我最喜歡的一句座右銘是什么?因?yàn)槭裁?
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯——高爾基 因?yàn)檫@句話說(shuō)出了書(shū)對(duì)人們的重要性和作用,讓我懂得了要多看好書(shū)。
我最喜歡的一句座右銘。
作文600字。
我的座右銘百折不撓的信念所支持的人的意志,比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量有更大的威力”是我的座右銘.前年考完期末試后,美術(shù)老師讓我畫(huà)一幅畫(huà),去參加美術(shù)比賽.聽(tīng)到這個(gè)消息后,我心里樂(lè)開(kāi)了花,但是畫(huà)什么好呢?風(fēng)景、動(dòng)物、還是人物?正在我不知所措的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)電視上正在重播2008年的北京奧運(yùn)會(huì).我靈機(jī)一動(dòng),想出圖畫(huà)內(nèi)容：今年是2008年,北京奧運(yùn)會(huì)圓滿結(jié)束的后一個(gè)月,那何不畫(huà)5個(gè)福娃寶貝呢?我立刻拿出畫(huà)筆和畫(huà)紙,聚精會(huì)神的畫(huà)了起來(lái),我先把五個(gè)福娃寶貝的外型畫(huà)了出來(lái),然后細(xì)細(xì)的修改,畫(huà)紙上鋪滿了橡皮削.可是,不管我怎么用心的畫(huà),就是畫(huà)不好,我急哭出了聲,媽媽走了過(guò)來(lái),親切的對(duì)我說(shuō)：”寶貝,怎么哭了.\\\\”當(dāng)時(shí)我急的連話都說(shuō)不出來(lái),只是在那用焦急的目光盯著那幅畫(huà),不時(shí)的落下幾滴眼淚.媽媽看我不出聲便拍了拍了我的肩悄悄的走開(kāi)了.當(dāng)我再次提起畫(huà)筆,我的座右銘浮現(xiàn)在眼前.我明白了,意志往往只在一瞬間,只是看你能不能留住它.我,剛才把它給丟了,現(xiàn)在我要將它找回.我仔細(xì)的一描一涂,最終,這幅畫(huà)成功的完成了.雖然畫(huà)的不太好,但我已經(jīng)盡力我最大的努力了.在以后的人生道路上,我會(huì)遇到更多的困難,只有奮力咬破硬繭的蛹,才能蛻化成翩翩起舞的蝴蝶.能沖破難關(guān),克服困難的人,才能創(chuàng)造光明的未來(lái).因此,每當(dāng)遇到挫折,面臨困難時(shí)就會(huì)想起我的座右銘：由百折不撓的信念所支持的人的意志,比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)有更大的威力.我最喜歡的一句座右銘閃亮的名言會(huì)影響和改變你的一生，它富有哲理、耐人尋味，指導(dǎo)著你的學(xué)習(xí)生涯。
“一分耕耘一分收獲”成了我做人的座右銘，也是我最喜愛(ài)的一句名言，它就是說(shuō)，付出一份勞力就得一份收獲，。
這一句名言，在我的學(xué)習(xí)生涯中給予了我許許多多的幫助與鼓勵(lì)。
記得在那一次儀仗隊(duì)比賽中，我們隊(duì)里的每個(gè)人都在努力地排練著，準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的儀仗隊(duì)比賽，而在比賽的前幾天下午，熱浪滾滾、暑氣逼人，連四周的大樹(shù)也“耷拉”著腦袋，我正坐在樹(shù)蔭下乘涼，等待老師的指令。
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”老師的喇叭音樂(lè)響了，我們也排好隊(duì)了，當(dāng)指揮員把指揮棒一響時(shí)，我們肅立著，三聲大鼓后我們開(kāi)始了，突然，不知哪兒來(lái)的蒼蠅在我的臉上飛來(lái)飛去，可我又不能去趕走它，因?yàn)檫@可能遭到老師的批評(píng)和同學(xué)的責(zé)罵。
這時(shí)的太陽(yáng)公公也越來(lái)越得逞，放肆地把大地烤的火辣辣的，而我的汗珠也不停地冒出來(lái)，豆大般的汗珠從我的眼睛上流過(guò)，我的背上已被小汗珠“侵占”了。
第一次的合奏，終于結(jié)束了。
我心想：唉
這是什么天氣呀
老師，怎么忍心讓我們?cè)谶@兒“受罪”呢
真想退出這個(gè)該死的儀仗隊(duì)呀
