品德兼優(yōu)這個詞對嗎

1.要堅持真理---不論在哪里也不要動搖。

—— 赫爾岑 2.任何一個可信的道理都是真理的一種形象。

—— 布萊克 3. 因為真理是燦爛的，只要有一個罅隙，就能照亮整個田野。

—— 赫爾岑 4. 真理不存在于丑化了的現(xiàn)實里。

—— 喬治·桑 5.真理的小小鉆石是多么罕見難得，但一經開采琢磨，便能經久、堅硬而晶亮。

—— 貝弗里奇 6. 一切出色的東西都是樸素的，它們之令人傾倒，正是由于自己的富有智慧的樸素。

—— 高爾基 7.在真理和認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺

—— 愛因斯坦 8.真理是時間的孩子，不是權威的孩子。

—— 布萊希特 9.尋求真理的只能是獨自探索的人，和那些并不真心熱愛真理的人毫不相干。

—— 帕斯捷爾納克 10. 尊重人不應該勝于尊重真理。

—— 柏拉圖 11.只有忠實于事實，才能忠實于真理。

—— 周恩來 12.真理，哪怕只見到一線，我們也不能讓它的光輝變得暗淡。

—— 李四光 13.關鍵在于要有一顆愛真理的心靈，隨時隨地碰見真理，就把它吸收進來。

—— 歌德 14.必須有勇氣正視無情的真理。

—— 列寧 15.凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。

—— 愛因斯坦 16.真理的發(fā)見，或道德責任的完成，都引起我們的歡欣，使我們整個生命震顫…… —— 克羅齊 17.對真理的追求比對真理的占有更為可貴。

—— 萊辛 18.懷疑并不是缺點。

總是疑，而并不下斷語，這才是缺點。

—— 魯迅 19.既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧

—— 郭沫若 20.人的天職在勇于探索真理。

—— 哥白尼 21. 真理不是一種鑄幣，現(xiàn)成的擺在那里，可以拿來藏在衣袋里。

—— 萊辛 22.堅持真理的人是偉大的。

—— 雨果 23.越是接近真理，便愈加發(fā)現(xiàn)真理的迷人。

—— 拉美特利 24.如果你想獨占真理，真理就要嘲笑你了。

—— 羅曼·羅蘭 25.在我所講的一切中，我只是探求真理，這并不是僅僅為了博得說出真理的榮譽，而是因為真理于人有益。

—— 愛爾維修 26.一個人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也許看得不對，卻為旁人掃清了道路，甚至能使他的錯誤也終于為真理的事業(yè)服務。

