家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)名言名句

家規(guī)家訓(xùn)1. 尊敬長輩、尊敬父母、尊敬老師、尊敬同學(xué)，尊敬他人就敬自己。

2. 自己情自己做，不要總是依賴別人，要學(xué)會獨立自主。

3. 每天早晨6:30就要起床；晚上9:00前要睡覺。

4. 認(rèn)真完成作業(yè)功課，并盡力幫助父母做力所能及的家務(wù)。

5. 每天放學(xué)一回家就先寫作業(yè)，寫完了才能做別的事。

6. 做按時吃飯的好孩子，不挑食，不浪費食物，不亂吃零食及垃圾食品。

7. 做誠實守信的孩子，不說謊，不隨便拿別人東西，要勇于承認(rèn)錯誤，并且要有改正的決心和改正的行動。

8. 只能在周末時才可以看電視，每次不能超過一小時。

9. 站有站相，坐有坐相，吃有吃相，站立行走時要有樣。

10. 說話語氣語調(diào)盡量做到標(biāo)準(zhǔn)，措辭委婉，不大喊大叫，凡事要鎮(zhèn)定小心。

曹姓的家訓(xùn)家規(guī)：文化傳統(tǒng)及子女教育的名言或字碑

教育孩子的名人名言1、教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。

但事實上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請教，學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗與藝術(shù)。

——〔中〕舒天丹2、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。

要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。

——[前蘇聯(lián)]蘇霍姆林斯基3、家長既要負(fù)責(zé)孩子身體的發(fā)育，又要負(fù)責(zé)孩子的心理發(fā)育；既要重視孩子智力的開發(fā)，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng)；既要教會孩子怎樣學(xué)會知識，又要教會孩子怎樣做人 ——[中〕楊振武4、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。

——[美]泰曼·約翰遜5、孩子的學(xué)習(xí)成績固然重要，孩子的素質(zhì)培養(yǎng)更為重要。

孩子強烈的上進心，首先來源于對遠大目標(biāo)的執(zhí)著追求。

所以家長應(yīng)幫助孩子從小樹立遠大的目標(biāo)，激發(fā)孩子為了現(xiàn)實目標(biāo)而百折不撓的上進心。

——[中]晨曦6、作為社會生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴(yán)、價值和成就。

——[中]舒丹7、每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱 愛學(xué)習(xí)的，都是具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長必備的。

——[中]楊廣德8、家長要善于細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和支言片語中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲。

——[日]木村久一9、凡會學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。

——[中]紀(jì) 元10、所謂學(xué)習(xí)障礙，就是阻礙你學(xué)習(xí)知識、提高學(xué)習(xí)成績的各種內(nèi)在或外在的不利因素。

成功的父母既是孩子的家長，更是孩子的朋友；既是孩子的“嚴(yán)師”，又是孩子的知己。

——[中]于 漪11、善于利用時間的人，永遠能找得到富裕的時間。

學(xué)會做時間的主人，將會使你受益無窮。

——〔美〕詹姆士·杜布森12、孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。

——[美]珍妮·艾里姆13、懂得尊重自己的人,也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)。

——[中〕顧振飚14、掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。

不當(dāng)?shù)呢?zé)罰，不知不覺中會傷害孩子。

——[美》唐·艾里姆15、孩子健康心理的培養(yǎng)比對孩子身體的關(guān)心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰(zhàn)未來，走向成功。

——[美]布魯爾·卡特16、當(dāng)孩子情緒波動時，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛孩子。

——[中國]趙東華17、興趣是最好的老師。

當(dāng)一個人的某方面興趣與他的志向結(jié)合起來時，那么，離成功就已經(jīng)不遠了。

——[美〕詹姆斯·約翰

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是圃，孩子是苗。

家風(fēng)如雨點，它隨風(fēng)夜，潤物細無聲，小苗只有在的滋潤下，健康成長。

孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。

家風(fēng)是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。

注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。

從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。

歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。

“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。

好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風(fēng)氣。

家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。

每一個人都生活在一個原生家庭中。

原生家庭家風(fēng)好，這個人就會茁壯成長；原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個人在成長中就會走彎路。

好的家風(fēng)會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。

正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。

可以說，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。

市場經(jīng)濟條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。

它從反面證實了家風(fēng)建設(shè)的重要性。