想著想著，腦海中浮現(xiàn)出一句“一分耕耘一分收獲”，這不是我的座右銘嗎
而這句名言就是教育我們，只要你真心地付出努力與汗水，經(jīng)過(guò)不懈地努力，才會(huì)取得成功呀
而最后的結(jié)果一定是無(wú)價(jià)的
從那以后起，每天我都會(huì)盡自己最大的努力去排練好，專心地聽(tīng)好老師的教導(dǎo)，希望在比賽中取得好成績(jī)；每次，我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起只要付出了，總會(huì)有收獲的。
在比賽時(shí)，我們英姿颯爽地出場(chǎng)了，在經(jīng)過(guò)六個(gè)學(xué)校的檢閱，我們學(xué)校得到了第三名的好成績(jī)，這就是辛苦付出的回報(bào)吧
我相信，人人都有一句激勵(lì)自己的座右銘。
而我也有自己的一句——一分收獲一份收獲。
一個(gè)人的付出和努力，也許不會(huì)馬上見(jiàn)效，但只要我們真心地付出了，總有一天會(huì)使我們走向成功。
我可以肯定地告訴你：“有付出才會(huì)有收獲
”
你最喜歡的一句座右銘
如果愛(ài)，請(qǐng)深愛(ài)
如果不愛(ài)，請(qǐng)轉(zhuǎn)身離開(kāi)
關(guān)于《我最喜歡的一句名言》好詞
——謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后歲月如縷，抽絲而過(guò)。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)11歲了，現(xiàn)在正上小學(xué)五年級(jí)，馬上就要上六年級(jí)了。
我現(xiàn)在積累的好詞佳句、名人名言也不算少了。
可是，許多名人名言我已經(jīng)不記得了，但有一句卻經(jīng)常在我的腦海里出沒(méi)，它就是“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
事情是這樣的。
一次考試，試前，爸爸叫我好好復(fù)習(xí)，還拿了幾道題給我做，我說(shuō)：“明天考試我一定會(huì)得滿分的。
”我就這樣把大話說(shuō)出了口，卻沒(méi)有想怎么收?qǐng)觥?/p>
我看那幾道題很簡(jiǎn)單，于是，看著答案照貓畫(huà)葫蘆給寫(xiě)了上去。
第二天考試，竟然出現(xiàn)了爸爸給我的那幾道難題的類型題，我不禁暗喜，可是，看了才知道，許多已知條件和末知條件混在一起，把我弄得不知從哪里入手，腦子里一片空白。
出了考場(chǎng)，爸爸那滿懷希望的眼神浮現(xiàn)在我眼前，想起了自己的大話，情不自禁地眼睛濕潤(rùn)了。
此時(shí)我后悔莫及，便想起了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句名言。
從此以后，我常常把這句名言當(dāng)作鞭策自己前進(jìn)的動(dòng)力，我們一定要謙虛，千萬(wàn)不能驕傲，只有這樣才能在家里做個(gè)好孩子在學(xué)校里做個(gè)好學(xué)生，這樣才會(huì)有人喜歡你。
所以，現(xiàn)在我只要想起這件事，就會(huì)記起謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句名言。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的講解，你們也一定有自己喜歡的名人名言吧
我最喜歡的一句座右銘作文600字
失敗乃成功之母.”喜歡的一句名言.人生一張多彩的圖畫(huà),成功和失敗都是必不可少點(diǎn)綴.有人說(shuō)：成鮮明的,失敗是灰暗的.也有人說(shuō)：成功是美麗的,失敗是丑陋的.可我并不那么覺(jué)得.我認(rèn)為,有失敗,才有成功.我聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)迪生的一個(gè)故事.一天,老師讓每個(gè)同學(xué)做一張小板凳.當(dāng)老師看到愛(ài)迪生交上來(lái)的那個(gè)小板凳的時(shí)候,問(wèn)他：“這個(gè)世界上還有比這個(gè)更差的小板凳嗎?”愛(ài)迪生老實(shí)地回答：“有.”說(shuō)著把他做的前兩個(gè)板凳拿出來(lái).最后,愛(ài)迪生成了世界上很偉大的發(fā)明家.