內(nèi)典碑銘集林序》事：指材料。
意：意旨。
理：道理。
言：講說。
▓心合于道，說合于心，辭合于說。
《荀子·正名》心：思想感情。
道：義理。
說：著述。
辭：文辭
誰能以 我最喜歡的一則格言-----,世上無難事只怕有心人 為題寫一篇作文
世上無難事，只怕有心人名言道：“世上無難事，只怕有心人”，其實，世界上沒有難事，但是難事遇到了有心人，在有心人眼里難事變成了易事。
所謂難事怕有心人，有心人不怕難事。
我在四年級的時候，最討厭的科目就是語文，在語文學科中，我最討厭的學科就是作文。
在班上，我的作文是倒數(shù)的第幾名，在語文考試的十分之一。
因此我對作文越來越?jīng)]興趣。
媽媽也為我著急，找了好幾個作文班都一點效果都沒有，作文字數(shù)在300字左右徘徊。
自從四年級暑假我來到一位老師家輔導作文，成績就像“火箭”一樣“上天”了，每次考試扣的分數(shù)由十幾分降到扣2分左右，作文的字數(shù)從300字升到了五，六百字。
真是功夫不負苦心人，印證了“世上無難事，只怕有心人。
”學習是一條無止盡的跑道，俗話說：活到老，學到老，臨了還有三分沒學到，每當我們?nèi)〉靡粋€好成績時都要在一個新的起點上再努力。
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。
有一位同學六年級時在班是倒數(shù)第四，可在一個暑假中硬是一個星期內(nèi)四資助輔導作文，終于苦戰(zhàn)了七周，堅持寫作文，“功夫不負有心人”，中考時考進了一中，作文60分為滿分，他卻考了49分。
這不是體現(xiàn)出“事上無難事，只怕有心人”的事實嗎
還有一位同學在上“劍橋少兒英語“二級，在九月中旬時，劍橋少兒英語班進行一次竟賽，平時他不怎么喜歡英語，不背任何單詞，就這兩個星期的十萬火急的時間，他能考的好嗎……于是在兩個星期的時間里，他反復練習高難度的練習題，他明白了“世上無難事，只怕有心人”，“天才出于勤奮”只有百分之一的靈感，加上百分之九十九的勤奮，才等于成功。
但是海上的風浪總是不停的，惡浪終于來臨了，在口語練習時才發(fā)現(xiàn)自己雖然發(fā)音較準，但是一些重要的名型不未掌握。
他明白不掌握名型，對口語評分會有很大損失，“滴水穿石，不于水的力量大，而是功夫深。
”灰心、喪氣的是無能的人，他不能做無能的人，所以就不能不拼搏一把，必須掌握句型。
在他自己的主動努力下，樹立了信心。
他走進了考場，在兩個多小時的竟爭中，他感到一種不可磨滅的力量，那就是勤勞的汗水所迸發(fā)出的無限魄力。
當成績宣布后，他竟然拿到了解13顆星，這優(yōu)秀的分數(shù)，真正證明了“世上無難事，只怕有心人”啊
在生活中，只有辛勤的努力，就可以證明“世上無難事，只怕有心人”
的，這是多么正確的真理。