—— 博克 27.不用相當的獨立功夫，不論在哪個嚴重的問題上都不能找出真理；誰怕用功夫，誰就無法找到真理。

—— 列寧 28.一個人要發(fā)現(xiàn)卓有成效的真理，需要千百萬個人在失敗的探索和悲慘的錯誤中毀掉自己的生命。

—— 門捷列夫 29.真理的旅行，是不用入境證的。

—— 約里奧·居里 30. 我們探求真理，在一切事件中，獲得真理是最高的快慰。

—— 桑塔耶納 31.一時強弱在于力，千秋勝負在于理。

—— 曹禺 32.真理是時間的女兒。

—— 達·芬奇 33.真理就是具備這樣的力量，你越是想要攻擊它，你的攻擊就愈加充實了和證明了它。

—— 伽利略 34.最好是把真理比做燧石，---它受到的敲打越厲害，發(fā)射出的光輝就越燦爛。

—— 馬克思 35.真理盡管苦澀，然而鮮明。

—— 普托里尼 36.錯誤經不起失敗，但是真理卻不怕失敗。

—— 泰戈爾 37. 一個訓練有素的思想家的主要特點在于，他不在佐證不足的情況下輕易做出結論。

—— 貝弗里奇 38.事莫明于有效，論莫定于有證。

—— 王充 39. 只有人們的社會實踐，才是人們對于外界認識的真理性的標準。

真理的標準只能是社會的實踐。

—— 40.馬克思認為理論的符合于現(xiàn)實是理論的唯一標準。

—— 列寧 41. 科學所以叫作科學，正是因為它不承認偶像，不怕推翻過時的舊事物，很仔細地傾聽實踐和經驗的呼聲。

—— 斯大林 42.人類用認識的活動去了解事物，用實踐的活動去改變事物；用前者去掌握宇宙，用后者去創(chuàng)造宇宙。

—— 克羅齊 43.真理之所以為真理，只是因為它是和謬誤以及虛偽對立的。

—— 車爾尼雪夫斯基 44.遇到有承認自己錯誤的機會，我是最為愿意抓住的，我認為這樣一種回到真理和理性的精神，比具有最正確無誤的判斷還要光榮。

—— 休謨 45.人們還往往把真理和錯誤混在一起去教人，而堅持的卻是錯誤。

—— 歌德 46.向他的頭腦中灌輸真理，只是為了保證他不在心中裝填謬誤。

—— 盧梭 47. 共產主義革命就是同傳統(tǒng)的所有制關系實行最徹底的決裂。

—— 馬克思、恩格斯 48.只要在多走一小步，仿佛是向同一方向邁的一小步，真理變會變成錯誤。

—— 列寧 49.真理之川從他的錯誤之溝渠中通過。

—— 泰戈爾 50. 過去的錯誤的學說不宜忘掉不談，因為各種真理都要在和錯誤斗爭之中，才能維持他們的生命。

—— 克羅齊 51.只有在斗爭中無所畏懼，才能在追求真理的過程中把自己雕塑成器。

—— 張志新 52.亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

—— 屈原 53. 我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒有我自己的東西。

—— 王若飛 54.理直氣壯，永遠不怕真理，勇敢地擁護真理，把真理告訴別人，為真理而戰(zhàn)斗。

—— 劉少奇 55.我們只愿在真理的圣壇之前低頭，不愿在一切物質的權威之前拜倒。

—— 郭沫若 56. 為尋求真理的努力所付出的代價，總是比不擔風險地占有它要高昂得多。

—— 萊辛 57.我們對于真理必須經常反復地說，因為錯誤也有人在反復地宣傳，并且不是有個別的人而是有大批的人宣傳。

—— 歌德 58. 英雄---就是這樣一個人，他在決定性關頭做了為人類社會的利益所需要做的事。

—— 伏契克 59.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

—— 司馬遷 60.生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。

—— 孟軻 61.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

—— 文天祥 62. 我能舍棄一切，但是不能舍棄黨，舍棄階級，舍棄革命事業(yè)。

我有一天生命，我就應該為它們工作一天

—— 方志敏 63.為了保存一個人的生命，而背叛了千萬人的解放事業(yè)，遭到千萬人唾棄，那活著還有什么意思

—— 王若飛 64.為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。

生命是可愛的。

但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。

—— 巴金

我討厭那些品德不兼優(yōu)，為人處事的人，這句話有矛盾嗎，我感覺有矛盾呢

可能指的是 討厭那些 只精于為人處事（如處世圓滑等），卻不兼優(yōu)良品德（人品不咋地）的人

如何才能做一個品德兼優(yōu)的人

就是用一顆真心去對別人多幫助別人 關心他人~這樣就很有很好的人緣咯~加油吧 你既然想成為這樣的人 有這種想法 就說明你能成功的

關于勤學苦練的成語和名言警句

人生在勤，不索何獲－－張衡 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 －－韓愈 天才就是無止境刻苦勤奮的能力 －－卡萊爾 聰明出于勤奮，天才在于積累 －－華羅庚 好學而不勤問非真好學者。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠 －－達·芬奇（意大利） 形成天才的決定因素應該是勤奮 －郭沫若 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 －茅以升 你想成為幸福的人嗎