這也說(shuō)明失敗是成功的踮腳石,它可以為成功積累經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)我們向前進(jìn) 我也有過(guò)失敗的經(jīng)歷.那是去年的暑假,太陽(yáng)火辣辣地照射著大地,知了不停地叫著.外面有許多小孩子在外面買冰棍吃,而我,卻在家里做著暑假作業(yè)中的數(shù)學(xué)題.悶熱的天氣讓我汗流浹背,又遇到了“攔路虎”.我左思右想,都不對(duì),思路對(duì)不上.再打電話問(wèn)同學(xué),他們都做好了,就是不肯告訴我.我已經(jīng)熱得不行了,頭上直冒汗,連風(fēng)扇也吹不涼.我雙手一攤,不寫(xiě)了.可我那不服輸?shù)淖庥稚蟻?lái)了：為什么別人可以我就不可以?我一定也可以!想著,立即拿出草稿紙,“刷刷”地算起來(lái).“對(duì)了!”終于把那道題解開(kāi)了.突然感到不那么熱了失敗是土壤,成功是種子；失敗是階梯,成功是頂峰．沒(méi)有失敗激勵(lì)你的意志,就沒(méi)有成功光臨你理想的世界；沒(méi)有失敗奮發(fā)你的斗志,就沒(méi)有成功為你的未來(lái)添彩.這就是我最喜歡的一句名言：失敗乃成功之母.我把它作為自己的座右銘,時(shí)刻提醒著我,要奮發(fā)向前! . 我最難忘的一句名言是：“勝不驕,敗不餒”.這句話的出處是戰(zhàn)國(guó)的《商君書(shū)·戰(zhàn)法》,原句為“王者之兵,勝而不驕,敗而不怨”.后來(lái)說(shuō)成“勝不驕,敗不餒”,意思是說(shuō)勝利了不驕傲,失敗了不氣餒.當(dāng)我真正體會(huì)到它的深刻含義時(shí),還是從那件事以后——那是一個(gè)星期六的下午,我去上圍棋小課,我和宋青雨比賽下棋,規(guī)則是五局三勝.我們鋪開(kāi)棋盤(pán),大戰(zhàn)開(kāi)始了.一開(kāi)局,我就明顯地占了優(yōu)勢(shì),我以各種招術(shù)殺得他無(wú)路可逃,節(jié)節(jié)敗退,“啪,啪,啪”下到中盤(pán)時(shí),他已明顯落敗,無(wú)法力挽狂瀾,只好投子認(rèn)輸.第二盤(pán)也是這樣,我一下子連勝兩盤(pán).第三盤(pán)開(kāi)始了,我臉上明顯露出了驕氣,看看對(duì)手氣乎乎的樣子,心里別提多高興,我得意洋洋,不把對(duì)手放在眼里,不再像前兩盤(pán)一樣,深思熟慮了,我想都不想,就“啪”地下去,臭招、昏招、隨手棋連連下出,自己地盤(pán)破綻百出,被他直搗黃龍府,慘敗.第四盤(pán),我不服氣,貪吃對(duì)方的棋,可也許是求勝心切,操之過(guò)急,又輸了.這時(shí),一句名言在我腦海里回蕩,“勝不驕,敗不餒”,“勝不驕,敗不餒”,我總結(jié)了總結(jié),反省了反省,我應(yīng)該以平常心對(duì)待每一盤(pán)棋,而不能曾經(jīng)勝利過(guò)就可以掉以輕心.第五盤(pán)開(kāi)始了,這是決勝盤(pán),于是,我穩(wěn)穩(wěn)神,定定心,想好策略,有目的地向?qū)Ψ竭M(jìn)攻,從開(kāi)局到中盤(pán),大家平分秋色,后來(lái)我用雙飛燕枷住了他的棋筋,導(dǎo)致他認(rèn)輸了,最后我以三比二勝了他.雖然這場(chǎng)比賽我勝了,但我意識(shí)到,我和他的水平其實(shí)旗鼓相當(dāng),只要稍有閃失,也會(huì)敗在對(duì)方手里.同時(shí),我更深刻體會(huì)到“勝不驕,敗不餒”的含義.下棋是這樣,學(xué)習(xí)也應(yīng)該是這樣.人人都有自己喜歡的名言,人人都會(huì)用自己喜歡的名言作為你自己的座右銘,人人都會(huì)用自己喜歡的名言鼓勵(lì)自己、教育自己.我也有自己喜歡的名言,這句名言是：知之為知之,不知為不知,是知也.這句名言出自我國(guó)春秋時(shí)期大教育家、思想家孔子的口中.這句名言的意思是：知道就是知道,不知道就是不知道,這才是真正的明白.這句名言常常在我的耳邊響起,記得有一次,數(shù)學(xué)老師在上課的時(shí)候講一道思考題,因?yàn)檫@道題比較復(fù)雜,而且有些步驟又比較難懂,所以老師講了兩遍,講完以后老師問(wèn)我們懂了沒(méi)有,有很多同學(xué)都點(diǎn)頭試意,表示明白.可我還是有幾步不明白,可我看見(jiàn)那么多的同學(xué)都懂,便想混弄過(guò)去.