含有勸誡、教育意義的格言。
一、含有勸誡、教育的格言如下:1、成秘訣,在永不改變的目的。
—— 意思:成功貴在計劃與堅持。
2、笨蛋自以為聰明,聰明人才知道自己是笨蛋。
—— 莎士比亞意思:人要謙卑,要貴我自知之明。
3、誰不會休息,誰就不會工作。
—— 列寧意思:要注意勞逸結(jié)合。
4、時間是一切財富中最寶貴的財富。
—— 德奧弗拉斯多意思:要珍惜時間。
二、格言:是指可以作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句,是人們機智的精華,眾人匯成的睿智,是指導人生走向成功之路的法寶,時刻激勵人生取得進步。
語文題求解 巧選詞語。
格言 名言 1.含有勸誡和教育意義的話叫()。
格言 名言
“寫一句含有勸誡或有教育意義的格言”
教育意義:“千里之行,始于足下。
” 勸誡:“三人行,必有我?guī)熝伞?/p>
擇其善者而從之”。
含有勸誡和教育意義的話是什么言
當你休息的時候別忘了別人還在奔跑
含有勸誡和教育意義的話用哪個帶 言 的詞語表示兩個字的
含有勸誡和教育意義的話。
是:格言,格言:是指可以作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句,是人們機智的精華,眾人匯成的睿智,是指導人生走向成功之路的法寶,時刻激勵人生取得進步。
含有勸誡意義的話叫
a.君無戲言b.聽君一席話勝讀十年書c.危言聳聽d.走自己的路讓別人說去把
含有勸誡和教育意義的話是什么言
含有勸誡和教育意義的話是箴言
含有“勸誡和教育意義”的話,什么詞語帶“言”
只要勤奮,肯去求知,肯去創(chuàng)新,對自己節(jié)儉,對別人慷慨, 對朋友講義氣,再加上自己的努力,遲早會有所成就,生活無憂。
——李嘉誠 君子以儉德辟難。
【出處】《周易·否》。
【大意】君子用儉樸的德行來避免危難。
【提示】《周易》含有樸素的辯證思想,有許多地方闡述事物變化的道理。
這句話就有辯證的思想。
一方面,闡明儉樸的德行有助于防患于未然,防止奢靡腐化等行為;另一方面,在面臨危難的時候,特別是在面臨物質(zhì)匱乏的困難時,具備儉樸的德行有助于克服危難。
《周易》的作者認為,天地萬物都有順與不順、通與不通之時,不順不通,就要修身養(yǎng)德,不能過分彰顯自己,以渡過難關。
克勤于邦,克儉于家。
【出處】《尚書·大禹謨》。
【大意】在國家事業(yè)上要勤勞,在家庭生活上要節(jié)儉。
【提示】克勤克儉,是我國人民的傳統(tǒng)美德。
傳說中的古代圣賢都是這樣做的,他們對于國家大事盡心盡力。
大禹勤勞于治水大業(yè),數(shù)過家門而不入。
堯特別關心群眾,認為別人挨餓受凍,是自己的工作沒有做到家,是自己的過錯。
古代圣賢的生活卻十分節(jié)儉,經(jīng)常穿著粗布衣裳,吃粗米飯,喝野菜湯。
由于堯、舜、禹在事業(yè)和生活上克勤克儉,所以贏得了百姓的擁戴。
儉,德之共也;侈,惡之大也。
【出處】《左傳·莊公二十四年》。
【大意】節(jié)儉,是善行中的大德;奢侈,是邪惡中的大惡。
【提示】魯莊公命人在廟堂的柱子上涂紅漆,在椽子上雕花紋,這都是奢侈而不合禮法的事情。
大夫御孫勸諫他時,說了這句話,并指出這樣做實際上是在先人的“大德”中注入了“大惡”,不但不能取悅先人,反而是辱沒了他們。
可見,古人是從禮的規(guī)范和德的大小的高度來看待節(jié)儉,而把奢侈浪費看做一種惡行。
在物質(zhì)極大豐富的今天,戒奢以儉,不靡費財物,仍是值得我們崇尚的美德。
民生在勤,勤則不匱。
【出處】《左傳·宣公十二年》。
【大意】老百姓的生計在于辛勤勞作,只有勤于勞作,財物才不會匱乏。
【提示】這是一句古老的格言。
古人明白,只要老百姓辛勤勞動,社會安定,百姓和國家都會隨之富足起來。
我們現(xiàn)在仍應保持以勤為本的美德,在各自的崗位上辛勤勞動,這樣,國家才會更加富強,人民生活才會更加富裕。
儉節(jié)則昌,淫佚則亡。
【出處】《墨子·辭過》。
【大意】節(jié)儉就會昌盛,淫佚享樂就會敗亡。
【提示】在先秦諸子之中,墨子以樂于過類似苦行僧的生活而聞名。
他痛恨統(tǒng)治者的驕奢淫逸、靡費財物,提倡節(jié)儉。
他到處宣揚自己的觀點,吸引了大批人做他的弟子,在先秦諸子中獨樹一幟。
鋤禾日當午,汗滴禾下土。
誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
【出處】李紳《憫農(nóng)》。
【大意】農(nóng)夫在中午的炎炎烈日下鋤禾,滴滴汗珠掉在生長禾苗的土中。