但愿你首先學會吃得起苦 －－屠格涅夫 靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞” －－列賓 貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話 －－愛因斯坦 不經歷風雨，怎能見彩虹 －《真心英雄》 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 －－愛迪生 藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外 －－雨果 聞雞起舞，不恥下問，懸梁刺骨, 囊螢映雪，勤學苦練，勤能補拙， 將勤補拙，篤學不倦，篤實好學， 篤信好學，學而不厭， 學而時習之 ，篤學好古， 頓學累功，閉戶讀書，刺股讀書，映雪讀書，映月讀書， 據鞍讀書，折節(jié)讀書，牛角掛書， 囊螢照書， 鑿壁借光 囊螢映雪 聞雞起舞 廢寢忘食 秉燭達旦 篤學好古 頓學累功 閉戶讀書 刺股讀書 只要功夫深，鐵棒磨成針 不愧下學、不愧下學、博學多才、 博學多聞、博學洽聞 不學無術、不學無識、飽學之士、 長材茂學、才疏學淺 才學兼優(yōu)、 村學究語、蟲魚之學、斗酒學士 篤實好學 道山學海、篤學不倦、 獨學寡聞、篤學好古、篤信好學 頓學累功、鈍學累功、道學先生、 篤志好學、斷織勸學 高才大學、 高才絕學、孤學墜緒、高齋學士、 邯鄲學步 鴻儒碩學、宏儒碩學、 好學不倦、記問之學、鉅學鴻生 教學相長、家學淵源、績學之士、 困而學之、口耳之學 困而不學、 款學寡聞、臨池學書、力學不倦、 力學篤行 敏而好學、末學膚受、 貧不學儉、品學兼優(yōu)、詮才末學 青藜學士、青錢學士、曲學阿世、 勤學好問、曲學诐行 勤學苦練、 上當學乖、市民文學、宿學舊儒、 碩學通儒 通才碩學、通儒碩學、 調嘴學舌、文江學海、枉轡學步 文人學士、晚生后學、文宗學府、 學步邯鄲、學而不厭 學而時習之、學而優(yōu)則仕、學富才高、學非所用、學富五車 學貫中西、 學海無涯、學究天人、學老于年、 效顰學步 學淺才疏、學如不及， 猶恐失之、學如穿井、學如登山、 學然后知不足，教然后之困 學然后知不足，教然后知困、 學書不成，學劍不成、學疏才淺、 學書學劍、學識淵博 學無常師、 學無止境、下學上達、新學小生、 學以致用 用非所學、一家之學、 鸚鵡學舌、鸚鵡學語、以學愈愚 幼學壯行、牙牙學語、真才實學、 教學相長典故： 1、鑿壁借光 匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。

鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。

同鄉(xiāng)有個大戶人家叫文不識的，是個有錢的人，家中有很多書。

匡衡就到他家去做雇工，又不要報酬。

主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“我希望能得到你家的書，通讀一遍。

”主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。

于是匡衡成了大學問家。

2、囊螢映雪 晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環(huán)境。

為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。

為此，他只能利用這個時間背誦詩文。

夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。

一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。

他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。

雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。

從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。

由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。

同朝代的孫康情況也是如此。

由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。

他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。

一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。

原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。

于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。

寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。

孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。

此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。

這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。

后來，他當了一個大官。

名言警句： 1、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈 2、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫 3、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾 4、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾 成語： 囊螢映雪 鑿壁借光 懸梁刺股 程門立雪

成績比品德重要的例子或名言警句

有了良好的學習成績,才能更好的擁有道德品質.學習成績和品德休養(yǎng)是分不開的,所謂德才兼?zhèn)?重點落在學習更重要上.古往今來,具有高尚道德品質的人學習成績都很優(yōu)秀,孔子就是例子.正方的弱點再于,有品德修養(yǎng),但不學無術,是行不通的,而反方的弱點就是,有了才能,而沒有道德對社會的危害,這個問題盡量不要和對方正面交鋒,而把話題轉移到有良好的成績才能具有更好的品德上來.

關于有一方面的名言這么寫品德

沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。

——羅曼·羅蘭 ●品格如同樹木，名聲如同樹陰。

我們常?？紤]的是樹陰，卻不知樹木才是根本。

——林肯【美】 ●品格是一種內在的力量，它的存在能直接發(fā)揮作用，而無需借助任何手段。

——愛默生【美】 ●把自己的私德健全起來，建筑起“人格長城”來。

由私德的健全，而擴大公德的效用，來為集體謀利益。

——陶行知【中】 ●不同的品格導致不同的興趣愛好。

——西塞羅【古羅馬】 ●對一切事情都喜歡做到準確、嚴格、正規(guī)，這些都不愧是高尚心靈所應有的品質。

——契訶夫【俄】 ●凡建立功業(yè)，以立品德為始基。

從來有學問而能擔當大事業(yè)者，無不先從品行上立定腳跟。

——徐世昌【中】 ●假如你的品德十分高尚，莫為出身低微而悲傷，薔薇常在荊棘中生長。

——薩迪【波斯】 ●名不正則言不順，言不順則事不成。

——劉禹錫 ●你向大腦里灌輸的是什么,輸出的就是什么。

——諺語 ●寧信其品格，勿信其誓言。

——無名氏 ●品格換來品格。

慷慨，尤其是還兼有謙虛，就會使人人贏得好感。

——歌德【德】