當(dāng) 時(shí)我忽然想起：知之為知之,不知為不知,是知也.于是又問(wèn)了老師,老師又認(rèn)認(rèn)真真得給我講了一遍,這下我弄明了這道題的全過(guò)程.老師看到我高興的表情,笑了笑.一段時(shí)間過(guò)去了,這個(gè)單元學(xué)完了 ,也該測(cè)試一下這個(gè)單元學(xué)的怎么了?就在這個(gè)單元測(cè)試的試卷里那道思考題出現(xiàn)了,我毫不猶豫的把那答案寫(xiě)了出來(lái).很快試卷發(fā)下來(lái)了,我考了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī).我得好好謝謝這句名言,是它讓我考了這樣好的一個(gè)成績(jī).從這件事以后我更喜歡這句名言了,它常常教育著我、鼓勵(lì)著我前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)；它天天伴隨著我成長(zhǎng)、成長(zhǎng)、再成長(zhǎng)；它一直在我的前、后、左、右出現(xiàn).我喜歡：知之為知之,不知為不知,是知也我最喜歡的一句名言一句閃光的名言會(huì)影響和改變你的一生,它富有哲理,耐人尋味,指導(dǎo)著你的學(xué)習(xí)生活. 我最喜歡的一句的名言是“人生有兩出悲劇.一出是萬(wàn)念俱灰；另一出是躊躇滿志.”它是英國(guó)著名的諷刺戲劇家和評(píng)論家肖伯納說(shuō)的.它的意思也就是說(shuō)：人生有兩種不幸的遭遇,一種是一切想法與打算都破滅了,還有一種就是自己對(duì)自己的現(xiàn)狀與取得的成就非常得意.在人生的征途中,懶惰之性總會(huì)冷不防地侵襲你、干擾你,讓你奮進(jìn)的腳步停滯不前,甚至讓你紅火的事業(yè)功虧一簣,半途而廢.松懈情緒便是侵襲你、干擾你的毒素.松懈情緒便是惰性的產(chǎn)兒.任何人要成就事業(yè),都需要付出堅(jiān)強(qiáng)的心力和耐性,付出十年、幾十年甚至一生的心血.另一類產(chǎn)生松懈情緒的人們,他們過(guò)去輝煌過(guò)或曾經(jīng)一時(shí)在某一方面取得過(guò)成功,于是躺在輝煌的光環(huán)下不再動(dòng)彈,躺在過(guò)去的功勞簿上不再奮斗.這樣的松懈自己同樣是可悲的,憑過(guò)去獲取榮譽(yù),獲得成功的才華和能力,今天如果繼續(xù)發(fā)揮,乘勝前進(jìn),本來(lái)可以爭(zhēng)取取更大的勝利,獲得更大的榮譽(yù)和更大的成功. 也許你以為自己的一切都?jí)蛄?何必永不知足,何必去貪得無(wú)厭呢?干了前半輩子就此止步,下半輩子輕輕松松,快樂(lè)樂(lè),豈不是很好嗎?人生只是短暫的一瞬,生命的弓弦應(yīng)該是緊繃不松的.生命不息,奮斗不止,應(yīng)該是每個(gè)人生存的原則,戰(zhàn)勝了惰性,便是戰(zhàn)勝了自己,而后會(huì)擁有成功與幸福.積極進(jìn)取,就是在成績(jī)面前永不滿足,不斷對(duì)自己提出新的目標(biāo),不斷前進(jìn).積極進(jìn)取的人為了出現(xiàn)目標(biāo),用意克服困難,敢于戰(zhàn)勝自己,持之以恒,不達(dá)目標(biāo)決不罷休.積極進(jìn)取是個(gè)人健康成長(zhǎng)的重要因素.我們前進(jìn)的道路上有鮮花和掌聲,也會(huì)有困難和挫折.有了積極進(jìn)取的精神,在生活中就會(huì)奮發(fā)向上,不甘落后,高揚(yáng)起人生奮進(jìn)的風(fēng)帆!我最喜歡的名言成功后的喜悅和輝煌往往是人們所向往,所追求的.但當(dāng)你經(jīng)過(guò)一番周折后,達(dá)到了自己所期待的愿望,那么又將做什么呢?“成功的快樂(lè)在于一次又一次對(duì)自己的肯定,而不在于長(zhǎng)久滿足于某件事情的完成.”這就是我最喜歡的名言.有一種人,只是一味的沉浸在昨日的輝煌,而不愿意嘗試更多的喜悅,其實(shí)他們只是害怕多次失敗所換來(lái)的代價(jià)會(huì)再次重演,于是選擇逃避,安于現(xiàn)狀.比如吳王夫差,在打敗越國(guó)之后,國(guó)家達(dá)到一定頂盛時(shí),于是成天沉浸于美色,并沒(méi)有乘勝追擊,而是在“天下太平”的賀詞中讓自己落得個(gè)亡國(guó)亡身的可悲下場(chǎng)；拿破倫恰也是在他的鐵騎橫掃歐陸的“勝利”之中,使他漫不經(jīng)心,最終先后拜于俄羅斯和滑鐵盧.