被錄取后是否還能填報征集志愿

一、 調(diào)劑一般在中指專業(yè)調(diào)劑也稱“專業(yè)服從”招生學(xué)校在錄取時對某些專取滿額，將剩余考生向有空額的專業(yè)調(diào)撥。

對于考生而言，是否在所報專業(yè)已錄滿額情況下，愿意被調(diào)劑到其他專業(yè)。

　　二、調(diào)劑的作用：　　“服從專業(yè)調(diào)劑”擴(kuò)大了考生本人的錄取機會。

當(dāng)考生檔案調(diào)入某大學(xué)后，由于名額所限未被所報專業(yè)錄取時，若考生“服從專業(yè)調(diào)劑”，高校提檔之后一般情況下不會退檔，而對該生進(jìn)行新的專業(yè)安排，一般安排到該校錄取分?jǐn)?shù)最低的冷門專業(yè)，但是這樣便擴(kuò)大了本人被錄取的機會。

因此，每個考生都應(yīng)慎重對待。

是否“服從專業(yè)調(diào)劑”必須明確表態(tài)，不可含糊不清，也不可空著此欄不填。

凡“空白”者，均作為“不服從專業(yè)調(diào)劑”對待。

若“服從專業(yè)調(diào)劑”，希望考生具體寫明服從哪些專業(yè)或哪類專業(yè)，或除哪些專業(yè)以外其他任何專業(yè)的調(diào)配。

為什么360借條會打電話給我，我從來沒登錄過啊

現(xiàn)在的騙子實在太多了，不得不防呀

不認(rèn)識的陌生電話還是謹(jǐn)慎接聽得好，一個不小心就會把自己的私人信息給泄露了 到時人財兩空就不好了。

多留心注意。

貧困地區(qū)定向招生專項計劃不用自己承擔(dān)學(xué)費嗎

有關(guān)規(guī)定享受學(xué)費補償和國家助學(xué)貸款代償?shù)葍?yōu)惠政策。

　　專項計劃錄取新生入學(xué)報到時可自行決定是否遷轉(zhuǎn)戶口，在校學(xué)習(xí)期間不轉(zhuǎn)學(xué)，可按照相關(guān)規(guī)定和程序申請調(diào)整專業(yè)，與其他學(xué)生同等享受獎助學(xué)金政策，畢業(yè)后到貧困地區(qū)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和服務(wù)的，按照有關(guān)規(guī)定享受學(xué)費補償和國家助學(xué)貸款代償?shù)葍?yōu)惠政策。

　　專項計劃是自2012年起，由教育部、國家發(fā)展改革委、財政部、人力資源社會保障部和國務(wù)院扶貧辦決定（詳見《關(guān)于實施面向貧困地區(qū)定向招生專項計劃的通知》（教學(xué)〔2012〕2號）），面向貧困地區(qū)專門安排的計劃，即在普通高校招生計劃中專門安排適量招生計劃，面向集中連片特殊困難地區(qū)生源，實行招生，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生畢業(yè)后回到貧困地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)和服務(wù)。

本科計劃由中央部門高校和在本科一批招生的地方高校共同承擔(dān)招生及培養(yǎng)任務(wù)，招生專業(yè)以農(nóng)林、水利、地礦、機械、師范、醫(yī)學(xué)以及其他適農(nóng)涉農(nóng)等貧困地區(qū)急需專業(yè)為主。

2014年根據(jù)《教育部關(guān)于做好2014年提高重點高校招收農(nóng)村學(xué)生比例工作的通知》（教學(xué)[2014]2號）文件，新增地方農(nóng)村專項計劃。

中考百天誓師大會誓詞 50字左右 多搞幾份

給你個你自己總結(jié)總結(jié)，改改吧一、中考寄語 學(xué)問是苦根上長出來的甜果，我們要用勤奮的力量推動腳下的電梯勇往直前

少年自有少年狂，涉昆侖，笑呂梁。

磨劍九年今日試鋒芒，烈火再煉一百日，化莫邪，斷金鋼

為理想去奮斗，是無比幸福的。

高興著我的高興，拼搏著我的衡中，青春永不言敗

同學(xué)們，努力吧

我們要向100天挑戰(zhàn)

為100天加油，為100天奮斗

希望，由我們來實現(xiàn)；奇跡，由我們來創(chuàng)造

Never Give Up

二、高、中考百日誓詞 十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒； 一百天，最后的沖刺， 一百天，改變我一生。

我是德?lián)P首屆畢業(yè)的學(xué)子， 我是父母殷切的期望， 我是自己命運的主宰。

今天我以青春的名義宣誓： 一百天，戰(zhàn)場演習(xí)，我不退縮； 一百天，考場揮毫，我能勝利

我有強健的體魄， 我有天才的智慧， 我有老師的引導(dǎo)， 我有父母的關(guān)心， 一切都有可能， 永不放棄

我自信， 我盡力， 我成功

我要珍惜生命的每一分鐘， 我要珍惜父母的每一分錢， 奮斗一百天，讓七彩的夢蘸六月雨奮飛翅膀。

奮斗一百天，讓雄心與智慧在789三天閃光。

一百天，我要拼搏，用汗水澆灌我理想的花蕾； 一百天，我要高歌，用行動兌現(xiàn)我青春的諾言

是的，六月凱旋， 舍我其誰

一切都有可能， 沒有不可能

三、咬定目標(biāo)，沖刺—史春雷誓師表態(tài) 流年似水，歲月如梭，不知不覺中我們走到了今天——離高考或中考只有百天的2月27日

教峰無語立斜陽，德?lián)P中學(xué)成長的三年，我們的眼睛無時無刻不在拍攝著，它從“嫩黃的芳兒”長成如今的“綠油一片”，在迎著明天的道路上經(jīng)歷了耐人尋味的風(fēng)雨、嚴(yán)寒