又有誰知道盤中的飯食,每一粒都是這樣辛苦得來。
【提示】這首詩語言淺顯而內(nèi)涵深邃。
有一個故事說,一個財主的兒子不知道稼穡之艱難,常到一個飯館里吃餃子,但把餃子皮全吐掉,只吃肉餡。
后來家里遭遇火災,麗樓美閣一夕之間夷為平地,他成了乞丐,要飯要到這個飯館,老板以餃子皮招待他,他深為感動。
老板說,不用謝,這都是你當初扔掉的皮,我揀起曬干了而已。
財主的兒子很慚愧,后來勤奮勞動,生活節(jié)儉,家道重又殷富起來。
這個故事,也印證了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理。
歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢。
【出處】李商隱《詠史》。
【大意】縱觀歷史,大到邦國,小到家庭,無不是興于勤儉,亡于奢靡。
【提示】古往今來,成功的創(chuàng)業(yè)者大都經(jīng)過艱苦奮斗的階段,所以比較注意勤儉節(jié)約。
但是對守業(yè)者來說則正好相反,他們沒有經(jīng)歷過創(chuàng)業(yè)的艱辛,容易貪圖奢侈享樂,最終的命運必然是事業(yè)的衰敗,國家的滅亡。
這是幾千年的歷史所昭示的真理。
憂勞可以興國,逸豫可以亡身。
【出處】《新五代史·伶官傳序》。
【大意】憂慮操勞國事可以使國家興盛發(fā)達,追求安逸享樂可以招致自己的滅亡。
【提示】五代時的后唐莊宗李存勖,一開始勵精圖治,奮發(fā)有為,擊敗各個敵手稱帝。
但他后來沉湎于音樂戲曲,寵愛伶人,不思進取,部下作亂,伶人發(fā)難,在位三年就死于兵亂之中。
歐陽修在撰寫《伶官傳》時,有感于這段歷史,闡發(fā)了“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”的道理。
中國文化有著很強的憂患意識,特別是在國家動蕩、民不聊生時更是如此。
孔子說“人無遠慮,必有近憂”,孟子講“生于憂患而死于安樂”,就是分別從個人與國家的角度強調(diào)了保持憂患意識的重要性。
魏征即使在大唐盛世,也規(guī)勸皇帝“居安思危,戒奢以儉”,以實現(xiàn)長治久安。
由儉入奢易,由奢入儉難。
【出處】司馬光《訓儉示康》。
【大意】從節(jié)儉變得奢侈容易,從奢侈轉(zhuǎn)到節(jié)儉則很困難。
【提示】這是司馬光引述他人的話,用來訓誡子孫。
它強調(diào)要自覺保持儉樸,防止奢侈,含有自勉、警世之意。
人都想過好日子,這本無可厚非。
但是過于奢華是不可取的,而且這種追求是永無止境的。
商紂王用了雙象牙筷子,他的臣子就要逃走,原因是看到了紂王的貪欲一發(fā),將不可遏止。
所以,堅持節(jié)儉要有自律的能力。
取之有度,用之有節(jié),則常足。
【出處】《資治通鑒》卷二百三十四。
【大意】有計劃地索取,有節(jié)制地消費,就會常保富足。
【提示】這是唐朝的陸贄給皇帝上書中的話,旨在強調(diào)節(jié)儉的意義。
大至一國,小至一家,量入為出都是重要的理財原則。
推而廣之,資源和財物總是有限的,不能肆意揮霍。
只有“取之有度,用之有節(jié)”,才有可能持續(xù)發(fā)展。
惟儉可以助廉,惟恕可以成德。
【出處】《宋史·范純?nèi)柿袀鳌贰?/p>
【大意】只有節(jié)儉可以使人廉潔奉公,只有寬容可以使人養(yǎng)成好的品德。
【提示】“儉”和“恕”是中國古代政治家常用的兩個概念。
因為古代社會生產(chǎn)力不發(fā)達,糧食產(chǎn)量低,幾年的豐收才有一年的積蓄,所以特別要節(jié)儉。
對于官員而言,貪污受賄,不廉潔,往往是因為貪得無厭、迷戀奢侈生活,而儉樸的德行有助于抑制這種過分的欲望,所以,節(jié)儉是富國的重要國策,也是防腐倡廉的重要途徑。
“恕”作為儒家的一種倫理道德范疇,要求以仁愛之心待人。
對官員來說,經(jīng)常能設身處地地為百姓著想,就一定會得到百姓擁護,這樣才能治理好國家。
一粥一飯,當思來處不易; 半絲半縷,恒念物力維艱。
【出處】朱柏廬《治家格言》。
【大意】即使是一頓粥、一頓飯,也應當想到它來得不容易;即使是半根絲、半根線,也要想到勞作的艱辛。
【提示】朱柏廬是我國明末清初的教育家,提倡家庭教育。
他的《治家格言》又名《朱子家訓》,是一部專門教育人們勤儉治家的格言集。
節(jié)儉,作為中華民族的傳統(tǒng)美德,它首先是尊重勞動和從事勞動的人。
我們的食物和衣裳,都來之不易,要通過種植者、烹飪者、紡織者的許多勞動生產(chǎn)出來,不能輕易浪費。
所以,這段話成為我國傳統(tǒng)的“治家格言”。