這些人只能“曇花一現(xiàn)”,在瞬間綻放出自己的美艷,但卻無(wú)法陷入第二個(gè)臺(tái)階,無(wú)發(fā)走進(jìn)明天,就只有“一現(xiàn)”的成功,卻擁有一輩子的失敗.而另一種人,他們告誡自己：“昨天的成功是個(gè)過(guò)去時(shí),它只代表昨天.”他們不足止步于昨日的輝煌,而是不停的為下一個(gè)奮斗.“學(xué)愈博則思愈深”,一個(gè)人學(xué)識(shí)越是淵博,視野就越是開(kāi)闊,就像站在山頂俯瞰大地,只有不斷攀登更高的山峰,站的更高才能看得更遠(yuǎn),只有不斷嘗試,進(jìn)取,立足點(diǎn)才越高,成功的次數(shù)才會(huì)越多.發(fā)明家愛(ài)迪生一生有一千三百多項(xiàng)發(fā)明,如果他徘徊于第一個(gè)發(fā)明,那他會(huì)取得這么大的成就嗎?如果貝多芬雙耳失聰時(shí)放棄創(chuàng)作,回憶于曾經(jīng)的成功演繹,那他會(huì)在音樂(lè)上再創(chuàng)一個(gè)頂峰嗎?如果廣大中國(guó)人民沉醉于祖國(guó)的解放,而不繼續(xù)為明天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)奮斗,我們的祖果能屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林嗎?我們都知道生活絕不是一條平坦的道路,它既有荒涼的大漠也有深幽的峽谷；既有橫垣的高山,也有斷路的激流.如果只贊嘆自己過(guò)了沙漠的勇敢,那也許會(huì)跌落在深幽的峽谷里；如果只沉浸在翻山的喜悅,那也許會(huì)埋沒(méi)在激流中.大自然不可能停止不前,真正的人生不可能停留在往事中.要知道太陽(yáng)也是在拼搏中升騰……隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)面的擴(kuò)展,我積累的名言和格言也日益增加,比如：“靈感只占百分之十,百分之九十是汗水”,“青春是有限的,智慧是無(wú)窮的”等等.在許許多多的名言和格言中,我最喜歡的是“逆境出人才”這句格言.記得小時(shí)候,常聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)這句話,那時(shí)我還不明白.后來(lái),到了常熟來(lái)上學(xué)之后,我又一次聽(tīng)到了這句名言.那是剛來(lái)常熟不久,我就讀在陳橋小學(xué),由于基礎(chǔ)不好,我沒(méi)跟上大家的學(xué)習(xí),成績(jī)急劇下降,為此,班主任多次找我談話.其中有一次談話中,老師就對(duì)我說(shuō)：“如今的環(huán)境變了,對(duì)你來(lái)說(shuō),可能多了許多困難,但是你要更加努力,在逆境中成才.”回家后,我把老師對(duì)我說(shuō)的話告訴了爸爸,爸爸耐心地告訴我：“你現(xiàn)在不適應(yīng)新的環(huán)境,與同學(xué)沒(méi)什么交流,你現(xiàn)在就身處在逆境中,但是你必須要去面對(duì),并要適應(yīng)它.”爸爸的話讓我想起了很多,古今中外,身處逆境而能克服困難,成為人才的例子比比皆是.高爾基小時(shí)候給人家做工,在老板的看管和毒打下還堅(jiān)持看書(shū),最終憑借自己的不懈努力成為了舉世聞名的文學(xué)巨匠.張海迪在高位截癱的情況下仍然克服困難,用功學(xué)習(xí),取得了驚人的成績(jī).許許多多的事例都說(shuō)明：逆境可以成才,關(guān)鍵要能夠以頑強(qiáng)的意志奮發(fā)進(jìn)取,才能取得成功.放眼社會(huì),很多考上大學(xué)的學(xué)生,他們中有不少就來(lái)自條件較差的農(nóng)村家庭.在貧苦中他們知道了努力的重要,也知道了自己的目標(biāo).如此,最終才成了才我的逆境和他們比真是微不足道,如今,再讀這句名言時(shí),我又有了新的領(lǐng)悟,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活更充滿了信心,今后,不管在什么條件,環(huán)境中,我都會(huì)更努力地要求自己,時(shí)時(shí)提醒自己：逆境出人才.