它的成長為我們樹立了一塊無語的豐碑，永遠(yuǎn)地激勵著我們勇往直前

說德?lián)P當(dāng)然不能忘了一切為它的成長而日夜操勞的人，尤其是田董事長和胡校長，是他們用辛勤的汗水和寶貴的心血為我們眾德?lián)P學(xué)子打造了這個美好的環(huán)境

對此，作為學(xué)生代表的我此刻只想對田董事長、胡校長和陪同我們沖刺的各位老師以及一切關(guān)心我們的人們說：“你們辛苦了，我們真誠的感謝你們

” “君不見黃河之水天上來,奔流到害不復(fù)回，君不見高賞明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

”是的，同學(xué)們，時間正如風(fēng)馳電摯的戰(zhàn)車正載著我們奔赴百日之后的戰(zhàn)場，戰(zhàn)場只有拼殺，沒有逃逸，戰(zhàn)場造就猛士，也考驗懦夫，戰(zhàn)場無淚

或許許多同學(xué)對于自己的統(tǒng)考失望，但你是否想過人之一生有誰會一帆風(fēng)順沒有“山重水復(fù)”哪來的“柳暗花明”

對于我個人來說，我希望我的學(xué)習(xí)、生活每天都精彩。

可是總有一些陰暗的灰色使我有時欲哭無淚像小孩，但我堅信“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”

同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒有彩排，生活不需要旁觀者，我們要用百天的時間丈量自己的腳步，把自己的每一秒記錄，面對苦楚展現(xiàn)笑容。

為了完成自己的人生使命，忘記一切煩惱，放下自己的貪玩之心，消化特有的七情六欲；不要覺得自己在走一條根本不屬于自己的卻又是自己走過的人生之路，也不要認(rèn)為違背自己享樂人生觀是一種虛假人生，其實這才是真實的人生，只是它比你所想像的要殘酷的多

自古以來君子以自強不息，請?zhí)ь^回望，周圍一馬平川我們要手指青天，仰天而嘯：我們要奮力向前

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。

今天，我們百日會戰(zhàn)誓師，母校領(lǐng)導(dǎo)老師給我們喝壯行酒，此刻雖“無風(fēng)蕭蕭分易水寒”的雄壯，但有“修我戈矛，與子同袍”的誓言。

六月一朝試劍鋒，待德?lián)P400壯士凱旋時，我們再擺謝師宴，酬謝母校栽培。

同學(xué)們，一百日會戰(zhàn)，三天定奪，無論成敗，我們都要堅持自己的追求一路前行，以致于在發(fā)如雪的時候面對自己的人生棋盤時說：我盡力我無悔

初中思想品德的答題技巧是什么

【初中思想品德技巧】：一擇題答題技巧（特點：選擇題通常由題干和兩部分構(gòu)成，題干包括材料和設(shè)問。

（二）審題方法1、審材料：明確材料意思，找出關(guān)鍵信息。

2、審設(shè)問：注意正向或逆向，明確題目的要求。

3、審題肢：區(qū)分絕對選項和最優(yōu)選項，面對多項選擇時不要遺漏，結(jié)合設(shè)問選出正確答案。

（三）作答方法1、推理法：根據(jù)材料和設(shè)問，確定符合題意的選項的范圍，從中找到符合題意的答案。

2、排除法：當(dāng)無法直接找出符合題意的選項時，應(yīng)當(dāng)采用逆向思維，將不符合題意的選項找出來。

不符合題意的選項如：說法正確但與題意不符；說法本身錯誤且與題意不符。

二、非選擇題答題技巧（一）分類1、根據(jù)題型可分：簡答題、材料分析題、漫畫分析題、實踐探究題2、根據(jù)設(shè)問方式可分：辨現(xiàn)象、深剖析、談?wù)J識、提建議（二）審題方法1、審材料：把握材料的中心思想，找出關(guān)鍵信息； 審設(shè)問：明確答題指向，防止答所非問。

2、材料分析題 審題技巧：找出材料中的人物事跡、結(jié)果等關(guān)鍵信息，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，理解材料的內(nèi)容。

如果是表格，則要將同一橫欄和同一豎欄內(nèi)的數(shù)據(jù)分別進(jìn)行比較，最后概括出表格所反映的內(nèi)容。

3、漫畫分析題 審題技巧：通過漫畫的標(biāo)題、文字、圖畫，來理解漫畫的寓意。

4、剖析題 常見的提問方式有：“為什么

”“……原因是什么

”“請說明原因。

”“兩者有何關(guān)系

” 作答技巧：這類題與課本知識聯(lián)系緊密，審題時要明確涉及的知識點，組織答案時要理清思路，使用術(shù)語，言之有理。

5、談?wù)J識題 常見的提問方式有：“你如何看待……”“你有什么感想

”“請你談一下……” 作答技巧：可按照“是什么——為什么——怎么做”的思路靈活作答。

6、提建議題 作答技巧：1、首先明確接受建議的對象；2、找對切入點，包括知識點和切入角度（如政治經(jīng)濟(jì)文化、國家、社會、學(xué)校、思想、道德、法律等）3、提的建議要科學(xué)合理，符合實際。

7、啟示類問題 “警示、啟示、感悟......”類側(cè)重于“怎么做

”；“說明了......”可直接鏈接教材的某些觀點。

作答時注意語言表達(dá)方式的不同。

8、實踐探究題：明白題目的要求即可。