選擇一句你的座右銘寫(xiě)下來(lái),并說(shuō)說(shuō)你喜歡它的理由
人應(yīng)該趕快生活。
（解釋：不管遇到任何事，都要知道時(shí)間不會(huì)等我；不管遇到任何事，都要知道生活不能重來(lái)；不管遇到任何事，都要知道活著就是幸福；不管遇到任何事，都要知道人應(yīng)該好好活。
）不問(wèn)收獲，只問(wèn)耕耘。
（如同種樹(shù)，先有根莖，再有枝葉，爾后花實(shí)，好好勞動(dòng)，不要想太多，那樣只會(huì)使人膽小、懶惰）一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰理由：因?yàn)闀r(shí)間總是來(lái)去匆匆,我們要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人.在這個(gè)世界上沒(méi)有永恒的友誼，只有永恒的利益－丘吉爾。
這句話告訴我們不要太依賴別人，一切都會(huì)改變的，沒(méi)有任何人是絕對(duì)的可靠，只有自己真正的有能耐才能不受制于人。
座右銘作文生活中,每個(gè)人都會(huì)有自己的座右銘.在面對(duì)種種困難和麻煩時(shí),就會(huì)想起自己的座右銘,用座右銘來(lái)幫助自己克服種種困難.給自己勇氣和力量.我也不例外,我的座右銘是：“驟然臨之而不驚 無(wú)故加之而不怒”這個(gè)座右銘的意思告訴我們：世界很大,人也很多.往往你會(huì)碰到一些驚訝之事或是笑里藏刀的小人.他們會(huì)關(guān)系到你的生活,因?yàn)樗麄儗?duì)你有時(shí)會(huì)產(chǎn)生不順,會(huì)使你大發(fā)脾氣.其實(shí),再仔細(xì)想想,也沒(méi)什么,發(fā)脾氣再起來(lái)反擊他是不值得的,到時(shí)也會(huì)造成兩敗俱傷,在生活中也會(huì)少一個(gè)朋友.生活上遇到事情,如果你慌里慌張,反而會(huì)害了你自己.所以,遇到突發(fā)事件不要驚慌,被人誣陷不要發(fā)怒.記得剛上小學(xué)時(shí).一年級(jí)時(shí)的我,因名字有些奇怪常常被許多同學(xué)起外號(hào).每天,班里總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)都,發(fā)出怪音般叫我的名字.我漸漸地討厭這個(gè)名字了.一天放學(xué)回到家里,我再也忍不住了.大聲責(zé)怪爸爸“你干嘛給我起一個(gè)這么難聽(tīng)的名字,班里的同學(xué)們都給我起外號(hào),我討厭這樣的生活!……”我給爸爸發(fā)完怒后,跑回房間鎖上門,當(dāng)時(shí)慌張的我,不小心把手指蹭破了一些皮.第二天中午放學(xué)回家.見(jiàn)爸爸回來(lái)時(shí)手里拿了一個(gè)上方形的玻璃框,里面寫(xiě)著一些字.其中就有“驟然臨之而不驚,無(wú)故加之而不怒”這句話.爸爸把它掛在了客廳沙發(fā)后面的墻壁上.爸爸指著這些字,一一給我講解了其中的含義.“驟然臨之而不驚 無(wú)故加之而不怒”這句話深深印在了我的腦海里.聽(tīng)完后,我覺(jué)得昨天的自己實(shí)在是太天真幼稚了.因這么一點(diǎn)小事而指責(zé)爸爸,討厭同學(xué).這實(shí)在是不應(yīng)該.在以后的生活中,雖然遇到了許多不順的事,雖然班里的有些同學(xué)還是給我取那么多綽號(hào).但每當(dāng)我想生氣的時(shí)候都會(huì)想起這句話.告訴你們,這句話所有的文字吧.“匹夫見(jiàn)辱 拔劍而起 挺身而斗 此不足為勇也 驟然臨之而不驚 無(wú)故加之而不怒 此大智大勇也”在今后的日子里,這句話一直鼓勵(lì)著我克服困難,面對(duì)自信.座右銘（給予激勵(lì)、警戒的格言）編輯周以前的箴銘以黃帝的《金人銘》為最有名。
從金人銘載體的形式看，應(yīng)該是座右銘的源頭之一：一，它用非常形象生動(dòng)的金人三緘其口的樣式來(lái)警告世人的慎盲。
二，它把銘文刻在金人背后，如果沒(méi)被銷毀，則可做萬(wàn)世之則。
三，文章中明確說(shuō)的是“孔子之周，觀于太廟右陛之前，有金人焉”。
這也就是說(shuō)，這個(gè)金人放置的地方，是在臺(tái)階的右邊。
這和座右銘的本質(zhì)一樣，實(shí)際上金人銘本身就是一個(gè)大型的座右銘。
座右銘本指古人寫(xiě)出來(lái)放在座位右邊的格言，后泛指人們激勵(lì)、警戒自己，作為行動(dòng)指南的格言。
歷史上，許多中外名人都有自己的“座右銘”。
古今中外的成功人士幾乎都有自己的人生格言——座右銘。
座右銘 [ zuò yòu míng ]1.置于座右用以自警之銘文。
《文選·崔瑗＜座右銘＞》 唐 呂延濟(jì) 題注：“ 瑗 兄 璋 為人所殺， 瑗 遂手刃其仇，亡命，蒙赦而出，作此銘以自戒，嘗置座右，故曰座右銘也。
” 南朝 梁 慧皎 《高僧傳·義解一·支遁》：“僧眾百馀，常隨稟學(xué)，時(shí)或有惰者， 遁 乃著座右銘以勗之。
” 唐 白居易 《＜續(xù)座右銘＞序》：“ 崔子玉 《座右銘》，余竊慕之，雖未能盡行，常書(shū)屋壁。
然其間似有未盡者，因續(xù)為座右銘云。
”泛指可作為格言以自勵(lì)的文辭。
陳毅 《示丹淮并告昊蘇、小魯、小珊》詩(shī)：“革命重堅(jiān)定，永作座右銘。
”英文翻譯motto; maxim銘：（就其名詞的屬性而言）在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里有兩種解釋：（1）在器物、碑碣上面記述事實(shí)、功德等的文字；（2) 警戒自己的文字。
古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱述功德的文字。
這種文字一般都是用韻的。
第一層含義的銘，如唐代大文豪韓愈的《柳子厚墓志銘》、宋代文學(xué)大師蘇軾的《三槐堂銘》以及王安石的《泰州海陵縣主簿許軍墓志銘》……等等，都屬于此類范疇，這些精典的銘文，不僅以其獨(dú)特的文學(xué)形式，為中國(guó)古代的散文增添了魅力，更以其樸實(shí)的語(yǔ)言、深沉的情感，感動(dòng)無(wú)數(shù)后人。
而第二層含義的銘，既：“警惕自己的文字”的銘——也就是我們通常所說(shuō)的“座右銘”，其體裁或文或聯(lián)，其文字有長(zhǎng)有短，大都是起著勵(lì)志修身、鞭策警省的作用。
據(jù)《南史》記載，南朝時(shí)宋的名將吳階，“善讀史，有往事可師者，錄置座右。
積久，墻牅皆格言也。
”這可能是見(jiàn)諸于正史的有關(guān)座右銘的較早出處。
然而，作為銘的一種，最早的座右銘并非文字，而是一種物品，既“物銘”。
相傳，在春秋時(shí)，齊人為死去的齊桓公修了一座廟，里面擺放一個(gè)裝酒的器皿，叫欹器。
一次，孔子與學(xué)生拜廟時(shí)，對(duì)學(xué)生說(shuō)：“欹器空著的時(shí)候就傾斜，把酒或水倒進(jìn)去，到一半的時(shí)候，就直立起來(lái)；欹器裝滿，還會(huì)傾斜。
所以，過(guò)去齊桓公總是把欹器放在他座位右邊，用來(lái)警示自己不可驕傲自滿。
”——從孔子的話中可以看出，最早的座右銘，就是這種叫 “欹器”的酒器。
座右銘是銘文樣式之一。
銘原指鏤刻在器物上的文字，以記功頌德傳揚(yáng)于后世。
《文選·崔瑗〈座右銘〉》呂延濟(jì)題注：“瑗兄璋為人所殺，瑗遂手刃其仇，亡命，蒙赦而出，作此銘以自戒，嘗置座右，故曰座右銘也。
”座右銘由來(lái)于此。
座右銘的銘文比其他銘文更為簡(jiǎn)短，有的只是一兩句話或格言，置于座位的旁邊，用以自警。
每個(gè)人都有自己為人處世的原則，座右銘是恪守這一原則的較常見(jiàn)的形式。
座右銘的內(nèi)容是勉勵(lì)自己，鞭策自己，或約束自己行為的準(zhǔn)則。
座右銘是銘的一種。
你的座右銘是什么
你最喜歡的一句話是什么
我最喜歡的一句名言作文600字人人都有一句名言作為自己的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻的激勵(lì)自我。
有的同學(xué)喜歡：“世上無(wú)難事，只怕有心人。
”有的同學(xué)喜歡：“失敗乃是成功之母。
”而我最喜歡的是：“明日復(fù)明日，明日何其多。
我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
” 這句話是文嘉說(shuō)的。
許多同學(xué)今天的事，就想留著明天做。
轉(zhuǎn)眼間，“明天”就成了今天，他們又想著明天做。
結(jié)果不知多少個(gè)“明天”過(guò)去了，事情積成了一大堆，最后只好拼命趕做。
居里夫人為了不使來(lái)訪者拖延拜訪的時(shí)間，會(huì)客室里從來(lái)不放座椅。
愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)：“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。
” 這句名言也幫助我過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，其中那次暑假的事令我至今記憶猶新。
記得那年暑假，我報(bào)名了劍橋英語(yǔ)的考級(jí)。
考級(jí)分為口語(yǔ)、聽(tīng)力、讀寫(xiě)三項(xiàng)，所以要背許多的考題資料以及英語(yǔ)單詞、句子。
報(bào)名后，離考級(jí)還有20天。
天，我一早就被媽媽叫醒去背單詞。
我躲在被窩里嘟起嘴，說(shuō)道：“反正還有十九天嘛
那么多天肯定背得完，今天歇一天，明天再背。
”媽媽生氣了，指了指我貼在房間墻上的座右銘問(wèn)道：“你這句名言貼在墻上是為了裝飾嗎
”我猛然一驚，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
”是啊，我今天不背，明天不是得背更多嗎
我趕緊從床上爬起，拿起英語(yǔ)書(shū)搖頭晃腦地背了起來(lái)。
到了考級(jí)的那一天，考的所有題型我都會(huì)，于是我不費(fèi)吹灰之力就將考級(jí)證書(shū)拿到手了
我最喜歡的一句名言+原因
“失敗乃成功之母。
”這是我最喜歡的一句名言。
人生就象一張多姿多彩的圖畫(huà)，成功和失敗都是必不可少點(diǎn)綴。
有人說(shuō)：成功是鮮明的，失敗是灰暗的。
也有人說(shuō)：成功是美麗的，失敗是丑陋的。
可我并不那么覺(jué)得。
我認(rèn)為，有失敗，才有成功。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)迪生的一個(gè)故事。
一天，老師讓每個(gè)同學(xué)做一張小板凳。
當(dāng)老師看到愛(ài)迪生交上來(lái)的那個(gè)小板凳的時(shí)候，問(wèn)他：“這個(gè)世界上還有比這個(gè)更差的小板凳嗎
”愛(ài)迪生老實(shí)地回答：“有。
”說(shuō)著把他做的前兩個(gè)板凳拿出來(lái)。
最后，愛(ài)迪生成了世界上很偉大的發(fā)明家。
這也說(shuō)明失敗是成功的踮腳石，它可以為成功積累經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)我們向前進(jìn)。
我也有過(guò)失敗的經(jīng)歷。
那是去年的暑假，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，知了不停地叫著。
外面有許多小孩子在外面買冰棍吃，而我，卻在家里做著暑假作業(yè)中的數(shù)學(xué)題。
悶熱的天氣讓我汗流浹背，又遇到了“攔路虎”。
我左思右想，都不對(duì)，思路對(duì)不上。
再打電話問(wèn)同學(xué)，他們都做好了，就是不肯告訴我。
我已經(jīng)熱得不行了，頭上直冒汗，連風(fēng)扇也吹不涼。
我雙手一攤，不寫(xiě)了。
可我那不服輸?shù)淖庥稚蟻?lái)了：為什么別人可以我就不可以
我一定也可以
想著，立即拿出草稿紙，“刷刷”地算起來(lái)。
“對(duì)了
”終于把那道題解開(kāi)了。
突然感到不那么熱了。
失敗是土壤，成功是種子；失敗是階梯，成功是頂峰．沒(méi)有失敗激勵(lì)你的意志，就沒(méi)有成功光臨你理想的世界；沒(méi)有失敗奮發(fā)你的斗志，就沒(méi)有成功為你的未來(lái)添彩。
這就是我最喜歡的一句名言：失敗乃成功之母。
我把它作為自己的座右銘，時(shí)刻提醒著我，要奮發(fā)向前
